陕西省宝鸡市陇县2020—2021学年七年级下学期期中考试语文试题.docx

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1、20202021学年度第二学期期中教学质量检测试题（卷）七年级语文（时间：120分钟 分值：100分）题号一二三四总分得分得分评卷人一、积累和运用（17分）1下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）(2分)A. 憎恶（） 菩萨（s）愧怍（zu）锲而不舍（q）B. 嗥鸣（ho） 镐头（o） 亘古（n） 气冲斗牛（du）C. 肿胀（zhn） 诘问（j） 晌午（shn）酣然入梦（hn）D. 疮疤（chun）胸脯（p） 污秽（su） 兀兀穷年（w）2下列各组词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 繁锁谎谬 深不可侧 妇孺皆知B. 元勋 荒辟 鞠躬尽瘁 大厅广众C. 哺育 厚道 可歌可泣 慷

2、慨淋漓D. 谣言 取谛 言外之义 转弯摸角3请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填在横线上。(2分)（1）生活中，我们常常习惯于事事追求完美，但往往 （事半功倍 事与愿违 一事无成）。（2）有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社团活动就是（不务正业 不学无术 玩物丧志），这种观点有点偏颇。4经典诗文默写。（每空1分，共6分）（1）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（2）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）（3）杨花榆荚无才思， 。（韩愈晚春）（4） ，弹琴复长啸。（王维竹里馆 ）（5）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的“ ， 。”（6）他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀 ！（魏巍

3、谁是最可爱的人）5阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)2020年初，新型冠状病毒在我国肆虐，严重危害群众的生命健康。全国人民在党中央国务院的领导下，众志成城抗击疫情。学校复课后，全校师生仍时刻保持着警惕，并积极行动起来，每天打扫卫生、测量体温。在校团委和学生会的倡导下，校内还成立了抗击新型冠状病毒宣传组，开展了丰富的宣传活动，动员大家以积极乐观的态度去 ， 。（1）请指出句中“在我国肆虐”中的“在”是 （词性）。（1分）（2）第句标点使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分） （3）将下面两个词语按合理的顺序填到第句的横线上。（1分）A. 战胜疫情 B. 抗击疫情6名著阅读。（2分）

4、他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。上面这则材料中的“他”有一个外号是 。他悲惨的一生中一直有一个 的愿望，可是穷其一生也没能如愿。得分评卷人二、综合性学

5、习（6分）7.“天下国家”是一个古老的话题，孟子说:“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。为此，七年级（1）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。（1）请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。（2分）_ _ （2）请你写出一句关于爱国的名言或诗句。（2分） （3）农历五月初五，是我国传统节日端午节，一名同学为这个节日写下下面一段话：（2分）它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振

6、聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是： ，这个节日是为了纪念爱国诗人 （填人名）。得分评卷人三、阅读。（37分）（一）阅读下面文章，回答811小题。（12分）请你说谢谢开车送女儿上学。初春，雪花初融，四野还凛冽着寒意。蓦见一穿白棉衣的女孩在风中狂乱。她高举双手，上蹿下跳，试图拦住经过的车辆。她的癫狂反倒吓住了那些司机，每辆车都加速而过。我好奇地踩了一下刹车，她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘出租车上了，快帮我追！调头！左转！”还真是十万火急，我的每根侠骨都容不得我多想，迅速调头。没走多远，到一个十字路口，我说往哪儿走？她

7、说，不知道哇，那是辆绿出租我说，所有的出租都是绿的，你知道车牌吗？她说，不知道意识到希望渺茫，这只“无头苍蝇”哭起来：“刚刚买的新手机，两千多呢”我问，你手机号码多少？她突然醒悟过来：“对对，打一下。”我把手机递给她，响了六七声后，谢天谢地，通了！接电话的是出租车司机，可他不愿意过来，只支支吾吾说他在某某小区，却不愿意告诉确切位置，他在犹豫。我夺了电话说：“师傅，我在你附近，麻烦你等等。”找到那个小区，转了一圈，也没发现目标。再打电话过去，他又说，在下一个小区这样子绕了十来分钟，终于在路边看见一辆出租，两个乘客正上车。我箭一般开过去，挡住它去路，问女孩，是这个司机吗？女孩惊喜道：“是！”我长出

