2023年中考语文真题分类汇编专题06古诗鉴赏(上)(学生版).docx
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1、专题06 古诗鉴赏1【2023新疆中考】对这首词的理解不恰当的一项是()水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。A本词的小序介绍了作词的背景。该词作于丙辰年,当时作者任密州太守,政治上失意,与弟苏辙已七年不见,中秋对月,怀念手足兄弟写下了这首词。B上片由对明月的发问,写到对仙境的向往,又归回对人间的留恋。下片从写月光的流转到写月下不眠之人用形象化的语言表
2、达出普遍而深刻的道理。C这首词的情感复杂,有问月的低回婉转,有“天上”“人间”的徘徊与矛盾,有对明月的赞美和向往。有亲人不能团聚的惆怅,有积极乐观的旷达情怀等。D本词富有浪漫主义气息,表现了佳节思亲的传统主题,发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,是一篇吟咏中秋的佳作,千百年来脍炙人口。2【2023天津中考】下面对次北固山下一诗的赏析,不恰当的一项是()次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。A首联点题,“客路”与“行舟”暗含旅途奔波之意,流露出诗人羁旅漂泊之情。B颔联中“平”“阔”“正”“悬”四个字炼得好:“潮平”,
3、两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的态势。C颈联用“生”“入”三字将“日”与“春”拟人化,在景物描写中蕴含着自然的理趣。D尾联呼应首联,写诗人希望从大雁那里得到友人的消息,悲伤之情溢于言表。3【2023湖北武汉中考】阅读下面的唐诗,完成小题。送友人归闽王穀东南归思切,把酒且留连。再会知何处,相看共黯然。猿啼梨岭路,月白建溪船。莫恋家乡住,酬身在少年。下列对本诗内容和思想情感的理解,不正确的一项是()A首联中“归思切”“且留连”写出友人的归乡情切和朋友间的依依不舍。B颔联描绘了诗人与友人他日在异乡重逢的画面:相对无言,黯然神伤。C颈联展开想象,以“猿啼”“月白”来描绘归途情境,流露出诗人的关切
4、之情。D尾联中诗人在离别之际劝勉友人不要依恋故土,要趁着青春年少实现人生价值。4【2023河北中考】某公园内池塘周围遍植垂柳,树干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。阅读下面标牌上的诗句,回答后面的问题。杨柳青青著地垂渡头杨柳青青一树春风千万枝日借嫩黄初著柳杨花漫漫搅天飞枝枝叶叶离情嫩于金色软于丝雨催新绿稍归田甲乙丙丁(1)解释甲标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。(2)一切景语皆情语。乙标牌上的“渡头杨柳青青”表达了怎样的思想情感?(3)丙和丁两个标牌上的“嫩”字,写出了景物怎样的共同特点?【2023陕西中考】阅读下面的诗歌,完成下面小题。观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰
5、茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。5有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。6经典咏流传准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。笛子古筝唢呐编钟二胡【2023江西中考】阅读下面这首诗歌,完成下面小题。过彭泽解缙青山围一县,隐隐见人家。乱石江边出,孤帆带日斜。翠添官舍柳,香泛驿楼花。不见陶彭泽,湓城起暮鸦。【注】陶彭泽:晋陶渊明曾官彭泽令,故称。湓城:指九江城。7下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景,天然清丽。B
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