山东省2022年中考语文(六三制)一轮复习训练-15阶段滚动练(三).docx

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1、阶段滚动练(三)时间：90分钟分值：80分说明：山东省各地市中考题量和分值略有差异，本测评兼顾了大部分地市的分值特点，按照满分80分来设置题量和分值。考点布点全面，题目难度适中，即使总分值不同，也能够起到阶段性的测评效果。一、积累与运用。(15分)1给加点的字注音，根据拼音写出汉字。(3分)读经味如稻lin ()，读史味如肴()馔，读诸子百家味如醯醢，此乃读书之“三味”也。伽南区别于沉香，掐之痕生，释之痕合，削() 之自卷，咀之柔韧。世所罕见，最为珍贵。2依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)如果把南方比作柔美的女子，吴侬软语低吟杨柳岸，那西北无疑就是雄壮昂扬的大汉，啸傲的西

2、风豪唱满江红，只是这铁骨之下_柔情。就像这眼前的景色，不同于江南的烟雨蒙蒙，_有别于婉转悱恻的曲水流觞。站在桥上迎风远眺，祁连山脉_，山顶是皑皑的白雪，脚下是奔流的大河，抬头，蓝天白云澄澈明净，呼吸一口带着草木清香的空气，一切烦忧会_一清。A暗含更连绵不断飘荡B暗藏却跌宕起伏飘荡C暗藏更连绵不断涤荡D暗含却跌宕起伏涤荡3下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(一面与两面搭配不当，去掉“能否”)B据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。(重复，去掉“大约”或“左右的”)C通过阳光体育锻炼，使同学们的

3、身心得到了健康发展。(缺少主语，去掉“通过”或“使”)D张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖得主。(用词不当，“荣获”改为“评为”)4将下面的句子组成一段连贯的话，排序最合理的一项是()(3分)这是我顽强奋斗的结果，其中的艰苦繁难就不赘述了，有了它，我就必须拿出点时间来侍弄。我四十年如一日，凭借顽强的意志力，与贫困潦倒的生活苦斗着，终于有一天，我的心愿得到了满足。但是，愿望实现了总是好事，只是稍嫌迟了一些，我可爱的小虫子们！一个每天都在为生计操劳的人，想要在旷野之中拥有一个实验室，实属不易。其实，我如同一个苦役犯，身上锁着沉重的锁链，闲暇时间并不太多。ABC

4、D5请选出下列句子表述正确的一项()(3分)A“国家一级保护植物有水杉、银杉、金花茶等”这句话中的省略号使用正确。B“整治违建是城市质量提升年的一项攻坚任务。”这个句子的主干是“整治违建是任务”。C“小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。”这个比喻句运用得非常恰当。D我们学过的故乡藤野先生都出自鲁迅的散文集朝花夕拾。二、古诗文默写。(共8分，每空1分)1溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。(诗经蒹葭)2荡胸生曾云，_。(杜甫望岳)3伤心秦汉经行处，_。(张养浩山坡羊潼关怀古)4_，自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)5运用典故，可使诗词意蕴丰富，简洁含蓄，庄重典雅。李白

5、在行路难(其一)中用典，渴望得到明君重用，成就功名的诗句是“_，_”；刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用典表达了对故人已逝的悲痛，以及自己被贬后物是人非，兼有凄凉之感的诗句是“_，_”。三、诗歌鉴赏。(6分)【甲】卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【乙】摊破浣溪沙李清照揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。【注释】这是一首咏桂花词。彦辅：晋代名士乐广的字，以风流清高被人推崇。太鲜明：晋书刘隗传载刘纳语：“王夷甫(王衍)太鲜明，乐彦辅我所敬

6、。”1甲词的下阕最后一句历来为人称道，请赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”，并体会作者的思想感情。(2分)_2请分析乙词下阕写“梅花”和“丁香”的作用。(4分)_四、名著阅读。(6分)1阅读傅雷家书，结合相关情节补全空格。(3分)你为了俄国钢琴家兴奋得一晚睡不着觉；我们也常常为了些特殊的事而睡不着觉。神经锐敏的血统，都是一样的；所以我常常劝你尽量_A_为了艺术的修养，在heart感情过多的人还需要尽量_B_。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。这个片段写于1954年傅聪到_(国家)留学后，傅雷教育傅聪要尽量A._、B._。2中国近代史上的伟大人物梁启超谈及家庭教育时

