第22讲 语法填空（讲义）-2024年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）（解析版）.docx

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1、第22讲 语法填空 （讲义） 【复习目标】 1. 掌握命题规律和语法知识2. 夯实语法基础3. 掌握句子成分分析词性转换的规律4. 掌握固定搭配（冠词和介词）5. 掌握答题的技巧【考情分析】 分析近几年新高考语法填空题可知，纯语法规则测试题难度降低，强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的试题逐渐增加。语法填空题命题突出语境，命题包含“词、句、篇”三个层面，彰显“无语境不命题”。语法测试点包括词法和句法，涉及动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句和特殊句式等。近年高考真题语法填空考点细目表年份卷别谓语动词非谓语动词冠词介词形容词副词

2、连词代词名词数词2023新高考I卷41111112023新高考II卷11121222022新高考I卷22111212022新高考II卷22111212021新高考I卷121112112022新高考II卷12 12211【网络构建】 语法填空概述 命题规律：考查形式：有提示词(67个)和无提示词(34个)两种。有提示词：名词的单复数、谓语动词的时态，语态和主谓一致以及非谓语动词、形容词/副词的级别等;无提示词：介词、冠词、连接词、代词等;且每空只能填一个单词。知识点 一 有提示词一 、 提示词为动词解题策略：分析句子结构，确定空格处是否做谓语。 做谓语：1.确定时态（分析语境和全文的时态）2.

3、确定语态（分析与主语之间的关系）3. 确定单复数（分析主语的单复数） 不作谓语：1. 作非谓语 a.分析在句中充当哪一种句子成分；b. 分析与谓语之间的先后关系；c. 分析与逻辑主语之间的关系2. 词性转换（分析在句中充当哪种句子成分）【真题典例】1. 【2023年新高考II卷】As a little girl, I _45_ (wish) to be a zookeeper when I grew up.【答案】wished【解析】考查谓语动词时态。句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据

4、后文的grew可知用一般过去时。故填wished。2.【2023年全国甲卷】Carson proves that a simple lyric form that has been passed down through the ages can still 50 (employ) today to draw attention to important truths.【答案】be employed【解析】考查谓语动词的语态。句意：卡森证明了一种简单的抒情形式，已经代代相传，今天仍然可以用来吸引人们对重要真理的关注。从句主语a simple lyric form与employ之间为被动关系，所

5、以用被动语态。情态动词can后接动词原形。故填be employed。二 、 提示词为形容词1. 考虑变成副词或比较等级；2. 考虑转换为名词或动词；【真题典例】(2021年全国卷甲).we decided it was time for some action and what 65_ (good) than to ride on a piece of history!【答案】better【解析】考查形容词比较级。分析句子结构及空格后的 than可知，空格处填good的比较级better。故填：better。三 、 提示词为副词1. 考虑比较等级；2. 考虑词性转换；1. 几种常见的比较级考

6、查点:(1) 句中含有“than.”结构用比较级。(2) 句中虽然没有“than.”结构,但暗含比较的意味,也用比较级。(3) 表示“越,就越”用“the+比较级.,the+比较级.”结构。(4) 常放在比较级前面用来修饰比较级的词和短语有 much,far,still,even,rather,a little, a bit, a lot, a great deal 及数字、倍数等。2. 平级比较的两个基本句式:(1) as+形容词(副词)原级+as.“和一样”。 not as/so+形容词(副词)原级+as.“不如”。(2) as+形容词原级a(n)+n.as.“和一样”。3. 否定词no，

7、not，never等与比较级连用可表示最高级意义4. 最高级的一个基本结构:句中常有比较的范围，如of all, in all，表达在某个范围内“最”,使用“the+最高级+比较范围”结构。四 、 提示词为名词1.考虑是否变为复数形式；2.考虑变为形容词；名词复数的规则变化：(1) 一般在名词词尾直接加-s，合成名词变成复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数,如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数。如:members成员; passers-by过路人.(2)词尾是-s，x，-ch，-sh时一般加-es。如:boxes,buses, foxes, glasses,coaches.注意:st

