2022年浙江省中考语文统编版复习学案-第一编第六讲常用文言虚词和词类活用大全.docx
《2022年浙江省中考语文统编版复习学案-第一编第六讲常用文言虚词和词类活用大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年浙江省中考语文统编版复习学案-第一编第六讲常用文言虚词和词类活用大全.docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第六讲常用文言虚词和词类活用大全理解积累文言虚词的用法【考点提醒】虚词一般不表示实际意义,不充当句子主干,不单独成句或回答问题(少数副词例如“没有”“不”“也许”可以单独回答问题),只有配合实词一起使用,才能表达一定的语法功能。文言文中虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词。(1)积累并掌握、熟记常见常考的文言虚词的用法和词义。一个虚词在不同的语境中用法和词义并不相同,如“其”可以作代词,也可以作助词或副词,应结合其在语句中的作用,具体加以辨析。(2)落实到课内积累的文言语句中,要准确分辨虚词的用法和意义。如“公与之乘”这个“之”是动作涉及的对象,指代曹刿,“之”作代词;如“予独爱莲
2、之出淤泥而不染”中的 “之”用在主谓之间,则是结构助词,取消句子的独立性,无意义;“水陆草木之花”中的“之”用在名词性偏正短语中,则相当于现代汉语中的结构助词“的”。(3)掌握每个虚词的用法规则,还要根据具体的语境判断虚词的用法和词义。常见的文言虚词具有多种用法和意思,必须根据上下文的综合语境和句法、辨析语气分析加以理解判断;还要根据语境,判断某个位置应该使用哪一个虚词,即要具备知识的迁移应用能力。理解积累词类活用现象【考点提醒】(1)了解什么是词类活用。(在文言文特定的语境中,某些实词临时改变了原来的词性,被当作另一种词性运用,这种语言现象称作“词类活用”。)(2)要掌握词类活用常见的几种类
3、型:名词活用为动词。例如:不蔓不枝(长枝蔓)名词活用为状语。例如:斗折蛇行(像北斗星一样,像蛇一样)动词活用为名词。例如:猛浪若奔(飞奔的马)形容词活用为名词。例如:选贤与能(贤明的人,才能出众的人)形容词活用为动词。例如:互相轩邈(往高处、远处伸展)使动用法。A动词的使动用法。例如:威武不能屈(使屈服)B形容词的使动用法。例如:钟鼓乐之(使快乐)。意动用法。A名词意动用法。例如:不独子其子(以为子)B形容词意动用法。例如:心乐之(以为乐)(3)要准确判断该实词在语境中词性发生的变化,确定其词类活用的类型和在语境中的意思。(4)词类活用在初中语文课本中出现的还有为动用法(“为”读去声),一般解
4、释为“为了(因为、替、给)+动词”,例如:死国可乎(为而死),此悉贞良死节之臣(为而死)。例1(2021湖南邵阳中考)下列选项中“之”字用法和意义与例句相同的一项是 ()例句:万乘之国A.予独爱莲之出淤泥而不染B.小大之狱,虽不能察,必以情C.送杜少府之任蜀州D.下视其辙,登轼而望之【解析】选B。此题考查学生对文言虚词一词多义现象的辨析能力。解答这类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法来分析即可。例句中“之”的意思是:的。A项“之”用于主语和谓语之间,取消句子的独立性;B项“之”是结构助词“的”;C项“之”作动词,“往,到去”的意思;D项“之”是代
