江苏省盐都区第一共同体2022-2023学年八年级下学期第一次月考语文试题(原卷版).docx

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1、2023年春学期3月份课堂练习八年级语文试卷（时间：120分钟 分值：120分）一、积累与运用（33分）1. 阅读下面文字，按要求答题。奋斗的青春最美丽。从冬o赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田野上艰苦奋斗，建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间甲 天宇、捍卫主权的空中卫士广大青年向我们展开了青春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。心中有阳光，脚下有力量。在追梦的路上，有温情的师长相随，有真挚的友谊作伴，有乙 的书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志不渝，丙 新时代的青春之歌！（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。冬o_广袤_（2）在文段甲、乙、丙三处横线上依

2、次填入语，恰当的一项是（ ）A. 飞翔浩瀚书写B. 翱翔浩大书写C飞翔浩大谱写D. 翱翔浩瀚谱写（3）文中画横线的语句有一处语病，请写出修改意见。2. 古诗文名句默写（1）独学而无友，_。（礼记学记）（2）_，功亏一篑。（尚书旅獒）（3）“村人”住在桃花源的原因是_，_。（陶渊明桃花源记）（4）_，悠悠我心。（诗经郑风）（5）微君之躬，_？（诗经邶风）（6）_，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之回延安）（7）气蒸云梦泽，_（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（8）王勃的送杜少府之任蜀州中“_，_”两句气势宏伟，严整对仗，隐含送别之意，为下文抒情奠定基调。3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A.

3、 老年人常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故。B. 学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自我大彻大悟。C. 截止3月17日，美国新冠肺炎病亡人数已超7900万，此种结果令人叹为观止。D. 夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，豪爽，不若秋雨的缠绵，悱恻，散乱如丝，乱人心扉。4. 下列各句中，表述不正确的一项是A. 社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。B. 老生和老旦，都是戏曲行当之一，分别扮演中年以上男子和老年女子。C. 信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。回延安采用“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。D. 高尚情操、长江源头、一粒种

4、子、性格和蔼，这四个短语均为偏正短语。5. 下列句子中没有语病的一项是A. 阿西莫夫的著作不容易翻译得好，它要求翻译人员具有知识水平和业务能力才能胜任。B. 水浒传生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。C. 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。D. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。名著阅读。（7分）6. 请你阅读经典常谈的前四章，选出下列说法错误的一项（ ）A. 说文解字是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。B. 商民族用甲骨卜吉凶，

5、周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。C. 尚书是中国最早的记言的历史。尚书经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。D. 歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。7. 阅读下面的文字，回答问题：诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个

6、人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。（1）以上文段出自_著_的第四章诗经第四。（2）材料中，原始歌谣有哪些主要用途？综合性学习。（4分）8. 综合性学习。【材料一】如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界”，如国家宝藏等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。

7、【材料二】科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，观众可以“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，此类的沉浸感带给参观者很多乐趣。【材料三】疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走入千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。

8、（1）综合上述三则材料，得出你的探究结论。（2）今年国际博物馆日的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。仿照此句式，结合材料填空。博物馆的现在：_（3）某博物馆将举办齐白石作品展。就如何与公众之间建立连接问题，请你依据材料，给该博物馆提出两条建议。二、阅读与理解（47分）（一）古诗文练习。阅读下面三篇文章，完成相关题目。【甲】夜入瞿唐峡白居易瞿唐天下险，夜上信难哉！岸似双屏合，天如匹练开。逆风惊浪起，拔稔暗船来。欲识愁多少，高于滟滪堆。注释元和十四年三月，贬谪四年后的白居易由江州赴忠州刺史任，经过三峡，因夜入瞿塘峡而作此诗。稔（rn）：纤夫拉船用的竹纤。滟滪（yn y）堆：在四川奉节县东，瞿塘峡

9、口中，此地狭罕水急，航路最为险恶。【乙】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）【丙】六月初八日，出莆郡西门，西北行五里，登岭，四十里，至莒溪，过莒溪公馆，二里，由石步过溪。又二里一侧径西向坳北复有一磴。可转上山。时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。余意上跻必奇境，遂趋石磴道。芳叔

10、与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励。既而愈上愈高，杳无所极，烈日铄铄烁烁，余亦自苦倦矣。数里，跻岭头，以为绝顶也；转而西，山之上高峰复有倍此者。循山屈曲行，三里，平畴荡荡，正似武陵人误入桃花源，不复知在万峰顶上也。（节选自 徐霞客游记游九鲤湖日记，有删改）【注释】坳：山间的平地。磴：石阶。跻：攀登。励：振奋。畴：田地。9. 甲诗的颔联如何写出瞿塘峡的“险”的？请从修辞角度简要分析。10. 白居易的诗“语浅而情深，言短而味长”，“欲识愁多少”一句中的“愁”包含了哪两层情感？请结合全诗，简要分析。11. 解释下面加点词语。缘溪行落英缤纷遂趋石磴道既而愈上愈高12. 用斜线

