2022年湖南省长沙市中考语文模拟分类汇编-综合运用(教师版).docx
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1、综合运用2021中考回应 7.为庆祝中国共产党建党100 周年,学校拟举行“爱党爱国,爱我中华”的综合性学习活动,请完成下面任务。(1)精选名句。学校准备举行“爱我中华,天下国家”主题朗诵会,下列名句中适合主题的两句是( )。(只填序号) 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。百行业为先,万恶懒为首。天下兴亡,匹夫有责。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(2)确定标题。读完红星照耀中国后,学校将举行读书演讲比赛,请依据下面的材料,确定一个演讲标题。红星照耀中国描述了中国工农红军长征的经过,向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中,红军将士不
2、畏艰险,冒着严寒忍着饥饿,爬雪山,过草地,展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中,我们将以这一精神鞭策自己,磨砺自己,让自己成为新的历史时期的新长征人。演讲标题:_(3)推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点,请你选择其中一处,仿照示例,写一句推荐语。推荐景点:井冈山遵义延安推荐语示例:韶山,伟人故里,我们在这里探寻伟人成长的足迹。来源:&z%zstep#.com【答案】 (1) (2)示例:读红色名著,学长征精神。 (3)示例一:井冈山,革命摇篮,我们在这里体会星星之火的无穷力量。 示例二:遵义,转折之城,我们在这
3、里探寻中国革命的伟大历史转折。 示例三:延安,革命圣地,我们在这里感受老一辈革命家艰苦奋斗、自力更生的伟大精神。【解析】(1)本题考查理解诗句表达的情感。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴:出自苏轼的定风波莫听穿林打叶声,表现词人面对人生风雨的旷达胸怀; 百行业为先,万恶懒为首:做工作要勤奋,敬业乐业;天下兴亡,匹夫有责:国家兴盛或衰亡,每个普通的人都有责任; 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉:出自艾青的我爱这土地,直接表达了诗人对祖国的热爱之情;非淡泊无以明志,非宁静无以致远:出自诸葛亮的诫子书,表达了作者淡薄名利的人生志趣;故选。(2)本题考查提炼演讲题目。本次演讲主题为读
4、书,材料确定篇目红星照耀中国,为红色名著。根据“我们将以这一精神鞭策自己,磨砺自己,让自己成为新的历史时期的新长征人”可知读书的目的。据此提炼确定演讲题目:读长征壮举,做新长征人。(3)本题考查推荐语。要突出推荐对象的特征,语言简洁,有感染力。首先了解三个景点的特点。井冈山:土地革命战争初期,中国共产党在湖南、江西两省边界的井冈山地区创建的战略基地,点燃了“工农武装割据”的星星之火,为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移,走上农村包围城市,武装夺取政权,开辟了新的道路。遵义:是遵义会议召开的地点。这次会议,在极端危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,在中国共产党和红
5、军的历史上,是一个生死攸关的转折点。延安:中共中央的所在地,是中国人民解放斗争的总后方。十三年间,这里经历了抗日战争、解放战争和整风运动、大生产运动、中共七大等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件。根据各个景点的特点及革命意义写推荐语。中国教*育%出#版网2022模拟预测 1.(2022湖南长沙模拟预测)中国茶文化历史悠久,博大精深。九年级七班同学设计了“中国茶文化馆”, 并安排了与茶有关的活动,请你一起参与。(1)【吟诗咏茶】茶香悠悠,情韵绵长,芳香常能触发诗人的灵感。下列诗句中与茶有关的一项是( )。(只填序号)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。落日乎台上
