2023年山东省青岛市李沧区中考二模语文试题(解析版).docx
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1、九年级语文阶段性检测(考试时间:120分钟;满分:120分)本试题共三道大题,24道小题。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题部分必须用2B铅笔在答题卡相应位置涂写;笔答题部分必须用0.5毫米黑色签字笔在相应位置作答。 一、积累与运用(21分)班级举行“文化自信”综合性学习活动,请你完成下面的任务。任务一:在“中国智慧”活动环节,小语同学整理了下面的资料,请你帮他校对。草木的荣华凋零、鸟兽的迁徙蛰藏、雨露霜雪的四时变化,这些气象和物候直接地反映了大自然的盛衰荣枯、季节轮回。上古先民,仰观天文,以中天斗柄旋转指向,顺应四时之变,以此推察万物生息终始之道。历代的踵事增华,又附益
2、以各种风俗,终于演变成为今天我们耳熟能祥的二十四节气。【A】从人类非物质文化遗产到老百姓的居家日常,凝结着中国人民的勤劳。二十四节气具有深邃的文化内涵、悠久的历史积淀。【B】它能够为构建人类命运共同体提供人与自然和谐共生的中国智慧。【C】二十四节气通过与各地生产生活实践相结合,不断丰富自身样貌,焕发出活泼的生命力。【D】直到今天,它无论对于农业生产,还是人们的日常生活仍然具有重要的指导作用。1. 下列加点字的注音,不正确的一项是( )A. 迁徙(x)B. 盛衰(shui)C. 顺应(yng)D. 积淀(din)2. 文中加点词语的字形,不正确的一项是( )A. 凋零B. 耳熟能祥C. 深邃D.
3、 焕发3. 文中画横线的各句,有语病的一项是( )A. 【A】B. 【B】C. 【C】D. 【D】【答案】1. C2. B3. A【解析】【1题详解】本题考查字音。C.顺应(yng)yng;故选C。【2题详解】本题考查字形。B.耳熟能祥耳熟能详;故选B。【3题详解】本题考查病句辨析及修改。A.第一处语病:“从人类非物质文化遗产到老百姓的居家日常”语序不当,改为:从老百姓的居家日常到人类非物质文化遗产;第二处语病:缺少主语,可以在“凝结”前面加上“二十四节气”。故选A。任务二:在“创新发展”活动环节,小文同学搜集到了下面的材料,请你帮他审订。从长久滋养的角度考虑,一种人文涵养方式应该受到更多关注
4、,这就是音乐,尤其是古典音乐教育对创新素质的培养激发。_艺术手法讲究洗练,追求理想地表达情感,有别于流行音乐。正因为体现着更高的理想、视角和愿景,古典音乐教育一直与创新能力培育息息相关。学习古典音乐能够助力开发智力,还可以增强人的创新思维。在近代,许多科学家和学者不仅在其学科领域取得了重大成就,而且在音乐方面的造诣也达到了一定的境界。中外这样的例子屈指可数。4. 上面文段中加点的词语,使用不恰当的一项是( )A. 滋养B. 息息相关C. 造诣D. 屈指可数5. 依次填入上面语段横线处的语句,语意最连贯的一项是( )以今天人类共通的视野来看,古典音乐应该是历经岁月考验、久盛不衰、为人民所长久喜爱
5、的音乐。“古典音乐”的一般释义,是指从中世纪至今在欧洲传统文化背景下创作的音乐。这个解释是狭义的,中国也有大量丰富的古典音乐,包括中国戏曲、中国民乐、中国民歌等。什么是古典音乐?A. B. C. D. 【答案】4. D5. C【解析】【4题详解】本题考查词语的理解和应用。A.滋养:养育,培养。用来形容音乐可以培养一个人的素质,符合语境,使用正确;B.息息相关:彼此呼吸都相互关联,形容关系非常密切。用来形容古典音乐教育和创新能力培育的关系很密切,符合语境,使用正确;C.造诣:学问、技艺等所达到的程度。用来形容音乐达到的程度,符合语境,使用正确;D.屈指可数:扳着手指就可以数清楚,形容数量稀少。与
6、前文的“许多科学家和学者”意思矛盾,不符合语境,使用不正确。故选D。【5题详解】本题考查语句的衔接与排序。结合第段“尤其是古典音乐教育对创新素质的培养激发”可知,第段末尾引出说明对象古典音乐。那么接下来第段内容就要具体阐述“古典音乐”。首先运用疑问句的方式,向读者提问,可以吸引读者的兴趣,即“什么是古典音乐”,故排在第一处的应是;接下来对“古典音乐”的含义进行解释,结合“古典音乐的一般释义”和“这个解释是狭义的”可知,是对的进一步解释,故正确的语序是;最后,句中“以今天人类共通的视野来看”可知,对古典音乐的范围进一步扩大,进行总结,可放在最后,故正确的语序是;故选C。6. 下面是小语同学“诗润
