宁夏2022年中考语文复习训练-5年真题第三部分专题十二　散文阅读.docx

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1、一、(2021宁夏中考)阅读下文,完成下列各题。让我们自己也成为巨人黄传会 仰望星空,孙家栋的眉心微微蹙在一起,无形的压力和紧迫感爬上心头。 星载原子钟像一只“拦路虎”,横在北斗二号系统面前。 时间和空间位置信息,都是一个国家重要的战略资源。卫星的位置信息和星上精准的时间信息,是导航卫星最核心的两大参数。 星载原子钟被称为导航卫星的“心脏”。如果原子钟误差1纳秒(10亿分之一秒),就意味着定位会有0.3米误差。 孙家栋对现北斗三号系统工程副总设计师、时任北斗二号卫星系统总设计师谢军说:“我们再也不能对进口产品存在依赖性了。星载原子钟必须下决心自己搞,就是砸锅卖铁也要做出自己的品牌。” 当时参与

2、原子钟研发的有北京大学、中国科学院武汉物理与数学研究所、中国空间技术研究院西安分院、航天科工集团203所等。孙家栋的态度非常明确:“原子钟技术不过关,卫星绝对不能上天。” 终于,有3家科研单位分别研制成功各有特色、具有完全自主知识产权、满足北斗系统工程要求的星载原子钟中国终于有了自主研发的原子钟。 那天,孙家栋亲自见证了4台完全符合技术要求的国产原子钟,装载在北斗二号系统首颗卫星上。 卫星转场到发射区,与火箭对接,进入卫星状态检查,整流罩合上。 4月14日凌晨,北斗二号系统第一颗卫星,终于顺利升空。 在指挥控制中心,孙家栋注视着面前的大屏幕,神色淡定,心中却是波涛翻涌。 太空中的频率资源十分有

3、限。早在2000年4月17日,我国就向国际电信联盟申请导航卫星的轨道位置和频率资源,国际电信联盟辟出两小段资源作为卫星导航合法使用频段。根据国际电信联盟“谁先占有谁先用”的原则,必须在7年有效期内发射导航卫星,并成功接收传回信号,逾期则自动失效。 因此,一个新的问题摆在了面前:卫星入轨后,按规范操作,卫星要在真空环境下暴露5天后再开启设备。提前开启,很有可能引发微波信号大功率微放电,导致卫星报废。可是再等5天,势必错失国际电信联盟规定的最后期限。 16日20时14分,我国申请的空间频率有效期只剩下不到4小时。 孙家栋从座席上站了起来,拧眉沉思了片刻,与在座的有关同志会商后果断决策:“加电开机!

4、” 当晚,十几家终端设备厂家,在北斗系统主控站的一个大操场上,把接收机摆成一大排,技术人员在焦急中不时仰望漆黑的夜空,等待着一个“精灵”那个来自远方的信号。 “有了!”不知谁最先喊了起来。 整个大操场上欢声雷动。 此时,离国际电信联盟限定的时间仅剩2小时。 犹如世界杯比赛的“压哨破门”,北斗系统申请的卫星导航信号频率与轨位资源保住了,中国北斗在最后时刻,拿到了进军全球卫星导航系统俱乐部的“入场券”。 北斗一号卫星总指挥李祖洪说:“北斗的研制,是中国人自己干出来的。巨人对我们技术封锁,不让我们站在肩膀上,唯一的办法就是自己成为巨人。”孙家栋说:“祖洪总指挥说得非常棒。靠别人靠不住,只有靠自己,拼

5、搏努力,让我们自己也成为巨人,让中国的航天也成为巨人!” 大家心里铆足了劲:让中国航天也成为“巨人”!(节选自人民文学2021年第5期仰望星空,有删改)【注】孙家栋,共和国勋章获得者。主持以我国第一颗人造地球卫星东方红一号为代表的45颗卫星的研制和发射,主持我国月球探测、北斗导航重大航天工程的研制工作。他是我国人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术的开创者之一。1.文章的第段是特写,请谈谈这种写法的好处。答:以形象化的描写,选取最富特征的片段,塑造典型人物。描写人物的动作、神态、心理等细节,渲染紧张的气氛,设置悬念。(意思对即可)2.文章第段采用了哪种表达方式?有什么作用?答:略。3.“中国

