河北省石家庄市红星学校2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题.docx

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1、 2019-2020学年度第二学期期中质量检测七年级语文试卷题号第一部分第二部分第三部分总分一二三四五得分第 一 部 分（15题 21分）1.在下面的横线上填写相应的句子。（7分）（1）草树知春不久归， 。 ， 。（韩愈晚春（2）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。 ， 。（木兰诗）2. 给加点的字注音，给拼音写汉字。（4分） 愧怍 （ ） 粗拙 （ ） 憎恶（ ）咳嗽 （ ） 烦zo（ ） 气p（ ） b 育（ ） 默q ( )3. 请说出下列句子中的“把”各属于什么词类。（3分） A. 我来把大门。（ ） B.抓了一把米。（ ） C.请把灯关了。（ ）4. 指出下列句子没有使用比喻的一项是：(

2、3分) （ ）A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮。B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。C.人类在历史上的生活正如旅行一样。D.万里赴戎机，关山度若飞。5. 2020年3月31日，广东省深圳市龙华区发生一起火灾事故。请你为救火牺牲的英雄们写几句送行语。（4分） 第 二 部 分（620题 49分）一、阅读下面这首诗，回答67题。（5分）竹里馆（王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。6. 请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。（2分）答： 7. 全诗传达出诗人怎样的心境？（3分）答： 二、阅读下面的文字，回答811题。（14分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：

3、“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。8.解释下列加点词（4分） A. 蒙辞以军中多务 辞： B孤岂欲卿治经为博士邪 经： C. 及鲁肃过寻阳 过： D见往事耳 见：9下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是：（3分） （）A卿今当涂掌事（古代君对臣，长辈对晚辈的称谓）B孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有

4、亲昵的味道）D大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）10用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）卿今当涂掌事，不可不学!译文： （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙!译文： 11从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？(3分)答： 三、阅读下面的文字，回答1215题。（11分）老山界节选半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静

5、。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都

6、是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一

7、口气，坐在山顶休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。12.选文第段从触觉角度突出 ；从视觉角度突出 ；从听觉角度反衬 。（3分）13.请用简要的语言概括选文的主要内容。（2分）答： 14.“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢？（2分）答： 15.选文中说“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”，这个“坚强的意志”指的是什么？“我们”是如

8、何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的？（4分）答： 四、名著阅读。请根据你的阅读积累，完成第16题。（6分）16.骆驼祥子是本学期我们重要的阅读任务。请你分享一下阅读成果：简述祥子的三起三落。（6分）一起： 一落： 二起： 二落： 三起： 三落： 五、阅读下面的文字，回答1720题。（13分）母亲的“戒指”母亲一辈子都没戴过首饰。六十大寿那天，我给她买了一枚金戒指。当我把戒指给母亲戴上的时候才发现，在母亲的手指上，依然还戴着那枚磨得发亮的顶针。在岁月的打磨下，母亲的手越来越粗糙，唯有手指上那枚顶针依旧锃亮。看着这枚泛着光泽的顶针，我又想起了一些往事。从我记事起，母亲的手上就一直戴着这枚顶针，

9、那是姥姥送给母亲的陪嫁品。那枚顶针是黄铜做的，环圈有两枚戒指那么宽，里圈刻有细小的梅花图案，外圈布满密密匝匝的小窝点。顶针是用来做针线活的必备工具。在村里，母亲是做针线活的好手，我小时候穿的衣服和鞋子，大多是母亲亲手做的。每当农闲的时候，母亲会把家里破得不能再穿的旧衣服整理出来，小心地拆成一块块布片，再找一块苇席或者门板，把浆洗过的布块一层层地糊上，等晒干后揭下来，就成了做“千层底”的原材料。紧接着，母亲翻出一大沓各式各样的鞋样。按照大大小小的鞋样，将大块的布料剪成同样大小的几块，几层摞起来，再用崭新的白棉布上下盖面、嵌边，最后用纳鞋线密密地缝上，一双结实的鞋垫就做好了。母亲白天要下地干活，就

