2020年广东省揭阳市中考一模化学试题(word版).docx

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1、20192020学年第二学期九年级化学第一次模拟考试试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-355 Ca-40 Cu-64 I-127 Ba-137一、选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）1在抗击新冠疫情的战斗中，下列措施中包含化学变化的是（ ） A开窗通风B佩戴口罩C消毒液消毒D居家隔离【答案】C2对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。烟花爆竹选用的标志是( )ABCD【答案】A3下列实验操作正确的是（）A稀释浓硫酸B检查装置的气密性C滴加少量的液体D过滤泥沙水【答案】B42019年中国将主办世界环境日，聚焦“空气

2、污染”主题。下列关于空气的说法中，正确的是 （ ）A空气是一种十分重要的天然资源B洁净的空气是纯净物C按质量计算，空气中含有氧气1/5D 机动车辆排放尾气不会污染空气【答案】A5联合国发布报告：到2030年，全球将有的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是（ ）A过量使用农药、化肥不会造成水体污染B过滤能除去天然水中所有的杂质C澄清的矿泉水是纯水D生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度【答案】D【点睛】为了保护水体，工业废水要处理合格后排放，农药和化肥要合理使用。6甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A

3、甲和丙的溶解度相等B降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液Ct1时，甲、乙和丙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液Dt2时，将15g甲物质加入50g水中，再降温到t1时，所得溶液溶质的质量分数不变【答案】D7如图表示元素的化合价与物质类别关系，若它表示氮元素的部分关系图，下列说法错误的是（）AA点对应的物质类别是单质BB点表示物质的化学式为NOC某化合物的化学式为KNO3，它代表的点是FD写出由D点表示的物质能与氯化钾反应转化为F所代表的物质【答案】D8下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（）A在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B与元素化学性质关系最密切是原子的最外

4、层电子数C某粒子示意图为，表示的是一种金属阳离子D构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为6【答案】A9下列各选项中，解释与事实不吻合的是（）选项事实解释A春天，远远地闻到花的香味分子在不停地运动B水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的C盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红盐酸、稀硫酸中都含有大量的H+D加压条件下，空气液化后体积变小加压条件下，分子的体积都变小AABBCCDD【答案】D10用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示错误的是（）A等质量金属与足量盐酸反应放出氢气：B含硫物质中硫元素的化合价：C元素在地壳里的含量：D铁、铜、银的金属活动性

5、：【答案】A11常见食物pH的近似值范围如下：常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH（近似值）3040323663667680下列说法中，不正确的是（）A鸡蛋清显碱性B胃酸过多的人应少吃泡菜C橘子汁能使石蕊溶液变红D酸牛奶比橘子汁的酸性强【答案】D12农业生产离不开化肥和农药。下列有关化肥和农药的说法不正确的是（）A铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合使用，会降低肥效B合理使用化肥提高农作物产量，缓解了粮食危机C某植物叶片发黄，应补充磷肥D为减小污染，应根据作物、虫害和农药的特性按规定合理实施农药【答案】C13下列归纳和总结完全正确的一组是（）A对除杂的认识B对食品安全的认识用稀硫酸除去Zn中混有的

6、Fe用点燃烧的方法除去CO2中混有的CO用过量BaCl2溶液除去K2SO4溶液中的KCl用聚乙烯薄膜包装食品碘过量也会引起甲状腺肿大补充维生素A防止夜盲症C对化学与生活的认识D对材料科学的认识洗涤剂去油污是因为起乳化作用用水灭火降低了可燃物着火点电木插座破裂后不可以热修补聚乙烯、合成纤维都属于合成材料生铁、金刚石都属于金属材料玻璃钢、不锈钢都属于复合材料AABBCCDD【答案】B14为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是（）选项实验目的实验方案A鉴别NaCl和NH4NO3固体加水溶解，并触碰容器壁B除去KCl固体中混有的少量MnO2加水溶解，过滤、洗涤、干燥C鉴别H2、CH4两种气体分别点燃

7、，观察火焰颜色D检验某物质中是否含有碳酸根离子加稀盐酸，观察是否有气泡冒出AABBCCDD【答案】A15实验小组用燃磷法测定空气中氧气的含量，用氧气传感器测得的密闭容器内氧气浓度的变化如图所示。先点燃红磷，氧气浓度变化如曲线ab，等红磷熄灭后点燃白磷，氧气浓度变化如曲线be。下列有关说法错误的是A红磷在空气中燃烧的化学方程式为B氧气浓度为5.1%时容器中的气体主要是氮气C红磷燃烧消耗氧气的能力大于白磷D该实验说明燃磷法不能准确测定空气中氧气的含量【答案】C二、填空题（本题2小题，共15分。化学方程式每空2分）16亮亮同学利用如图所示装置模拟粉尘爆炸实验，相关操作及现象如下：在一右侧开口的无盖小

8、塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，用打气筒迅速压入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。（1）该实验中的面粉属于_，在塑料筒中放点燃的蜡烛是为了_，鼓入空气的作用是_。实验中发生爆炸，除具备了燃烧的三个条件外，同时还必须发生在_。（2）请你提出一条生产面粉时应采取的安全措施：_。【答案】 (1)可燃物 (2)引燃面粉 (3)使面粉充满整个金属筒，使面粉与空气混合均匀，增大与氧气的接触面积 (4)有限空间内 (5)有良好的通风设备17雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的健康，治理污染性气体（NO2、NO、SO2、CO等）有利于实现可持续