6、终于有了自主研发的原子钟”一句“终于”一词含义丰富,请结合第段加以分析。答:自主研发的态度坚定。参与研发的单位多。研发的要求高,难度大。敢于自我挑战,充满了自主研发的自信和自豪。4.文章分段较多,有的独句成段,请结合文章第段,体会这些句段的表现力。答:收到来自远方信号时的惊喜与激动,特写最后两小时(倒计时的方式、最后时刻)营造紧张的氛围。独句成段使文章显得简洁有力,节奏感强。5.文章多次提到了“巨人”,谈谈你对“巨人”的理解。答:略。6.结合文章内容,为孙家栋写一段颁奖词。(60字以内)答:要点:仰望星空,责任重大;面对压力,勇于担当:精益求精,自主研发;指挥若定,果断决策;自信自强,不负众望

7、,科研巨人,中国精神。二、(2020宁夏中考)阅读下文,完成下列各题。春 风 过 处 没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物葳蕤,生机勃勃。 北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。 春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园。 燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹

8、,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。 麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。 流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄。 柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿

9、意盎然。 草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅,越飞越高,越飞越远。天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光。 刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。 一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油,老

10、天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系。根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄。 傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道,近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开微信,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。(王畔政/文,选自人民日报2020年5月9日)1.你认为第段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读的一个词是哪个?请说出理由。答:应重读“春风”。因为这

11、里作者要强调的对象是春风,她比其他的风更好,更令人陶醉。2.第段中“苏醒”“返青”“拔节”“生长”四个词语之间为什么不用顿号而用逗号?答:因为逗号比顿号停顿时间长,有强调的意味,这里对春天来临,万物生长的详细过程有强调意味,表达了作者对春天的赞美和喜悦之情。3.第段颇具生活气息,情味十足。邻家大伯“远远地喊着,头刀子韭菜无公害的!”隐含着他怎样的心情?答:隐含了邻家大伯收获韭菜的喜悦和自家韭菜品质好的自信、自豪之情。4.第段中“拾掇完农具刚从坡里回家的村民”为什么“不急于赶路避雨”?答:春风柔和,春雨湿润,不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,表现了村

12、民对春雨的喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。5.围绕“好景致”,任选角度用文字对第段做两处批注。傍晚的村庄安详静谧。春风向晚,袭来暖暖春意。远处西山落日,霞光万道,近处炊烟袅袅,白云悠悠。小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开微信,聊会儿天,再看一看天南海北的信息。鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈。真是一派人间好景致。答:略。6.细读全文,分析本文所运用的写作手法。答:略。三、(2019宁夏中考)阅读下文,回答问题。春到黄河边 因为写了一篇南方的春天,就有读者要求再写一篇北方的春天,我何尝不愿意呢?作为一个北方人,这个春天在我心里已经藏了几十年

13、,只是没有遇到合适的契机。 北国之春自然比南边要来得迟一些,而且脚步也显得沉稳。回想一下,我第一次对春有较深的感受是在黄河边上,那时也就20出头。第一个活儿,就是在河套平原的黄河边防凌汛。“凌汛”这个词,也是北方早春的专有名词,我也是第一次听到。就是冰封一冬的黄河,在春的回暖中渐次苏醒,冰块开裂,漂流为凌。这流动的冰块如同一场地震或山洪暴发引起的泥石流,是半固体、半液体状,你推我搡,挤挤擦擦,滚滚而下。如果前面走得慢一点,或者还有冰冻未开,后冰叠压,瞬间就会陡立而成冰坝。冰河泛滥,人或为鱼鳖。那时就要调飞机炸坝排险了。我就是这样受命于黄河开河之时,踏着春天的脚步走上人生舞台的。 一般人对黄河的

14、印象是奔腾万里,飞流直下,或是壶口瀑布那样震耳欲聋。其实在河套这一段面阔如海,是极其安详平和,雍容大度的。闲着时,我就裹一件老羊皮袄,斜躺在河边的沙地上,静静地欣赏着它的容颜。南方的春天是从空中来的,春风、春雨、春色,像一双孩子的小手在轻轻地抚摸你;而北方的春天却是一个隐身侠,从地心深处不知不觉地潜行上来。脚下的土地在一天天地松软,渐渐有了一点潮气。靠岸边的河冰,已经悄悄地消融,让出一条灰色的曲线。宽阔的河滩上,渗出一片一片的湿地。枯黄的草滩上浮现出一层茸茸的绿意。你用手扒开去看,枯叶下边已露出羞涩的草芽。风吹在脸上也不像前几天那么硬了,太阳愈发地温暖,晒得人身上痒痒的。再看远处的河面,亮晶晶

