【化学】氯及其化合物课件 2023-2024学年高一上学期人教版（2019）必修第一册.pptx

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1、氯及其化合物氯及其化合物人教版（人教版（20192019）高中化学必修第一册）高中化学必修第一册课前引入课前引入 1915年年4月月22日，在第二次伊普尔之役，德国用氯气攻击法国、加拿大和阿尔日，在第二次伊普尔之役，德国用氯气攻击法国、加拿大和阿尔及利亚联军。众所周知，氯气只要能够保证一定浓度，就是非常致命的。当天，及利亚联军。众所周知，氯气只要能够保证一定浓度，就是非常致命的。当天，德军释放了德军释放了5000多桶毒气，随风吹到了法英法联军的阵地。在长达多桶毒气，随风吹到了法英法联军的阵地。在长达4公里的阵地公里的阵地上，英法联军从开始的迷惑不解，到剧烈的咳嗽、胸部灼热、疼痛，最终悲惨的上，

2、英法联军从开始的迷惑不解，到剧烈的咳嗽、胸部灼热、疼痛，最终悲惨的窒息而死。没死的士兵惊恐万分，纷纷丢弃阵地向后溃逃。德军不费一枪一弹，窒息而死。没死的士兵惊恐万分，纷纷丢弃阵地向后溃逃。德军不费一枪一弹，顺利占领了英法联军一线阵地，后者顺利占领了英法联军一线阵地，后者1.5万人中毒，万人中毒，5000人死亡。人死亡。可怕的化学武器可怕的化学武器 在守强攻弱的战壕争夺战中，这种胜利以往需要进攻的德在守强攻弱的战壕争夺战中，这种胜利以往需要进攻的德军付出三四倍代价。可是，此次德军基本没有伤亡，只是被自军付出三四倍代价。可是，此次德军基本没有伤亡，只是被自己的武器震惊了。德军做梦也没有想到，氯气毒

3、气弹的威力如己的武器震惊了。德军做梦也没有想到，氯气毒气弹的威力如此之强，胜利会如此之大。这是人类首次大规模使用化学武器，此之强，胜利会如此之大。这是人类首次大规模使用化学武器，从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了战争的史册。从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了战争的史册。为什么氯气可作为生化武器呢？带着这个问题，让我们一起为什么氯气可作为生化武器呢？带着这个问题，让我们一起进入氯气的学习。进入氯气的学习。氯的原子结构及氯元素的存在1.氯的原子结构。氯的原子结构示意图为，最外层有个电子，在化学反应中容易1个电子使最外层达到8电子稳定结构，表现出性。2.氯元素的存在形态。氯是一种重要的“元素”，

4、在自然界中主要以、MgCl2、CaCl2等化合态形式存在于海水中和陆地的盐湖、盐矿中。7得到得到强氧化强氧化成盐成盐NaCl自然界中的氯自然界中的氯1、存在形式：氯是一种重要的“成盐元素”。在自然界中主要以Cl-形式大量存于海水中，还存在于陆地的盐湖和盐矿中2、用途氯的单质氯气是一种重要的化工原料，大量用于制造盐酸、有机溶剂、农药、染料和药品等。氯气的发现氯气的发现1774年，这是一个化学界暗流涌动的时间点，瑞典的化学家舍勒受人委托投入了软锰矿的研究，也就是现在我们说的二氧化锰。他发现这种黑色矿物不溶于更强的硫酸和硝酸，但是与盐酸混合加热后，软锰矿会溶解，溶液逐渐变成深棕色，并散发出一种令人感

5、到窒息感到窒息的黄绿色气体。他这样描述到这些黄绿色气体黄绿色气体：“可以让所有的有颜色花褪色褪色，不论是红的、黄的、蓝的、紫的，只要遇到这种气体都会变白，且颜色无法复原；几乎所几乎所有的金属都会与这种气体发生反应有的金属都会与这种气体发生反应.”受当时流行学说的影响，舍勒未能确认这种气体。直到1810年，英国化学家戴维才确认这种气体是一种新元素组成的单质氯气。1、物理性质：、物理性质：氯气是一种黄绿色、氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。体，密度比空气大。常温下常温下1体积水可溶体积水可溶解解2体积氯气体积氯气（1:2）。不能用排水集气法应用向下排空气法

6、不能用排水集气法应用向下排空气法一、氯气的性质一、氯气的性质能溶于水能溶于水如何收集氯气？如何收集氯气？氯气有毒，氯气有毒，对眼睛黏膜和皮肤有高度刺激性；对眼睛黏膜和皮肤有高度刺激性；吸入氯气还会刺激呼吸道，使人咳嗽不止。吸入氯气还会刺激呼吸道，使人咳嗽不止。氯原子的结构由此可知：氯原子在化学反应中容易得到一个电子。所以氯气具有强氧化性得一个电子82、氯气的化学性质：、氯气的化学性质：很活泼，有强氧化性很活泼，有强氧化性（1）与大多数金属化合）与大多数金属化合现象：产生棕黄色的烟，加水溶液呈蓝绿色现象：产生棕黄色的烟，加水溶液呈蓝绿色现象：产生大量棕褐色的烟，溶液呈棕黄色。现象：产生大量棕褐色

