备战2023年中考语文全真模拟卷4(上海专用)(解析版).docx

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1、备战2023年中考语文全真模拟卷（上海专用）一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1默写（1）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（2）_，水村山郭酒旗风。（杜牧江南春）（3）野芳发而幽香，_，（欧阳修醉翁亭记）（4）中国传统的君子文化，能养成优秀的道德品质与高尚情操，爱莲说中的“_，_”两句就是君子洁身自好形象的一种写照。【答案】 星汉灿烂 千里莺啼绿映红 佳木秀而繁阴 莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的

2、“灿烂、啼、淤、染、濯、涟”等字词容易写错。（二）阅读下面选文，完成小题（22分）【甲】愚公移山（节选）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子

3、又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【乙】詹何钓鱼詹何以独茧丝为纶，芒针为钩，荆蓧为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。楚王闻而异之，召问其故。詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子之弋也，弱弓纤缴，乘风振之，连双鸧于云际，用心专，动手均也。臣因其事，放而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王曰：“善。”选自列子汤问【注释】纶：钓鱼的丝绳。芒

4、：谷头端细长而尖锐的刺。荆蓧（dio）：楚国产的细竹。剖粒：剖开的米粒。汩流：湍急的河流。蒲且子：古代善射者。弱弓纤缴： 拉力很小的弓，纤细的丝绳。缴，射鸟时系在箭上的丝绳。连双鸧（cng）：一箭连射两只黄鹂鸟。放：通“仿”。聚沫：聚拢的泡沫。2【甲】【乙】两文均选自列子， 相传作者是战国时期的_。3解释下列句中加点词。（1）寒暑易节_（2）五年始尽其道_4对【乙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）A大王治理京城如果能像这样，那么天下就可以握在手心了B大王治理国家如果能像这样，那么天下就可以握在手心了C大王治理京城果真能像这样，那么天下的事就可以一手掌控了D大王治理国家果真能像这样，那么天

5、下的事就可以一手掌控了5根据【甲】【乙】两文的内容，完成填空。篇目所叙之事寄寓之理【甲】（1）_克服困难必须下定决心，坚持不懈的奋斗。【乙】詹何用特殊的钓鱼方式， 用心专一地钓上了盈车之鱼。（2）_6【甲】文中“愚公”与“智叟”这两个人物形象运用了对比手法，用智叟的鼠目寸光突出了“愚公”的_。【乙】文中詹何“以独茧丝为纶，芒针为钩，荆蓧为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊”突出了他的“_”的才能。（均用四字短语概括）7【甲】文结尾写借助神力解决问题，其作用是侧面反映_，【乙】文中詹何对楚庄王的答话，意在告诫执政者_的道理。 【答案】2列御寇3 交换 全部4D5 愚公在智叟的嘲笑下前赴后继挖山不

6、止，最终感动神灵搬掉两座大山的故事 做事时，有时能以柔克刚，以弱制强，做任何事都要讲究方法，好的方法能起到事半功倍的作用。6 大智大勇 以柔克刚7 侧面反映了愚公的决心不可动摇，反映了古代劳动人民的美好愿望； 意在告诫执政者修养自身，才是治理好国家的根本这个道理【解析】2本题考查文学常识。列子又名冲虚真经，相传战国列御寇所著，属于道家的一部经典著作。其思想主旨近于老庄，追求了一种冲虚自然的境界。其中的种种名言及寓言故事里，都体现了道家对精神自由的心驰神往，而它宏阔的视野、精当的议论和优美的文笔又使人领略到子学著述隽秀、凝炼而警拔的散文之美。据此此空应填：列御寇。3本题考查文言词语在句中含义。解

7、释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意为：冬夏换季。易：交换。（2）句意为：五年才完全弄懂其中的道理。尽：完全、全部。4本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。画线句“大王治国诚能若此，则天下可运于一握”意为：大王治理国家果真能像这样，那么天下的事就可以一手掌控了；故选D。5本题考查文章情节的概括及情感主旨。此类题目，在理解文章大意的基础上，概括主要事件，并体会其中寄寓的情感主旨即可。通读甲文可知，主要讲了北山愚公面对大山的阻塞，动员家中人员以人力移山，即使面对河曲智叟的嘲笑，依旧