8、omach(胃部)等词的复数形式是在词尾直接加-S。(3)词尾是辅音字母+y时,变y为-ies。如:studies研究; enemies敌人;difficulties难事。词尾是元音字母+y时，直接加 -s。如:keys 钥匙。(4)以-f或-fe结尾的名词变为复数时,一般把f或fe去掉再加-ves。如:shelves 架子。注意:下列以-f或-fe结尾的名词直接加-s,如;roofs 房顶;chiefs首领;beliefs信仰。(5) 词尾是o的名词,有些直接加-s,有些加-es。如:pianos钢琴; photos 相片;zoos动物园;tomatoes 番茄;potatoes 土豆。【真

9、题典例】【2023年全国乙卷】But for all its ancient buildings, Beijing is also a place which welcomes the fast-paced development of modern life, with 21st-century architectural _44_ (wonder) standing side by side with historical buildings of the past.【答案】wonders【解析】考查名词。句意：但是，除了古建筑，北京也是一个欢迎现代生活快节奏发展的地方，21世纪的建筑奇迹

10、与过去的历史建筑并存。分析句子成分可知，空处为名词形式；根据下文的“historical buildings of the past”可知，空处为名词的复数形式。故填wonders。五、 提示词为代词 1. 作宾语、表语：考虑用宾格、反身代词或形容词性物主代词；2. 作定语：考虑用形容词性物主代词。 知识点 二 无提示词解题策略：分析句子结构，根据句子所缺成分再确定填哪类词。一、 无提示词填代词缺少主语或宾语，一定填代词，主要考查it作形式主语或形式宾语。1. it的用法(1) it可用作人称代询用来指代事物成上文提到过的内容。(2) it作形式主话或形式宾语代指不定式动词-ing形式、名调性

11、从句。(3)表示“喜欢、憎恨”等心理方面的动词后常接计作形式宾语、然后再楼真正实语(宾语从句)，这类动词有enjoy，prefer, love, like. hate, dislike, appreciate 等.2.不定代词和替代词的用法(1) both,either,neither 都强调两者，可作主语、宾语和定语。neither 表示“两者都不”，either 表示两者中任何一个，both表示“再者都”。(2) all 和 none 都强调三者戎三者以上,ll 表示“全部都”，面 none 表示”全都都不”。(3) another 表示“(三者以上中的)另一个,再一个”。the othe

12、r 意为“(满者中的)另一个”。other 意为“其余的。另外的。others泛指其余的人或物。 (4)that/these 可用来替代前面出现过的名词。that替代单数名词或不可数名间，面those 替代复数名词放集合名词。(5)one指代前面出现过的那类事物中的“一个”，其复数形式为ones。【真题典例】【2023年全国乙卷】 Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them to be lifted out of the steamer basket without allowing them t

13、earing or spilling any of _42_ (they) contents. 【答案】their【解析】考查代词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个精致的外皮，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕裂或溢出里面的东西。修饰后面的名词contents(东西)需用形容词性物主代词their。故填their。二、 无示词填介词名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面一定是填介词。（具体考查动词 和介词搭配、形容词和介词搭配、介词短语等）1. 常用介词的使用规则(1) with的主要含义: (表示状态)具有，带有 (表示伴随)随着 (表示原因)由于,因为 (表示关系)和起(

14、表示用途)用(2) for 的主要含义:为了 代表 因为,由于 赞成，支持就而言 达(表示延续的时间)(3)in 的主要含义:在(某段时间)之后 穿着(表示状态或状况)处于中(表示使用的语言、材料等)用.在方面 (方向)以方向(3) to的主要含义和用法:(表示方向)朝,向(表示程度)到,达到在某些名词后常跟介词to,如:key, answer, visit, apology, solution, attitude, devotion, entrance 等(4) beyond的主要含义: (表示位置)在另一边，在更远处 (表示程度)超出，非所能及(5) against的主要含义: (表示态度

15、)反对 (表示对比)以为背景(表示方位)倚靠着2.名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时，其前面可以考虑填介词介词可位于名词之前，如at night，on Sunday等:也可位于形容词之后,如be interested in,be good at等;还可位于不及物动词之后,如listen to,arrive at, look for 等。【真题典例】【2023年全国乙卷】From Buddhist temples to museums, narrow hutong _41_ royal palaces, it is home to more than 3,000 years of gl

16、orious history even down to its layout, with the city keeping its carefully built system of ring roads.【答案】【解析】考查介词短语。考查介词。句意：从佛教寺庙到博物馆，从狭窄的胡同到皇家宫殿，它拥有3000多年的辉煌历史，甚至从它的布局来看，这座城市一直保持着精心建造的环城道路系统。根据上文的“From Buddhist temples to museums”可知，空处和上文保持一致，表示“从到”，用介词to。故填to。三、 无示词填冠词名词前面如果没有限定词（冠词、形容词性物主代词等），很