15、的冰床上,撑开了纵横的裂缝,而中心的主河道上已有小的冰块在浮动。终于有一天早晨,当我爬上河堤时,突然发现满河都是大大小小的浮冰,浩浩荡荡,从天际涌来,犹如一支出海的舰队。阳光洒在冰块上,银光闪闪,冰块互相撞击着,发出隆隆的响声,碎冰和着浪花炸开在黄色的水面上,开河了!一架值勤的飞机正压低高度,轻轻地掠过河面。 不知何时,河滩上跑来了一群马儿,四蹄翻腾,仰天长鸣,如徐悲鸿笔下的骏马。那马儿只要不干活时一律褪去笼头,放开缰绳,天高地阔,自由驰骋。尤其冬春之际,地里没有什么活,更是自由自在。眼前这群欢快的马儿,有的仰起脖子,甩动着鬃毛,有的低头去饮黄河水,更多的是悠闲地亲吻着湿软的土地,啃食着刚刚出

16、土的草芽。当它们跑动起来时,那翻起的马蹄仿佛在传递着在春风中放飞的心情,而那蹄声直接就是春的鼓点。我心里当即涌出一首小诗河边马俯饮千里水,仰嘶万里云。鬃红风吹火,蹄轻翻细尘。 时间 过去半个世纪,我还清楚地记着这首小诗,因为那也是我第一次感知春的味道。 南方这个季节该是阴雨绵绵,水波荡漾的吧,春天是降落在水面上的。所以我怀疑“春回大地”这个词是专为北方之春而造的。先是大地上的小溪解冻了,唱着欢快的歌;接着是田野里沉睡一冬的小麦返青了,绣出一道道绿色的线;黄土路发软了,车马走过,轧出一条条的印辙;土里冬眠的虫儿开始鸣唱了;河滩上的新草发芽了,透出一片新绿。大地母亲就这样分娩着生命。农历的二十四节

17、气,是先民大致按照黄河流域的气候来设定的。南方之春,是冬还未尽春又来,生命做着接续的轮回;而北方之春是在冰雪的覆盖下,生命做着短暂的凝固、停歇,突然来一个凤凰涅槃,死而复生。你听,“惊蛰”的一声春雷,大地压藏了一冬的郁闷之气一吐而尽,它松一松筋骨,伸展着身子,山川河流,树木花草,都在猛然苏醒。就连动物们,也在原野上撒欢。人们甩去厚重的冬衣,要下地干活了。地球绕着太阳转了一圈,又回到了“春分”点上。 新的一年开始了。(文/梁衡,有删改)1.文章的题目可否改为“北国之春”? 答:不可以。写法:“春到黄河边”用了拟人的手法,生动形象地交代了本文的写作对象和内容。范围:“北国之春”的范围过大。作者并没

18、有泛泛地去写北国之春,而是写了自己在地处北国的河套地区黄河边所感受到的春天。2.第段的结尾作者写道:“我就是这样受命于黄河开河之时,踏着春天的脚步走上人生舞台的。”请简要分析这个句子的含意和作用。答:含意:一语双关,既写自然界的春天,又指人生的新起点。作用:承上启下。承接上文黄河“凌汛”开河,引起下文对春到黄河边的感受的叙写。3.在第段中作者将北方的春天称为“隐身侠”,结合具体内容说说“隐身侠”的特点。答:略。4.请简要赏析河边马一诗,并说说作者所感受到的“春的味道”是什么。答:河边马一诗采用了托物言志的手法。境界宏大、意境开阔。歌咏在辽阔天地间,或“俯饮”,或“仰嘶”,潇洒俊逸,鬃毛犹如一团