8、前赴后继地挖山不止，最终感动神灵搬掉两座大山的故事。启示我们克服苦难必须下定决心，坚持不懈地奋斗。通读乙文可知，文章主要讲了詹何用特殊的钓鱼方式，用心专一地钓上了盈车之鱼，联系文章第二段“当臣之临河持竿，心无杂虑，惟鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也”可知，詹何用心专一，采用合适的方法钓鱼颇丰，告诉我们做事要讲究方法，才能达到以柔克刚、以弱胜强的效果，起到事半功倍的作用。6本题考查人物形象的分析。空，甲文中“河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”可以看出，智叟面对愚公移山的行为，不思考其

9、长久的可能性，而直接予以否定，联系后文愚公的回答“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”可知，愚公认为只要世世代代坚持下去，山总有移完的一天。通过两人的语言及行为对比，以智叟的鼠目寸光突出了愚公的大智大勇。故此空填：大智大勇。空，乙文中的詹何“用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳，用芒刺做钩，用细竹做钓竿，用剖开的米粒做为钓饵，在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到的鱼可以装满一辆车”，联系后文中“所以能以弱制强，以轻致重也”可知，詹何之所以能够做到如此的原因在于其能够以弱胜强、以轻致重。故空填：以柔克刚。（意对即可。）7本题考查文章内容的理

10、解。空，甲文结尾借神力解决问题，具有浓厚的神话色彩，富有浓厚的想象力。愚公的行为感动了天帝，表达了人类征服自然的理想和为理想而献身的精神，从侧面反映了愚公的决心不可动摇，寄托了古代人民的美好愿望，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，更加突出了故事的主题。空，结合乙文中詹何对楚庄王的答话“大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”可知，詹何利用自己以特殊的钓鱼方式，用心专一地钓上了盈车之鱼的示例，劝诫执政者要修养自身，才能治理好国家。【点睛】参考译文：【甲】北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：

11、“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，

12、顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。【乙】詹何用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳，用芒刺做钩，用细竹做钓竿，用剖开的米粒做为钓饵，在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到的鱼可以装满一辆车，钓丝还不断，钓钩没有被扯直，钓竿没有被拉弯。楚国的国王听说了这件事觉得很惊异，就把他叫来问他原因。詹何说：“听我已经逝去的父亲说过，古代善射的人蒲且子射箭，曾经用拉力很小的弓、纤细的丝绳，顺着风一射，一箭连射两只在云间的黄鹂鸟，（因为）用心专一，用力均匀的原因

13、啊。我按照他的这种做法，模仿着学习钓鱼，五年才完全弄懂其中的道理。现在我在河边持竿钓鱼时，心中不思虑杂事，只想鱼，丢线沉钩，手上用力均匀，外物不能扰乱（我的心神）。鱼看见我的钓饵，就像看见尘埃或聚集的泡沫一样，吞食它不会怀疑。所以我能以弱制强，以轻御重啊。大王您治理国家果真能像这样，那么天下的事就可以一手掌控了，还能有什么对付不了的吗？”楚王说：“说的好。”二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成下面小题（16分）深耕文化土壤，助力文创升级智春丽（1）二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品受到欢迎，成为扮靓“四叶草”展馆

14、的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。（2）经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态的演化，正在从量的突破走向质的升级。开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。因此，我们要深耕文化土壤，助力文创升级。（3）优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美。创意不是无源之水、无本之木。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。怀着对中华文化的敬意，沉入古籍深处、洞悉文

15、物细节、回到考古现场，能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。从敦煌研究院的“飞天”“九色鹿”到恭王府博物馆的“天下第一福”，再到三星堆博物馆的“金面具”，各大博物馆围绕特色文物深耕文创品牌，彰显中华美学，推动了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。（4）文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求。点亮夜灯认识一幅宋代观星图，玩局桌游了解江南四大才子生平轶事，印在布包上的文物表情越来越“萌”，沉浸式演出里的人物造型越来越“真”从近年来受到欢迎的“爆款”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化，正是基于对人们知识探索需求、情感表达需求、文化认同需求