5、指齐国军队。例2(2021山东烟台中考)下列各项加点词意思与用法相同的一项是()A.必通贯乃已亚夫乃传言开壁门B犹赁屋以居先帝不以臣卑鄙C.行于世海运则将徙于南冥D.而笃朋友之义甚矣,汝之不惠【解析】选A。此题考查学生对文言虚词一词多义现象的辨析能力。解答这类问题,首先要明确句意,然后要注意积累词语的不同用法,最后结合句意理解词语的不同用法。A项两个“乃”都是“才”的意思;B项两个“以”,前一个是“来”的意思,后一个是“因为”的意思;C.项两个“于”,前一个是“在”的意思,后一个是“到”的意思;D项两个“之”,前一个用作结构助词“的”,后一个 “用于主语和谓语之间,取消句子的独立性”。一、常用
6、文言虚词虚词用法例句例句出处代词,代人、事、景、物愿陛下亲之信之渔人甚异之诸葛亮出师表九(下)陶渊明桃花源记八(下)指示代词,这样曾不能损魁父之丘列子愚公移山八(上)动词,到,去,往已而之细柳军司马迁周亚夫军细柳八(上)宾语前置的标志,无义何陋之有刘禹锡陋室铭七(下)定语前置的标志,无义马之千里者韩愈马说八(下)结构助词,的此诚危急存亡之秋也诸葛亮出师表九(下)续表虚词用法例句例句出处助词,表示时间或方位的限制四境之内莫不有求于王战国策齐策一邹忌讽齐王纳谏九(下)音节助词,补足音节,无义公将鼓之左传曹刿论战九(下)用于主谓之间,取消句子独立性予独爱莲之出淤泥而不染周敦颐爱莲说七(下)人称代词他
7、(她、它),他们(她们、它们)见其发矢十中八九欧阳修卖油翁七(下)他(她、它)的,他们(她们、它们)的屠大窘,恐前后受其敌蒲松龄狼七(上)指示代词这,这个乐亦在其中矣十二章七(上)那,那个欲穷其林陶渊明桃花源记八(下)其中的公问其故左传曹刿论战九(下)助词表示推测语气,大概其真不知马也韩愈马说八(下)表示反问语气,难道其真无马邪?韩愈马说八(下)表示祈使语气安陵君其许寡人战国策魏策四唐雎不辱使命九(下)表示选择语气,是还是其正色邪?其远而无所至极邪?庄子北冥有鱼八(下)连词表示假设,如果其业有不精、德有不成者宋濂送东阳马生序九(下)续表虚词用法 例句例句出处连词,表示顺接关系表示承接关系野芳发
8、而幽香欧阳修醉翁亭记九(上)表示并列关系中峨冠而多髯者为东坡魏学洢核舟记八(下)表示修饰关系杂然而前陈者欧阳修醉翁亭记九(上)表示递进关系饮少辄醉,而年又最高欧阳修醉翁亭记九(上)表示因果关系,因此感极而悲者矣范仲淹岳阳楼记九(上)连词,表示转折关系但是,却千里马常有,而伯乐不常有先帝创业未半而中道崩殂韩愈马说八(下)诸葛亮出师表九(下)词缀,用于表时间的副词之后,不久,一会儿已而夕阳在山俄而雪骤欧阳修醉翁亭记九(上)世说新语咏雪七(上)介词,用,拿蒙辞以军中多务资治通鉴孙权劝学七(下)介词,凭,凭借可以一战左传曹刿论战九(下)介词,按照,根据策之不以其道韩愈马说八(下)介词,把故临崩寄臣以大
9、事也诸葛亮出师表九(下)连词,表示承接,来无从致书以观宋濂送东阳马生序九(下)连词,表示目的,用来属予作文以记之范仲淹岳阳楼记九(上)续表虚词用法 例句例句出处连词,表示结果,以致以伤先帝之明诸葛亮出师表九(下)连词,表示因果,因为徒以有先生也战国策魏策四唐雎不辱使命九(下)连词,表示修饰俯身倾耳以请宋濂送东阳马生序九(下)表示时间或方位的界限、范围自康乐以来,未复有能与其奇者陶弘景答谢中书书八(上)介词,在有亭翼然临于泉上者欧阳修醉翁亭记九(上)介词,到太守与客来饮于此欧阳修醉翁亭记九(上)介词,从受地于先王战国策魏策四唐雎不辱使命九(下)介词,向每假借于藏书之家宋濂送东阳马生序九(下)介词
