七年级语文下册专题《望岳》古诗词鉴赏及考点.docx

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1、望岳诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入我们中国的开国元勋朱德有一副写人的对联这样写道：“草堂传后世，诗圣著千秋。”同学们，猜猜看，这副对联是在写谁？对，就是诗圣杜甫，我们学过很多杜甫的诗歌，所以并不陌生。这节课，我们将一起学习、欣赏杜甫的望岳。 二、目标1.了解诗歌的作者及创作背景；2.品味名句，增加语言积累，丰富文化积淀；3.理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。三、原文望岳 杜甫来#源:%*中教网&岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。四、注释望岳：选自杜诗详注卷一。唐玄宗开元二十四年（736），杜甫曾在齐、赵（今山东、河北一带

2、）漫游，故有此作。来源:zz#step.%&com岱宗：泰山。夫：语气词，无实意。齐鲁：春秋时的两个诸侯国，在今山东一带。泰山以北为齐国，以南为鲁国。青：指山色。未了：不尽。造化：指天地、大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。阴阳：古人以山南水北为阳，山北水南为阴。来%&源#:中教网割：分。曾：同“层”。眦：眼眶。w#ww.z&会当：终当，终要。凌：登上。五、诗意泰山到底怎么样呢？泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山。山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。层云生起，使心胸震荡。张大眼睛远望飞鸟归林。（我）一定要登上泰山的顶峰，举目纵观群山的低矮渺小。六、赏

3、析岱宗夫如何，齐鲁青未了。开篇以设问起句，写望中遥想，久慕其名，而未得亲历其境。以夸张手法，极写“齐鲁青未了”的气势。这是远望，摹写泰山卧齐鲁大地，突出了岱宗的雄伟、宏阔的气势。中国教育&*出版#网造化钟神秀，阴阳割昏晓。这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。为什么要用虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写泰山的高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。荡胸生曾云，决眦入归鸟。写的是实景，乃遥望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；

4、又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔 。会当凌绝顶，一览众山小。这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。七、文学常识1.作者简介杜甫（712年770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。2.写作背景唐玄宗开元二十三年（735），诗人到洛阳应进

5、士，结果落第而归，开元二十四年（736），二十四岁的诗人开始过一种不羁的漫游生活。他北越齐赵（今河南、河北、山东等地），饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的的朋友。望岳这首诗就是游泰山时所作。八、问题探究（1）首联为什么不直接描写泰山，而要采用设问的修辞手法呢？参考：用设问句激起人们对泰山的敬意，借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。（2）你认为颔联中哪一个字用得最好？好在何处？参考1：“钟”字用得好。“钟”字是“聚集”的意思，含有拟人的意味，诗人赋予自然以人的情感，说造物主对泰山情有独钟，把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上，既写出了

6、泰山的神奇秀丽，也表达了诗人对泰山的赞美之情。参考2： “割”字用得好。“割”字是“分”的意思，这里诗人把泰山比作一把直指云天的硕大无比的宝刀，它把阳光切断，使得山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景，突出了泰山的高峻挺拔、遮天蔽日。（3）颈联是从作者的感受来写泰山景物的，请用生动的语言描绘出来。来源:zzstep.c*%&#om参考：望层层云气升腾，令人胸怀荡漾，睁大眼睛，看那暮归的鸟群渐渐消失在崇山峻岭之中，使人眼眶欲裂。（4）尾联化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义，你能体会到吗？参考：这句不仅写出诗人不怕困难、勇于攀登泰山极顶的决心，更是诗人要攀登人生顶峰的誓言，

7、表达了诗人的伟大抱负。九、诗歌主旨望岳一诗围绕“望”字，由远而近，由大到小，由望岳到想象勇攀顶峰的情景。体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，以及蓬勃向上，积极进取的精神。十、课堂小结熟读成诵。十一、板书设计www.z#&w%ww#.zz*【基础过关】1. 杜甫（712年770年），字 ，自号 。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。 （朝代）伟大的现实主义诗人，与 合称“李杜”。【答案】 子美 少陵野老 唐代 李白【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。 2. 写出加粗字的正确读音。岱宗 决眦 【答案】 di z 【解析】 考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音

