湖南省邵阳市隆回县多校联考2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(解析版).docx

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1、2022-2023学年隆回县多校线上期末组考试题七年级语文一、基础与运用（共32分）1. 下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A. 信服（xn） 委屈（q） 拆散（chi）B. 熬过（o） 散步（sn） 分歧（zh）C. 粼粼（ln） 霎时（ch） 铺着（p）D. 稳当（wn） 背起（bi） 嫩芽（nn）【答案】D【解析】【详解】考查字音辨析。A.拆散（chi）chi；B.分歧（zh）q；C.霎时（ch）sh；故选D。2. 下列各项中书写完全正确的一项是（ ）A. 云宵 感慨 人迹罕至 风流倜傥B. 严厉 驾驶 截然不同 全神贯注C. 脊梁 跨进 浑为一谈 诲人不倦D. 缠络 慕名 油然而

2、升 不求甚解【答案】B【解析】【详解】考查字形。A.云宵云霄；C.浑为一谈混为一谈；D.油然而升油然而生；故选B3. 下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ）A. 我一眼望去，那水波粼粼的水面，看起来真是美极了。B. 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。C. 在处理小区住户和跳广场舞的老人之间的关系时，双方之间的相互协调十分重要，应尽量找到一个两全其美的方法，让双方都满意。D. 不要总想着来日方长，其实，我们每一天都在与时间赛跑。【答案】B【解析】【详解】考查成语运用。A.水波粼粼：形容水面明净。正确；B.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或

3、事物都得到恰当的安置。不能形容神情与美的配合，用错对象；C.两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。正确；D.来日方长：未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。正确；故选B。4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A. 通过学习走一步，再走一步，使我明白了：面对生活中的困难，我们要学会分解处理。B. “中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖，内涵丰富。C. 羊城中学举办与策划的经典诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。D. 接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。【答案】D【解析】【详解】考查句子语病辨析

4、修改。A.缺少主语，可去掉“通过”或“使”；B.句式杂糅，可去掉“的原因”或“因为”；C.语序不当，将“举办”与“策划”对调位置；故选D。5. 在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）对于我们，家何尝不是一只船？。，。 ，。人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域四周时而风平浪静，时而波涛汹涌但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】考查排序。句中的“这是一只小小的船”紧

5、承前面的“一只船”，应为首句。句中的“岁月”紧承句中的“漫长的岁月”，为次句。句中的“竟不感到陌生”紧承句中的“陌生的水域”，为第三句。句中的“但”与句构成语义的转折。故最后两句为。故排序为：。故选C。6. 下列对西游记内容或人物的分析，表述不准确的一项是（ ）A. 本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经的故事，赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。B. 唐僧这个形象心地善良、信仰坚定，明知取经之路重重险阻，但仍旧义无反顾，勇往直前，从没动摇。C. 孙悟空这个形象乐观、聪明、勇敢、顽皮、充满斗争精神，是人们心目中充满积极浪漫主义精神的英雄。D. 猪八戒这个形象好吃懒做，见识短浅，爱占便宜，嫉

6、妒心强，一遇困难就嚷着要散伙，是本书中的反面形象。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.“是本书中的反面形象”不准确。“好吃懒做，见识短浅，爱占便宜，嫉妒心强，一遇困难就嚷着要散伙”是猪八戒的缺点。“憨厚老实、敢说真话；本领超强、勇敢执着；勤劳肯干、幽默乐观；心地善良、不忘大义”是猪八戒的优点。他是取经四人组中不可缺少的人物。并不是反面人物。故选D。7. 在横线上填写古诗文夫君子之，_，_。（诸葛亮诫子书）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）文华教授在寄语毕业生的留言上写下了诸葛亮诫子书中的两句“_，_。”以鼓励学生不要被功利所左右，能够保持对理想的坚守，实

7、现远大的目标。【答案】 . 静以修身 . 俭以养德 . 便引诗情到碧霄 . 却话巴山夜雨时 . 非淡泊无以明志 . 非宁静无以致远【解析】【详解】“霄”“淡”“致”是此题中的易错字，作答时要注意字形。8. 阅读下面的材料，按要求作答。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”（1）用一句话概括材料的内容。