10、只能晚上做鞋。在昏黄的灯光下，母亲戴着顶针，引着长长的纳鞋线端坐灯下的身影，成了我童年时代最熟悉的画面。纳鞋底的时候，母亲先用缝衣针在鞋底找准位置用力扎进去，再用顶针把缝衣针用力顶过鞋底，实在顶不动了，就用钳子往外拔。为了结实，每穿过一针，母亲都要用手把纳鞋线拽住狠狠勒紧。一双鞋底纳下来，母亲的手指上全是道道伤痕。在异乡读书的 几年，我经常会收到母亲寄来的衣物，或是厚厚的棉衣，或是几双布鞋。看着那细密均匀的针脚，我总会想起母亲那双粗糙的手和那枚顶针。后来我在城市里安了家，母亲每年还要为我们做几双鞋。我曾劝母亲不要再这么辛苦了，母亲却总是说：“趁着眼睛还勉强能使，再抢给你们做几双鞋，说不定哪天就

11、做不动了。”“你快来帮帮忙，把妈的顶针取下来。”妻子的喊话，打断了我的思绪。妻子试图将顶针从母亲的手上摘下来，但因为长年累月的辛劳，手指关节已经变形，费了九牛二虎之力也没能摘下来。母亲摆摆手，笑着对我们说：“傻孩子，还是把戒指放起来吧，庄稼人戴它干嘛呀？不能吃不能用，干活还要碍手。还是戴着顶针好，我还想再给你们多做几双鞋呢。”我猛然领悟到， 。17.第段画线句运用了什么修辞手法，有什么作用？（3分）答： 18.第段描写母亲一系列纳鞋底的动作，请找出来并说说其表达效果。（4分）答： 19.全文运用了什么叙述方式（记叙顺序），其作用是什么？（3分）答： 20.根据文意，用一句话把结尾补充完整。（3

12、分）答： 第 三 部 分（50分）21.根据要求作文。（50 分）凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以“凝聚”为题目，写一篇记叙文。要求：书写工整，卷面整洁，字数不少于600字； 文章中不要出现真实的地名、校名和人名。100200300400500600第二学期期中语文参考答案及评分标准（120分）第一部分（15题，21分）1.（7分，每小题1分，如有错别字，该题不得分）（1）百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归2.（4分）zu zhu zn

13、g sou 躁 魄 哺 契 3.（3分）动词 量词 介词 4.（3分）D 5.（4分）略一、（5分）6.（2分）(1)提示:该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。(通顺写出大意2分。有文采1分)7.（3分）宁静、淡泊、怡然自得。 (意近即可)二、（14分）8.（4分）推托 指诗书礼易春秋等书 经过 了解9.（3分）D 10.（4分）（1）你现在当权管事，不可以不学习！（2）你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时（没有才学）的阿蒙了！11.（3分）成语：刮目相待启示：要多读书，开拓自己的视野，提高自己的见识。三、（10分）12.（3分）山之寒山之高山之静13.（3分）描

14、述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。（意思对即可）14（3分）“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思，并没有互相争夺之意，用在这里，形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。（3分。意思对即可）。15（4分）指红军指战员为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。（2分。意对即可）。“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动，激发红军指战员的斗志。（2分。意对即可）。四、（6分）一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车.一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁.理想第一次破灭.二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准

15、备买新车.二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭.三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了.三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车.五、（13分）17.（3分）这句话用了对比的修辞手法，使“母亲越来越粗糙的手”与“依旧锃亮的顶针”形成对比，突出了母亲长年累月地辛勤劳动，引出下文。18.（4分）动作：扎、顶、拔、拽、勒。（2分）表达效果：这是对母亲纳鞋底时的动作细节描写，连用几个动词，突出了母亲做鞋底之难之艰和她忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚韧顽强的品质，使人物形象更生动、更丰满、更感人。（2分）（意思相近即可）19.（3分）插叙（1分） 作用：（1）对母亲手上的“戒指”依旧锃亮起补充解释说明作用，让人们明白顶针的意义。（2）推动情节发展，推进“我”的情感变化，更好地突出母亲的勤劳、坚忍、爱孩子的形象，突出主题，使母亲形象更感人。20.（3分）示例：它是伴随母亲一生的“戒指”。它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转（语句通畅、与主题相符即可）第三部分（21题，共50分）21.参照中考阅卷标准