17、可能填冠词。（具体考查泛指、特指、固定短语中的冠词）1. 不定冠词a/an的常考点(1)表示泛指某个人或事物。(2)表示“某一个”,相当于a certain(3)具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时,可以与不定冠词连用。如:a success一个成功的人或一件成功的事;a pleasure一件令人高兴的事;a comfort一个莫大的安慰。(4)表示“每”,多用于速度、价格等表达中。(5)用在序数词前,表示“再一,又一”。(6)不定冠词常用在一些固定搭配中。如:a waste of浪费;all of a sudden 突然地;as a rule通常;as a result of

18、 由于;as a whole 总体上;for a while一会儿。【真题典例】(2023年新高考I卷)The meat should be fresh with _43_ touch of sweetness and the soup hot, clear and delicious.【答案】a【解析】考查冠词。句意：肉应该是新鲜的，有一点甜味，汤应该是热的，清澈的，美味的。a touch of “一点点；稍许”，常用搭配，touch“轻微；稍许”常用作单数。故填a。2.定冠词the的常考点(1)定冠词特指某人、某事或某物。(2)在序数词和形容词最高级前面或由only,very, me等修饰

19、的名词前面用定冠词the。如:the very per n正是那个人。(3)某些形容词前面加定冠词,表示某类人或物。(4)用在表示计量的名词前,如by the hour,by the way,by the week,by the dozen, by the yard 等,但是如表示单位的名词为不可数名词,之前不用冠词,如by weight/height 等。(5)定冠词在短语中的习惯用法on the whole 总体上 to tell the truth 说实话 on the contrary相反in the end最后四、 无示词填连词两个主谓之间一定有连词。（如果两个主谓结构的句子之间没有

20、句号或分号，也没有连词，则空格处一定填连接词或关系词。）并列连词：(1) 若两个或两个以上的单词或短语之间没有连词,此时就考虑填连接词。主要的连词有表示并列关系的and和表示选择关系的or等。(2) 并列句一般由“简单句+并列连词+简单句”构成,有时并列连词前有逗号,可以根据上下句的内在联系判断连词,如同等关系(and)转折关系(but)选择关系(or)、因果关系(so)等。从句连词：用来引导名词性从句、定语从句和状语从句的引导词，它们。判断空格处填哪一类引导词,首先要看它所引导的是哪一种从句,然后根据引导词的种类和功能来确定填哪一个引导词。(1) 名词性从句:当确定为名词性从句后，可以分析从

21、句是否缺少主语、宾语或表语,如果缺少以上成分,一般情况下要使 what,有时可能使用who/whom或which;如果不缺少以上成分,则考虑句子意思是否完整,完整的句子可以使用 that,意想完整的则考虑if/whether,where,why,how, because 等。(2) 定语从句:当确定为定语从句后，首先要看看先行词指人、物、时间、地点，还是其他,然后判断引导词在从句中的成分。再根据定语从句的有关规则确定使用哪个引导词。(3) 状语从句:当确定为状语从句后，就要通过语境理解,判断上下文的逻辑关系是时间、地点、条件、原因、让步、目的或其他，最后确定从属连词。无论考向是什么，都涉及基础

22、的句子成分分析，故详细句子分析可见本专辑第八讲句子成分+基本句型+句子种类+长难句讲练测及其它讲练测专题。考向一 有词填空之动词（广东省4地5校2023年高三期中试题 ）Until now six episodes of the programme _40_ (broadcast) while the number of discussions of the topic online has exceeded 1 billion, providing a cultural feast for the audience. 【答案】have been broadcast/have been bro

23、adcasted。【解析】考查时态和语态。句意：到目前为止，该节目已播出6集，在线讨论次数超过10亿次，为观众提供了一场文化盛宴。谓语动词broadcast和主语之间是被动关系，根据时间状语Until now可知，此处应用现在完成时的被动语态。主谓一致，故填have been broadcast/have been broadcasted。考向二 有词填空之形容词、副词1. (福建省泉州一中、南安一中2023年高三联考）Many _40_ (science) studies have shown that people spending at least two hours a week in