8、的正确书写，注意积累。中国教育出&版网%3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。（1）岱宗：（2）未了：（3）造化： （4）钟：（5）神秀：中国教育%出版网#*（6）割： （7）眦：（8）会当：（9）凌： 【答案】（1）泰山。来源#:%中*教网（2）不尽。来源:中国教育*#出版网（3）指天地、大自然。（4）聚集。（5）天地之灵气，神奇秀美。（6）分。（7）眼眶。（8）终当，终要。（9）登上。【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。 【实战过关】一、默写记忆型默写：来%&源:中#教网1. ，齐鲁青未了。 2.造化钟神秀， 。3.荡胸生曾云， 。 4. ，一览众山小。【

9、答案】1.岱宗夫如何2.阴阳割昏晓3.决眦入归鸟4.会当凌绝顶【解析】考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。 注意“岱”“眦”“凌”等字词的正确书写。 理解型默写：1.描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是“ ， 。” （杜甫望岳）2.望岳中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是_，_。望岳中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是_，_。3.杜甫在望岳中想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句 ， （杜甫望岳）4.杜甫望岳一诗中，“ ， ”代用孔子名言，表现了诗人不怕困难敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。来源:中%&国#教育出版网*5.望岳虚实结合，表现泰山

10、秀美、高大的语句是：_，_。来源&#:中教*网【答案】1.造化钟神秀 阴阳割昏晓2.造化钟神秀 阴阳割昏晓 会当凌绝顶 一览众山小来源:zzste*&p.co%m3.会当凌绝顶 一览众山小4.会当凌绝顶 一览众山小5.造化钟神秀 阴阳割昏晓【解析】ww*w.zz#s%考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“岱”“眦”“凌”等字词的正确书写。二、课内诗歌鉴赏（一）阅读杜甫望岳，完成小题。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。来源:中国#教育%出版网（1）“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏

11、析“割”字的好处。【答案】 一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。【解析】 此题考查的是炼字，主要从炼意象方面考虑。“阴阳割昏晓”，写近望中所见泰山的巍峨高大的形象。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，突出泰山遮天蔽日的形象。（2）有诗评，读望岳可见“杜子心胸气魄”。请你结合对望岳和茅屋为秋风所破歌的理解，解读杜甫的“心胸气魄”。【答案】 杜甫的“心胸气魄”在他青年时期是胸怀天下、俯视一切的雄心和气概；

12、在他经历“安史之乱”后，则表现为推己及人、忧国忧民的博大胸襟。两者一脉相通，后者是前者的发展和升华。【解析】 此题根据题干“心胸气魄”的提示，结合本诗中所描绘的泰山雄伟磅礴的气象可知，这首诗热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国山河的热爱之情以及自己胸怀天下、俯视一切的雄心和气概；茅屋为秋风所破歌是杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首古诗。叙述了作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人推己及人、忧国忧民的崇高思想境界。【点睛】 炼字的题目注意从炼意象、炼手法、炼情感、炼结构等角度进行分析。如是写景的诗句往往有炼意境。炼手法主要是修辞手法和

13、表现手法。炼结构主要是统领全诗或在诗歌的结构中起关键的作用，如照应、转折、过渡等。答题时先答出字的意思，然后从以上几个方面分析效果。（二）阅读望岳，完成后面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2这首诗是杜甫青年时代的作品，被誉为歌咏泰山的名篇。阅读全诗，我们能够感受到泰山_的特点。【答案】 高大雄伟（神奇秀丽）【解析】 本题考查学生理解诗歌内容的能力。这类题型，先要读懂诗歌的内容，再结合重点句子和题目要求答题即可。全诗紧扣题目中的“望”字展开，热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。来#源:中国教育出版&%网3展开

14、想象，用自己的话描述画线诗句所呈现的画面。【答案】 山上云雾缭绕，飘渺有若仙境，我的心也为之荡漾；我睁大双眼，目不转睛地看着那些归巢的鸟儿，生怕错过这大自然的美景。【解析】 本题考查学生对诗歌意境的揣摩与表达能力。解答此类试题，要在反复阅读诗歌、把握诗句大意的基础上，根据诗中意象，展开联想和想象，揣摩诗歌意境，用生动形象的语言进行描写。注意描述画面不同于翻译句子，不能干巴巴地解说句意。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的画面：望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。此题中把握“层云”“归鸟”“决眦”等要素，由此进行描述即可。4望岳一诗结尾两句表达了诗人积极进取的人生态度

