2022年中考英语复习语法专题研究专题八(解析答案).docx
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1、答案专题八 动词及动词短语一、1. visitors【解析】句意:许多游客在假期来到伟人的故居参观。根据句意可知此处指游客,由Many可知用复数。故填visitors。2. beginning【解析】句意:在演唱会的开始,谭盾用水演奏了一首音乐。at the beginning of.在的开始,为固定短语,故begin变为名词形式beginning。3. pleasure【解析】句意:这位画家画画不是为了钱,而是为了他自己的。分析句子结构可知,空格处填名词。根据提示词可知填pleasure。4. listener【解析】句意:一个好朋友就是一个好的。让我们结交更多的好朋友吧。分析语境可知横线处
2、需要用一个指人的名词作表语,根据所设空前不定冠词a,可知此处名词用单数,故填listener。5. buying【解析】句意:康健意识到美国人几乎不能避免买中国制造的产品。avoid doing sth.避免做某事。故填buying。6. helpful【解析】句意:在我看来,做一些适当的功课是必要的和有益的。and连接并列成分,所以此处需填形容词,且由句意可知是有用的。故填helpful。7. harmful【解析】句意:吸烟对我们青少年有害。is后需接表语,由提示词可知应为harmful。be harmful to.对有害。故填harmful。8. communication【解析】句意:
3、电子邮件和电话一样,在我们的日常交流中发挥着重要的作用。分析句子结构可知,形容词daily应修饰名词,故填communication。9. waiter【解析】句意:据说那个男孩兼职做服务生。根据空前a可知此处缺少名词,且为单数形式,再由句意可知是当服务生。故填waiter。10. climber【解析】句意:登山者跋涉到山脚下花了1个月时间。分析句子结构可知空处缺少名词作宾语,再由this可知用单数形式。故填climber。11. handing【解析】句意:你应该在交试卷之前仔细检查一下你的答案。分析句子结构可知此处需填动词,且位于介词before之后,故填handing。12. inve
4、ntor【解析】句意:作为一位伟大的,托马斯爱迪生对我们的生活有很大影响。根据空前形容词great可知此处缺少名词,且由常识可知爱迪生是发明家。故填inventor。13. manager【解析】句意:我对这里的服务不满意。我想要跟谈谈。由句子结构可知,此处需填名词。根据语境可知是指要找经理。故填manager。14. introduction【解析】句意:老师让我为我的论文写一个。但我不知道如何开始。由句子结构可知,此处需填名词作宾语。故填introduction。15. bring【解析】句意:老电影总是能带给我们很多回忆。情态动词can后跟动词原形,故填bring。16. dancing
5、【解析】句意:当我参加聚会时,我真的很喜欢跳舞。enjoy doing sth.喜欢做某事。故填dancing。17. watering【解析】句意:这些花需要浇水,让我们给它们浇点水吧。need doing sth.需要做某事(表被动)。故填watering。18. broken【解析】句意:琳达是如此不小心以至于她被一片碎玻璃划破了手指。根据空后名词glass可知此处缺少形容词,且由句意可知是破碎的。故填broken。19. excited【解析】句意:在英语演讲中赢得第一名,埃米莉激动不已。结合句意和主语Emily可知此处需用修饰人的形容词excited。故填excited。20. un
6、believable【解析】句意:他独自完成了那项艰难的任务,真是。分析句子结构可知is后缺少形容词作表语,且由句意可知他独自完成那项艰难的任务是令人难以置信的。故填unbelievable。二、1. move out【解析】句意:在西方国家,青少年在18岁时可以被允许搬出去住。move out意为“搬出去”,不定式符号to后面加动词原形。故填move out。2. to take action(s)【解析】句意:作为青少年,我们应该尽我们所能来采取行动去改善我们的环境。分析句子结构可知,空格处所填的短语“采取行动”在句中作目的状语,应该使用动词不定式形式。采取行动take action(s)
7、。故填to take action(s)。3. study hard【解析】句意:我应该相信如果我们努力学习,任何事情都是有可能的。努力学习study hard。主语为we,该句为一般现在时,故填study hard。4. eat out【解析】句意:我的爸爸建议我们这周改变一下,出去吃。eat out出去吃,情态动词should后面跟动词原形。故填eat out。5. have breakfast【解析】句意:我早上六点钟起床,七点钟吃早餐。吃早餐have breakfast,根据every morning可知时态为一般现在时,主语为I,故无需变形。6. keeping pets【解析】句意
8、:我认为养宠物利大于弊。宠物就像我们的朋友一样。养宠物keep pets,此处缺少宾语从句的主语,应用动名词短语做主语,且表示泛指某一件事,故填keeping pets。7. go skating【解析】句意:老师警告学生不要在薄冰上滑冰。滑冰go skating,warn sb. not to do sth.警告某人不要做某事,故填go skating。8. made a face/faces【解析】句意为:当林涛在课堂上做鬼脸时,我情不自禁地笑了起来。做鬼脸make faces,根据couldnt 可知用一般过去时,故填made a face/faces。9. pay for【解析】句意:
9、在一些商店里,人们现在要为塑料袋付款,我认为这是一个好主意。付款pay for,should后跟动词原形,故填pay for。10. answer questions【解析】句意:汤米是个聪明的男孩儿,他思维敏捷,总是能够正确地回答课上的问题。回答问题answer question,且根据情态动词can可知无需变形。课堂上肯定不止一个问题,应用复数形式,故填answer questions。11. throw litter【解析】句意:我们既不应该把垃圾扔到地上,也不应该在公共场所吐痰。扔垃圾throw litter,情态动词should后接动词原形,故填throw litter。12. le
10、arn/know about【解析】句意:我觉得在你去一个国家之前了解这个国家的风俗习惯是有必要的。了解learn/know about,it是形式宾语,动词不定式是真正的宾语,to后接动词原形。故填learn/know about。13. pay attention to【解析】句意:学生在课堂上应该注意听讲。pay attention to注意,情态动词can后跟动词原形。故填pay attention to。14. come up with【解析】句意:让我们找迈克尔帮忙吧。我认为他能想出解决这个问题的好办法。come up with想出,情态动词can后跟动词原形。故填come up
11、with。15. collect stamps【解析】句意:克莱尔过去常常收集卡片,但现在她喜欢集邮。集邮collect stamps,like to do sth.喜欢做某事。故填collect stamps。三、1. D【解析】考查感官动词词义辨析。句意:池子里有许多鱼在游,他们非常开心。taste尝起来;smell闻起来;sound听起来;look看起来。分析句意及联系语境可知,鱼自由自在地在池子里游,看起来非常开心,故选D。2. A【解析】考查动词词义辨析。句意:当你违反规定的时候,你应该向你的老师。apologize道歉;introduce介绍;expect期待;compare比较。
12、根据句意和常识可知,违反校规了,就应该向老师道歉,故选A。3. D【解析】考查动词词义辨析。句意:对于学校来说,所有学生发展的需求是很有必要的。cut切断;hide隐藏;refuse拒绝;satisfy满足。由句意推知,这里指的是“满足所有学生的发展需求”。故选D。4. B【解析】考查动词词义辨析。句意:这家新开的公司为当地的人们更多的工作机会。gives给予,常用于give sb. sth.或give sth. to sb.结构;provides提供,常用于provide sb. with sth.或provide sth. for sb.结构;offers提供,供给,常用于offer sb
13、. sth.或offer to do sth.结构;shows展示,常用于show sb. sth.或show sth. to sb.结构。根据句意及空后的with可知此处应用provides。故选B。5. A【解析】考查动词词义辨析。句意“一个人在南京可以免费共享单车多久?”“一个小时。”keep保有;get得到;borrow借入;lend借出。根据For可知应填延续性动词。故选A。6. A【解析】考查动词词义辨析。句意“太棒了!我们女排在周六的里约奥运会上金牌!”“是的。我们再一次看到了伟大的中国女排精神!”won表示赢得比赛、名次、奖牌; beat后跟竞争对手,打败某人或某队; lost
14、表示输了比赛,或输给某人; missed表错过或想念。根据空格后的“the gold medal”可知选A。7. B【解析】考查动词词义辨析。句意“你在读什么?”“有关一位棒球运动员的书。这个人因为致力于慈善事业而很。”enjoyed喜欢;respected尊敬;behaved行为;expected期望。分析语境可知此处表示这个运动员因为致力于慈善事业而受到尊敬。故选B。8. A【解析】考查近义动词辨析。句意为:作为教师,看到这么多戴眼镜的学生,我确实感到担忧。wearing穿戴,表状态;dressing穿,表动作;putting on穿,表动作;being in后加颜色,表示穿什么颜色的衣服
15、。wearing glasses戴眼镜,为固定搭配。故选A。9. B【解析】考查动词词义辨析。句意:这些橘子看起来很好,但是很酸。feel 感觉;taste 尝起来;sound 听起来;look 看起来。由sour一词可以得知taste符合语意,故选B。10. A【解析】考查动词词义辨析。句意:通过阅读单词的前后句子我们可以一个单词的意思。guess猜测;admire仰慕,钦佩;repeat重复;review复习。根据句意可知此处是指猜测的一个单词的意思,故选A。11. A【解析】考查动词词义辨析。句意“春节期间你参加过微信红包活动吗?”“当然。”join参加;share分享;play玩耍;h
16、ave有。根据句意可知参加红包活动。故选A。12. C【解析】考查感官动词词义辨析。句意:这种丝绸又软又滑,我想用它做件裙子。smells闻起来;sounds听起来;feels感觉;tastes尝起来。根据句意可知是摸起来,故选C。13. B【解析】考查动词词义辨析。句意:因为路况非常糟糕,这次旅行花费我很长一段时间。cost 的主语通常是事或物(包括形式主语 it),不能是人; pay 的主语只能是人;spend 的主语也只能是人;take 的主语可以是事或物(包括形式主语 it),也可以是人。cost 的宾语补足语通常是钱;pay的宾语补足语只能是钱;take 的宾语通常是时间;而 spe
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