7、人生”演讲稿的部分内容,请根据提示补充完整。我们徜徉于诗文的海洋,一起欣赏 “野芳发而幽香,_”的春夏之美,品味“瀚海阑千百丈冰,_”的冬雪之奇,观赏“朝晖夕阴,_”的洞庭之胜,领略“_,波涛如怒”的潼关之险,体味李白行路难中人生失意后“_,直挂云帆济沧海”的乐观自信,领悟刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中仕宦沉浮时“_,病树前头万木春”的豁达开朗。【答案】 佳木秀而繁阴 愁云惨淡万里凝 气象万千 峰峦如聚 长风破浪会有时 沉舟侧畔千帆过【解析】【详解】考查名篇背诵,注意:繁阴、惨淡、峦、畔。7. 板报栏内要设一个“传统节日”专栏,请从春节、清明节、端午节、中秋节中任选一个,用上诗词名句,为其撰写
8、一两句节日解说词,让同学们了解节日时间,知晓其文化内涵。【答案】示例:我们对于杜牧名句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”耳熟能详。同学们,你们知道吗?清明节气交节时间一般在公历4月4日至6日之间变动,并不固定在某一天,但以4月5日最常见。它是一个富有特色的节日,它既有祭奠先人的悲情泪,又有踏青游玩的欢笑声;清明还凝结着中华民族敬天尊祖、看重血脉、讲究孝道的民族精神。【解析】【详解】本题考查语言表达能力,开放类试题,从春节、清明节、端午节、中秋节中任选一个,注意用上诗词名句,介绍节日时间和节日的文化内涵,根据自己的知识积累解说即可。注意语言简洁,要有文采。示例一:王安石曾歌咏道:“爆竹声中一岁除
9、,春风送暖入屠苏。”描述的就是我们中华民族最隆重的传统佳节春节。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,是中国最盛大最热闹、最重要的一个古老传统节日。春节一般指正月初一,是新年的第一天,又叫阴历年,俗称“过年”,但在民间,传统意义上的春节是指从腊月二十三祭灶一直到正月十九。在春节期间,中国的汉族和一些少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以拜神祭祖、除旧布新、迎喜接福、祈求丰年为主要内容。春节的活动丰富多彩多姿,带有浓郁的各民族特色。示例二:“但愿人长久,千里共婵娟”,每当吟诵起苏轼的这句诗,就想到了我们中华民族的传统节日中秋节。中秋节是在农历八月十五,它是一个富有特色的节日,它既有亲
10、人团圆的笑声,又有赏月的惬意,一轮中秋明月往往能勾起身在异乡的人的无限乡愁,寄托思念故乡、思念亲人、祈盼团圆幸福之情。示例三:轻轻吟诵起苏轼的“彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年”,就不由想到了中华民族四大传统节日之一端午节。端午节是每年的农历五月初五。作为纪念屈原伍子胥等历史人物的节日,这一天人们通过食粽子、龙舟竞渡等习俗,来纪念屈原等人,祈福辟邪。二、阅读(49分)(一)名著阅读(4分)8. 有人说,科幻小说就是让科学插上想象的翅膀。请选择海底两万里中的内容,从“科学”和“想象”的角度,谈谈你对这句话的理解。【答案】示例:小说是科学与幻想的巧妙结合,“水下服装”在现实世界可以找
11、到用相应的科学原理解释,比如衣服的材质,橡胶,铜片的运用,而且作者又以此想象了“水下衣服”的强大功能,可以承担强大的压力,不受损伤,不妨碍两手的运动。基于科学依据,小说中的幻想大胆而新奇,显示了作者非凡的想象力。【解析】【详解】本题考查名著阅读。从海底两万里选择一个情节,从“科学”和“想象”的角度,说出你对“科幻小说就是让科学插上想象的翅膀”这句话的理解即可。示例:科幻小说是科学与幻想的巧妙结合,文中刻画了初见“海怪”并与“海怪”紧张而激烈的“战斗”经历,充分展现“海怪”这艘舰艇的巨大威力。凡尔纳写此书时,还没有潜艇,今天在现实世界可以找到用相应的科学原理解释“鹦鹉螺号”,可见基于科学依据,小
12、说中的幻想大胆而新奇,显示了作者非凡的想象力。(二)诗词阅读(6分)9. 下列对过零丁洋的理解,不正确的一项是( )过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。A. “辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”概括了诗人被俘前的经历;“遭逢”,指遇到朝廷选拔;“寥落”,指宋朝抗元战事逐渐消歇。B. “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,“风飘絮”形容自己命运如风中柳絮,无法把握;“雨打萍”形容国势如雨中浮萍,时起时沉。C. “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”追述今昔不同的处境和心情,昔日惶恐滩边忧国忧民,如今