9、发展。（1）NO2可用水吸收，反应的方程式为3NO2+H2O2X+NO，则X的化学式_。（2）用氨气可以把NO转化成无毒物质，反应的微观示意图如图所示。该反应的化学方程式为_。（3）烟气中的SO2经过下列转化（如图一所示）可以得到化工产品。加入石灰石（主要成分碳酸钙）的目的是将SO2最终转化为_。请写出上述反应中属于分解反应的化学方程式_。（4）用碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，可将CO和H2O在120C下发生反应，消除污染，反应微观模型如图所示：反应微观模型中，除钼外还有_种元素，有_种单质分子。该反应过程中构成催化剂的各原子_（填“有”或“没有”）变化。金原子对_（填“CO

10、”或“H2O”）起吸附催化作用。【答案】 (1)HNO3 (2) (3)硫酸钙（CaSO4） (4) (5) 4 (6) 1 (7) 没有 (8) CO三、实验探究题（本题 2 小题，共 20 分。化学方程式每空 2 分）18实验室常用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气，现提供下图装置进行实验，回答问题：（1）写出编号仪器的名称_；_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_（填字母），该反应的化学方程式为_。（3）为了得到稳定的气流，实验室制取氢气应选择_（填字母）组合成发生装置；若用下图装置进行“排空气法”收集制取H2，请把图中的“导气管”补画完整_。（

11、4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体（）。为了收集纯净的NO气体，利用下图所示仪器、。收集时应先在中_。用胶管将_（填导管口字母）与c相连组成收集装置。（5）要验证氧气中混有二氧化碳和水蒸气，可选下列装置_进行验证。【答案】 (1)集气瓶 (2)长颈漏斗 (3) ACE (4) (5) BG (6) (7)装满水 (8) b (9)甲19臭氧（O3）是对环境有重要影响的物质，兴趣小组对其进行如下探究。【查阅资料】O3微溶于水；O3常用于消毒等，但浓度超标时对人体有毒副作用；品红溶液为红色，遇强氧化剂（如O3）会变为无色。探究一

12、臭氧的制备（1）将A中制得的氧气依次通过如图中BE装置。B中浓硫酸的作用是_。实验开始，先通一段时间氧气，合上C装置电源开关，在电火花作用下O2会转化为O3，该反应是_（填“物理”或“化学”）变化。探究二臭氧含量的测定（2）D中的反应原理为：，当E中出现_现象时，可知D中反应完全。（3）从安全、环保角度看，上述装置不足之处是_。（4）若D中生产碘12.7mg，则理论上应吸收O3_mg。探究三影响臭氧分解的因素O3在水中易分解，一定条件下，某浓度的O3在浓度减少一半所需的时间（t）如下表所示。pH时间/min温度/30405060203012311695830158108481550312615

13、7（5）分析表中数据，臭氧的分解速率与_、_有关。据表推测O3在下列条件下分解速率从大到小的顺序为_（填序号）。A20、pH30B30、pH40C50、pH60臭氧在水中分解是臭氧与水反应生成氧气和过氧化氢，反应的化学方程式为_。【答案】 (1) 吸收水蒸气 (2)化学 (3) 品红溶液褪色 (4)没有尾气处理装置 (5) 2.4 (6) pH (7)温度 (8) CBA (9) 四、综合应用题（本题 10 分）20化学活动课上，同学们进行击鼓传花游戏，他们每个人代表一种化学物质，只要满足每关相应的要求，“花”就可以传递。已知A同学代表的是目前世界年产量最高的金属。请你利用所学的初中化学知识帮

14、助他们通关：（1）第一关：要求相邻的每种物质之间可以发生反应。已知C是人胃液中的一种成分，DE混合可以配制波尔多液。写出下列物质（或溶质）的化学式：A_B_。D和E反应的化学方程式为_。B和C反应的基本反应类型为_。（2）第二关：要求相邻的每种物质之间可以发生转化（如图，箭头指向生成物）。已知B、C、D均为氧化物，E为非金属单质，且B为黑色。请回答：写出下列物质（或主要成分）的化学式：B_C_。D转化为E的化学方程式为_。A转化为B的现象为_。【答案】 (1) Fe (2) AgNO3 (3) (4)复分解反应 (5) Fe3O4 (6) CO2 (7) 2H2O 2H2+ O2 (8)剧烈燃

15、烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体五、计算题（本题 10 分）21小刚在实验室发现一瓶存放多年的氢氧化钙，为检验其变质情况，他取该氢氧化钙样品6.7g于锥形瓶中，加入43.3g水，然后逐滴滴加7.3%的稀盐酸，加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示。（1）氢氧化钙变质的原因是_（用化学方程式表示）。（2）与氢氧化钙反应的稀盐酸的质量为_g。（3）该样品中氢氧化钙的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%）。（4）根据计算所得数据画出生成的气体的质量与加入稀盐酸的质量的关系曲线（并进行必要的标注）。【答案】（1）；（2）50；（3）解：设该样品中氢氧化钙质量为xx=3.7g该样品中氢氧化钙的质量分数为：。（4）