24、 nature have better health than before.【答案】scienfic【解析】考查词性转换。句意：许多科学研究表明，每周至少在大自然中呆两个小时的人比以前更健康。分析句子可知，此空应填形容词修饰后面名词 studies。故填scientific。2.（山东省实验中学2023年高三测试）_44_ (unlucky), once there, many people found that the availability of wealth had been overstated. 【答案】Unluckily【解析】考查副词。句意：不幸的是，许多人一到那里，就发现财

25、富的可获得性被夸大了。副词置于句首修饰整个句子，Unluckily符合句意。 故填Unluckily。考向三 有词填空之名词（浙江省嘉兴市第一中学2023年高三期中检测）Many artists also shared their _61_(enthusiastic) for Chinese mythology, literature and martial arts in their designs.【答案】enthusiasm【解析】考查名词。句意：许多艺术家也在他们的设计中分享了他们对中国神话、文学和武术的热情。作宾语，应用名词enthusiasm，不可数。故填enthusiasm。考向

26、四 有词填空之代词（河北省沧衡八校联盟2023年高三期中试题）He was always forcing _62_ (he) to get that glove faster and faster.【答案】himself【解析】考查反身代词。句意：他总是强迫自己越拿越快。主语和宾语一致时，宾语要用反身代词，因此空格处是反身代词himself。故填himself。考向五 无词填空之冠词（山东省实验中学2023年高三测试）Just making it to California was _43_ achievement in itself. 【答案】a【解析】考查冠词。句意：能到达加州本身就是一种

27、成就。可数名词achievement在句中表示“一种成就”，泛指，且achievement发音以元音音素开头，用不定冠词an修饰。 故填an。考向六 无词填空之介词（2023年重庆市巴蜀中学适应性考试）But my grandmother could communicate to us only _57_ Mandarin Chinese; wed figure out through gestures and facial expressions. 【答案】in【解析】考查介词。句意：但我的祖母只能用普通话和我们交流。用某种语言表达用介词 in。故填in。考向七 无词填空代词(云南省昆明市云

28、南师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期适应性月考)When customers enter Spyce, _64_ are met with a human guide who shows them to a touchscreen kiosk (自助服务终端) where they can place their order. 【答案】they 【解析】考查代词。句意：当顾客进入Spyce时，他们会遇到一个人工向导，他会带他们到一个自助服务终端，在那里他们可以下订单。分析句子可知，句子为“When”引导的时间状语从句，空格处缺少主句主语，应用人称代词主格“they”代指从句中的“

29、customers”，意为“他们”。故填they。考向八 无词填空连词1. （浙江省十校联盟2023年高三联考） I never knew why it had such great charm _41_ I got there.【答案】until【解析】考查连词。句意：直到我到达那里，我才不知道为什么它有如此大的魅力。分析句子可知，两个句子之间需要连词连接，根据句意，notuntil“直到才”符合句意，用until引导时间状语从句，故填until。2.（广东省4地5校2023年高三期中试题 ）The hosts visited eight museums with different cha

30、racteristics in Beijing, _42_ presented a yet-to-be explored area in each museum for the first time. 【答案】and【解析】考查连词。句意：主办方参观了北京8个不同特色的博物馆，并首次呈现了每个博物馆尚未探索的领域。分析句子结构可知，此处应用and连接两个并列的谓语动词visited和presented，它们之间是并列关系。故填and。1. （2023年新高考I卷）Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of del

31、icate dumpling wrappers, encasing hot, _36_ (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food.【答案】tasty【解析】考查形容词。句意：小笼包(汤包)，那些精致的饺子皮，包裹着热腾腾的美味汤和甜甜的鲜肉，是我最喜欢的中国街头小吃。形容词需修饰后面的名词soup(汤)，故空格需用tasty“美味的”作定语，故填tasty。2. （2023年新高考II卷）So, what are they learning? _43_ (basic)

32、, how to describe a pandas life.【答案】Basically【解析】考查副词。句意：基本上，如何描述熊猫的生活。分析句子结构可知，空处修饰空后整个句子，应该用副词修饰，basic的副词形式是basically位于句首，首字母应大写。故填Basically。3.（2023年全国乙卷）As a photographer, I have spent the last two years _48_ (record) everything I discovered.【答案】recording【解析】考查非谓语动词。句意：作为一名摄影师，我花了两年时间记录我发现的一切。spend time (in) doing sth.花费时间做某事。这里为非谓语动词担当宾语，用动名词形式。故填recording。11学科网（北京）股份有限公司