河北邢台第二十五中学2020-2021学年第一学期八年级语文11月期中考试语文试题.docx

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1、2020-2021学年第一学期八年级期中考试语文试卷答案及评分标准1（每空1分，共8分）（1）晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 （2）谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 （3）巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 （4）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃2（每空1分，共5分）（1）y dn k zng （2）忧郁 弥补 （3）气概，风度。3（每小题2分，共4分）（1）去掉“约”或“左右”。（2）删去“能否”或在“培养”前加“能否”。4.(5分)(1)（3分）该校绝大部分学生能主动参与课外体育锻炼，但锻炼的时间普遍较短；相对而言，该校女生自主锻炼的意识比男生差；该校女生每周锻炼的平均次数比男生少，每次锻炼的时间普遍比男生短

2、。(意思对即可)(2) (2分) D5.（3分）像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。6.（3分） 描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象（或：塞外奇特壮丽的风光）。7（每小题1分，共4分）（1）考虑，想到 （2）大概是 （3）冲击，撞击 （4）同“返”，返回8（每小题2分，共4分）（1）张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。 （2）蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴千百遍地啼叫不绝。9（2分）运用了比喻的手法，把月光比作积水，把竹柏的影子比作藻、荇，写出了月光如水、柔和、皎洁，夜的宁静、淡雅，以及作者赏月的欣喜之情。（意思对即可）10.（3分）表达的心境是微妙而复杂的，有贬

3、谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。11.（3分）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。作用：活灵活现地写出了树之高，山之奇。12.（2分）“我”回忆了三年前生日那天的一次奇特经历。（“我”的父亲在经历了一场车祸后奇迹般的活了过来。）13.（2分）描写了当时环境的恶劣，天气寒冷；渲染了悲凉的气氛，为下文写父亲遇到车祸埋下了伏笔。14.（3分）“幸福”是指在我的生日这天唤醒了昏迷的父亲；“不幸”是指父亲遭遇了车祸。15.（3分）写出了“我”当时不愿意让父亲发生车祸，但又要正视现实的无奈心理。16.（3分）每个人的经历不可能都是一帆风顺的，在成长的过程中，难免会遇到各种各样的挫折与不幸

4、，也都会有酸甜苦辣的滋味，只有品尝了这些滋味才能不断成长。17.（3分）引起读者思考，引起注意，加深读者印象；形成悬念，激发读者阅读的兴趣；引起下文内容的叙述。（答出一点得2分，答出两点得3分）18.（3分）充当了文章的叙事线索，串起了一个个故事情节；推动了情节的向前发展；突出了文章的主题。19.（3分）这句话采用了动作描写，用“跪”“挪”“印”等词，生动形象地写出了大奎练习走路时艰难痛苦的情境。（意思对即可）20.（4分）示例：如果说我是上帝产物，那么在我心灵深处，你们就是我的上帝。你们没有因为我的不幸而放弃我，你们没有在我彷徨时对我失望，你们用毕生的心血照料我，鼓励我，才使我有了辉煌的今天

5、，感谢你们的付出，感谢你们对我的深爱。21作文评分标准。分 等 次项 数 目一类二类三类四类内容（25分）2522分分2118分1714分130分切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容具体感情真实基本符合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离题意中心不明确内容不具体感情不真实表达（20分）20181714分1310分90分结构严谨语言流畅用词生动表达方式运用好结构完整语言通顺用词准确表达方式运用较好结构基本完整语言基本通顺用词基本准确表达方式运用一般结构不完整语言不通顺用词不准确表达方式运用差书写（5分）5分4分32分10分字体美观字体工整字迹清楚字迹潦草 说明：不同的项目可以在不同的等次里给分。内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加15分，加到满分为止。没有题目的减2分；不足600字的酌情减15分；错别字3个减1分（重复的不计），最多减3分；标点符号有三处以上错误的减13分。 写成诗歌不足20行的，根据所写内容酌情减分。