【公开课】细胞器之间的分工合作第2课时课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
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1、3.2.2 3.2.2 细胞器之间的分工合作(下)细胞器之间的分工合作(下)探究-实践 (1)使用高倍显微镜观察)使用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布叶绿体的形态和分布(2)观察)观察细胞质的流动细胞质的流动,理解细胞质的流动是一种生命现象,理解细胞质的流动是一种生命现象用高倍显微镜观察 叶绿体和细胞质的流动实验目的实验材料 新鲜的藓类叶(或菠菜叶)、新鲜的黑藻新鲜的藓类叶(或菠菜叶)、新鲜的黑藻实验材料新鲜的藓类叶(或菠菜叶)、新鲜的黑藻新鲜的藓类叶(或菠菜叶)、新鲜的黑藻实验原理(1 1)叶绿体)叶绿体高倍显微镜下高倍显微镜下呈呈绿色、扁平绿色、扁平的的椭球或球形椭球或球形 (2 2)活细
2、胞中的)活细胞中的细胞质细胞质处于处于不断流动不断流动的状态。的状态。观察细胞质的流动,可用细胞质基质中观察细胞质的流动,可用细胞质基质中 叶绿体叶绿体的运动作为标志。的运动作为标志。实验过程(1)观察植物细胞中的叶绿体形态和分布:制作临时装片在载玻片中央滴一滴 藓类小叶(或菠菜叶稍带些叶肉的 )放入水滴中展平盖上盖玻片观察:先低倍显微镜观察,再高倍显微镜观察 观察结果:形态:呈绿色、扁平的椭球或球形分布:叶绿体散布于细胞质中清水下表皮 u在观察叶绿体的实验中,常选用藓类的小叶或者菠菜叶稍带些叶肉的下表皮作为实验材料。试从叶片结构方面分析其原因?u观察叶绿体时为什么临时装片要随时保持有水状态?
3、1.藓类叶片很薄,由藓类叶片很薄,由单层细胞单层细胞构成,且构成,且叶绿体较大叶绿体较大,便于观察;,便于观察;2.菠菜叶接近菠菜叶接近下表皮下表皮的叶肉细胞的叶肉细胞排列疏松排列疏松、易撕取易撕取,且所含叶绿体,且所含叶绿体数目数目少少,个体大个体大,便于观察。,便于观察。观察叶绿体时临时装片要随时保持有水状态,否则观察叶绿体时临时装片要随时保持有水状态,否则叶绿体会因叶绿体会因细胞失水细胞失水而而缩成一团缩成一团,无法观察叶绿体的正常形态和分布。,无法观察叶绿体的正常形态和分布。实验思考实验思考(2)制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动培养黑藻:放在光照、室温条件下培养黑藻 在洁净的载玻
4、片中央滴一滴 用镊子取黑藻的幼嫩小叶放入水滴中,盖上盖玻片 观察:先用低倍镜找到黑藻叶肉细胞,再换用高倍显微镜观察,可看到细胞内的叶绿体随 定向流动 清水细胞质当外界温度低或者光线暗时,细胞质流动的慢,不利于观察。新鲜幼嫩叶片比老化叶片细胞活力高实验过程制作叶片临时装片:u采用哪些方法可以加速细胞质的流动?u细胞质的流动方向是固定不动的吗?1 1.进行光照进行光照,在阳光下或灯光下放置,在阳光下或灯光下放置1520min;1520min;2.2.提高提高盛放黑藻的盛放黑藻的水的温度水的温度,可将水温调至,可将水温调至2525;3.3.切伤切伤一小部分一小部分叶片叶片。不是不是。细胞质可朝一个方
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