19、烈火,在风中自由驰骋的骏马。“春的味道”是指生命在春天解冻,放飞心情,自由驰骋的人生状态。5.第段作者为什么怀疑“春回大地”这个词是专为北方之春而造的?请根据文本简述理由。答:略。6.文章多次写到南方的春天,这样写有什么好处?答:对比,将南北方的春天进行对比。突出了北方春天的特点;突出写作的主题。7.结合具体内容,任选一个角度说说本文在语言表达上有什么特点。答:善用修辞,生动形象。用词准确,表现力强。语言朴实,厚重隽永。具体例证略。四、(2018宁夏中考)阅读下文,回答问题。家书 十九岁入伍,父亲便阔别故土,倥偬天涯,多地辗转,却不改征程恋恋。一家人也跟着他,忽而南至深圳,忽而北迁京城,不断大

20、腾挪。每次搬家,都要苦着母亲对家用进行取舍。只有一样东西是例外。那是父亲保存的一麻袋家书,无论走到哪里,父亲都带着它。它带给父亲的慰藉与日俱增。 父亲的数百封家书,安静地,温暖地,躺在家中某一个角落。它们褶皱,斑驳,浸渍,娓娓诉说血肉深情与家庭基因密码。这些文物般的家书,皆为父亲与祖父母三方通信。 祖父是村里文化人,写得一手好字,好到县里让他去写身份证中国第一代身份证是手写的。当然,祖父还给村里人写春联,写婚联,这在深藏于丘陵之中的那个村庄里是了不得的。当父亲打起背包去军营时,祖父特地买了十本信纸,在站台上塞进父亲的挎包。自此,多少年军旅岁月,祖父母从未去部队探望过他们的儿子,家庭经济基础决定

21、了两代人之间的交往与交流方式。写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。 父亲每一个星期给家里写一封信,这个频率一直保持到手机出现。十本信纸,写尽父亲青少年时代的悲欢。如今,父亲的人生开始踏入念旧怀旧的里程,他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字,翻来覆去,不厌其烦。而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流,或勾起新的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。我曾经把父亲的信文提升到这样的高度:它蕴含着“从哪里来,到了哪里,要往哪里去”这样带有哲理性的人生思考与实践,也写尽这一代共和国军人的艰辛奋斗与光荣梦想。父亲听着,微笑着,不说话。很显然,父亲十分赞同和享受这个“高度”。 祖父母用的“信纸”,是如此特别这些

22、纸,有糊窗户纸,有包装纸,有作业纸,还有包食品用的黄草纸它们被祖父母写上文字,寄给他们长年漂泊在外的儿子后,享受着传家宝式的珍藏。手捻这些恍若隔世的信纸,读着祖父的文字,不禁使我正襟危坐。也许是,祖父的字,横折竖钩,点提撇捺,一丝不苟。也许是,信中有太多的教和训的词调,虽然时隔二十多年,但透过纸背,至今能嗅觉到严厉的语气,眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子,言笑不苟,不容置疑。祖父在信中反复告诫父亲,不要念家,不要回家,不要太早成家,在部队扎下根来,改变命运,建功军营。 我读祖母写给父亲的信,就时常会静静地泪流满面。这种跨代解读,因为血脉相通而没有任何困难。 有一封信,祖母用的是包装盒纸

23、。纸中有一大片污渍,她的笔就躲着这片污渍绕着写。如今,时间让这片污渍不断浸染扩大,已经吞噬大部分文字。隐约中,只见到四个字:我儿勿念。我推断,这文绉绉的四个字,是祖母从祖父那里现学现用的。因为祖母的一生,识字不过百十来个。但祖母敢于提笔,这是一种不可阻挡的力量在支撑她。 我合计过,祖母给父亲写每一封信,大约都只有七八十个朴素的字。朴素到封封都要告诫父亲“要听党的话”,要“相信组织”,“干工作不要怕脏怕累”。所以,我有时候必须哭着读!“儿行千里母担忧”,这七八十个朴素的字,字字牵肠挂肚,句句有泪不弹,时时催人奋斗。有时候,遇到不会写的字,祖母就会用同音或近音字来代替。“虚心”就写“书心”,“牢记

24、”写作“劳记”,或者干脆画一个符号来代替。这些符号,只属于祖母和父亲他们母子俩。他们约定俗成地赋予符号意义,他们毫无障碍地使用和交流。每每读到一个或者一连串符号,我时而酸楚,时而感叹,心头涌上很多复杂的情愫。我最终也不得而知上面的文字。有几封信,祖母写在黄草纸上。当年,这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。现在,这些纸已经极度脆弱,它们安静地蛰在信封里,我都不敢打开它,害怕有一个地方再次决堤。当时,乡下人家里没有浆糊。有时候,祖母写完信,干脆用饭粒粘住封口。这些饭粒,因为祖母,因为岁月,因为与字和纸的缠绵,在我的视线里变得如此圣洁,甚至有些神秘。 最懂信的人,莫如游子。而之于我,感谢岁月,让我最终得