8、一口气，如果再晚来几秒钟，这辆车肯定走了，女孩的手机自然易主。女孩子拿到手机，喜出望外，先是低着头看手机，按了半天，没发现异样，才长出一口气。然后，她开始低着头，笑眯眯一路向西，看都不看我一眼可能早忘了我的存在。望着她的背影，我的心情渐渐变得复杂。那是种什么情绪呢，先是奇怪，后是遗憾，最后全成了愤怒。我想，也许她是个娇生惯养的独生女，享惯所有的爱，且从来把别人的帮助看成理所当然。也许，她受教育太少，连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌，只要有一个存在，她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。我承认，我还达不到某种境界，虽然我听说过：“帮人的快乐，本身就是最大回报。”但那一刻，我不想独善其身，我想说点什

9、么。我追上她，开到她身边，她竟然毫无察觉，我使劲按喇叭，她这才抬头，淡淡地看我一眼，什么都没有说，连个笑容都没有。我说，小姑娘，你又忘东西了！她吃了一惊：“什么？”我说，你忘了说“谢谢”，也许，我不应该帮你她这才红着脸，气若游丝道：“谢”她的声音，沾了二月雨，一丝丝滑落，跌在冷泥里。“记着向所有帮你的人说谢谢！没有人必须要帮你。”说了这句话，我踩下了油门，从后视镜里，我看见她站着没动，可能有些蒙。这时候，坐在后边的女儿说：“妈妈，我如果忘了手机，是不会像她一样拦车的。”我问为什么，她说：“因为我不相信奇迹发生。”我说，可奇迹不已经发生了吗？她说，有谁会像你这样呢？可是，她想了想又说，既然你是好

10、人，喜欢做好事，那为什么非要人家说谢谢？我说，也许我害怕真有那么一天，大家都忘记说谢谢，当你需要帮助时，就没有人再对你施以援手了。我帮她是爱，向她讨要谢谢，也是爱，而且是大爱，是社会责任，难道不是？最后我说，记着向所有帮你的人说谢谢。女儿点了点头。8我承认，“我还达不到某种境界”中的“某种境界”指的是什么？(2分) 9分析下面两个句子的表达效果。（4分） （1）她就抓住这一秒冲过来，一拉车门，雪球似的滚上来：“我手机忘出租车上了，快帮我追！调头！左转！”（从人物描写角度）（2分） （2）她这才红着脸，气若游丝道：“谢”她的声音，沾了二月雨，一丝丝滑落，跌在冷泥里。（从修辞角度）（2分） 10读

11、完这个故事，根据文章内容写一段话描述“我”的感想。（2分） 我在想：这女孩为什么会忘了说谢谢呢？ 11“我”在帮助别人之后“讨要谢谢”，你认为这种做法对不对？说说你的理由。(4分) （二）阅读下面文章，回答1215小题。（15分）天空没有多余的星星李忠义是一个工人。他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他

12、细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。大凡地位卑微的人，头

13、就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着

14、工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。天空没有多余的星星。注：蒲

15、公英属多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。12文章开篇写到“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个什么样人呢？（2分） 13文章段写了李忠义做的哪几件小事？（用简洁的语言概括）（3分） 14如何理解第段划线句子的深层含义？（3分）像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒 15为什么作者说李忠义在工友心中“就是一座山、一条河”？（3分） 16你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的，联系实际来谈谈。（4分） （三）文言文阅读，回答1720小题。（10分）木兰从军木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不

