宁夏2022年中考语文复习训练-教材基础复习第三部分文言文.docx
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1、第三部分文言文七年级上册世说新语二则一、通假字尊君在不(同“否”, 读fu)二、古今异义1.与儿女讲论文义古义:子女,泛指小辈,包括侄儿侄女今义:指子女2.与儿女讲论文义古义:文章的义理今义:文章的意思3.太丘舍去古义:离开今义:从所在地到别的地方4.相委而去古义:舍弃今义:委任;委托5.元方入门不顾古义:回头看今义:照顾6.陈太丘与友期行古义:约定今义:日期;期待7.友人惭,下车引之古义:拉,牵拉今义:引用三、词类活用友人惭 (意动用法,感到惭愧)四、文言句式1.省略句谢太傅寒雪日内集。(省略介词“于”)2.倒装句白雪纷纷何所似?(宾语前置,正常语序是“所似何”(像什么东西)3.判断句即公大
2、兄无奕女,左将军王凝之妻也。(“即”表示“这就是”,“也”用在句末表示判断和肯定)五、翻译句子1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。译文:谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起,给小辈讲解文章的义理。2.撒盐空中差可拟。译文:在空中撒盐大体可以相比。3.未若柳絮因风起。译文:不如比作柳絮乘风飞舞。4.白雪纷纷何所似?译文:这纷纷扬扬的白雪像什么呢?5.陈太丘与友期行,期日中。译文:陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午。6.客问元方:“尊君在不?”译文:客人问元方:“令尊在不在?”7.非人哉!与人期行,相委而去。译文:真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。8.日中不至,则是无信;对子骂
3、父,则是无礼。译文:略。9.元方入门不顾。译文:元方头也不回地走进家门。论语十二章一、通假字1.学而时习之,不亦说乎(同“悦”,愉快)2.吾十有五而志于学(同“又”,用于整数和零数之间)二、一词多义1.为为人谋而不忠乎(介词,替)温故而知新,可以为师矣(动词,做,当作)2.知人不知而不愠(动词,了解)温故而知新(动词,得到,懂得)3.而人不知而不愠(连词,表转折,但是)温故而知新(连词,表顺承)博学而笃志(连词,表并列)三、古今异义1.人不知而不愠,不亦君子乎古义:指有才德的人今义:泛指品格高尚的人2.温故而知新,可以为师矣古义:可以凭借今义:表示可能、许可3.有朋自远方来,不亦乐乎古义:志同
4、道合的人今义:朋友4.匹夫不可夺志也古义:泛指平民百姓今义:无学识、无智谋的人四、词类活用1.学而时习之(名词作状语,按时)2.吾日三省吾身(名词作状语,每天)3.温故而知新(形容词用作名词,学过的知识;形容词用作名词,新的理解和体会)4.传不习乎(动词用作名词,指老师传授的知识)5.饭疏食,饮水(名词用作动词,吃)五、文言句式省略句(1)可以为师矣(省略介词“以”的宾语)(2)其不善者而改之(承前句,省略动词“择”)六、翻译句子1.学而时习之,不亦说乎?译文:学了(知识)然后按时温习,不是很愉快吗?2.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?译文:略。3.温故而知新,可以为师矣。译文:温
5、习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。4.学而不思则罔,思而不学则殆。译文:略。5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。译文:略。6.不义而富且贵,于我如浮云。译文:用不正当的手段得来的富贵,对我来说就像天上的浮云一样。7.择其善者而从之,其不善者而改之。译文:略。8.三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。译文:略。诫子书一、一词多义1.穷悲守穷庐(形容词,贫穷)欲穷其林(动词,走到尽头)2.广非学无以广才(动词,增长)君子贫穷而志广(形容词,宽广,广大)二、古今异义1.夫君子之行古义:操守,品德今义:走2.淫慢则不能励精古义:懈怠今义:速度慢三、翻译句子1.静以
6、修身,俭以养德。译文:略。2.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。译文:略。3.淫慢则不能励精,险躁则不能治性。译文:略。4.悲守穷庐,将复何及!译文:略。狼一、一词多义1.止止有剩骨(仅,只)一狼得骨止(停止)2.意意暇甚(神情、态度)意将隧入以攻其后也(意图)醉翁之意不在酒(情趣)3.敌恐前后受其敌(攻击)盖以诱敌(敌人)4.前恐前后受其敌(前面)狼不敢前(向前)5.以投以骨(介词,把)以刀劈狼首(介词,用)意将隧入以攻其后也(介词,来)盖以诱敌(介词,用来)二、古今异义1.一狼径去古义:离开今义:从所在地到别的地方2.禽兽之变诈几何哉古义:多少今义:几何学的简称3.止增笑耳古义:古文言文出现
7、在句尾时,通常解释为“罢了”今义:耳朵4.盖以诱敌古义:表示推测,大概,原来是今义:遮蔽、覆盖5.弛担持刀古义:解除、卸下今义:放松、松懈6.场主积薪其中古义:柴草今义:工资7.屠暴起古义:突然今义:凶狠;残酷三、词类活用1.狼不敢前(名词作动词,上前)2.恐前后受其敌(名词作动词,攻击)3.一狼洞其中(名词作动词,打洞)4.意将隧入以攻其后也(名词作状语,从通道)5.其一犬坐于前(名词作状语,像狗一样)6.苫蔽成丘(名词作状语,盖上)7.一屠晚归(动词作名词,屠夫)8.一屠晚归(名词作状语,在傍晚)9.弛担持刀(形容词作动词,卸下)四、文言句式1.省略句(1)投以骨。( 省略了“投”的宾语“