25、以理解父亲的行为方式,并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。(文/舒怀玉有删改)1.文章第段在内容和结构上有什么作用?答:内容上交代家书的来历,奠定全文的感情基调;结构上开篇点题,引出下文。2.第段中“深藏于丘陵之中的那个村庄”的“藏”字用得很好,请说说好在哪里。答:运用拟人的修辞手法,为下文做铺垫。正是因为地处偏远,交通不便,写信成为两代人之间的主要交流方式。3.第段结尾说“父亲十分赞同和享受这个高度”,“高度”指什么?答:哲理性的人生思考与实践,艰辛奋斗与光荣梦想。儿子对父亲的理解与崇拜。4.第段作者读祖父的信为什么“正襟危坐”?第段作者读祖母的信为什么“必须哭着读”?请谈谈你的理

26、解。答:祖父和祖母的家书对父亲的关心点不一样,祖父的信:祖父的字,一丝不苟;有教和训,语气严厉;信中告诫。祖母的信:封封都有告诫;字字牵肠挂肚;母子俩用约定俗成的符号进行交流。(意思对即可)5.本文娓娓道来,情真意切,很容易打动读者,请简要概括说明本文的语言特色。答:平实生动,描写细腻,用词精练,巧用修辞(说明略)6.文章题目是“家书”,这些家书“享受着传家宝式的珍藏”,结尾还说“最懂信的人,莫如游子”,通过这些内容,我们感受到一个家庭的家风传承。结合全文,请谈谈你对“家书”的认识。答:家书是纽带,是血肉深情与家族基因密码。家书是人生旅途的重大寄托,蕴含几代人的艰辛奋斗与光荣梦想。家书使“我”

27、理解父亲的行为方式,并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。五、(2017宁夏中考)阅读下文,回答问题。乡宴 停刀落箸,乡宴至美。 在我的老家,管做乡宴的厨师叫“大师傅”,平日里,他们与土地为伍,与粮食蔬菜相伴,并无异于常人之处。只有在喜事场上,他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼,身份便有了些许特殊。 只见“大师傅”马步扎得稳当,一只炒锅盈握在手,翻炒之间尽显如虹气势,“砧板”和“传菜”臂助左右,不敢怠慢。或许,他们不知“八珍”是何烹饪之术,更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号,不论是劈切锲斩,还是煎炒烹炸,全靠代代传续,耳濡目染,他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴,灵

28、趣中透出憨鲁,粗粝中带着精细,一如他们性情的折射。 几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”,我们村也有,是我的伯祖父,也就是我的大爷爷。二堂哥建春结婚的时候,那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈,本应到外村请“大师傅”来伺厨的,他不允,说还是由自己做才放心。家人拗不过他,只好答应。 随着建春哥婚期的临近,我似乎闻到了那股浓浓的菜香。 大爷爷常说,做宴席讲究五个字质、色、香、味、器,缺一不可。对于食材的质,大爷爷向来很在意。俗话说,一方水土养一方人,一方人做一方宴,要想做出亲近唇齿的味道,就不能忽视本地食材,因为它们接了我们脚下的地气,还有渗入我们肌体的水汽。 按照本地风俗,不管谁家办喜

29、事,本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台,杯碟碗筷,刷得纤尘不染,干货菜蔬,鸡鸭鱼肉,逐一备齐。大爷爷并不急于过油、走红,而是先吊了一锅清汤。照他的话说,这叫“唱戏的腔,厨师的汤”。厨师没了清汤,做出的菜肴就没有底味,不论是烧、扒,还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬,味道再好,终究是浮着的。为人处世亦是如此,没了人味,表面功夫做得再好,也只不过是浮夸之辈。 炉膛中,松柴毕毕剥剥地燃烧着,酱锅里的汤汁上下翻涌,锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷爷一声令下,大家抖擞起精神,火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声,切葱姜末发出的唰唰声,“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声,给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声各种声音融汇