16、的深入挖掘。（5）文创产品的持续发展，离不开数字技术赋能。文化数字化为当代文化业态发展描绘了极具想象力的图景。比如，深圳一位动画师团队运用京剧、水等元素创作了一则动画视频，网友直呼隔着屏幕感受到“中国之美”；有媒体运用智能影像修复技术让李苦禅所绘盛夏图“动”了起来，水波浮动，荷花绽放，尽显水墨之美。利用虚拟现实、增强现实、全息成像、互动影视等技术，可以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力。（6）当陈列在博物馆的先秦编钟、汉代宫灯、唐代乐器、宋代书画，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作时，它们能吸引更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。期待文化创意产品持续提质升

17、级，让更多人从中华文化中获得精神力量。（有删改）8根据文意，填入第（3）段画线处的词语最恰当的一项是（）A只要就B只有才C不但而且D既然就9文章第（1）（2）段，作者首先以第五届进博会上大放异彩的中国文创产品的事例引出论题并提出中心论点_。接着，作者在第（3）（4）（5）段从三个方面阐释了“怎么做”：_，_，_。最后，作者在第（6）段提出希望，期待文创产品持续提质升级。10文章的（3）（4）两段不能互换顺序，请阐述理由。【答案】8B9 我们要深入研究中华历史文化/我们要深耕文化土壤，助力文创升级 优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美。 文创产品成功的关键，在于能满足

18、人们高品质、个性化的精神需求。 文创产品的持续发展，离不开数字技术赋能。10第（3）段论述的是优质文创产品的根基，第（4）段论述的是文创产品成功的关键，前者是基础，后者是更进一步的要求。此外，文章第（2）段中“开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品”这句话揭示了（3）（4）两段的先后顺序。因此，不能调换。【解析】8本题考查关联词语的使用。结合第（3）段前面“中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉”，后面两个句子应该是条件关系，只有这样做了，才能取得怎样的效果。故选B。9本题考查文章的论证思路。文章第（1）（2

19、）段，作者首先以第五届进博会上大放异彩的中国文创产品的事例引出论题并提出中心论点“我们要深耕文化土壤，助力文创升级”。接着，作者在第（3）（4）（5）段从三个方面阐释了“怎么做”：优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美；文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求；文创产品的持续发展，离不开数字技术赋能。最后，作者在第（6）段提出希望，期待文创产品持续提质升级，让更多人从中华文化中获得精神力量。据此可概括作答。10本题考查文章的论证顺序。结合第（2）段“我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态的演化，正在从量的突破走向质的升

20、级。开发出一大批彰显中华美学风格、满足人民精神生活需要、融合当代科技力量的文创产品”可知文创产品先有形式的变化，再有满足人民的精神生活和融合科技力量，而第（3）段“优质文创产品的根基，在于以恰当的创意形式，融合历史内涵与时代审美”，论证的是文创产品需要恰当的创意形式，第（4）段“文创产品成功的关键，在于能满足人们高品质、个性化的精神需求”论证的是文创产品要满足人们的精神需求，是在基础上的进一步发展。所以顺序不能调换。（二）阅读下文，完成下面小题（19分）手艺的江湖明前茶大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门，发现老鞋匠的摊位上空空荡荡的，只能失望地往回走。二十米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，

21、准备把漏气的轮胎xi（）下来。我便上前问他：“我鞋子开胶了，急着要修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线”听这意思，或许他才是民间的修鞋高人吧。反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀

22、整，看不出任何补漏痕迹。这条街的清洁工显然是他的老朋友，这会儿正坐在一把太师椅上，边吹着小凉风喝着茶，边笑话他：“你看你，配钥匙三十年了，活儿越做越杂。想当年你多任性啊！只管配钥匙开锁，有活也不急，有闲就听音乐练舞。现在倒好，你修上车，又修上鞋，居然还换起了锅底！”修车师傅笑着回应：“你不也一样吗？三十年前，你搞个小车斗、一把大扫帚，就可以在环卫所安身立命。如今，你得会开自动清洁车，还得学学垃圾分类了。”话音未落，老鞋匠带着大茶瓶子，晃晃悠悠地来了！修车师傅主动打招呼道：“不好意思啊，抢了你的生意。你还没有吃午饭吧，我那保温瓶里有饺子！”修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了他修的鞋，感觉牢靠舒适