8、之”,代狼,可补充为“投之以骨” )(2)一狼仍从。(省略宾语“之”,可补充为“一狼仍从之”)(3)场主积薪其中。(省略了介词“于”,可补充为“场主积薪于其中”)(4)一狼洞其中。(省略了介词“于”,可补充为“一狼洞于其中”)(5)屠乃奔倚其下。(省略介词“于”,可补充为“屠乃奔倚于其下”)(6)顾野有麦场。(省略主语“屠”,可补充为“屠顾野有麦场”)(7)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。( 省略主语“屠”,可补充为“屠乃悟前狼假寐,盖以诱敌” )2.倒装句(1)投以骨。(“以”是介词结构后置,正常语序应为“以骨投”)(2)意暇甚。(正常语序应为“意甚暇”)(3)身已半入。(正常语序应为“身已入半”)
9、(4)而两狼之并驱如故。(正常语序应为“而两狼如故之并驱”)五、翻译句子1.途中两狼,缀行甚远。译文:路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。2.复投之,后狼止而前狼又至。译文:略。3.而两狼之并驱如故。译文:可是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。4.恐前后受其敌。译文:担心前面后面遭受狼的攻击。5.场主积薪其中,苫蔽成丘。译文:麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山似的。6.狼不敢前,眈眈相向。译文:两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户。7.少时,一狼径去,其一犬坐于前。译文:一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。8.一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。译文:略。9.狼亦黠矣,而顷刻两
10、毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译文:略。寓言四则(后两篇)一、通假字其人舍然大喜(同“释”,解除、消除)二、一词多义1.道国人道之(讲述)闻道有先后(道理)2.若求闻之若此(像)若屈伸呼吸(你)3.闻闻之于宋君(听到,这里是“使听到”的意思)博闻强志(见闻,知识)三、古今异义及其家穿井古义:挖凿,开凿今义:把衣服鞋袜等物套在身体上四、词类活用又有忧彼之所忧者(形容词用作动词,为担忧)五、翻译句子1.宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。译文:略。2.吾穿井得一人。译文:我家打水井得到了一个人。3.国人道之,闻之于宋君。译文:国都的人都在讲述这件事,(有人)向宋国国君报告了这件事。4.得一人之
11、使,非得一人于井中也。译文:略。5.求闻之若此,不若无闻也。译文:听到这样的传闻,还不如不听。6.杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。译文:略。7.若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?译文:略。8.日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。译文:略。9.若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?译文:略。10.其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。译文:略。七年级下册孙 权 劝 学一、通假字孤岂欲卿治经为博士邪!(同“耶”,语气词)二、一词多义1.以蒙辞以军中多务(介词,用)自以为大有所益(认为)2.当但当涉猎(应当)当涂掌事(掌管)3.见见往事耳(了解)大兄何见事之晚乎(知晓)
12、三、古今异义1.蒙辞以军中多务古义:推托今义:告别,不接受,解雇2.孤岂欲卿治经为博士邪古义:古时候王侯的自称,我今义:独自,孤独3.孤岂欲卿治经为博士邪古义:研究今义:治理4.孤岂欲卿治经为博士邪古义:专掌经学传授的学官今义:学位的最高一级5.及鲁肃过寻阳古义:到,等到今义:以及6.即更刮目相待古义:另,另外今义:更加7.但当涉猎古义:只今义:转折连词,但是8.但当涉猎古义:粗略地阅读今义:捕捉猎物9.见往事耳古义:历史今义:过去的事10.自以为大有所益古义:很今义:面积、体积、容量、数量等超过一般或超过所比较的对象11.大兄何见事之晚乎古义:知晓今义:看见四、词类活用1.蒙辞以军中多务(名
13、词作动词,推托)2.大兄何见事之晚乎(主谓之间,取消句子独立性,不译)五、文言句式1.倒装句蒙辞以军中多务(介词结构后置即蒙以军中多务辞)2.反问句(1)孤岂欲卿治经为博士邪(“岂邪”可译为“难道吗”,表反问)(2)卿言多务,孰若孤(“孰若”可译为“谁像”,表反问)六、翻译句子1.卿今当涂掌事,不可不学!译文:你现在当权掌管政事,不可以不学习!2.孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我难道是想要你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗?3.但当涉猎,见往事耳。译文:只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。4.蒙乃始就学。译文:吕蒙于是就开始学习。5.卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你现在的才干和谋略,不再是以