7、的烟，溶液呈棕黄色。2Na+Cl2 2NaCl(白烟白烟)点燃点燃 Cu+Cl2 CuCl2点燃点燃2Fe+3Cl2 2FeCl3点燃点燃Fe+S=FeS Cl2的氧化性强，能把金属氧化到最高价；的氧化性强，能把金属氧化到最高价；S的氧化性弱，只能把金属氧化到低价态。的氧化性弱，只能把金属氧化到低价态。（2 2）与非金属与非金属H H2 2反应反应点燃点燃 H2+Cl2 2HCl实验现象：实验现象：氢气在氯气中氢气在氯气中安静燃烧安静燃烧，发出发出苍苍白色火焰白色火焰，瓶口有瓶口有白雾白雾出现出现思考：燃烧是否一定需要氧气参加，燃烧的本质是什么？燃烧燃烧的的本质本质是是，所有，所有的的剧烈剧烈

8、的化学反应的化学反应都称为都称为燃烧燃烧。氯气与磷的反应：2P+3Cl2=2PCl3（液态）2P+5Cl2=2PCl5（固态）次氯酸的性质：次氯酸的性质：弱酸性弱酸性(酸性比酸性比H2CO3还要弱还要弱)2HClO 2HCl+O2光照光照强氧化性，可用于杀菌、消毒强氧化性，可用于杀菌、消毒(剂剂)、漂白、漂白(剂剂)不稳定性：不稳定性：(3)(3)氯气与水反应：氯气与水反应：Cl2+H2O=HCl+HClO次氯酸次氯酸新制氯水成分新制氯水成分:三分子：三分子：ClCl2 2、H H2 2O O、HClOHClO四离子：四离子：H H+、ClCl-、ClOClO-、极少量的、极少量的OHOH-久

9、置氯水与新制氯水相比：久置氯水与新制氯水相比：酸性增强、氧化性减弱酸性增强、氧化性减弱(见光易分解见光易分解)新制氯水新制氯水与与久置的氯水久置的氯水相比，成分相同吗？相比，成分相同吗？干燥的氯气干燥的氯气与与湿润的氯气湿润的氯气在性质上有区别吗在性质上有区别吗?液氯液氯与与氯水氯水是否相同？是否相同？思考：1.氯水中滴入酚酞溶液有何现象？why?2.氯气与Fe2+的离子方程式3.氯气有漂白性吗？思考：氯气发生泄漏时怎样进行自救？思考：氯气发生泄漏时怎样进行自救？用蘸有苏打水或肥皂水的湿毛巾捂住鼻口用蘸有苏打水或肥皂水的湿毛巾捂住鼻口Cl22NaOH NaClNaClOH2O（4）Cl2与碱反

10、应与碱反应:2Cl22Ca(OH)2 CaCl2Ca(ClO)22H2O 漂白原理：漂白原理：Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO主要成分：主要成分：CaCl2和和Ca(ClO)2有效成分：有效成分：Ca(ClO)2漂白粉：漂白粉：制漂白粉的反应：制漂白粉的反应：将将Cl2通入石灰乳中通入石灰乳中 （也是漂白粉失效的原因）（也是漂白粉失效的原因）怎样保存漂白粉？怎样保存漂白粉？密封、避光保存于干燥处。密封、避光保存于干燥处。强酸制弱酸强酸制弱酸潮湿的潮湿的Cl2、次氯酸盐也有漂白性均是因为生成了、次氯酸盐也有漂白性均是因为生成了HClO讨论讨论：强酸制弱酸强酸制弱酸1.设计

11、实验证明HClO和碳酸酸性强弱2.尾气在如果有氯气，怎样吸收？写出离子方程式Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClOCl22OH-Cl-ClO-H2O漂白粉漂白粉（5）非金属单质间的置换反应）非金属单质间的置换反应:Cl2+2KBr=Br2+2KCl氧化性：氧化性：Cl2Br2I2Cl2+2KI=I2+2KClBr2+2KI=I2+2KBr课堂小结课堂小结氯气的性质物理性质：黄绿色有刺激性气味有毒溶于水化学性质1.与金属反应：2.与非金属反应：3.与水反应次氯酸的性质强氧化性酸性不稳定性4.与碱反应：二、氯离子的检验二、氯离子的检验实验现象实验现象离子方程式离子方程式加入加入A

12、gNO3溶液溶液加入稀硝酸加入稀硝酸稀盐酸稀盐酸_Ag+Cl-=AgClNaCl溶液溶液_Na2CO3溶液溶液_ _、_产生白色沉淀沉淀不溶解产生白色沉淀沉淀不溶解产生白色沉淀沉淀溶解，放出无色气体Ag+Cl-=AgCl2Ag+CO32-=Ag2CO3Ag2CO3+2H+=2Ag+CO2+H2O氯离子的检验方法(1)操作方法:向未知溶液中先加_,再加_。(2)现象:产生_,加稀硝酸时,沉淀_。(3)原理:_。(4)加入稀硝酸的目的:排除_等离子的干扰。AgNO3溶液稀硝酸白色沉淀不溶解Ag+Cl-=AgClCO32-1.原原理理三、三、氯气的实验室制备氯气的实验室制备Cl2失去失去2e氧化剂氧

13、化剂KMnO4 KClO3 H2O2 K2Cr2O7ClMnO2 NaClO 2KMnO4+16HCl(浓浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2OKClO3+6HCl(浓浓)=KCl+3Cl2+3H2O2.实验室制法实验室制法 反应反应方程式方程式 离子反应离子反应方程式方程式:酸性酸性还原性还原性?考考你的智慧考考你的智慧足量 146g 87g 足量被氧化的量？被氧化的量？、哪种情况产哪种情况产Cl2更多更多?产产Cl2更多更多 某同学用以下装置制备纯净的氯气，请指出有哪些错误。某同学用以下装置制备纯净的氯气，请指出有哪些错误。考考你自己考考你自己3.装置装置2、84消毒液、漂白粉的制备原理？1、84消毒液、漂白粉能否与洁厕灵 混合使用？