30、在一起,抑扬顿挫,和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛所感染,欢快地摇曳着。 薄暮时分,“备宴”收尾,建春哥和伯父送来糖茶,表示感谢。大家围坐在八仙桌旁,讲古说今,大爷爷话不多,深邃的眼神让人捉摸不透。晚九点左右,大家散去,大爷爷斜躺在连椅上,不一会儿就响起了沉重混沌的鼾声。 第二天,阳光灿烂,天气晴好。唢呐声声,鞭炮齐鸣。建春哥迎来了堂嫂。他们拜天地,拜高堂,夫妻对拜,空气中弥漫着鞭炮炸开花的呛味,非常好闻。另一头,大爷爷将两碗宽心面下好了,由本家嫂子用红漆木盘端给两位新人。宽心面,嫩香腆润,每碗一整根,代表一心一意,蕴含美好的寄托。这时,“传菜”的伙计捎话过来,客人已经遵照安排入座,大爷爷

31、将手勺一挥,宣布开席! 宴席有条不紊地进行着。从天刚破晓到日上中天,大爷爷在“砧板”的配合下,忙而不乱,一口炒锅在手,或翻或转,动作流畅自然。做完最后一道“四喜丸子”,他长舒一口气,额头沁出细密的汗珠,脸膛泛红,让人感觉很温暖。 送走宾客,伯父安排大家会餐,再次表示感谢。我又尝到了大爷爷的手艺。大爷爷多喝了两盅,他说,他记不清做过多少次乡宴了,但这次喜宴是他做得最满意的一次。大家打趣他,说他之前故意留了一手。他摆摆手说,每次都很用心,但这次感觉不一样,至于啥感觉,一时半会说不清。 许多年过后,我结婚了,“大师傅”是从外庄请来的,因为大爷爷再也不能做喜宴了,或者说,我永远没有机会品尝他做的菜了。

32、我陪客人入座,一道道菜端上餐桌,菜品用了很多新式调料,客人推杯换盏,赞不绝口,我却停了一下筷子,忆起大爷爷,还有他做的乡宴。 那滋味,那么美,是浓浓的亲情,是家的味道。(选自人民日报,有删改)1.文章第段有什么作用?说说你的看法。答:开篇点题,揭示文章的内容;统领全篇;奠定全文感情的基调;激发读者阅读的兴趣。2.与第段“只见大师傅马步扎得稳当,一只炒锅盈握在手,翻炒之间尽显如虹气势”相照应的句子是一口炒锅在手,或翻或转,动作流畅自然。3.理解第段“为人处世亦是如此,没了人味,表面功夫做得再好,也只不过是浮夸之辈”这个句子的含意。答:为人处世如做乡宴,注重本色底味;做人要有人味,一个人如果只注重

33、做表面功夫,他只能是一个浮夸的人。4.请从修辞手法的角度赏析第段中画线的句子。答:运用排比的修辞手法,写出了婚宴“备宴”时的热闹、欢快景象,喜宴菜品的丰盛,厨师精湛、娴熟的烹饪技艺。5.简要分析第段画线句描写人物的方法及作用。答:方法:神态、肖像描写。作用:写出了大爷爷满意、放松的心理;表现出大爷爷的辛劳。6.文章结尾段能否删去?为什么?答:不能。因为结尾段揭示了文章的主题,突出乡村喜宴的美,照应文章的开头;总结全文,升华主题。7.文章的题目是“乡宴”,开篇却从做乡宴的“大师傅”写起,这离题吗?请结合全文内容说一说。答:不离题。开篇大量的内容写做乡宴的“大师傅”,为下文写大爷爷做乡宴做铺垫;使

34、文章内容更充实,突出主题。专题十二散文阅读5年真题试锋芒一、1.【解析】本题考查细节描写的作用。先答细节描写对塑造人物的作用,“眉心微微蹙在一起,无形的压力和紧迫感爬上心头”运用了动作、神态、心理描写,表现人物的忧愁和巨大压力。再答结构上的作用,渲染紧张气氛,设置悬念,吸引读者。答案:以形象化的描写,选取最富特征的片段,塑造典型人物。描写人物的动作、神态、心理等细节,渲染紧张的气氛,设置悬念。(意思对即可)2.说明的表达方式。说明星载原子钟的重要性、精细性、艰巨性。3.【解析】本题考查分析词语含义的能力。解答时,根据上下文,判断词语的表层及深层含义。“终于”含义有(1)研发态度坚决;(2)研发