13、零丁洋上自叹伶仃。D. 这首诗是诗人为表明自己的气节而写,全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观。【答案】B【解析】【详解】本题考查诗句赏析。B.理解不正确。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”意思是:大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。以“风飘絮”比喻国势如同风中柳絮一般十分危急,而非“形容自己命运如风中柳絮,无法把握”;以“雨打萍”来自喻自己家破人亡的凄凉状态,而非“形容国势如雨中浮萍,时起时沉”。选B。10. 下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是( )A. “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”(登飞来峰)表现了诗
14、人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。B. “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”(赤壁)设想与历史事实相反的结果,借史事表达“英雄无用武之地”的抑郁不平。C. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”(酬乐天扬州初逢席上见赠)借用自然景物变化暗示社会发展,表达了诗人的无限伤感之情。D. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(白雪歌送武判官归京)胡地飘降大雪,仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花竞相开放。【答案】C【解析】【详解】本题考查诗句赏析。C.理解与分析不正确。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”意思是:翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过,枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。把自己比作“沉舟
15、”和“病树”,自己虽屡遭贬低,新人辈出,却也令人欣慰,表现出他豁达的胸襟。而非“表达了诗人的无限伤感之情”。故选C。(三)文言文阅读(12分)【甲】宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。(选自出师表)【乙】蜀有言诸葛丞相惜赦者。亮答曰:“治世以大德,不以小惠。故汉匡衡不愿为赦。先帝亦言:吾周旋陈元方、郑康成间,每见启告,治乱之道悉矣,曾不及赦也。刘表父子岁岁赦宥,何益于治乎?”及费祎为政始事姑息蜀遂以削。(评)仲尼曰:“政宽则民慢,慢则纠之以猛;猛则民残,残则施之以宽。宽以济猛,猛以济宽,政是以和。”商鞅刑及
16、弃灰,过于猛者也;梁武帝见死刑辄涕零而纵之,过于宽者也。论语赦小过,春秋讥纵大过。合之,得政之和矣。(选编自智囊上智部)【注】赦,免除或减轻刑罚的命令。周旋,交往。评,编者的评论。智囊为明朝冯梦龙编辑。弃灰,把灰烬丢弃在路上。11. 下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( )A. 陟罚臧否臧否,赞扬和批评B. 蜀有言诸葛丞相惜赦者惜,爱惜C. 刘表父子岁岁赦宥赦宥,宽恕,赦免D. 政宽则民慢慢,轻慢无礼12. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A. 及费祎为政始事姑息蜀遂以削B. 及费祎为政始事姑息蜀遂以削C. 及费祎为政始事姑息蜀遂以削D. 及费祎为政始事姑息蜀遂以削1
17、3. 下列各项中,加点词语的意思相同的一项是( )A. 俱为一体中峨冠而多髯者为东坡B. 治乱之道悉矣予独爱莲之出淤泥而不染C. 何益于治乎所欲有甚于生者D. 慢则纠之以猛固以怪之矣14. 将【乙】文中画横线的句子,翻译成现代汉语。商鞅刑及弃灰,过于猛者也;梁武帝见死刑辄涕零而纵之,过于宽者也。15. 从【甲】【乙】两文中,你读到了诸葛亮关于治世的哪些观点?【答案】11. B12. C13. A14. 商鞅对把灰烬丢弃在路上的人也要加以刑罚,太过严厉了;梁武帝看见执行死刑就流泪把罪犯给释放掉,这样又太过宽容了。15. 赏罚要严明,不能有亲疏远近之别;治世以大德,不以小惠。【解析】【11题详解】
