2022年中考英语人教新目标版专题训练之任务型阅读(四)(答案).docx

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1、【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了一种新的支付方式微信支付，以及如何用微信绑定银行卡。1. through the mobile phone【解析】细节理解题。题干意为：微信使用者可以 完成快速的支付过程。根据第二段第二句“And the user can complete the fast payment process through the mobile phone.”可知，微信使用者可以借助手 机完成快速的支付过程。故填 through the mobile phone。2. receive a text message 【解析】细节理解题。题干意为：片刻之后，手机将会 带有验证

2、码，并进行验证。从第 5 步“After a short while, the mobile phone will receive a text message with a verification( 验 证 ) code, and thenconfirm( 证实) it. ”可知，片刻之后，手机将会收到带有验证码的短信。故填receive a text message。3. Because of the development of Internet and mobile phone technology. 【解析】细 节理解题。题干意为：现如今为什么许多人不再用纸币买东西？从第一段第一

3、句 话 “ Nowadays many people pay for something without paper money any more with the development of Internet and mobile phone technology.” 可知，随着互联网 和手机技术的发展，现如今许多人不再用纸币买东西。4. Here I will introduce a new and popular payment methodWeChat payment.【解 析】主旨大意题。本文主要介绍了一种新的流行的支付方式微信支付。第 一段最后一句“Here I will int

4、roduce a new and popular payment methodWeChat payment.”引出本文话题，并围绕之展开说明，因而是本文的主题句。5. 不仅年轻人，老人们也都在使用微信支付。【解析】短语“not only.but also ”意为“不仅而且”。【主旨大意】本文是一篇说明文。通过介绍美国一些学校减少音乐课的事情和其他现象来引出作者的观点学习音乐还是有很多好处的，并进一步说明了 其好处，从而告诉我们，音乐是我们生活的一部分。1. hurt arts education【解析】细节理解题。题干意为：当芝加哥公立学校解雇1000 多名老师时，它 。根据短文第二段第一句

5、“For example, Chicago public schools hurt arts education when it fired (解雇) over 1,000 teachers.”可知， 芝加哥公立学校伤害了艺术教育。故填 hurt arts education。2. science, math and history【解析】细节理解题。题干意为：在中国和英国，音 乐课被认为不如 重要。根据短文的第二段第三句“.such as China andthe UK, music classes are not thought to be as important as ones lik

6、e science, math and history.”可知，在中国和英国，音乐课被认为不如科学、数学和历史重要。 故填 science, math and history。3. Because music is not seen as a very important life skill, and it isnt tested. 【解析】 细节理解题。题干意为：为什么学生忙于他们的功课而不是音乐？根据第二段 第四句“Thats partly because music is not seen as a very important life skill, and it isnt test

7、ed.”可知因为音乐不被看作重要的生活技能，并且不测试，所以学生们忙于其他功课。故填 Because music is not seen as a very important life skill, and it isnt tested.。4. “Without music, life would be a mistake.”【解析】主旨大意题。短文主要介绍 音乐是人们生活中重要的一部分。根据短文内容可知短文第一句引自哲学家尼 采的话是本文的主题句，它既引出了本文的话题，又很好地总结了音乐的重要 性。5. 你需要同时处理所有的这些事情。【解析】 deal with 处理；at the sam

8、e time同时。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了科学家通过研究狗的睡眠来进一步探索睡眠与学习能力和记忆力的关系，同时研究人类和狗的年龄和学习能力 的关系。1. bring up【解析】细节理解题。题干意为：“别惊动睡着的狗”意思是不要 老问题。根据第一段第一、二句“There is an English proverb that says,Let Sleeping Dogs Lie. It means not to bring up an old problem.”可知，这句话的意 思是不要再提老问题。故填 bring up。2. take place【解析】细节理解题。题干意为：通

9、过研究我们能够了解，随着我 们变老，人类大脑的改变怎样 。从第二段最后一句“The study may help researchers understand how the changes of human brains take place as we age.” 可知 答案。故填 take place。3. The aging process in humans.【解析】细节理解题。题干意为：除了狗的记忆 和学习能力的变化之外，我们还能通过这个研究了解到什么？从第四段第一句“Researchers hope the study will not only help understandi

10、ng of learning ability and memory changes in dogs, but also the aging process in humans.”可知，研究者希望 这项研究不仅帮助我们了解狗的记忆和学习能力的变化，也能了解人类的衰老 过程。故填 The aging process in humans。4. This is the first time we were able to show that we connect sleep spindles with learning in the dog. 【解析】主旨大意题。本段主要介绍了这项研究的意义。本 段的

11、最后一句话归纳总结本段的大意，因而是本段的主题句5. 他们发现，衰老的狗会遭受和衰老的人一样的问题。【解析】“They found that.”中，that 引导宾语从句；suffer from 遭受；the same.as.和一样；who 为关系代词，引导定语从句，修饰先行词 humans。【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了英国人的一种主要食物土豆 的四种烹饪方法。1. was introduced to【解析】细节理解题。题干意为：像许多其他食物一样，土 豆是从北美 英国的。根据第一段第二句“Like many important foods, it was introduced t

12、o England from North America at the time of Queen Elizabeth.”可知， 土豆是在伊丽莎白女王时期被从北美引进到英国的。故填 was introduced to。2. half an hour【解析】细节理解题。题干意为：当煮土豆时，通常花费 20 分钟 或 来煮熟。从第二段最后一句“They usually take twenty minutes or half an hour to cook.”可知，通常花 20 分钟或半小时来煮土豆。故填 half an hour。3. Potatoes in their jackets.【解析】细

13、节理解题。题干意为：带皮烤的土豆被叫做 什么？从第三段最后一句“Baked potatoes with their skins on are called potatoes in their jackets.”可知答案。故填 Potatoes in their jackets。4. The four main methods used in England are boiling, baking, roasting and frying.【解析】主旨大意题。本文主要介绍了英国人烹饪土豆的四种方法。第一段的 最后一句话引出本文话题，总结本文的大意，因而是本文的主题句。5. 除了使用油来代替水之外，这种做法和煮（土豆）一样。【解析】like 为介词， 意为“像”，后接名词或动名词；except that.意为“除了”，that 后接宾语 从句；instead of 代替，而不是，是介词短语，后接名词或动名词。