2021-2022学年江西省赣州市信丰县九年级(上)期末数学试卷及答案.docx
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1、2021-2022学年江西省赣州市信丰县九年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1(3分)下列品牌汽车的标识是中心对称图形的是ABCD2(3分)方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别为A2,5,4B2,4C,4D2,3(3分)将抛物线向上平移1个单位长度,再向左平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为ABCD4(3分)如图,面积为的矩形试验田一面靠墙(墙的长度不限),另外三面用长的篱笆围成,平行于墙的一边开有一扇宽的门(门的材料另计)设试验田垂直于墙的一边的长为,则所列方程正确的是ABCD5(3分)七巧板是古代中国劳动人民的发明,
2、其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型,明、清两代在中国民间广泛流传,清陆以湉冷庐杂识卷一中写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余,体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之,在一次数学活动课上,小明用边长为的正方形纸板制作了如图所示的七巧板,并设计了下列四幅“奔跑者”作品,其中阴影部分的面积为的是ABCD6(3分)若二次函数的图象,过不同的六点、,、,则、的大小关系是ABCD二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。)7(3分)已知,是一元二次方程的两个不相等的实数根,则的值为8(3分)若点,在反比例函数的图象上,则,的大小关系是 (用“
3、”表示)9(3分)如图,正五边形内接于,为上一点,连接,则的度数为10(3分)如图,将矩形绕点顺时针旋转到的位置,旋转角为若,则 11(3分)如图,在平面直角坐标系中,与轴的正半轴交于、两点,与轴的正半轴相切于点,连接,已知,则阴影部分的面积为12(3分)如图,已知的半径为2,圆心在抛物线上运动,当与轴相切时,则圆心的坐标为三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13(6分)解下列方程:(1)(2)14(6分)复工复学后,为防控冠状病毒,学生进校园必须戴口罩,测体温某校开通了两种不同类型的测温通道共三条分别为:红外热成像测温通道)和人工测温通道和通道)在三条通道中,每位同学都要随机选择其中
4、的一条通过,某天早晨,该校美琦和雨清两位同学将随机通过测温通道进入校园(1)下列事件是必然事件的是美琦同学从测温通道通过进入校园雨清同学从测温通道通过进入校园有一位同学从测温通道通过进入校园两位同学都要从测温通道通过进入校园(2)请用列表或画树状图的方法求小明和小丽从不同类型测温通道通过进入校园的概率15(6分)如图,是的内接三角形,请用无刻度的直尺按要求作图(1)如图1,请在图1中画出弦,使得(2)如图2,是的直径,是的切线,点,在同一条直线上,请在图中画出的边上的中线16(6分)如图,将线段绕点逆时针旋转得到线段,继续旋转得到线段,连接、(1)若,则的度数为 ;(2)请用含的代数式表示,并
5、说明理由17(6分)已知关于的方程有实数根(1)求的取值范围;(2)设,是方程的两个实数根,是否存在实数使得成立?如果存在,请求出来;若不存在,请说明理由四、(体大题共3小题,每小题8分,共24分)。18(8分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数图象与轴交于点,与轴交于点,与反比例函数图象交于点、,且点,点的纵坐标是(1)求反比例函数与一次函数的解析式;(2)直接写出当时的取值范围是;(3)若点是反比例函数在第四象限内图象上的点,过点作轴,垂足为点,连接、,如果,求点的坐标19(8分)如图,为正方形对角线上一点,以为圆心,长为半径的与相切于点(1)求证:与相切(2)若正方形的边长为1,求的半径
6、20(8分)如图,与交于点,且,(1)求的长;(2)求证:五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21(9分)某电器商场根据民众健康需要,代理销售某种家用空气净化器,其进价是200元台,经过市场销售后发现:在一个月内,当售价是400元台时,可售出200台,且售价每降低1元,就可多售出5台,若供货商规定这种空气净化器售价不低于330元台,代理销售商每月要完成不低于450台的销售任务(1)若某月空气净化器售价降低30元,则该月可售出多少台?(2)试确定月销售量(台与售价(元台)之间的函数关系式,并求出售价的范围;(3)当售价(元台)定为多少时,商场每月销售这种空气净化器所获的利润(元最大,最大
7、利润是多少?22(9分)在正方形中,点在射线上(不与、重合),连接,以为对角线作正方形,按逆时针排列),连接,(1)如图1,当点在线段上时,求证:;(2)由正方形的性质可知,即,两点均在以为直径的同一个圆上请直接回答:;如备用图,当点在线段上时,判断、三条线段之间的数量关系,并说明理由当点在线段延长线上时,请在备用图2作出图形,直接写出、三条线段之间的数量关系六、解答题(共1小题,满分12分)23(12分)如图,已知点,为正整数抛物线交轴于点与点,交轴于点与点,交轴于点与点,按此规律,交轴于点与点,(1)填空:,;(2)用含的代数式表示:抛物线的顶点坐标为 ;抛物线的顶点坐标为 ;(3)设抛物
