二年级下册语文试题-期中测试卷人教(部编版)(含答案).docx

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1、期中测试卷第一部分基础与运用一、我的书写最漂亮。tin y （ ） z j （ ） b l （ ） tun yuan（ ） jng lng（ ） li shn（ ）二、多音字组词。种： zhng（ ） zhng（ ） 空： kng （ ） kng （ ）行： xng （ ） hng （ ） 转 ： zhun（ ） zhun（ ） 便： bin （ ） pin （ ） 露： l （ ） lu （ ）三、比一比，再组词。蓝（ ） 艾（ ） 波（ ） 困（ ） 抬（ ） 般（ ）篮（ ） 义（ ） 泼（ ） 团（ ） 拾（ ） 船（ ）四、写出带有下列偏旁的字。氵_ _ 火_ _木_ _ 扌_ _艹

2、_ _五、词语巧搭配。难忘的 森林蒙蒙的 小路弯弯的 细雨葱郁的 日子六、连词成句，并加上恰当的标点。1.脸上 笑容 邓爷爷 满意 的 露出 的 了_2.天地 海边 是 的 快乐 沙滩 我们 的_七、按十二属相的顺序，在下面的属相前标上序号。（ ）丑牛 （ ）子鼠 （ ）未羊 （ ）寅虎 （ ）巳蛇（ ）辰龙 （ ）亥猪 （ ）卯兔 （ ）午马 （ ）申猴（ ）戌狗 （ ）酉鸡第二部分阅读与积累。八、古诗积累。1.把诗句补充完整。_莺飞_,拂堤杨柳醉_。_散学_，忙趁_放纸鸢。2.根据意思写诗句。高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。_九、课内阅读。春天来了

3、！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1.这段话共有_句。2我们应该带着_的心情朗读这段话。3.找出第2句话中表示动作的词。_4.作者把春天当作_来写，所以文章中用的是“她”，而不是“它”。5“我们”看到了春天里的_、_、_、_；听到了春天里_、_；闻到了春天里的_。6.这段话主要写了什么？_十、课外阅读。冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的

4、花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1.短文共有个_自然段。2.在文中的“”里加上恰当的标点。3.在短文中找出下列词语的近义词。装扮-（ ）偷偷-（ ）五颜六色-（ ）4.“最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。”这句话的意思是（ ）A.蝴蝶花会翩翩起舞。B.蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。C.蝴蝶花会展开翅膀。5.“我”认为春天在_、_、_、这几个地方。第三部分习作与表达十一、冬天过去了，春天来了，把你在春天里的发现写一写吧！参考答案：一、田野 足迹 碧绿 团

5、圆 精灵 留神二 、示例：种子 空气 行走 转身 方便 露水种田 空地 一行 转动 便宜 露面三、示例：蓝天 艾草 波浪 困难 抬起 一般篮球 意义 活泼 团圆 拾起 小船四、示例：注 满 烧 烤 村 植 拉 打 草 苹五、难忘的-日子 蒙蒙的-细雨弯弯的-小路 葱郁的-森林六、1.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。2.海边的沙滩是我们的快乐天地。七、略。八、1.草长 二月天 春烟 儿童2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。九、1.3 2.示例：喜悦3.看、听、闻、触。4.人5.柳枝 风筝 桃花 杏花 喜鹊的叫声 杜鹃的叫声 花香6.小朋友们找到了春天。十、1.5 2. 。 ， ， 。3.打扮 悄悄 五彩缤纷4.B5.树枝上 花园里 田野里 十一、略