15、，这种态度在很多古代诗人的作品中都有体现，请写出其中你知道的两句诗。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替）【答案】 （1）不畏浮云遮望眼 （2）直挂云帆济沧海 【解析】 本题考查理解型默写，根据要求写出表达诗人积极进取的人生态度的诗句即可。如：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。唐刘禹锡 会当凌绝顶，一览众山小杜甫。www.zzstep.co*#m（三）阅读望岳，完成下列小题。望岳杜甫来&源:zzstep.c#o%m岱宗夫如何，齐鲁青未了？造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。5诗人在望岳中借助描绘泰山之景，表达了_ _。【答案】 对祖国河山的热爱之情或豪迈的

16、气概或远大的志向【解析】 考查对诗歌主旨的理解。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。据此可概括作答。6阅读画线的两联诗句，从中任选一联，发挥想象，描绘出诗中作者所望到的景象，并写出你的阅读体验。【答案】 示例一:“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联写望见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面。这联诗句让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰力量，令人震撼。示例二:“荡胸生曾

17、云，决眦入归鸟”一联写望见泰山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。为了把这一切看个够，诗人使劲地睁大眼睛张望，眼眶就像开裂一样。这联诗句让我觉得泰山的景色如此令人陶醉，不禁让人流连忘返。【解析】 此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联要抓住大自然的神奇秀美的景色和泰山的巍峨高大来描绘泰山，并写出自己的感受。如：神奇大自然聚了千种美景，把神奇和秀美都给了泰山，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳两面。读了这两句诗，让人感

18、到整个大自然竟是如此有情致，让我感到泰山仿佛有一种雄浑的主宰震撼人心的力量。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”要抓住“山”“云”“人”“鸟”等意象，突出其神奇缥缈的景观来描绘。读了这联诗句，会让我产生令人陶醉，让人流连忘返的感受。任意选择一联，描绘其景色并写出自己的感受作答即可。7古人在诗歌创作中，往往借山川景物抒写胸怀壮志或表达人生哲理，如王安石在登飞来峰中的“_，_”的诗句带给人积极向上的力量，催人奋进。来源&:zz#step.*com【答案】 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【解析】 考查诗词名句的积累王安石在登飞来峰中的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”一联，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸

19、邪的勇气和决心。带给人积极向上的力量，催人奋进。据此可填写作答。（四）阅读杜甫的望岳，完成下列问题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8在前三联中，诗人用哪些词语写出了泰山“高大”这一特点？【答案】 “青未了”“钟”“割”“决眦”“曾云”。【解析】 本题考查诗歌的理解，解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。主要词语有：“青未了”“钟”“割”“决眦”“曾云”。来源*:中%国教#育出版网&9尾联表达了诗人怎样的情感？【答案】 表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 【解析】 尾联的“会当

20、凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。（五）阅读望岳，完成下列小题。望岳 唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。10望岳这首诗是杜甫在山东看见泰山之后有感而作，流露出诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人_ _的雄心和气概。中国教育出版网#*%【答案】 不怕困难、敢攀高峰、俯视一切【解析】 本题考查诗人情感的把握。做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，理解诗人所表达的感情，在此基础上赏析诗句做出解答。“会当凌绝顶，一览众山小”的

21、意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。写诗人从望岳产生了登岳的想法，将众山的小和泰山的高大进行对比，表现出诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。11阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这一联诗句在你脑海中呈现的是怎样的画面。中国#教%育*出版网&【答案】 大自然把天地间秀美壮观的景色都聚集在泰山了，泰山高大的山峰把世界分成两部分：阳坡是晴朗的清晨，山背后仍是沉沉的暗夜。【解析】 本题考查诗人情感的把握。做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，理解诗人所表达的感情，在此基础上赏析诗句做出解答。“会当凌绝顶，一览

22、众山小”的意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。写诗人从望岳产生了登岳的想法，将众山的小和泰山的高大进行对比，表现出诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。（六）阅读望岳，完成后面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。来源:zzste#p&*.com造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。12这首诗描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了诗人_的雄心壮志。【答案】 勇于攀登（不畏困难、傲视一切）【解析】 本题考查理解作者思想感情。要结合写作背景和主旨分析。这首诗写于736年，是杜甫二十