8、（不超过25字）（2）请你为“世界读书日”活动写一句宣传标语。【答案】（1）联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。（2）示例一：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。示例二：阅读，可以让我们看得更远。示例三：让我们来一场飞扬身心阅读之旅吧！【解析】【小问1详解】本题考查文段的概括。文段内容的概括，通读文段，了解大意，再结合开头、结尾等关键的句子，简要概括出大意即可。结合文段开头“1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日”，据此可得出答案：联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。注意字数限制，不得超过25字。【小问2详解】本题考查宣传标语的拟写。宣传标语具有

9、宣传性，需有感染力，拟写宣传标语时可运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、对偶、夸张等，注意句式要简短有力，观点要积极向上。拟写宣传标语时，可以从“阅读”的意义等角度思考，围绕“世界读书日”主题展开，注意标语要有一定的宣传呼吁作用，言之有理即可。示例：阅读，让我们穿越古今，成就更美的自己。二、阅读理解题（共43分）阅读古诗，回答问题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。9. 这首诗前两句中哪个字用得好？请作简要分析。10. 最后两句笔锋一转，诗人想象到什么情景？感情由此发生了怎样的转变？请简要分析。【答案】9. 示例一：“期”字用得好，两个“期”一问一

10、答，将对“归期”的希望和“未有期”的失望融入凄凉萧瑟的景色中，表达了诗人思念的急切与愁苦之情。示例二：“涨”用得好，“涨”字富有动感，既写出了巴山之水灌满秋池的自然之景，又流露出诗人的绵绵不断的愁思。10. 诗人想象到回家团聚后与亲人（妻子）剪烛西窗、共话今宵的情景。把眼前的凄苦转化为未来团聚的欢乐（温馨、愉悦）。【解析】【9题详解】考查鉴赏诗歌炼字。诗歌炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。一般对动词、形容词、叠词、数词等炼字。诗歌炼字一般是渗透着诗人的情感的词。结合本题，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，两个“期”字

11、用的好，诗一开始，就摆出了不可解脱的矛盾。归期的希望与未有期的失望，两相对立。悲怆沉痛，笼罩全篇。“涨秋池”三字，秋雨绵绵，把池水都涨满了。诗人抓住了这一精细的而又富于生活实感的画面，调动读者的想象，似乎秋池里涨的不是秋水，而是诗人难以解脱的痛苦。“涨”字用得好，既写出巴山水灌注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字用词准确，富于动态感。“秋”字用得好，既点明了季节，又烘托了人物愁苦悲凉的心情。10题详解】考查对诗歌内容和情感的理解。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”一个温馨浪漫的画面，立刻取代了刚才的凄风苦雨。诗人笔锋一转，诗人想象返回故乡，同

12、妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗前两句描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。诗人的情感由此时的痛苦转化为对将来团聚的喜悦。11. 阅读蒲松龄的狼，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数

13、刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下列句中加点的词。（1）止有剩骨（2）苫蔽成丘（2）用现代汉语翻译下面的句子。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（3）下列对文章的理解与分析正确的一项是（ ）A. 文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B. 文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和希望它们能停止追赶自己。D. “狼不敢

14、前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。【答案】（1）（1）仅，只 （2）覆盖、遮盖（2）刚刚想要走，转身看见堆积柴草的后面，一狼在积薪中打洞，想要从通道进入从后面攻击屠户。（3）D【解析】【小问1详解】本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“止有剩骨”的句意是：只有剩下的骨头。止：只，仅。（2）“苫蔽成丘”的句意是：覆盖成小山似的。苫蔽：覆盖、遮盖。【小问2详解】本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查

15、看有无特殊句式。在此题中，要注意“方（刚刚）、行（走）、薪（柴草）、洞（打洞）、隧（从通道）”的意思，必须翻译出来。【小问3详解】考查对文章内容的理解与分析。A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力“不能做出让步”，选项“先让步”的理解是错误的；B.文章的基本情节依次是：遇狼惧狼御狼杀狼，是先“惧狼”后“御狼”；C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户妥协、退让，选项“对狼的怜悯”的理解是错误的；故选D。【点睛】参考译文：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给

16、它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼

17、。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡变狡诈的手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。12. 阅读下面的课文选段，完成问题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，

18、“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小

19、时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。（1）对下列句子中加点词语的理解，有误的一项是（ ）A. 她憔悴的脸上现出央求般的神色。（形容人瘦弱，面色不好）B. 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。（形容说话啰唆）C. 可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。（比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用）D. 我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）（2）文段中母亲对“我”的关心主要体现在哪几件事上？请用简洁的语言