7、表示，研学之道(求学)对孩子的成长尤为重要。请你结合傅雷家书和儒林外史的具体内容，对比傅聪和蘧公孙在学习方面所受家庭教育的不同，来印证这一观点。(3分)_五、阅读下面的文言文，回答问题。(12分)【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自左传曹刿论战)【乙】楚子伐陆浑之戎，遂至于雒，观

8、兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎之大小、轻重焉。对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神、奸。故民入川泽、山林，不逢不若。螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休。桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。德之休明，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚明德，有所厎止。成王定鼎于郏鄏，卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”(选自左传王孙满对楚子)【注释】 雒(lu)：指雒水，今作洛水。发源于陕西，经河南流入黄河。王孙满：周大夫，周共王的玄孙。鼎：即九鼎。相传夏禹收九牧所贡金铸成九个大鼎，象征九州

9、，夏、商、周三代时奉为传国之宝，也是王权的象征。铸鼎象物：用九州的贡金铸成鼎，把画下来的各种东西的图像铸在鼎上。神奸：神鬼怪异之物。若：顺，顺从。用：因此，所以。休：荫庇，保佑。休明：美善光明。休，美。明，光明。祚(zu)：赐福，保佑。郏鄏(ji r)：地名。周王城所在地，在今河南洛阳市西。1选出加点字的用法与例句相同的一项()(2分)例句：德之休明，虽小，重也。A小大之狱B盖追先帝之殊遇C况才之过于余者乎D已而之细柳军2用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。_(2)定王使王孙满劳楚子。_3王孙满对答楚王时，以夏桀、商纣昏乱残暴以致鼎迁为例，有何意图？(2分)_4

10、【甲】【乙】两文都采用人物的(1)_描写来表现人物形象：曹刿认为赢得战争最根本的条件是(2)_(用自己的话概括)；楚王“问鼎”的真实意图是(3)_(用自己的话概括)，王孙满以“(4)_”(用原文回答)之妙论摧挫打击了楚庄王的嚣张气焰。(4分)六、阅读下文，回答问题。(14分)1978年的雪葛闪那年冬天，大雪在苏北大地上足足折腾了好几天。眼看着春节将近，邻居们都已开始为过年摩拳擦掌。我家还是像外面的天气一样，每个人心里覆盖着一层厚厚的雪。有一个孙姓人家是村里的大户，做杀猪营生。弟弟被父亲抓到时，正在孙家大快朵颐。父亲不想听他的任何解释。天寒地冻，弟弟上半身全裸，下半身穿着一条短裤，前胸、后背，赫

11、然是父亲用藤条抽打的印痕。A.母亲一把泪一把泪地掉，眼睁睁地看着弟弟在门外受冻。打累了的父亲坐在石阶上，边抽旱烟边骂：“你想吃猪肉想疯了，居然去给人家卖体力！你说，咱家祖宗的面子，是不是都让你给丢光了？”弟弟扑到父母面前，哭着说：“猪肉确实好吃嘛，你都说了三年了，今儿第四年，我们全家还是没吃着猪肉。”父亲瘫坐在地上，说：“今年，老子一定让你们吃上肉。”父亲使劲抽了几口旱烟，冲出家门，消失在一片银白之中。一辈子不肯低头的父亲出去借钱了。暮色四合，我和姐姐弟弟不顾风寒，躲在村头的大树后面，眼巴巴地朝村口对面的山梁望去。直到最后一丝亮光快要褪去时，一个黑点出现了。我们欢呼着迎上去，却见父亲脸色铁青，

12、慢慢蹲下身子，把弟弟抱在怀里，又放了下来。突然间，父亲把我们三个朝怀里一搂，“哇哇哇”地大哭起来，大声说自己没用。第二天，父亲就感冒了，烧得满脸通红，咳嗽不止。一向刚强的父亲，以前有个头疼脑热的，从来不去医院。这一次，他主动说扛不住了，要去住院。医生说：“是重感冒引发的急性肺炎，需要住院几天。”母亲身体不好，只好告知亲朋好友，希望能过来帮忙照看一下。那是我们看到亲戚最多的一次。虽然大家都穷，但依照惯例，来医院瞧病人不能空手，条件好点的，还会给上一两元钱。出院时，眼看就要过年，母亲数了数钱，除去住院费，还剩一些。弟弟突然跳起来说：“年夜饭有着落了。”母亲气得挥手给了他两个大耳光，打完以后，又把他