23、，于是就陆续把家里的鞋子带去修。修车师傅的脾气并不好，我经常看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：“把你的车子擦亮了，我再帮你修。车子从来不保养哪成？我小时候家里一辆二八大杠凤凰自行车，享受的可是家人待遇。看看你的车，要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。来修的车样式越来越多，数千元的碳钢山地车、竞速自行车，还有可以在半空中拨转车头、脱手斗技的小轮车每每修车师傅帮他们修好了，小伙子们还会在附近的高坡和台阶上来一段表演。修车师傅还津津

24、有味地拿起手机追拍视频。修车师傅在这里摆摊三十年了，这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。原本他只会开锁配钥匙，可是城市居民家里渐渐都换上了指纹锁和密码锁；他开始学修车，不过共享单车越来越多了，需要修理的普通自行车少了，他又瞄准了竞技自行车、电动车和摩托车。这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。城市的版图越来越大，坐地铁的人也越来越多。他又开始学修鞋了。最初，修鞋子不难，无非是鞋子开胶了，上胶捏拢；鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。可如今，修鞋子的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的、牛筋的，修法都不一样。而鞋面也五

25、花八门，除了各种皮革，也出现了丝绒、织锦、牛仔布、粗花呢的鞋面，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，如果不小心刮坏了一小块儿，还得找织补匠。修车师傅会立刻手绘地图，让急着修鞋的人去找那个长年蹲守的织补大嫂。我开玩笑说：“哪天您也学会织补手艺，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅大笑着回应：“没了对手，这日子还有啥意思？”修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我看到他的工具柜里，放着一摞书页已经起了毛边儿的金庸的书。他心里透亮着，武侠的江湖是一个互为掣肘又互为激励的形态，而手艺的江湖该是百花齐放、各美其美的状态。我亲眼看到他把自己忙不过来的生意让给了老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分流

26、淌出贝多芬的音乐，有时是英雄交响曲，有时是田园交响曲。夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过，有一种别样的平静和坦然。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄。每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。（摘自北京日报2021年9月24日，有删改）11根据拼音写出相应的汉字。准备把漏气的轮胎xi( )下来12请根据作者笔下修车师傅的故事，完成下表。对应段落相关事件修补自行车胎_练就多种手艺_人物特点_直率，有人情味_豁达，胸襟开阔13从描写的角度，赏析第段中的画线句。14第段中，作者将修车师傅看作是平

27、凡英雄。根据全文，作者这样想的理由是：_。（写出一点即可）15在中国文化中，“江湖”一词从“江河湖泊”的本义中衍生了多重引申含义，以下对题目“手艺的江湖”含义理解最不恰当的一项是（）A民间的手工艺匠人们百花齐放、各美其美，展现各自高超技能。B民间常常隐藏着不少不为人知、但是技艺高超的手工艺匠人们。C手工艺匠人们要通过相互的竞争，才能在社会上得以安身立命。D手工艺匠人们各展所长，应对多变的社会潮流，体现自身价值。【答案】11卸12 细心，技艺精湛 要求修车者擦亮车 乐观，与时俱进 尊重对手，给对手介绍生意13运用景物描写，写出了黄昏时分的凉爽和平静，烘托出修车师傅的豁达和从容。（意到即可）14例

28、如，无论生活如何波澜起伏，他都不怕，能够改变自己、勇敢面对；他尊重对手，坦然面对，有着大气的英雄品质；他敢说敢做，批评修车人、自信地揽下生意，气概豪爽。（写出一点即可）15C【解析】11本题考查根据拼音写汉字。卸下，xi xi，分解、拆除，把零件从机械上拆下来。12本题考查文章内容概括。阅读题干，分析示例可知，事件应直接以修车师傅的视角，概括相应段落的事件，最好写成六字短语的形式；人物特点应从事件中找出修车师傅的性格特点即可，最好写成二字加四字的形式。由第段中“接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”可知，修车师傅的特点为：细心，技艺精湛

