河北省2022年中考数学人教版总复习教学案-第一章第3节二次根式.docx
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1、第三节二次根式【课标要求】了解二次根式、最简二次根式的概念了解二次根式加、减、乘除运算法则,会用它们进行有关的简单四则运算能用有理数估计一个无理数的大致范围【教材对接】人教:八下第十六章P120;冀教:八上第十五章P89106;北师:八上第二章P4148.二次根式的相关概念1二次根式:一般地,我们把形如(a0)的式子叫做二次根式,而有意义的条件是a02最简二次根式:一般地,如果一个二次根式满足下面两个条件,那么,我们把这样的二次根式叫做最简二次根式(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式【基础练1】(1)把化成最简二次根式为(C)A32 BC D(2)
2、若代数式|b1|c2a在实数范围内有意义,则此代数式的最小值为(B)A0 B5 C4 D5(3)若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数a2二次根式的性质3(1)0(a0).(双重非负性)(2)()2a(a0).(3)|a|(4)(a0,b0);(a0,b0).【基础练2】(2021河北中考样题)如图,在数轴上所表示的x的取值范围中,有意义的二次根式是(B)A. BC D二次根式的运算4(1)加减运算:在进行加减运算时,先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式的项进行合并(2)二次根式的乘法:(a0,b0).(3)二次根式的除法:(a0,b0).(4)在二次根式的运算中,实数的
3、运算性质和法则同样适用二次根式的混合运算顺序是:先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号内的(或先去括号)【温馨提示】二次根式运算的结果可以是数或整式,也可以是最简二次根式,如果二次根式的运算结果不是最简二次根式,必须进行化简【基础练3】(1)已知是整数,则满足条件的最小正整数n等于(D)A2 B3 C4 D5(2)已知x,化简|x5|的结果是4二次根式的估算5估计二次根式在哪两个整数之间(1)先对二次根式平方,如()26;(2)找出与平方后所得数字相邻的两个开得尽方的整数,如4和9;(3)对这两个整数开方,如2,3;(4)确定这个根式在这两个连续整数之间,如23;(5)较小的整数即为这个根式的
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