未成年人保护法正文.docx
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2、文的内容,希望大家喜爱!中华人民共和国未成年人爱护法正文(11011年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过,11011年9月4日中华人民共和国主席令第50号公布;2022年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第25次会议第1次修订通过,2022年12月29日中华人民共和国主席令第60号公布;依据2022年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第29次会议通过、2022年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布、自2022年1月1日起施行的全国人民代表大会常务委员会关于修改中华人民共和国未成年人爱护法的确定第2次修正)第一章总 则第一条为了爱护未成年人的身
3、心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,依据宪法,制定本法。其次条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条未成年人享有生存权、发展权、受爱护权、参加权等权利,国家依据未成年人身心发展特点赐予特别、优先爱护,保障未成年人的合法权益不受侵扰。未成年人享有受教化权,国家、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的受教化权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法同等地享有权利。第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行志向教化、道德教化、文化教化、纪律和法制教化,进行爱国主义、集体主
4、义和社会主义的教化,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。第五条爱护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)敬重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教化与爱护相结合。第六条爱护未成年人,是国家机关、武装力气、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。对侵扰未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。国家、社会、学校和家庭应当教化和帮助未成年人维护自己的合法权益,增加自我爱护的意识和实力,增加社会责任感
5、。第七条中心和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人爱护工作。国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人爱护工作;将未成年人爱护工作纳入国民经济和社会发展规划以及年度安排,相关经费纳入本级政府预算。国务院和省、自治区、直辖市人民政府实行组织措施,协调有关部门做好未成年人爱护工作。详细机构由国务院和省、自治区、直辖市人民政府规定。第八条共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体,帮助各级人民政府做好未成年人爱护工作,维护未成年人的合法权益。第九条各级人民政府和有关部门对爱护未成年人有显著成果的组织和个人,赐予表彰和嘉奖。其次章家庭爱
6、护第十条父母或者其他监护人应当创建良好、和谐的家庭环境,依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。第十一条父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品德和适当的方法教化和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。第十二条父母或者其他监护人应当学习家庭教化学问,正确履行监护职责,抚养教化未成年人。有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人供应家
7、庭教化指导。第十三条父母或者其他监护人应当敬重未成年人受教化的权利,必需使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教化,不得使接受义务教化的未成年人辍学。第十四条父母或者其他监护人应当依据未成年人的年龄和智力发展状况,在作出与未成年人权益有关的确定时告知其本人,并听取他们的看法。第十五条父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。第十六条父母因外出务工或者其他缘由不能履行对未成年人监护职责的,应当托付有监护实力的其他成年人代为监护。第三章学校爱护第十七条学校应当全面贯彻国家的教化方针,实施素养教化,提高教化质量,注意培育未成年学生独立思索实力、创新实力和实践实力,促进未成
8、年学生全面发展。第十八条学校应当敬重未成年学生受教化的权利,关切、爱惜学生,对品德有缺点、学习有困难的学生,应当耐性教化、帮助,不得卑视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第十九条学校应当依据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教化。其次十条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人相互协作,保证未成年学生的睡眠、消遣和体育熬炼时间,不得加重其学习负担。其次十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。其次十二条学校、幼儿园、托儿所应当建立平安制度,加强对未成年人的平安教化,实行措
9、施保障未成年人的人身平安。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所中进行教化教学活动。学校、幼儿园支配未成年人参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身平安事故。其次十三条教化行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当依据须要,制定应对各种灾难、传染性疾病、食物中毒、意外损害等突发事务的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增加未成年人的自我爱护意识和实力。其次十四条学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身损害事故的,应当刚好救援,妥当处理,并刚好向有关主管部门报告。其次十五条对于在学校接受教化的有严峻不良行为的未
10、成年学生,学校和父母或者其他监护人应当相互协作加以管教;无力管教或者管教无效的,可以根据有关规定将其送特地学校接着接受教化。依法设置特地学校的地方人民政府应当保障特地学校的办学条件,教化行政部门应当加强对特地学校的管理和指导,有关部门应当赐予帮助和协作。特地学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教化、文化教化、纪律和法制教化、劳动技术教化和职业教化。特地学校的教职员工应当关切、爱惜、敬重学生,不得卑视、厌弃。其次十六条幼儿园应当做好保育、教化工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。第四章社会爱护其次十七条全社会应当树立敬重、爱护、教化未成年人的良好风尚,关切、爱惜未成年人。国家激励社会
11、团体、企业事业组织以及其他组织和个人,开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。其次十八条各级人民政府应当保障未成年人受教化的权利,并实行措施保障家庭经济困难的、残疾的和流淌人口中的未成年人等接受义务教化。其次十九条各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活须要的活动场所和设施,激励社会力气兴办适合未成年人的活动场所,并加强管理。第三十条爱国主义教化基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当根据有关规定对未成年人免费或者实惠开放。第三十一条县级以上人民政府及其教化行政部门应当
12、实行措施,激励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者实惠开放。社区中的公益性互联网上网服务设施,应当对未成年人免费或者实惠开放,为未成年人供应平安、健康的上网服务。第三十二条国家激励新闻、出版、信息产业、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、艺术家、科学家以及其他公民,创作或者供应有利于未成年人健康成长的作品。出版、制作和传播特地以未成年人为对象的内容健康的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等,国家赐予扶持。国家激励科研机构和科技团体对未成年人开展科学学问普及活动。第三十三条国家实行措施,预防未成年人沉迷网络。国家激励探讨开发有利于未成年人健康成长的网络产品,推广用
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