29、；由第段“他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：把你的车子擦亮了，我再帮你修。车子从来不保养哪成？我小时候家里一辆二八大杠凤凰自行车，享受的可是家人待遇。看看你的车，要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”可概括出本段事件为：要求顾客擦车；由第段“这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神”，结合其在时代的发展中学会了多种手艺，可以概括人物特点：乐观，与时俱进；由第段“我亲眼看到他把自己忙不过来的生意让给了老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分流淌出贝多芬的音乐，有时是英雄交响曲，有时是田园交响曲”可概括本段事件为：尊重对手，给对手介绍生意。13本题

30、考查句子的赏析。“夕阳碎在修车师傅的太师椅上，给它镶上一道金边，习习凉风吹过，有一种别样的平静和坦然。”一句中，“夕阳”“一道金边”“习习凉风”都属于对景物的描写，写出了夕阳西下，凉风习习的黄昏之景，表现了黄昏的凉爽和平静，在这样的景象之中，作者以“别样的平静和坦然”烘托出了修车师傅的豁达与从容。14本题考查内容的理解与分析。开放性试题，联系文章当中能够表现修车师傅身上闪光的性格特点的事件，表现其能被看作平凡英雄即可。由第段中“接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”可知，修车师傅有着细心的工作态度，高超的职业技术，能够在自己的岗位上把工

31、作做好，可以称之为平凡英雄；由第段“他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：把你的车子擦亮了，我再帮你修。车子从来不保养哪成？我小时候家里一辆二八大杠凤凰自行车，享受的可是家人待遇。看看你的车，要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”可知，他敢说敢作，直爽率真，敢于批评修车的顾客，有人情味，能称之为平凡英雄；由第段“原本他只会开锁配钥匙，可是城市居民家里渐渐都换上了指纹锁和密码锁；他开始学修车，不过共享单车越来越多了，需要修理的普通自行车少了，他又瞄准了竞技自行车、电动车和摩托车。这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神”可知，他不惧怕环境的改变，敢于

32、改变自己，跳出舒适圈，勇敢面对生活，能够称之为平凡英雄；由第段“我亲眼看到他把自己忙不过来的生意让给了老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分流淌出贝多芬的音乐，有时是英雄交响曲，有时是田园交响曲”可知，他尊重对手，敢于给对手介绍生意，坦然面对生活，虽然平凡，却有着大气的英雄品质。15本题考查标题的含义。C由第段“我亲眼看到他把自己忙不过来的生意让给了老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分流淌出贝多芬的音乐，有时是英雄交响曲，有时是田园交响曲”可知，修车师傅尊重自己的对手，把生意介绍给老修鞋匠，有着十足的人情味，联系第段“原本他只会开锁配钥匙，可是城市居民家里渐渐都换上了指纹锁和密码锁；他开

33、始学修车，不过共享单车越来越多了，需要修理的普通自行车少了，他又瞄准了竞技自行车、电动车和摩托车。这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神”可知，修车师傅在日新月异的社会中安身立命凭借的是自己勇于与时俱进，学习新手艺，选项中“要通过相互的竞争，才能在社会上得以安身立命”表述有误；故选C。三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成小题（20分）班级开展“读水浒传，讲人物故事”的学习活动。小徐同学认为林冲是一百单八将中形象最丰满的一个人。但他在准备有关林冲的故事时遇到了一些问题。请你帮他一起解决。16讲故事时，需在背景屏幕上显示一张林冲的图片。你认为下列4张

