【化学】2023-2024学年鲁科版选择性必修2 配合物课件.pptx

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1、高二化学鲁科版选择性必修2第二章第三节配合物 配合物 通过实验探究感受配合物的存在、制备和应用，形成通过实验探究感受配合物的存在、制备和应用，形成“结结构决定性质，性质决定应用构决定性质，性质决定应用”的观念。的观念。通过介绍配合物在生物、医药领域的广泛应用，让学生通过介绍配合物在生物、医药领域的广泛应用，让学生了解无机化学的研究进程，树立社会责任感。了解无机化学的研究进程，树立社会责任感。学科核心素养通过分析通过分析NH4+中配位键的形成中配位键的形成知道配位键的形成实质，知道配位键的形成实质，了解配合物的广泛应用。了解配合物的广泛应用。宏观辨识与微观探析科学探究与创新意识科学态度与社会责任

2、单击此处添加标题蒸馏水白色硫酸铜粉末氯化钠水溶液氨水Cu(H2O)42+蓝色CuCl42-黄绿色Cu(NH3)42+深蓝色想一想氨气能与盐酸反应生成NH4+，其反应可用下式表示：NH3+H+=NH4+,共价键具有饱和性，那NH3为什么仍可与H+结合生成NH4+呢？NH3H+NH4+1s空轨道空轨道HNHHH+一、配 位 键定义：一方提供空轨道，另一方提供孤电子对，被双方所共用 而形成的化学键。配位化合物的定义：配位化合物的定义：金属原子（或离子）金属原子（或离子）与含有与含有孤电子对的分子孤电子对的分子（或离子（或离子)以配位键结合形以配位键结合形成的化合物，简称配合物。成的化合物，简称配合物

3、。物物质是否含是否含配位配位键提供空提供空轨道道提供孤提供孤电子子对KClCu(H2O)4SO4 Na2CuCl4Cu(NH3)4SO4 动动脑分析以下物质是否含有配位键。Cu2+N否否是是二、配位化合物 定义 分子：NH3、H2O、CO离子：Cl-、OH-、F-过渡金属K+Cl-3d Cu2+：Ar是是是是Cu2+Cu2+Cl-OCu(H2O)4SO4内界内界(配离子配离子)外界外界二、配位化合物 组成中中心心离离子子（原原子子）提供空轨道配配位位原原子子提供孤电子对的原子配配位位数数同中心离子配位的原子数目配配体体含有孤电子对 的分子或离子 特别关注 Cu(H2O)4SO4 =Cu(H2O

4、)42+SO42-内界在水溶液中不能电离2、配位数是直接同中心体配位的原子数目。、配位数是直接同中心体配位的原子数目。配配位数不一定等于配体个数。位数不一定等于配体个数。1、配位化合物一定含有配位键配位化合物一定含有配位键,但含有配位但含有配位 键的化合物不一定是配位化合物。键的化合物不一定是配位化合物。3、电负性小的原子更容易提供孤电子对，作、电负性小的原子更容易提供孤电子对，作配位原子配位原子。Cu(H2O)42+蓝色CuCl42-黄绿色少量硫酸铜溶液饱和氯化钠水溶液概括提升二、配位化合物 制备设计方案实施方案成果展示探究一：探究探究一：探究配合物的制备配合物的制备 任务任务1 1：探究探

5、究CuClCuCl2 2固体在溶解并稀固体在溶解并稀释过程中溶液颜色的变化，根据信释过程中溶液颜色的变化，根据信息支持从平衡移动的角度分析颜色息支持从平衡移动的角度分析颜色变化的原因。变化的原因。任务任务2 2：Fe(NOFe(NO3 3)3 3、FeClFeCl3 3溶液显黄溶液显黄色的原因。色的原因。配体种类配体种类离子浓度离子浓度配合物的形成配合物的形成溶液的酸碱性溶液的酸碱性平衡移动平衡移动配位能力配位能力实验方案：实验方案：Fe(NOFe(NO3 3)3 3溶液：向溶液：向Fe(NOFe(NO3 3)3 3溶液中加溶液中加HNOHNO3 3，若，若溶液黄色退去，则证明溶液黄色退去，则