35、要求高,难度大;(3)竞争激烈等。答案:自主研发的态度坚定。参与研发的单位多。研发的要求高,难度大。敢于自我挑战,充满了自主研发的自信和自豪。4.【解析】本题考查句段表现力的分析能力。从内容和句式两方面来分析。内容上从表现人物方面,表现了人物的惊喜和激动。句式上独立成段,使文章简洁有力,节奏感强。答案:收到来自远方信号时的惊喜与激动,特写最后两小时(倒计时的方式、最后时刻)营造紧张的氛围。独句成段使文章显得简洁有力,节奏感强。5.文中多次提到的“巨人”是中国航天人通过自己的努力,站在了世界航天的前列,成为航天界的“巨人”。孙家栋就是杰出代表。我们每一个人也要铆足了劲,加倍努力,对自己有信心,让

36、自己也成为“巨人”。“巨人”对我们技术封锁,我们唯有成为“巨人”,才能和“巨人”比肩。我们成为了“巨人”,不能进行技术封锁,要与世界共同发展。我们只有通过自己的努力,才能成为像孙家栋一样的“巨人”。(答案言之成理即可)6.【解析】本题考查写颁奖词的能力。颁奖词的写法首先是点明人物的光辉事迹,也就是说从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦佩的事迹,做一下简要概述,在概述的时候一定要做到大写意。答案:要点:仰望星空,责任重大;面对压力,勇于担当:精益求精,自主研发;指挥若定,果断决策;自信自强,不负众望,科研巨人,中国精神。二、1.应重读“春风”。因为这里作者要强调的对象是春风,她比其他的风更好,更令

37、人陶醉。2.因为逗号比顿号停顿时间长,有强调的意味,这里对春天来临,万物生长的详细过程有强调意味,表达了作者对春天的赞美和喜悦之情。3.【解析】本题考查对人物心理的揣摩。“背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜”,春天来临,万物生长,邻家大伯收获了鲜嫩的韭菜,因此有收获的喜悦之情。“无公害的”包含着对自家韭菜品质好的自信、自豪之情。答案:隐含了邻家大伯收获韭菜的喜悦和自家韭菜品质好的自信、自豪之情。4.春风柔和,春雨湿润,不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,表现了村民对春雨的喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。5.批注

38、1:“远处西山落日,霞光万道,近处炊烟袅袅,白云悠悠”运用对偶的修辞手法,句式齐整,音韵和谐,读来朗朗上口,表现了傍晚村庄的美丽景色,表达了作者的喜爱之情。批注2:“小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后,乡邻们打开微信,聊会儿天,再看一看天南海北的信息”运用社会环境描写,写出了乡村傍晚人们的生活场景,表现了乡村生活淳朴、和谐、安静的特点,表达了作者的喜爱之情。6.【解析】本题考查写作手法。本文描写了春风到来时的鸟儿、植物、小河,孩子们吹柳笛、放风筝,大人们收获韭菜,用香椿做菜的活动情景,乡村雨后、傍晚的生活场景,表达的是对春天、乡村的喜爱和赞美之情。 答案:借景抒情。本文描写了春天来

39、临时的鸟儿、植物、小河,孩子、大人们的活动情景,乡村雨后、傍晚的生活场景,表达了对春天、乡村的喜爱和赞美之情。三、1.【解析】本题考查题目作用。把握文章内容和中心,理解题目含义,联系记叙文题目一般作用,分析回答。答案:不可以。写法:“春到黄河边”用了拟人的手法,生动形象地交代了本文的写作对象和内容。范围:“北国之春”的范围过大。作者并没有泛泛地去写北国之春,而是写了自己在地处北国的河套地区黄河边所感受到的春天。2.含意:一语双关,既写自然界的春天,又指人生的新起点。作用:承上启下。承接上文黄河“凌汛”开河,引起下文对春到黄河边的感受的叙写。3.【解析】本题考查对内容的理解。把握“隐身侠”的含义