6、,春风啜茗时。 蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。(2)【茶室题名】有人想开一间茶室,但还没有想到合适的茶室名称,请你帮他取一个雅致的室名。(3)【品茶论道】品茶既能给生活增添情趣,又能引发人们对人生哲理的思考。请仿照例句,以“人生如茶”为话题,在横线处写上一句恰当的话。w#ww.zzs*示例:人生如茶,茶叶需在沸水中上下翻腾才能散发出扑鼻清香,人生亦常是在经历无数磨炼后才能获得真正的成功。人生如茶,_。【答案】(1) (2)示例一:“东篱茶居”示例二:朋来先敬示例三:聚茗轩(3)第一杯茶苦涩,第二杯茶香甜,第三杯茶味淡,人生亦常是在经历无数次艰难后才能体验成功的喜悦,才能坦然面对生活的起伏。【解析】(
7、1)“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是写春天的雨与草,与茶无关;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是写春天的风与柳树,与茶无关;“落日乎台上,春风啜茗时”是写春天的落日、春风与喝茶,与茶有关;“蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰”是写蜀僧在一片绿意中走下峨嵋山,与茶无关。故选。(2)本题考查拟写名字。注意名字要雅致。(3)本题考查仿写句子。仿写时要注意例句的句式要一致,使用的修辞要一致,所写内容与表达情感要一致。2.(2022湖南长沙市南雅中学一模)为配合班级准备开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)古诗中有成语,请你指出下列诗句中的成语。朝钟暮鼓不到耳,明月孤云长挂情。洛阳亲友如
8、相问,一片冰心在玉壶。(2)风花雪月是古诗中永恒的主题,请你各写一句(或一联)吟风和咏雪的诗句。(课内的除外)吟风: 咏雪: www.#zzs&te*p.co%m(3)歌曲烟花三月中有歌词“牵住你的手相别在黄鹤楼,波涛万里长江水送你下扬州烟花三月是折不断的柳,梦里江南是喝不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽,才知道思念总比那西湖瘦”。歌曲涛声依旧中有歌词“带走一盏渔火,让他温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥。月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚”。显然,这两首歌的歌词各是依据一首唐诗而创作的,请你写出这两首唐诗的题目。烟花三月依据 而创作;涛声依旧依据 而创作。【答案】(1)晨钟暮
9、鼓、一片冰心(冰心玉壶、玉壶冰心) (2)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 风雨送春归,飞雪迎春到。 (3)(黄鹤楼)送孟浩然之广陵 枫桥夜泊【解析】(1)本题考查成语。“朝钟暮鼓不到耳,明月孤云长挂情”包含成语“晨钟暮鼓”;晨钟暮鼓:比喻可以使人警觉醒悟的话。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”包含成语“一片冰心(冰心玉壶、玉壶冰心)”;一片冰心(冰心玉壶、玉壶冰心):指清洁的心,比喻人冰清玉洁、恬静淡泊的性情。(2)本题考查名篇背诵。各写一句吟风和咏雪的诗句即可,注意只能写课外的。如,吟风诗句“长风几万里,吹度玉门关”(李白的关山月);咏雪诗句“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”(李白的北风行
10、)等。(3)本题考查名句识记。由歌词中“牵住你的手相别在黄鹤楼,波涛万里长江水送你下扬州”“烟花三月是折不断的柳”容易联想到诗句“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”;由“等到那孤帆远影碧空尽”联想到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”;此诗文出自唐代李白所作的(黄鹤楼)送孟浩然之广陵;由歌词中“带走一盏渔火”“月落乌啼总是千年的风霜”容易联想到诗句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”;此诗文出自唐代张继所作的枫桥夜泊。3.(2022湖南长沙市长郡双语实验中学一模)为了弘扬社会主义核心价值观,学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动,请完成下面任务。(1)品味内涵。下图为中国邮政发行的诚信个性化邮票