6、证明FeFe3+3+和和OHOH-配位。配位。实验方案：实验方案：FeClFeCl3 3溶液：向溶液：向FeClFeCl3 3溶液中加溶液中加HNOHNO3 3，若溶液，若溶液黄色退去，则证明黄色退去，则证明FeFe3+3+和和OHOH-配位；配位；若溶液黄色不退去，则证明若溶液黄色不退去，则证明FeFe3+3+和和ClCl-配位。配位。二、配 位 化 合 物 应用近几十年新型配合物1929晶体场理论1940价键理论1893第一次提出“配位理论”配位化学的研究历程二、配 位 化 合 物 应用二、配 位 化 合 物 应用探究二：体验配合物的应用探究二：体验配合物的应用任务任务3 3：制备制备Ag

7、(NHAg(NH3 3)2 2OHOH溶液并溶液并用于和葡萄糖溶液反应制备银镜。用于和葡萄糖溶液反应制备银镜。任务任务4 4：向：向CuSOCuSO4 4溶液中分别逐滴滴溶液中分别逐滴滴加氨水与加氨水与NaOHNaOH溶液至过量，观察现溶液至过量，观察现象，根据信息支持分析原因。象，根据信息支持分析原因。信息支持 Cu(OH)2+2OH-Cu(OH)42-蓝色沉淀 深蓝色Cu(OH)2 +4NH3 =Cu(NH3)42+2OH-蓝色沉淀 深蓝色实验任务实施方案成果展示AgNOAgNO3 3+NHNH3 3HH2 2O=AgOH+NHO=AgOH+NH4 4NONO3 3AgOH+2NHAgOH

8、+2NH3 3=Ag(NHAg(NH3 3)2 2OHOHCu2+的检验工业制镜CuCu2+2+2NH+2NH3 3HH2 2O=Cu(OH)O=Cu(OH)2 2 +2NH+2NH4 4+Cu(OH)Cu(OH)2 2+4NH+4NH3 3 =Cu(NHCu(NH3 3)4 42+2+2OH+2OH-深蓝色 CuCu2+2+2OH+2OH-=Cu(OH)=Cu(OH)2 2Cu(OH)Cu(OH)2 2+2OH+2OH-Cu(OH)Cu(OH)4 4 2-2-深蓝色 当堂检测当堂检测1、下列配合物的水溶液中加入硝酸银、下列配合物的水溶液中加入硝酸银 不能生成沉淀的是不能生成沉淀的是 ()A.

9、Co(NH3)4 Cl2Cl B.Co(NH3)3 Cl3 C.Co(NH3)6Cl3 D.Cu(NH3)4Cl2B 当堂检测当堂检测2、向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加氨水，先生成、向盛有硫酸铜溶液的试管中滴加氨水，先生成难溶物，继续滴加氨水，难溶物溶解，得到深蓝色透难溶物，继续滴加氨水，难溶物溶解，得到深蓝色透明溶液。下列说法正确的是（明溶液。下列说法正确的是（）A、反应后溶液不存在任何沉淀，所以反应前后、反应后溶液不存在任何沉淀，所以反应前后Cu2+浓度不变浓度不变B、沉淀溶解后，生成深蓝色的配离子、沉淀溶解后，生成深蓝色的配离子 Cu(H2O)4 2+C、该实验能证明、该实验能证明 Cu(

10、NH3)4 2+比比Cu(OH)2稳定稳定D、在配离子、在配离子Cu(NH3)4 2+中，中，Cu2+提供孤电子对，提供孤电子对，NH3提供空轨道提供空轨道C 学以致用学以致用中国疾控发布的数据显示，中国疾控发布的数据显示，我国每年大约有我国每年大约有6000多人急多人急性一氧化碳中毒。性一氧化碳中毒。试用所学知识解释一氧化碳中毒的原理。试用所学知识解释一氧化碳中毒的原理。我们如何对一氧化碳中毒患者进行施救？我们如何对一氧化碳中毒患者进行施救？稀土之父徐光宪合成有特殊结构和性合成有特殊结构和性能的稀土配合物，能的稀土配合物，引引起稀土分离技术的全起稀土分离技术的全面革新面革新。量子化学之父 唐敖庆开展了配合化学模拟生开展了配合化学模拟生物固氮。物固氮。谢谢观看