11、（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。又 二 里 一 侧 径 西 向 坳 北 复 有 一 磴13. 用现代汉语翻译句子。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。14. 联系下面两句话，简要分析游九鲤湖日记与桃花源记中作者抒发的情感有何不同？（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（2）芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励。（二）15. 阅读下面文章，完成问题。新疆棉花为啥好棉花界流传这样一句话，“世界棉花看中国，中国棉花看新疆。”新疆维吾尔自治区的长绒棉因其柔软细腻、光泽度好，更是棉花界明星般的存在。新疆棉为啥

12、这么好呢？底气，来源于大自然的馈赠_。来自天山和昆仑山的雪山融水，堪称“水中贵族”，给新疆棉花提供了充足稳定且优质的水源。最幸运的是，新疆棉花生长季节水热同季，给了种植在绿洲灌溉农业区棉花十足的“安全感”。干燥的气候及冬季极寒天气，也不利于害虫的生长繁殖。因而，棉花生长过程中，病虫害这一老大难问题也被完美规避，生产成本大大降低。得益于新疆独特的自然条件，这里的棉花们每年能享受到约25003500小时的“日光浴”。拥有花絮色白、纤维柔长、强度较高等优势。特别是新疆长绒棉的柔软度、光泽度、亲肤度、透气性、弹力等均远超普通棉，常年一二级花达80%以上。世界顶级的新疆长绒棉，长年供不应求。在国内，新疆

13、棉花主要销往上海、浙江等19个省市；1982年，长绒棉开始向罗马尼亚出口；1983年，陆地棉、长绒棉都进入了国际市场，主要销往罗马尼亚、日本、苏联、捷克、南斯拉夫等国家。软萌背后是硬实力支撑新疆棉花可不只有洁白、温暖、可爱等标签，棉种每一次升级换代、新疆棉的每一次高光时刻，背后都是多领域的持续攻坚与付出。我国过去没有种植长绒棉，特纺工业所需原料全部依赖进口。1954年，新疆应农业部要求开展引种试验，并获得成功；1955年以后，引进国外长绒棉品种继续鉴定试验，建立科研机构，开展新品种选育和栽培技术研究。目前，新疆是国内唯一大量生产长绒棉的地区。在棉花的生产用种上，过去主要是草棉和部分混杂退化的陆

14、地棉；新中国成立后，从引进苏联品种逐渐发展为应用自育品种。经过多年数次换种，生产用种已实现自育品种化。此外，新疆还利用高科技生产出天然彩色棉，在国际市场上每吨售价4000美元，展示出良好的发展前景，国家支持、技术支掉、各部门守护越来越多的人加入了新疆棉花产业振兴的队伍。是的，新疆棉花，就是这么霸气！谁也不准欺负她。（1）文章以“新疆棉花为啥好”为题有什么好处？（2）第段空格上内容排序最合理的一项是（ ）而丰富多样的光热资源，有利于各类型棉花生长与国内其他产棉区相比，新疆具有更多有利的气象条件棉花是一种喜温喜光的经济作物除此之外，昼夜温差大，有利于棉花干物质积累及经济产量形成这里是中国日照时间最

15、长的省区，空气干燥、云量少、晴天多，有利于棉纤维生长，能够显著降低烂铃率，提高单产A. B. C. D. （3）第段划线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4）请你说一说第段中“霸气”的意思及其表达效果。（5）就全文来看，文章删去哪一段影响不大？请做出判断，并联系文章内容简要分析。（三）阅读散文，完成下面小题。红朵百合罗瑞花当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着

16、赏看，都嫌它太高，走了。但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小，长在一根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点暗红色，我感觉这也将开出一茎美丽的百合。戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说：“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。”我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的

17、桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑，可以不必弯腰，彼此平视。改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢，我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。是谁在吹呢？应该是

18、百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃，花的开放是没有理由的，它只为开放。我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点，花瓣没先前那样黏得紧了，有一处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生命力。早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样，开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那

19、两个红朵来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美。太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。在百合的身旁，我也安静下来。现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢。（选自人民周刊2020年第7期）16. 请简要概括全文的内容。17. 围绕“红朵百合”，“我”的情感经历了怎样的变化？18. 品析语言。（1）在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。（从词语运用的角度）（2）它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨

20、大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。（从修辞手法的角度）19. 请简要分析文中画线处引用诗文的作用。20. 你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧；至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”这句话是如何理解的？三、作文（40分）21. 作文。对于宗璞来说，那盛开的紫藤萝，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请你留在记忆里的芬芳为题，写一篇不少于600字的文章。要求：结合个人生活经历，选取真实生活片段。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实人名、校名和地名。不得抄袭、套作。