34、图片哪一张最合适？请简述理由。17为了讲好林冲的故事，小徐同学打算将水浒传中和林冲有关的章回再看一遍。下列章回中，与林冲无关的两项是（）（）A花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂B林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林C杨志押送金银担吴用智取生辰纲D梁山泊义士尊晁盖郓城县月夜走刘唐E宋江智取无为军张顺活捉黄文炳F鲁智深浙江坐化宋公明衣锦还乡18“兄弟情”在林冲的故事中应该占有一席之地。请结合一处相关情节，简要说说林冲的“兄弟情”。19讲完林冲的故事后，可能会有同学提出质疑：林冲总是委曲求全，有损英雄形象。请你帮小徐写一段话，回复质疑。（60字左右）【答案】16A 理由：A图刻画的是林冲雪夜上梁山的内容。

35、林冲绰号豹子头，东京人氏，梁山一百零八将之一原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。突出了官逼民反的主题。所以A图合适。17CE18在野猪林，林冲被薛霸、董超绑在树上。听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，发现薛霸、董超两人要用水火棍打死林冲，鲁智深上前营救。此处写了林冲和鲁智深之间的情谊，他们这是朋友情，“兄弟情”。19示例：评价人物要全面。林冲经历了从隐忍到反抗的过程，大军围剿梁山时，林冲总是积极请战，招安之后，表现更是无比勇武，是个战斗英雄。【解析】16本题考查人物形象分析。林冲是八十万禁军枪棒教头，有万夫不当之勇，因生得“豹

36、头环眼，燕颔虎须”，人称豹子头。因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。林冲的经典事迹如“误入白虎堂”、“棒打洪教头”、“风雪山神庙”，是典型的“官逼民反”的主题人物。A.此图刻画的是水浒传第十回“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”的内容，是林冲的典型事件和典型形象，激烈的暴风雪是既是环境描写，也是林冲命运的转转折，他原来经受的各种陷害、苦难、逆来顺受所压抑的反抗精神在一步步堆积，到草料场的一场大火终于被解放，“风雪”是蜕变前的积累，“大火”是转变的重要契机；B.此图是文官形象，与林冲的外貌“豹头环眼，燕颔虎须”不相似，应该是宋江的形象；C.此图人物善使弓箭，

37、齿白唇红，眉飞入鬓，细腰乍臂，银盔银甲，应该是小李广花荣的形象；D.此图人物面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须，身长八尺，腰阔十围，手提禅杖，应该是鲁智深的形象；故选A。17本题考查重要人物的主要故事情节。A.林冲接到高俅的信，要他去白虎堂等，还要把一把宝刀带上，到了白虎堂，高俅却说林冲带刀闯入白虎堂，将他抓了起来，还收了他的刀，就这样林冲中计被擒。与林冲有关；B.林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。与林冲有关；C.与林冲无关；D.林冲推晁盖为首，吴用，公孙为辅，自己坐了第三把交椅。与林冲有关；E.与林冲无关；F.话说水浒梁山好

38、汉被招安后，奉命攻打方腊，经过血拼，梁山军惨胜。随后梁山军宋先锋屯兵在杭州六合寺安歇，静等朝廷的诏令。然而，等到朝廷天使到来，宋先锋率梁山军准备班师回朝之时，梁山的第六把交椅林冲，染患风病瘫了，万般无奈，留在了六合寺，半年后而亡。与林冲有关；故选C.E两项。18本题考查重要人物关系的理解。小说中林冲的主要故事有“衙内结仇”“ 误入白虎堂”“野猪林被救”“ 棒打洪教头”“风雪山神庙”“火并王伦”“梁山聚义”“南征北战”“杭州六和寺病亡”。林冲在大相国寺出场就与鲁智深结下友谊，后来他与高衙内结仇被刺配沧州。鲁智深得知消息，唯恐途中有失，暗地跟踪至野猪林，看见两个公人薛霸、董超要对林冲下手，就从一旁

39、跳出，将两位公人打了一顿，而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州后才放心离开。可见这是林冲和鲁智深之间的情谊，是他们的朋友情，也是“兄弟情”。19本题考查阅读感悟。回答本题要对林冲这个人物有全面的认识，对他的经典故事、人生追求、所处环境等了然于心，围绕其“是否总是委曲求全”概括回答，注意字数限制。示例：评价人物不能以偏概全。林冲因为出身和家庭限制，开始时委曲求全，但在看清恶人本质后积极反抗，大军围剿梁山林冲总是积极请战，是个战斗英雄。四、写作（60分）20世界的确是由那些杰出人物推进的，但世界又是靠许许多多平凡的人物撑起的。务农的人日出而作、日落而息，为世界奉献的是蔬菜和粮食；打工的人走南闯北、风餐