16、能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。17解释下列句中加点的词语。（4分）（1）少习骑 （ ） （2）长而益精（ ）（3）木兰乃易男装 （ ） （4）市鞍马 （ ）18用“/”给下面的句子断句。（2分）转 战 驱 驰 凡 十 有 二 年19用现代汉语翻译下列句子。（2分）男子可为之事女子未必不可为 20用自己的话说说木兰从军的原因。（2分） 得分评卷人四、写作（40分） 在我们的成长过程中，总会有一些人，他们用自己的真诚、善意、爱心，唤醒我们的灵魂，出席我们的成长；总会有一些事，给我们以生

17、活的启迪，让我们体会到原来成长是一件多么幸福的事情。请以“谢谢你，莅临我的成长”为题，写一篇文章。要求： 感情真挚，内容具体。 书写规范，卷面整洁。字数不少于600字 。 500字七年级语文参考答案一、积累运用1.B 2.C 3.事与愿违 不务正业 4.（6分） 何人不起故园情 凭君传语报平安 惟解漫天作雪飞 独坐幽篁里雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 是那样地美丽和宽广 5.（1）介词 （2）将抗击新型冠状病毒带的书名号，改为双引号。 （3）B A6.骆驼祥子或骆驼、拥有一辆属于自己的车二、综合性学习7.（1）例：爱国诗歌朗诵活动；爱国书画比赛；爱国故事演讲；爱国诗词接龙比赛等。（2）爱国名言有：天下

18、兴亡，匹夫有责；为中华之崛起而读书等。爱国诗句例：寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （3）屈原投汨罗江自尽 屈原三、阅读 （一）8.“帮人的快乐，本身就是最大回报”的不求回报的心境。9.(1)“冲”“拉”“滚”一连串的动作描写，“快帮我追”“调头”“左转”的语言描写，生动形象地写出了女孩追手机时的急切心情。(2)运用比喻，将女孩道谢的声音比作二月雨，写出女孩声音的细弱。生动形象地写出女孩被要求说“谢谢”的尴尬状态。10示例：也许她是个娇生惯养的独生女，享惯所有的爱，且从来把别人的帮助看成理所当然。也许，她受教育太少，连起码的礼貌都没有。感恩和礼貌，只要有一个存在

19、，她就不至于对陌生人的无私援助无动于衷。（3分）11示例一：对。因为帮助他人是爱，讨要谢谢更是大爱，是对受帮助者的感恩教育，有助于传播互帮互助的社会正能量，促进和谐社会建设。示例二：不对。我们在帮助别人的时候，并不仅仅是为了得到别人的感谢，更多的是为了给人方便，使我们的生活更加融洽。(二)12.普通而平凡的人13.坚持出黑板报 背着生病工友去医院并陪护 风中拉好银幕14.暗示李忠义的美德像蒲公英的种子一样四处飘洒，在人们心中生根发芽。（意思对即可）15.李忠义的善举和美德，使他的形象像山一样高大，使他的影响更加深远，像河水一般长流。（意思对即可）16.天空中每颗星星都有自己的位置、价值；一个人

20、不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认真地工作、生活，就都会有各自的价值。（社会是一个和谐的大家庭，人们彼此需要，每个人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力，也都能实现自己的人生价值。）（意思对即可）（三）文言文17.（1）小时候（2）更加（3）换（4）买18. 转 战 驱 驰 /凡 十 有 二 年19.凡是男子可以做的事情，女子不一定就不能做20.父亲被点名征召，但又老又病，男子可为之事女子未必不可为，所以木兰便替父从军。四、作文一类卷(4035分)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切；语言顺畅没有语病；篇章结构完整，条理清楚。二类卷(3428分)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实；语言通顺，偶有语病；结构完整，条理较清楚。三类卷(2721分)基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实；语言尚通顺，语病不多；条理尚清楚，能分段。四类卷(200分)偏离题意，中心欠明确，内容不具体；语言不通顺，语病较多；条理不清楚。