13、搂在怀里，痛哭不止大年三十前夕，父亲将我们召集到一起，问想吃什么，明天是年前最后一次逢集，都给买回来。下午，姐姐带着我跑到池塘边，我们把冰面砸开一个小口子，将鱼线放入水中，耐心地等待鱼上钩。雪继续肆虐，眼看天色将黑，我们终究还是钓起一条大鱼。上岸的时候，我在前面拎着鱼，姐姐在后面拿着渔具。突然我听到身后一声惊呼，姐姐瞬间掉进水里。幸好姐姐懂水性，几番挣扎后爬上岸，抱着我哭起来。我不解地问：“亲戚们留下的钱也不少，还缺这条鱼吗？何必天寒地冻找罪受。”姐姐说：“不是缺不缺一条鱼的事，而是能为家里做点什么，既省钱也心安。”姐姐哽咽着告诉我，父亲生病是故意的，母亲偷偷告诉她的。我这才知道，父亲那天借钱

14、无果，回来烧了一大桶水，把自己泡在大木桶里，直到大汗淋漓，然后只穿一条短裤，一头扎进寒风之中，用地上的残雪在自己身上搓洗。就这样，天没亮，父亲就发起高烧来。大年三十，全家聚在一起吃饭，外面的雪铺天盖地，面对满桌鸡鸭鱼肉，我们一家人沉默无言。父亲不动筷子，只是催我们夹菜。B.母亲边吃边哭。我和姐姐埋头，眼泪滴进碗里。只有弟弟的小脸涨得通红，一块接一块地夹起盘中的肉，突然，他指着窗外喊：“看，雪，停了！”生活呀，就是这样充满迷幻，获得的背后不仅有汗水，也有泪水。那个年一过完，父亲就外出打工。再见他时，不仅还清了亲戚们的钱，还格外热心地帮助着亲戚们，盖院子，修菜畦。我和姐姐知道父亲为什么这么拼命，但

15、我们都没有说。多年后的除夕，又是一场纷纷扬扬的大雪。我们一家人聚在饭店吃年夜饭。弟弟的孩子最小，一边往嘴里塞着鸡鸭鱼肉，一边指着窗外喊：“看，雪，好大的雪呀！”所有人看向窗外，只有我想起了什么，看向父亲。父亲饮下一杯白酒，叹出一口气，像叹出了一辈子的秘密，说：“你们还记得有一年大雪我发高烧吗？”我们一家人静静听着，像听一个陌生又熟悉的秘密。那一晚，我仿佛看到，1978年的雪再度扑面而来，纷纷扬扬，覆盖大地，真干净！1作者回忆了发生在1978年冬天的五个片段，发出了“获得的背后不仅有汗水，也有泪水”的感慨，请你参照示例，概括片段二、四的内容。(4分)片段一：弟弟为吃猪肉在孙家卖苦力，被责罚而哭诉

16、愿望。片段二：_片段三：父亲急性肺炎生病住院，母亲痛哭教育弟弟。片段四：_片段五：全家享用年夜饭，含泪无言。2请结合语境，按要求回答问题。(4分)(1)我家还是像外面的天气一样，每个人心里覆盖着一层厚厚的雪。(请说说加点词的含义)(2分)_(2)父亲使劲抽了几口旱烟，冲出家门，消失在一片银白之中。(请从人物描写的角度赏析这句话)(2分)_3第段借姐姐之口揭开父亲生病的真相，看似突兀，实则早有伏笔，请你找出来，并结合前后文分析其作用。(2分)_4文章A、B两处画线句都写了母亲的泪水，请你分析母亲的泪水中分别蕴含了怎样的情感。(4分)_七、阅读下文，回答问题。(10分)材料一2021年春节电影你好

17、，李焕英杀出重围，成为一匹票房黑马。有人说这部电影是导演贾玲写给母亲的一封跨越时空的家书。这让人们的目光，又再一次回到传统家书上。近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。下面是对500名大学生有关传统家书的问卷调查结果：材料二北京青年报：电话、微信、QQ的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻，它便成为一个盛放思念和牵挂的容器，写信人用一字一句将其装满，它呈现在收信人眼前时依然热气腾腾。李蓝(中科院教授)：在中国文化中，家书还兼具家教的功能。