40、,结合北方春天的特点,理解其在文中表达的意义。答案:“隐身”,隐而不见,悄无声息地发生着渐变。以“不知不觉”“潜行”“渐渐”“悄悄”“渗”“浮现”等词语生动形象地表现出了北方的春天在人们不经意间悄然而至的特点。“侠”字,写出了春天忽至、惊天动地的特点。由此可见,隐身侠的特点是隐而不见,突然而至,生机勃发。4.河边马一诗采用了托物言志的手法。境界宏大、意境开阔。歌咏在辽阔天地间,或“俯饮”,或“仰嘶”,潇洒俊逸,鬃毛犹如一团烈火,在风中自由驰骋的骏马。“春的味道”是指生命在春天解冻,放飞心情,自由驰骋的人生状态。5.南方之春,阴雨绵绵,冬未尽春又来,生命做着接续的轮回;北方的春天生命是渐次复苏的

41、;惊蛰一到都猛然苏醒;农历的二十四节气是先民大致按照黄河流域的气候来设定的;在冰雪的覆盖下做着短暂的凝固、停歇,凤凰涅槃,死而复生;人们下地干活。因此,作者这么认为。6.【解析】把握文章描写对象,判断表现手法,理解南方春天特点,分析对表现北方春天及文章中心的作用。答案:对比,将南北方的春天进行对比。突出了北方春天的特点;突出写作的主题。7.【解析】本题考查语言特点。把握常见语言特点,结合具体语句,进行分析。答案:善用修辞,生动形象。用词准确,表现力强。语言朴实,厚重隽永。具体例证略。四、1.【解析】本题考查段落作用。理解第段内容,结合全文内容及中心,联系记叙文开头的一般作用,具体分析。答案:内

42、容上交代家书的来历,奠定全文的感情基调;结构上开篇点题,引出下文。2.【解析】本题考查语言赏析。理解“藏”字含义及在句中表达的意义,判断运用的修辞手法,结合上下文及中心,分析其表达作用。答案:运用拟人的修辞手法,为下文做铺垫。正是因为地处偏远,交通不便,写信成为两代人之间的主要交流方式。3.哲理性的人生思考与实践,艰辛奋斗与光荣梦想。儿子对父亲的理解与崇拜。4.【解析】本题考查内容理解。作者对祖父、祖母的书信不同的态度,源于书信内容的差异。结合文中相关信息,分析归纳回答。答案:祖父和祖母的家书对父亲的关心点不一样,祖父的信:祖父的字,一丝不苟;有教和训,语气严厉;信中告诫。祖母的信:封封都有告

43、诫;字字牵肠挂肚;母子俩用约定俗成的符号进行交流。(意思对即可)5.平实生动,描写细腻,用词精练,巧用修辞(说明略)6.【解析】本题考查内容理解。通读全文,把握中心及作者情感,结合文章内容,谈谈对“家书”的认识和理解。答案:家书是纽带,是血肉深情与家族基因密码。家书是人生旅途的重大寄托,蕴含几代人的艰辛奋斗与光荣梦想。家书使“我”理解父亲的行为方式,并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。五、1.【解析】此题考查语段的作用。开头语段往往具有开篇点题、统领全文、奠定文章感情基调、引人入胜的作用。答案:开篇点题,揭示文章的内容;统领全篇;奠定全文感情的基调;激发读者阅读的兴趣。2.【解析】此

44、题考查结构中照应的判断。照应是内容相关,后者是前者的交代,前者是后者的伏笔。答案:一口炒锅在手,或翻或转,动作流畅自然3.为人处世如做乡宴,注重本色底味;做人要有人味,一个人如果只注重做表面功夫,他只能是一个浮夸的人。4.运用排比的修辞手法,写出了婚宴“备宴”时的热闹、欢快景象,喜宴菜品的丰盛,厨师精湛、娴熟的烹饪技艺。5.【解析】此题考查对人物描写方法的判断和分析。抓住关键句“长舒”“沁出”“泛红”来分析。答案:方法:神态、肖像描写。作用:写出了大爷爷满意、放松的心理;表现出大爷爷的辛劳。6.不能。因为结尾段揭示了文章的主题,突出乡村喜宴的美,照应文章的开头;总结全文,升华主题。7.【解析】此题考查文章内容及对做铺垫这种手法的判断和分析。看似离题,实则是为写人物做铺垫,丰富内容,突出主题。答案:不离题。开篇大量的内容写做乡宴的“大师傅”,为下文写大爷爷做乡宴做铺垫;使文章内容更充实,突出主题。