40、露宿，为世界奉献的是繁荣和财富；行医的人治病救人、救死扶伤，为世界奉献的是健康和平安；从教的人三尺讲台默默耕耘，为世界奉献的是知识和人才这些人在平凡的岗位上演绎着精彩的人生，他们用平凡撑起了世界。请以“平凡中的精彩”为题，写一篇以记叙为主的文章。文中不能出现真实的地名、校名和人名；字迹工整，书写规范，标点正确；不得抄袭、套作；不少于600字。【答案】例文平凡中的精彩我是个普通的学生，没有闪耀的成绩，每天过着单调的两点一线式生活。在人群中，我不过是毫不起眼的一点。生活不会因为某些原因而停止，地球没了我也能照常转动，平凡依旧笼罩着我的身影，即使没有簇拥的崇拜者，生活也不会为此暗淡无光泽。但那一次我

41、发现了平凡的我也很精彩。六年级的一个周末我无意间登录查字典作文网。刚开始我无所事事不知干什么好。在一次旅游回来后，老爸让我整理旅游中的所见所闻。于是我注册了一个查字典作文网，我把这次旅游中见到的、听到的、想到的都放到了网上日志里，并配上精美的照片。看，这张是海上日出，这张是夕阳椰风，这是海中戏水记录到第三天，渐渐开始有人回复我的记录。问我：这是什么？那是什么？评价我的文章，和我讨论交流。我开始对写作产生兴趣。每周，我都会写一篇作文贴在查字典作文网的个人日志了上，也会看看其他人的文章，听听别人对我写作的意见和建议，看看其他人的作文，学着对他们的作文品头论足，也不断改进自己的写作技巧。从此我有了自

42、己的另一半天地。有了诉说喜怒哀乐的一片小天地，有了自己的笔友。在不知不觉中我已轻轻敲开一扇通往内心深处的门，一扇通往写作的门。有了一片自己的小天地。在那里可以结识来自全国各地的笔友;大家一起交流讨论写作。渐渐地我从一开始的无所事事，到慢慢有了写作的信心，现在我喜欢写作，我文章里的人物真的“活起来”了。写作给我带来了欢乐，带走了忧愁。让我也有精彩起来。【详解】本题考查命题作文。一、审题。前面有一段提示性的语段“务农的人日出而作、日落而息，为世界奉献的是蔬菜和粮食；打工的人走南闯北、风餐露宿，为世界奉献的是繁荣和财富；行医的人治病救人、救死扶伤，为世界奉献的是健康和平安；从教的人三尺讲台默默耕耘，

43、为世界奉献的是知识和人才”，可以帮助学生明确写作方向。以“平凡的精彩”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“平凡”“精彩”。“平凡”得通过描写一件有关事情来体现，“精彩”重在说明很常见。这个题目可以这样理解：写一件关于精彩的小事，而且就是身边的事，要写出自己对平凡生活的体会和感受。如身边很多令我们感动，让我们深思的东西，如诚信、向善、团结、拼搏、务实、求美等等。普通人也一样可以活得精彩二、选材构思。可从以下方面选材：通过写平凡人物的奋斗历程、平凡物对社会的贡献、平凡人物造就的不平凡等，表达对平凡人物的敬意；或通过写平凡人物人性的光辉，写平凡人物带给人的温暖和感动；或写平凡人物无力改变命运的孤独无助、渺小可怜，表达人们不应对平凡人物漠视、歧视甚至是欺侮的态度，而应给予平凡人物关注、关怀。例如，写身边不起眼的清洁阿姨，虽然平日里她们会因为一些废纸和矿泉水瓶发生争吵，但她们也十分热心，面对邻居的困难，从来都是竭尽所能。在作文的写法上，最好使用典型实例，以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。