10、,给欲报之于陛下也诸葛亮出师表九(下)介词,对,对于万钟于我何加焉孟子鱼我所欲也九(下)介词,表比较,比皆以美于徐公战国策齐策一邹忌讽齐王纳谏九(下)续表虚词用法例句例句出处副词,于是,就以其境过清,不可久居,乃记之而去柳宗元小石潭记八(下)副词,才乃悟前狼假寐蒲松龄狼七(上)副词,竟然乃不知有汉,无论魏晋陶渊明桃花源记八(下)判断动词,是当立者乃公子扶苏司马迁陈涉世家九(下)代词,你(的),你们(的)家祭无忘告乃翁陆游示儿副词,犹,尚且且欲与常马等不可得韩愈马说八(下)副词,将要天子且至司马迁周亚夫军细柳八(上)副词,将近年且九十列子愚公移山八(上)连词,和,又盖余之勤且艰若此宋濂送东阳马生
11、序九(下)连词,况且且秦灭韩亡魏战国策魏策四唐雎不辱使命九(下)连词,而且不义而富且贵十二章七(上)疑问代词,什么何以战左传曹刿论战九(下)疑问代词,为什么或异二者之为,何哉范仲淹岳阳楼记九(上)疑问代词,哪,哪里何夜无月?何处无竹柏?苏轼记承天寺夜游八(上)副词,怎么徐公何能及君也战国策齐策一邹忌讽齐王纳谏九(下)副词,多么水何澹澹曹操观沧海七(上)续表虚词用法 例句例句出处连词,表假设,即使虽乘奔御风,不以疾也郦道元三峡八(上)连词,表转折,虽然故余虽愚,卒获有所闻宋濂送东阳马生序九(下)连词,表转折,不过,但是然侍卫之臣不懈于内诸葛亮出师表九(下)指示代词,这样,如此是故学然后知不足礼记
12、虽有嘉肴八(下)形容词词尾,的样子其人舍然大喜列子杞人忧天七(上)正确吴广以为然司马迁陈涉世家九(下)判断动词,是中轩敞者为舱魏学洢核舟记八(下)动词,担任是以众议举宠为督诸葛亮出师表九(下)动词,做则凡可以辟患者何不为也孟子鱼我所欲也九(下)动词,当作,作为武陵人捕鱼为业陶渊明桃花源记八(下)动词,认为愚以为宫中之事诸葛亮出师表九(下)动词,成为,变成必于石下迎水处啮沙为坎穴纪昀河中石兽七(下)名词,行为,表现或异二者之为范仲淹岳阳楼记九(上)介词,替,给为人谋而不忠乎十二章七(上)介词,向,对不足为外人道也陶渊明桃花源记八(下)介词,为了,为着为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与孟子鱼我
13、所欲也九(下)介词,被岂能为暴涨携之去纪昀河中石兽七(下)续表虚词用法 例句例句出处代词,代人或事物,相当于“之”俟其欣悦,则又请焉宋濂送东阳马生序九(下)疑问代词,哪里且焉置土石列子愚公移山八(上)语气助词,表疑问,呢肉食者谋之,又何间焉左传曹刿论战九(下)语气助词,表陈述,了,呀可远观而不可亵玩焉周敦颐爱莲说七(下)兼词,在这里,在那里惧有伏焉左传曹刿论战九(下)介词,乘,趁未若柳絮因风起世说新语咏雪七(上)介词,根据,顺着罔不因势象形魏学洢核舟记八(下)介词,凭借高祖因之以成帝业罗贯中三顾茅庐九(上)连词,于是因使唐雎使于秦战国策魏策四唐雎不辱使命九(下)连词,表并列,和天与云与山与水张
14、岱湖心亭看雪九(上)介词,同,和微斯人,吾谁与归范仲淹岳阳楼记九(上)动词,参与,欣赏未复有能与其奇者陶弘景答谢中书书八(上)动词,给予呼尔而与之孟子鱼我所欲也九(下)同“举”,推举选贤与能,讲信修睦礼记大道之行也八(下)同“欤”,句末语气助词,表反问或推测所识穷乏者得我与孟子鱼我所欲也九(下)加(上)与臣而将四矣战国策魏策四唐雎不辱使命九(下)续表虚词用法例句例句出处判断动词,就是此则岳阳楼之大观也范仲淹岳阳楼记九(上)连词,表顺承,就,那么则凡可以得生者何不用也孟子鱼我所欲也九(下)连词,表示转折,却余则缊袍敝衣处其间宋濂送东阳马生序九(下)连词,表示假设,如果入则无法家拂士,出则无敌国外
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 浙江省 中考 语文 统编 复习 第一 第六 常用 文言 虚词 词类 活用 大全
限制150内