11、。请你简述其主要构图要素和寓意。来源:&zzste#来源:z#zstep%.&com(2)活动设计。下面是“诚信”活动策划简案,请你参与拟定,完成下表。“诚信立人”活动设计活动活动形式目的活动一诚信标语创作大赛营造活动氛围,提高大家的参与积极性活动二诚信演讲大赛提高对诚信的认识,提升口头表达能力活动三(3)拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。湖南长沙,河西大学城有一间无人书店,藏有10万册书,价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋,其他时间无人值守,全凭顾客自觉放钱买书,丢书的情况很少。李大姐称,顾客的自觉才让无人书屋得以长存,会继续做下去,不变初心。“我开这家无人书店的初衷
12、是,我觉得人与人之间相互信任,你付出一点,人家也付出一点,这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。【答案】(1)主要构图要素:邮票左边为鼎,右边为写有“诚信”的卷轴。 寓意:诚信做人,一言九鼎。 (2)示例:最美诚信人评选树立榜样,自觉做诚信之人 (3)示例:诚信经营,长沙一无人书店20年不涨价【解析】(1)本题考查图文转换。根据图片将构图要素按一定顺序表述完整,并写明其寓意即可。来源:zzstep.&com*主要构图要素:邮票左侧写有邮票的发行单位(中国邮政)和一尊鼎,右侧为写有“诚信”二字的卷轴。寓意:由“鼎”与“言行”联系起来很容易想到成语“一言九鼎(一句话抵得上九鼎重;比喻说话力
13、量大,能起很大作用)”,告诫我们不要轻易许诺,一言九鼎,我们应诚信做人。(2)本题考查设计活动。本题首先要结合主题,然后设计具体可行的活动形式,再点明其目的。通常情况下我们可以设计的活动形式有:朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。注意题干,围绕“诚信立人”开展系列活动。示例:诚信名言背诵大赛。目的:让学生们认识到诚实守信是中华传统美德,认识到诚信的重要性。(3)本题考查拟写新闻标题。本篇材料为一则新闻,先要回忆新闻的相关知识。新闻的要素:也就是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。二、新闻的结构;一篇完整的消息有五部分构成:标题、导语、主体、背景
14、、结语。本题要求拟写新闻标题,应保留关键信息,在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息;新闻的结构中注意导语及主体的内容。根据“湖南长沙,河西大学城有一间无人书店,藏有10万册书,价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋,其他时间无人值守,全凭顾客自觉放钱买书,丢书的情况很少”可拟写新闻标题为“长沙一间无人书店诚信经营,20年不涨价”。来*源:中教网4.(2022湖南长沙模拟预测)湖湘中学准备组织一次“走近文化遗产,弘扬传统文化”的研学活动,请你参加并完成下列问题。(1)下面是中国文化遗产标志,请你根据所提供的基本信息,说说徽标的寓意。(50字以内)中文名称中国文化遗
15、产标志英文名称Chinese cultural heritage确定时间2005年08月17日图案成都金沙“四鸟绕日”(2)学校拟邀请岳麓书院的王教授于5月28日下午三点在学校图书馆为同学们作“走近岳麓书院,感受千年文化”的专题讲座。请你以湖湘中学德育处的名义,写一份邀请函。邀请函。尊敬的王教授: 湖湘中学德育处2022年5月21日(3)请运用对联知识,把下列拆散的对联重新组合。传承吟诗词曲赋颂扬国学经典山河桑田诵经史子集来#&源:中教网上联:_ 下联:_【答案】(1)示例:中国文化遗产标志代表着政府和人民对文化遗产的保护,表达的是追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意。(2)示例:您好,我是