20、概括。（3）从下面的句子中任选一句，结合文章内容分析句子的表达效果。a.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。b.她憔悴的脸上现出央求般的神色。【答案】（1）C（2）示例：理解、体谅、包容“我”的“暴怒无常”。生了重病，却不告诉“我”，不想让“我”痛苦。央求“我”去看花。（3）示例一：a；这句话运用了动作描写，“进来”“看着”等动词写出了母亲对“我”的关心和爱，表达了“我”内心的感激和愧疚。示例二：b；这句话运用了神态描写，塑造了一位慈爱、包容、细心、心疼儿子的母亲形象。【解析】【小问1详解】考查对词语的理解。C.有误，句中的“瘫痪”：是指身体或其某一部分完全丧失运动功能；故选

21、C。【小问2详解】考查对文章内容的理解概括。根据第段“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来”“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”等语句，可概括为：“我”发脾气时，母亲体谅包容“我”，小心翼翼地呵护“我”；根据第段“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”可概括为：母亲生了重病，自己强忍着疼痛，却不告诉“我”；根据第段“母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的

22、脸上现出央求般的神色”可概括为：母亲央求“我”去北海看菊花散心。【小问3详解】考查赏析句子的能力。方法一般为“角度+内容+情感”。解答时要先明确句子所用的表现手法，再结合语境分析句子的内容和其表情达意上的效果。a句，“进来”“看着”是对母亲的动作描写，“眼边红红的”是对母亲的神态描写，通过动作和神态描写表现母亲时时关注、呵护着儿子，突出了母亲无私而深厚的爱，表达对母亲深深的愧疚与怀念。b句，“憔悴”“央求般”是对母亲的神态描写，“憔悴”暗示母亲重病缠身。“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。突出母亲忍受着巨大疼痛却渴望儿子通过散心好好活下去的心理特点。更好

23、地表现母亲的慈爱、细心，一心为儿子着想。13. 阅读下文，回答问题。西塘的水上清洁工小河丁丁那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。黄昏，我们沿着临河的长街漫行。一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱。游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工。他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道，他都懒

24、得摇橹。摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。世上哪有这么悠闲的清洁工！这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，他却充耳不闻。我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景。上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。我又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去。水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来。这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来

25、了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人。我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。“你又在想什么”六妹似问非问。我没有回答。吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个。这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属。那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没。他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、

26、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致。这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊。可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓。他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”。大家七嘴八舌地说：“灯还燃着你就这样”“你回头再捞也不迟！”“至少等河灯熄了才能捞。”“不要捞了，河灯多漂亮呀！”壮汉却振振有词，声音像打雷一样：“我是打工的！我不干活人家不给我钱！”一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：“跟他说也没有用，他呢等他过去了就好了”六妹很

27、想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。夜渐渐深了，街市渐渐冷清、寂静。我们走过幽暗的长巷回到旅店。我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。（选自文汇报，有删改）（1）文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。根据文章内容，把下列表格填写完整。人物内容第一位清洁工第二位清洁工外貌身瘦衣宽，脸长长的摇橹不愿意绷紧肌肉捞垃圾匆匆赶到捞起来用力倒（2）结合语境，

28、品味下列语句中加点词的表达效果。上了石桥，我坐石凳上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。（3）第段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析。（4）文章结尾：我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。【答案】（1）身如铁塔，头大颈粗；大手掌着橹把；漫不经心（2）“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力。（3）写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静。（4）文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：一种享受工作，感受生活

29、的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意。【解析】【小问1详解】考查筛选信息。第一空：根据第段中的“这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属”可得：身如铁塔，头大颈粗。第二空：根据第段中的“另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快”可得：大手掌着橹把。第三空：根据第段中的“他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下”可得，漫不经心。小问2详解】考查语句赏析。（1）“漂”有顺水而行的意思。小船顺水而行，船上人并不干预，体现了小船前行时缓慢轻盈的情态。联系第段中的“小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道，他都懒得摇橹。摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。世上