18、长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下200多封家书，在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间的情感，督促子孙用功读书梁家9个子女后来个个成才，有3个是国家级院士。李正中(天津理工大学教授)：家书里最重要的就是感情，写信的时候，人们可以充分表达自己的真实感情。而且家书具有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是一种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。傅敏(傅雷家书的选编者)：中国传统书信是文化和艺术的综合体现。比如说，其中的书法既体现了人的个性特点，又能让读信者有“见字

19、如面”的感觉，仿佛写信人就在自己面前。这样情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。材料三不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设。而家书长久以来正是家庭共同记忆的最好见证，家书是家庭文化的重要载体。杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”，鲁迅、许广平的两地书，曾国藩家书、傅雷家书已经成为当今教育的垂范，我们这一代人更应该用行动践行传统文化，尽管表达情感的方式变了，但是老祖宗的传统和中华民族宝贵财富不能丢，更要不断创新传承、不断发扬。材料四从2020年火爆的见字如面到2021年最新的信中国中国情书，书信类节目已然成为当下文化类节目热点。观众们从这些节目中体味到手写书信的非凡魅

20、力：书信是有情物，每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景，在手写书信传统逐渐逝去的今天，用书信打开历史，带领观众重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，汲取精神养料。今天我们讲书信，并不是要舍弃先进的通信工具，追求某种特定文体和形式，而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘，与它所蕴含的感情和哲理重逢。摘编自光明日报1下列说法中，不符合材料内容的一项是()(2分)A调查显示大学生主要是通过电话与家人联系，其次是微信，而写家书的人很少。B与电话、QQ等现代通信手段相比，传统家书最明显的不足是不够快捷方便。C家书长久以来是家庭共同记忆的最好见证，是家庭文化的重要载体。D虽然手写书信传统已经逝去，但人

21、们依然在书信类节目中体味到手写书信的非凡魅力。2阅读材料二，请分点概括传统家书所具有的功能或价值。(3分)_3分析材料二中画线句子的说明方法和作用。(3分)_4请结合材料三和材料四谈谈我们应该如何弘扬家书文化？(2分)_八、为了继承和弘扬中华民族传统文化，增强学生保护我国物质文化遗产的意识，学校准备举办“保护身边的文化遗产”综合性学习活动，请你积极参加以下活动。(9分)1这次活动的主题准备用一副对联体现，请给下面的对联补写上联，并把所补内容正确规范、工整地抄写在田字格里。(2分)_，传承中华文明2.2005年8月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”(

22、如下图)。请用简洁的语言说说该标志的寓意。(3分)_3阅读材料一和材料二，请分别概括“非物质文化遗产”面临的困难，并提出两个解决办法。(4分)材料一敬萍先生带着有6 000多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展，他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。”材料二中华人民共和国非物质文化遗产法，已经从2011年6月1日起施行，法规将法律的保护范围界定为各种非物质文化遗产，但许多市民，对于“非物质文化遗产”并不清楚，他们或者没有听过“非物质文化遗产”一词，或者不明其义，或者不知其所指。_参考答案一、

23、1.粱yoxio2C【解析】“暗含”的意思是做事说话包含某种意思而未明白说出，“暗藏”的意思是隐蔽或隐藏，根据关键词“铁骨”“柔情”及语境可知“藏”更恰当。“更”表递进，“却”表转折，通读上下句可知，第二空所在的句子与前句是递进关系，应选“更”。“连绵不断”的意思是连续而不中断；“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，根据关键信息“祁连山脉”可知，应选“连绵不断”。“荡”的意思是飘浮、飘来飘去，“涤荡”的意思是清洗、清除，根据关键信息“一清”可知，应选“涤荡”。故选C。3D【解析】D项病句类型为句式杂糅，应将“得主”删去，或将“荣获”改为“成为”。4A【解析】第句为总起句，引出话题“想要拥有一个实验

24、室”(愿望)；第句紧承上一句，即通过长期的努力，“心愿得到了满足”(愿望实现)；第句紧接其后，前面的“这”能够指代第句的内容，后面的“拿出点时间来侍弄”又可引出第句的“闲暇时间并不太多”；最后第句总结愿望实现是好事情，“但是”转承前面的“闲暇时间并不太多”。5B【解析】A考查省略号的用法，“金花茶等”中“等”与省略号不能并用；C.考查修辞手法的使用，“小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲”脚步不可能是轻快的，所以比喻的修辞运用不恰当；D.考查文学常识，故乡选自小说集呐喊，不是散文集朝花夕拾。二、1宛在水中沚2.决眦入归鸟3宫阙万间都做了土4.折戟沉沙铁未销5闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边怀