18、本题考查文言实词。B.蜀有言诸葛丞相惜赦者:(蜀国)有人议论诸葛亮不轻易发布赦免令。惜,吝惜;故选B。【12题详解】本题考查文言断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。及费祎为政始事姑息蜀遂以削:等到后来费神主政时,开始采用姑息宽赦的策略,蜀汉(的国势)就逐渐削弱了。“及”“始”“遂”都是连词,一般分别断开;“及费祎为政”是事情的起因,“始事姑息”是具体发展,“蜀遂以削”是结果,故分别断开。故断句:及费祎为政始事姑息蜀遂以削。故选C。【13题详解】本题考查一词多义。A.是/是;B.结构助词,的/主谓之间
19、,取独;C.对于/比;D.用/认为;故选A。【14题详解】本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上,把重点字词的意义和用法展现出来,注意省略句要补全,倒装句要调整语序。刑:处罚。及:涉及到。猛:严厉。辄:就。涕零:流泪。纵:释放。【15题详解】本题考查内容分析。(1)结合甲文“陟罚臧否,不宜异同”“不宜偏私,使内外异法也”可知,诸葛亮建议治理国家要赏罚要严明,同时不能有亲疏远近之别;(2)结合乙文第一段“治世以大德,不以小惠”可知,面对一些人议论自己不轻易发布赦免令,诸葛亮回答道“治世以大德,不以小惠”,即治理国家要靠大的德行,不能靠小恩小惠。这是其治理国家的观点。【点睛】参考译文:【甲】宫禁中
20、的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体,赏罚褒贬,不应有所不同。如有作恶违法的人,或行为忠善的人,都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖,以显示陛下处理国事的公正严明。不应该有所偏爱,使宫内宫外执法不同。【乙】(蜀国)有人议论诸葛亮不轻易发布赦免令。诸葛亮(对此)回应说:“治理天下应依靠大的德行,而不该依靠施舍小的恩惠。所以(汉朝的)匡衡、吴汉(治国理政)不情愿(无故)开赦罪犯。先帝也曾说道:“我曾与陈元方、郑康成交往,每次见面(会谈)深受启发,(使我)明了天下兴衰治乱的道理,(但他们)从没有说过大赦罪犯(是治国之道)。又如刘表父子年年都有大赦之令,(这)对治理国家有什么好处呢?”等到后来费神主政时,开
21、始采用姑息宽赦的策略,蜀汉(的国势)就逐渐削弱了。孔子说:“政策宽厚民众就怠慢,(民众)怠慢就用刚猛(的政策)来纠正。(政策)刚猛民众就受伤害,(民众受)伤害了就施与他们宽厚(的政策)。用宽大来调和严厉;用严厉来补充宽大,政治因此而调和。”战国时,商鞅对弃灰于道的人也要加以刑罚,这样就未免太过严苛了;梁武帝看见执行死刑就会心有不忍,往往流着泪把罪犯给释放掉,这样又太过宽容甚至显得有些懦弱了。论语有“对小的过错予以宽容”的说法,而春秋曾讥斥“那些放纵有大过错的人”。二者只有调和得当,才能实现政事的和谐。(四)实用性文本阅读(9分)【材料一】在天文望远镜的设计领域,始终存在着一个“鱼和熊掌无法兼得
22、”的问题,这就是大口径与大视场的矛盾,简单地说,就是“看得远”和“看得广”无法兼得。中国的大天区面积多目标光纤光谱天文望远镜(LAMOST),又被称为郭守敬望远镜,正是基于解决这一矛盾而研制的。LAMOST的整体结构是一台施密特反射式望远镜,来自宇宙的光线首先被一块名为MA的平面主镜反射到一块叫MB的球面主镜上,光线被汇聚到MB的焦面,在焦面上迎接这些光线的是4000根光纤,这些光纤会把来自不同方向的光线精准地导入到光谱仪中。正因为有了这4000根光纤,理论上LAMOST可以同时最多观测4000颗不同的恒星。这样就相当于获得了超级大的一个视场。此外,主动光学技术是LAMOST最核心的关键技术。
23、所谓主动光学,就是主动改变镜片形状,克服由于重力、温度和风力造成的镜面本身形变对成像带来的影响,使成像更加清晰。LAMOST的MA和MB主镜分别是由24块和37块六边形的小镜子拼接而成的。每一块镜片的后面安装了促动器。这些促动器的作用除了承载镜面的重量外,更重要的是调整镜面的形状。主动光学技术可以通过计算机的算法对小镜片实现千分之一毫米级的实时调整,使小镜子可以根据观测需求变形,并使各个小镜子共焦,让成像更加清晰。2019年3月,LAMOST七年巡天光谱数据正式发布,里面包含了1125万条光谱,大约是国际上其他巡天项目发布光谱数之和的2倍。至此,LAMOST成为世界上第一个获取光谱数突破千万量
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