16、湖湘中学的学生xxx,谨代表我校,诚挚地邀请您于5月28日下午三点在我校图书馆为同学们作“走近岳麓书院,感受千年文化”的专题讲座。期待您的到来!(3)上联:诵经史子集传承国学经典 下联:吟诗词曲赋颂扬山河桑田来源:#中教%*网&【解析】(1)本题考查表达应用能力,依据徽标内容理解寓意。中国文化遗产标志中的成都金沙“四鸟绕日”是中华各民族对太阳神崇拜的体现,表达了对光明的追求,是蓬勃向上、团结奋进、和谐包容精神的象征;徽标采用圆形标志,体现了中华民族强烈的凝聚力和向心力,表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神。设立中华文化遗产标志代表了我国政府和人民对文化遗产的重视和保护。总结作答时要精炼,注意
17、字数要求。(2)本题考查表达能力,补写邀请函的正文。正文是告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求,写明礼仪活动的日程安排、时间、地点,并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请,结尾一般要写常用的邀请惯用语,如“敬请光临”“期待您的到来”等。本题中要把活动安排的时间:5月28日下午三点;地点:学校图书馆,邀请目的:为同学们作“走近岳麓书院,感受千年文化”的专题讲座等内容表述清楚。(3)本题考查表达应用能力,重新组合对联。首先,依据对联知识先将拆散的对联两两配对。根据词性相同、字数相同的原则可知,“传承”对“颂扬”,“吟诗词曲赋”对“诵经史子集”,“国学经典”对“山河桑田”;其次,根据词义分别组
18、成句子。传承指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程,故与“国学经典”搭配;颂扬意思是称颂褒扬,可与“山河桑田”搭配;国学经典包括经、史、子、集、蒙,因此“诵经史子集”与“传承国学经典”组成一句话,“吟诗词曲赋”与“颂扬山河桑田”搭配成一句话;最后,确定上下联。上联最后一个字必须是“仄”声字,下联最后一个字必须是“平”声字,也就是仄起平收,“典”是仄声,“田”是平声。中国教育出版&网%5.(2022湖南长沙模拟预测)岁月如歌,三年青春相聚的一团热火,就要散作满天繁星。回首逝去的日子,我们洒下的汗水,收获的欢乐都将成为亲切的怀恋。九年级(一)班开展“岁月如歌”主题活动,请你参与活动,完成以下
19、任务。来*#&源:中教网(1)【班史拟名】为了见证同学们的成长,纪念这段美好的初中生活,班级将制作一本班史。请你为班史拟写一个有意义的名字。来&源:z*%示例:花样年华我们的初中生活(2)【栏目解说】班史计划分“班级留影”“班级大事记”“师生风采”三个板块来编写,请你作为栏目负责人,参考示例,向参与编辑的同学们说明“师生风采”的栏目内容。示例:班级留形该栏目拟选取若干张初中生活的照片,含荣誉照片、生活照片等,配上文字解说,记录我们共同经历的岁月。班级大事记该栏目按时间顺序,记录三年来班级发生的重大事件。提纲挈领,不展开叙述。师生风采(3)【邀请拟写】 “桃李芬芳,教泽绵长”。班级决定于6月10
20、日19点在本班教室组织一场以“岁月如歌,师恩难忘”为主题的文艺晚会。请你代表全班同学邀请各科任课教师参加这次文艺晚会。邀请函尊敬的老师:您好! 来#源:zzstep*.co&m% 九年级(一)班全体同学2022年6月9日【答案】(1)示例:我们;青葱岁月(能体现纪念的、青春等的皆可,注意简洁)(2)师生风采:该栏目以师生为原型,以文字的形式叙述每一位师生的典型事迹,或截取某一生活片段或代表性语言,彰显其特点。(扣住“风采”一词,能具体说明本栏目的内容,言之成理皆可)(3)示例:为了记录我们的成长足迹,感恩老师对我们的教导,我班于6月10日19点在本班教室组织一场以“岁月如歌,师恩难忘”为主题的
21、文艺晚会,我们真诚地邀请您参加,望您百忙之中拨冗莅临!【解析】(1)本题考查拟名的能力。班史名称围绕初中生活、离别在即拟写,简短,能表达怀念、热爱、赞美等情感即可。示例:亲切的怀念我们的初中岁月。(2)本题考查栏目内容说明。“师生风采”栏目,显然是介绍全班老师和同学们的特点及事迹的栏目,仿照“班级留影”“班级大事记”的示例,向参与编辑的同学说明主要内容即可。示例:师生风采该栏目收录老师和同学们的自我介绍,以个人小传的形式,请每位老师和同学写出自我简介,主要包括个人特点和三年来印象深刻的事迹,每人一个页面,并配个人生活照一张。(3)本题考查邀请函的拟写。本题只要求拟写邀请函的正文部分,根据所给的
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