25、旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人三、1梅花虽然飘零凋落成泥作尘，却依然保持着自己的芬芳。作者以梅自喻，表达了虽历经艰辛，但不会趋炎附势，仍会坚守节操、立志报国的决心。2词人分别用“梅花”和“丁香”的“俗”“粗”，来反衬(对比)桂花清雅不俗，表达词人对高尚品行的向往与追求。四、1俄国节制自制2傅聪自小背井离乡学习钢琴，其父傅雷虽不舍，心疼儿子，但也全力支持，家信中皆是对儿子的关心思念，以及谆谆教导，最终傅聪成为大钢琴家。蘧公孙自小顺风顺水，一切都由父亲蘧景玉安排，蘧景玉对儿子怜惜疼爱，不肯其受苦，为其铺好人生之路，以致蘧公孙对功名并不上心，没有大的成就。五、1C2(1)衣食这类用来安身的东西，不敢独自

26、享受，一定把它分给别人。(2)周定王派王孙满慰劳楚庄王。3以夏、商、周的历史变迁为鉴，有根有据地讲述了鼎的来历和几易其主的过程，用以说明有德的君主才配有九鼎，才会拥有天下。以历史事实来增强说服力。4(1)语言(对话)(2)取信于民(3)觊觎周朝王权，进而吞并天下(4)在德不在鼎六、1父亲为让“我们”吃上肉，外出借钱。姐姐带“我”在池塘冰面钓鱼，后掉进水中，挣扎上岸。2(1)“厚厚的雪”指郁闷的情绪，虽然临近过年，气氛应当是喜悦的，但是家里贫穷，三年都吃不起肉，所以大家对这个春节并不期待，反而因为春节变得更不愉快。(2)这句话采用动作描写来刻画人物，“使劲抽”表现父亲内心的极度不平静，“冲出”表

27、明父亲想要满足孩子的愿望的决心，体现出父亲是一个十分好强的人。3第段都是伏笔，前文写弟弟给孙家卖体力被父亲打骂，弟弟哭诉三年吃不上肉，父亲心疼儿子，责备自己无能，于是外出借钱，但无功而返。这些伏笔起铺垫作用，使上下文紧密联系。4A处的泪水表明母亲对弟弟受冻挨打的疼惜；B处的泪水说明母亲心中的辛酸苦楚，知道丈夫生病的真相，桌上的菜来自丈夫住院所得的慰问金，却要在子女面前缄默不言，表现了母亲内心的压抑。七、1D【解析】结合材料四的句子“在手写书信传统逐渐逝去的今天”可知，手写书信并没有完全逝去，D项中“虽然手写书信传统已经逝去”表述不符合材料内容。2家书能充分表达对亲人的思念和牵挂。家书兼具家教的

28、功能，可以把人生经验、道德修养传授给自己的后代。家书具有收藏价值，可以看出写信时的社会文化背景、民俗风情。家书体现着中国特有的礼仪文明。家书是文化和艺术的综合体现。3举例子和列数字，通过列举梁启超留下200多封家书的事例，准确具体地说明了家书具有家教的功能，增强了文章的说服力。4用行动践行家书文化，倡导手写家书；开设群众喜闻乐见的书信类节目，展现手写书信的非凡魅力；不断创新传承，利用先进的通信工具深耕和发掘家书的文化价值；身体力行，充分利用电子邮件、QQ、微信、微博等通信手段给家人写信。八、1示例：保护文化遗产(珍爱文化遗产)2示例1：中国文化遗产标志为“四鸟绕日”金饰图案。图案中向四周喷射出

29、十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感，象征着光明、生命和永恒。环绕太阳飞翔的四只神鸟，反映了先民们对美好生活的向往，体现了自由、美好、团结向上的寓意。而整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容，圆形的围合也体现了保护的概念。示例2：“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作，所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。3困难：缺少年轻的传承人；人们对非物质文化的认识不够。解决办法：示例：加强“非物质文化遗产”的宣传教育，提高全民保护意识；非遗进校园，教学助传承。