山东省2022年中考语文(六三制)一轮复习精练-06专题六综合性学习.docx

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1、专题六 综合性学习1(2021长沙)为庆祝中国共产党建党100周年，学校拟举行“爱党爱国，爱我中华”的综合性学习活动，请完成下面任务。(1)精选名句。学校准备举行“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，下列名句中适合主题的两句是()(只填序号)回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。百行业为先，万恶懒为首。天下兴亡，匹夫有责。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2)确定标题。读完红星照耀中国后，学校将举行读书演讲比赛，请依据下面的材料，确定一个演讲标题。 红星照耀中国描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不

2、畏艰险，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山，过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲的崇高精神以及革命的乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我们将以这一精神鞭策自己，磨砺自己，让自己成为新的历史时期的新长征人。演讲标题：_(3)推荐景点。学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点，请你选择其中一处，仿照示例，写一句推荐语。推荐景点：井冈山遵义延安推荐语示例：韶山，伟人故里，我们在这里探寻伟人成长的足迹。_【方法点拨】写推荐语时，不同的推荐对象需要注意不同的侧重点：1人物推荐语根据材料概括人物主要事迹；用生动准确的语言对推荐对象进行准确的描述与评价。2名胜推荐语对当地的名胜要有所了解；选取

3、最具特色的自然风光或人文景点作具体介绍，语言要简洁，重点要突出。3名著推荐语写明作品名称、作者；介绍作品，包括其思想内涵、人物形象、写作特色等方面。写好解说词要做到以下三点：1要抓住被介绍对象的主要特征解说不能面面俱到，要突出事物的精髓和关键，提纲挈领，要言不烦。还要注意运用点面结合以及对比的手法进行解说，给人以真实感。2要眉目清楚，深入浅出解说词多是向不了解某一事物的人进行解说，必须条理清楚。一般有由总到分、由上而下、由下而上、由远及近、由浅入深、由表及里等安排内容的方法。在具体说明某一事物时，又可以按对象、概念、分类比较、分析、小结等步骤进行，即首先说明被介绍的事物是什么(概念、定义、范畴

4、、领属关系、分类状况、固有特征等)，然后再说明需要怎样、应该怎样的问题。有的解说词还要按照生产过程介绍。3要有强烈的感情，语言要形象解说词不只是一种介绍、说明，还要有一定的感染力，要引起听众强烈的共鸣。解说词要表达强烈的感情，除了使用形象的语言外，还可以运用排比、对偶、反复等修辞手法，并要注意语段的音韵与节奏。2(2021安徽)复兴学校开展“呵护眼睛光明行”综合实践活动，请你参与。 小亮同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。我们都说眼睛是心灵的窗户，我们都渴望有一双会说话的眼睛。中国文人笔下有很多跟眼睛有关且寓意美好的成语，比如目光如炬、【

5、甲】_ _、_等。为了眼睛更加明亮，目光更加敏锐，让我们一起呵护眼睛，远离近视。敬爱的老师，亲爱的同学，儿童青少年视力健康问题引起了社会广泛关注。教育部等十五部门联合制定了儿童青少年近视防控光明行动工作方案(20212025年)，共同实施八个专项行动防控儿童青少年近视。【乙】方案的出台，充分体现了国家对近视防控问题的重视。老师们，同学们，让我们一起行动起来，保护好我们的眼睛。在这里，我想对老师说：_。在这里，我想对同学说：_。(1)请结合语境，在【甲】处再写两个成语。(2)请你在文末横线处补写小亮同学的建议，要求切合主题，表达得体。(3)班级宣传小组打算出一期主题板报，同学们根据四幅宣传图片(

6、见下图)的内容将板报对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整，每处不超过10字。我发现：_我看到：_我期待：_我希望：_【方法点拨】解答观点陈述类试题，可分三步进行：1认真研读，理解材料在通读材料的基础上，理解材料的主要内容，提取并整合信息，为鲜明表达观点做好准备。2善于思考，言之成理观点陈述题，目的是让考生去思考、去探究，并不苛求考生观点统一，只要能言之成理即可。因而，该题型具有一定的灵活度和开放性。3条分缕析，简洁表达无论是亮出观点，还是陈述理由，语言必须做到简明精练、干净利落，不偏离观点，不冗长拖沓，没有语病。解答时最好分列条目，逐一阐述，让人一目了然，在短时间内就能抓住要领。3(2

7、021河南)学校组织到某博物馆研学，请你参与，完成相关任务。(1)该博物馆精选了100件文物，放在五个主题时空舱，借助现代技术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。请你参考示例，从两个备选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。【示例】 第一时空舱简介：商周时期青铜器。通过数字技术，让青铜器“活”起来，观众可通过扫码、触摸等方式，“唤醒”青铜器，让它旋转、缩放，以便欣赏其构造、纹饰。舱名：青铜时代起名理由：用“青铜时代”命名该时空舱，突出商周时期青铜文化的繁盛。青铜器古朴厚重的质感，让人联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面。【备选时空舱】第二时空舱简介：以文物为线索，串

8、起秦一统六国的历史。通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面等，让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境的感受。第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段，实现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。“你好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息我选：_舱名：_起名理由：_(2)你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下面的平面图，为他指明路线。_(3)研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对

9、联，完整地书写在横线上。曼舞广袖兵俑飞天甲士重生手持长戈依稀玉环再世恍若上联：_下联：_【方法点拨】 写对联的基本原则：1对偶原则要求上下联字数相等、词性相对、结构相应。2内容相关原则要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接。3避免重复原则避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置。4上仄下平原则即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵。这个原则在中考试题中一般不作严格要求。参考答案【考点精练过方法关】1(1)(2)示例：读红色名著，学长征精神。(3)示例1：井冈山，革命摇篮，我们在这里体会星星之火的无穷力量。示例2：遵义，转折之城，我们在这里探寻中国革命

10、的伟大历史转折。示例3：延安，革命圣地，我们在这里感受老一辈革命家艰苦奋斗、自力更生的伟大精神。2(1)示例：目光炯炯、火眼金睛(明眸善睐、明察秋毫等)(2)示例：(对老师说)请多给我们一些户外活动时间，让眼睛充分休息。(对同学说)让我们认真做好眼保健操，养成良好的用眼习惯。(3)近视问题很严重工作方案已出台五年目标会落实摘掉眼镜乐呵呵3(1)第二时空舱示例：大秦风云能紧扣大秦一统六国的主题起名，形象地表现出秦统一进程中的风云变幻。第三时空舱示例：西北风情该舱按地域汇集文物，飞天的柔美和兵马俑的粗犷，让人遥想西北的独特风情，唤起人们对那片土地的向往。(2)示例：爷爷，您往东穿过大厅找到东楼梯，上到三楼，楼梯口东边就是第五时空舱。(3)示例1：飞天曼舞广袖依稀(恍若)玉环再世兵俑手持长戈恍若(依稀)甲士重生示例2：飞天依稀(恍若)玉环再世曼舞广袖兵俑恍若(依稀)甲士重生手持长戈示例3：曼舞广袖飞天依稀(恍若)玉环再世手持长戈兵俑恍若(依稀)甲士重生