8、线的顶点为若为等腰直角三角形,求的值;直接写出当与满足什么数量关系时,是等腰直角三角形2021-2022学年江西省赣州市信丰县九年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1(3分)下列品牌汽车的标识是中心对称图形的是ABCD【分析】结合中心对称图形的概念求解即可【解答】解:、不是中心对称图形,本选项错误;、不是中心对称图形,本选项错误;、是中心对称图形,本选项正确;、不是中心对称图形,本选项错误故选:【点评】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合2(3分)方程的二次项系数、一
9、次项系数、常数项分别为A2,5,4B2,4C,4D2,【分析】一元二次方程的一般形式是:,是常数且,特别要注意的条件这是在做题过程中容易忽视的知识点在一般形式中叫二次项,叫一次项,是常数项其中,分别叫二次项系数,一次项系数,常数项要确定二次项系数、一次项系数和常数项,首先要把方程化成一般形式【解答】解:方程化成一般形式是,二次项系数为2,一次项系数为,常数项为故选:【点评】考查了一元二次方程的一般形式,注意在说明二次项系数,一次项系数,常数项时,一定要带上前面的符号3(3分)将抛物线向上平移1个单位长度,再向左平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为ABCD【分析】按照“左加右减,上加下减”
10、的规律平移则可解题【解答】解:按照“左加右减,上加下减”的规律,将抛物线向上平移1个单位长度,再向左平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为,故选:【点评】本题考查了抛物线的平移以及抛物线解析式的变化规律:左加右减,上加下减4(3分)如图,面积为的矩形试验田一面靠墙(墙的长度不限),另外三面用长的篱笆围成,平行于墙的一边开有一扇宽的门(门的材料另计)设试验田垂直于墙的一边的长为,则所列方程正确的是ABCD【分析】根据篱笆的总长及的长度,可得出,利用矩形的面积计算公式,结合矩形试验田的面积为,即可得出关于的一元二次方程,此题得解【解答】解:篱笆的总长为,且,平行于墙的一边开有一扇宽的门,依题意
11、得:故选:【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键5(3分)七巧板是古代中国劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型,明、清两代在中国民间广泛流传,清陆以湉冷庐杂识卷一中写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余,体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之,在一次数学活动课上,小明用边长为的正方形纸板制作了如图所示的七巧板,并设计了下列四幅“奔跑者”作品,其中阴影部分的面积为的是ABCD【分析】根据七巧板中各部分面积的关系可得答案【解答】解:正方形的边长为,七巧板中两个大等腰直角三角形
12、的面积为,两个小等腰直角三角形的面积为,小正方形和平行四边形的面积为,右下角的等腰直角三角形的面积为,中阴影部分面积和为,中阴影部分面积和为,中阴影部分面积和为,中阴影部分面积和为,故选:【点评】本题主要考查了七巧板,正方形和等腰直角三角形的性质,熟练掌握七巧板中各部分面积之间的关系是解题的关键6(3分)若二次函数的图象,过不同的六点、,、,则、的大小关系是ABCD【分析】由解析式可知抛物线开口向上,点、求得抛物线对称轴所处的范围,然后根据二次函数的性质判断可得【解答】解:由题意得,得,得到,可得,抛物线的对称轴,、,则,故选:解法二:解:由二次函数可知,抛物线开口向上,、点关于对称轴的对称点
13、在5与6之间,对称轴的取值范围为,点到对称轴的距离小于,点到对称轴的距离大于,故选:【点评】本题主要考查二次函数图象上点的坐标特征,根据题意得到抛物线的对称轴和开口方向是解题的关键二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。)7(3分)已知,是一元二次方程的两个不相等的实数根,则的值为5【分析】根据根与系数的关系,再代入计算即可得出答案【解答】解:,是方程的两个实数根,故答案为:5【点评】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握根与系数关系的公式是关键8(3分)若点,在反比例函数的图象上,则,的大小关系是 (用“”表示)【分析】将点,点,点坐标代入解析式可求,的值,即可得,的大小
14、关系【解答】解:点,在反比例函数的图象上,故答案为:【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握图象上的点满足图象函数解析式是本题的关键9(3分)如图,正五边形内接于,为上一点,连接,则的度数为【分析】连接、,求出的度数,再根据圆周角定理即可解决问题【解答】解:连接、,如图所示:五边形是正五边形,故答案为:【点评】本题考查正多边形和圆、圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握圆周角定理10(3分)如图,将矩形绕点顺时针旋转到的位置,旋转角为若,则【分析】根据对顶角相等求出,再根据四边形的内角和等于求出,然后求出,最后根据旋转的性质可得即为旋转角【解答】解:如图,由对顶角相等得,在四边
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