14、前那个吴县的阿蒙了!6.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!译文:与读书人分别几天,就应当用新的眼光看待,长兄你知晓事情怎么这么晚呢!卖油翁一、通假字但手熟尔(同“耳”,罢了)二、一词多义1.射尝射于家圃(动词,射箭)尔安敢轻吾射(动词作名词,射箭的本领)2.尔但手熟尔(同“耳”,罢了)尔安敢轻吾射(你)三、词类活用1.尔安敢轻吾射(动词作名词,射箭的本领)2.尔安敢轻吾射(形容词作动词,轻视)3.康肃笑而遣之(使动用法,使走,打发)四、文言句式1.倒装句尝射于家圃(介词结构后置)2.省略句自钱孔入(句首承前省略了主语“油”)尝射于家圃(句首省略了主语“他”)五、翻译句子1.陈康肃公善射
15、,当世无双 ,公亦以此自矜。译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。2.见其发矢十中八九,但微颔之。译文:老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是对他微微点点头。3.尔安敢轻吾射!译文:你怎么能够轻视我射箭的本领!4.以我酌油知之。译文:凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。5.我亦无他,惟手熟尔。译文:我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。6.康肃笑而遣之。译文:康肃公笑着把老翁打发走了。短 文 两 篇陋室铭一、一词多义1.之无案牍之劳形(主谓之间,取消句子的独立性)近塞之人,死者十九(结构助词,相当于“的”)何陋之有(助词,宾语前置的标志,不译)2.往来谈笑有鸿儒,往
16、来无白丁(交往的人)其中往来种作(表示来来往往的人)二、古今异义1.无案牍之劳形古义:形体、躯体今义:样子2.惟吾德馨古义:德行美好今义:芳香3.谈笑有鸿儒古义:大今义:鸿雁,书信4.无丝竹之乱耳古义: 琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器的声音 今义:丝绸和竹子5.可以调素琴古义:调弄今义:调解三、词类活用1.山不在高,有仙则名(名词作动词,出名)2.水不在深,有龙则灵(形容词作动词,显出有灵气)3.斯是陋室,惟吾德馨(名词作动词,有了芳馨)4.无丝竹之乱耳(形容词的使动用法,使受到扰乱)5.无案牍之劳形(形容词的使动用法,使感到劳累)6.苔痕上阶绿(方位名词作动词,蔓延到)四、翻译句子1.山
17、不在高,有仙则名。译文:山不在于高,有了神仙就会有名气。2.斯是陋室,惟吾德馨。译文:略。3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。译文:到这里谈笑交往的都是博学之人,没有知识浅薄之人。4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文:略。5.孔子云:何陋之有?译文:孔子说:这有什么简陋的呢?爱莲说一、一词多义1.鲜陶后鲜有闻(少)芳草鲜美(新鲜)2.之水陆草木之花(助词,的)予独爱莲之出淤泥而不染(用于主谓之间,取消句子的独立性)二、词类活用1.不蔓不枝(名词“蔓”“枝”用作动词“生蔓”“长枝”)2.香远益清(形容词“远”用作动词“远播”)三、翻译句子1.水陆草木之花,可爱者甚蕃。译文:水上和陆地上各种草木的花中,可
18、以喜爱的有很多。2.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。译文:略。3.莲,花之君子者也。译文:莲花,是花中的君子。4.菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?译文:对于菊花的喜爱,在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人?河 中 石 兽一、一词多义1.为岂能为暴涨携之去(介词,被)必于石下迎水处啮沙为坎穴(动词,成为)众服为确论(动词,认为是或是)2.重僧募金重修(读chn,重新)乃石性坚重(读zhn,分量较大,与“轻”相对)二、古今异义1.沧州南一寺临河干古义:岸边 今义:做2.尔辈不能究物理古义:事物的道理
19、,规律今义:一种学科3.求二石兽于水中古义:寻找今义:请求、要求、追求三、词类活用1.棹数小舟(名词作动词,划(船)2.岂能为暴涨携之去(动词作名词,洪水)四、翻译句子1.沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。译文:略。2.尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?译文:略。3.石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。译文:略。4.如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。译文:像这样再冲刷,石头又会再次转动。像这样不停地转动,于是反而逆流朝相反方向到上游去了。5.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?译文:略。八年级上册三峡一、通假字略无阙处(同“缺”,空隙、缺
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