30、哪有这么悠闲的清洁工”可知，“漂”也表现了清洁工的悠闲自在。（2）“驱驭”为驱赶驾驭，有施以力量以便控制的意味。联系第段中的“一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快”可知，表现了清洁工驾船之用力。与前一个清洁工的悠闲自在形成了对比。【小问3详解】考查语句赏析。“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”表现了外界的热闹喧嚣。联系本段中的“小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道，他都懒得摇橹。摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。世上哪有这么悠闲的清洁工”可知，外界的喧嚣与这位清洁工内心的悠闲宁静形成了对比，反衬了清洁工内心的宁静，表现了作者对他的赞赏。【小

31、问4详解】考查阅读启示，开放类试题，言之成理即可。根据第段中的“小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道，他都懒得摇橹。摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。世上哪有这么悠闲的清洁工”可知，第一位清洁工是在享受工作，在悠闲自在中感受生活的乐趣，所以他活得自在洒脱。根据第段中的“他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快”第段中的“我是打工的！我不干活人家不给我钱”可知，第二位清洁工功利死板，工作疲于应对，所以他感受不到生活中的美好与诗意。据此拟写感悟即可。三、写作题（共45分）14. 按要求写作。守望，是一种执着，更

32、是一种期待。我们守望梦想、守望成功、守望幸福一路守望，我们收获着，成长着。请以“守望”为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】例文：守望从容不知从何时起，国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后，又告别了从容于是，没有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明丽，没有了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新，没有了愚公移山的大气，精卫填海的执著从容的文化不再；没有了一生只走一条路的大游客徐霞客，没有了一生只写一部书的史学家司马迁，没有了一生只种草药采草药的草民李时珍从容的大师不再。当今时代，很难看到从容了。到处都是辛苦辗转

33、，到处都是辛苦忙碌。感慨一声“忙兮忙兮奈若何？”转过身，又投入忙碌中。李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，东坡的豪迈，易安的愁戚似乎已尘封进了历史。今人欲望太多，学历、文凭、官位、职称、名利、声誉什么都想得到，什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤，一双眼睛盯着满河滩的卵石，种种欲望，满箱满柜，满抱满怀，乱花迷眼，急火攻心。而为欲望所付出的努力又显得太少，均摊到每个欲望上，收获怎么会丰厚呢？别说是累累硕果了，可能连喜悦的花朵都采摘不到，因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。华山的险峻、庐山的清秀，需要从容地漫步；泰山的石刻、黄山的怪松，需要从容地欣赏；新月集中的温情、两地书中的亲昵，需

34、要从容地品味可事实如何呢？远去了，举酒邀月的李白，梅妻鹤子的林逋；远去了，蕴藉端庄的印章，酣畅大度的书法；远去了，质朴亲情的信封，优美雅致的信笺。剩下的似乎只有冷冰冰的红头文件，只有噼里啪啦的打字声，只有成千上万的都市人拥在一条路上按喇叭，只剩下辛苦、忙碌和疲惫心态中少了那么一点存放自己的空间，少了那么一点守望从容的时间。在溽热难捱的七月去蒙古大草原，像一片风中的三叶草，一只咩咩叫唤的绵羊，一朵蓝天上的闲云，让清爽的风吹净都市的浊尘，对着无边旷野说点什么，或什么都不说。躺在草地上，闭上眼睛，让精神放飞远方于是，境由心生。倒上一杯清茶，我们守望从容。【解析】【详解】本题考查半命题作文。考查考生能

35、不能认真观察生活，从生活纷繁复杂的表象中，提炼出富有内涵的思考。审题立意：“守望”的解释很简单：看守嘹望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的，远远超出了上述解释的范畴。题目中空白处需要补写的是守望有对象。守望的对象可以是一个具体的事物、一种具体的对象；也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华，所以同学们在写作时，可以守望一片天空、一缕阳光，可以守望旧时的朋友或是原来的自己，也可以守望平凡、成熟、淳朴，在守望中聚焦自己的情感和心灵，折射复杂的思念和牵挂，再现人生的喜怒与哀乐都是可行的。选材构思：半命题作文题比较宽泛，可以采用“增补信息法”来进行选材构思。可作如下联想：守望的内容、对象：如具体的事物或抽象的情感，如爱情、友情、亲情；怎样完成守望：如需要勇气，需要坚强，需要执着；守望的意义：如是一种精神；如是一种信任，一种气节，一种坚强，一种执着。可叙事抒情，可议论说理，根据自己所长选择即可。