23、四岁时出游齐赵时所作，正值意气风发的时期，又是登临五岳之首的泰山，借山言志，豪放不羁，主旨句“会当凌绝顶，一览众山小”是指一定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。抒发了不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心气概和远大抱负。13诗歌描绘了诗人望岳所见之景。你对哪句诗最有感受？请发挥想象，用自己的话描述它在你脑海中呈现出的画面。诗句：_ _画面:_ _【答案】 齐鲁青未了 画面：齐鲁大地上，青翠的山色，无边无际 来源:#*中教网【解析】 本题考查对诗句的理解和想象画面的能力。描绘诗人所见之景的句子有“齐鲁青未了”“造化钟神秀”“阴阳割昏晓”“荡胸生曾云”“决眦入归鸟”，描绘画面要在读懂诗歌、理解内容的基

24、础上，发挥联想和想象，扣住所描述的景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理解诗句内容，其次要扣住诗句中的意象“齐鲁（齐鲁大地）” “阴阳（泰山的北面和南面）”“云”“鸟”，第三要抓住这些意象的特点，如“青”“神秀”“昏晓”“曾”“归”，最后发挥想象，用优美的语言加以描写。注意任选一句作答即可。14我国古代诗词中还有许多与“山”相关的诗句。其中，你读过的两句诗是“_ _ _”和“_ _”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)【答案】 山重水复疑无路 孤山寺北贾亭西【解析】 本题考查主题性默写，抓住主题内容“山”，写出相应古诗句即

25、可。如“山重水复疑无路”“孤山寺北贾亭西”“山岛竦峙”等，注意不要写错别字。（七）阅读望岳，完成下面小题。望岳www.zz%s#tep.co&m杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。17全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，距离是自_而_，时间是从_至_，并由望岳联想到将来登岳。【答案】 远 近 朝 暮【解析】 本题考查学生诗歌关键词句的把握，注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句。回答本题注意抓住诗歌题目望岳，结合全诗内容，是作者登泰山所见所感，所以诗歌围绕诗题中的“望”字着笔，着重写了望泰山的所见所感。距离从

26、远到近，时间从朝到暮。18“会当凌绝顶，一览众山小”寓意的人生哲理是什么？【答案】 只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。）来%#源:中&教网【解析】 本题考查诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。）www#*.zzste19诗歌语言讲究精炼，请从诗中选择一个你认为使用最传神的词语加以品析。【答案】 示例：钟运用拟人手法，将大自然写得有情，将

27、所有的神奇和秀美都赋予了泰山；“割”平凡之中见出奇险，一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。www.zzstep.%#com*&【解析】 本题考查诗歌关键句赏析。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。）（八）阅读下面这首古诗，然后回答问题。望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）诗中的“钟”和 “眦”是什么意思？

28、请选择一个回答。【答案】 “钟”：聚集；“眦”：眼角。来源&#*:中教%网【解析】 本题考查学生对诗歌中重点字的理解能力。理解字义可结合该字所在诗句的意思进行回答。“造化钟神秀”的意思是神奇自然聚集了千种美景。“钟”的意思是“聚集”。“决眦入归鸟”的意思是翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。决眦：眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远望归鸟入山所致。“眦”的意思是“眼角”。（2）有诗评，读望岳可见“杜子心胸气魄”。请结合诗句简要分析。【答案】 “会当凌绝顶，一览众山小” （具体诗句1分），杜甫的“心胸气魄”表现在他青年时期就具有胸怀天下、俯视一切的雄心和气概。（昂扬向上、积极进取、勇攀高峰意思对即可）

29、【解析】 此题考查学生赏析诗句的能力。赏析诗句注意从意境的创设、构思的精巧、手法的运用和情感的表达的角度进行分析。本题主要从情感的表达这方面进行分析。“会当凌绝顶，一览众山小”，写诗人从望岳产生了登岳的想法，众山的小和泰山的高大构成对比，表现出诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。尾联表现出了诗人的心胸气魄。来#源:中%*国教育出版网【点睛】 诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗歌标题、注释和诗中表情达意的重点词句作答。（九）赏析杜甫的望岳一诗，完成下列小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟

30、神秀，阴阳割昏晓。中%&国教*育出版网荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。21全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ）A由近望到远望B由仰视到俯视C由俯视到仰视 D由远望到近望中*国&教育出版网【答案】 D【解析】 本题考查学生对诗歌的理解。全诗共八句，分为四联，这四联都围绕“望”字展开，首联是远望，颔联是近望，颈联是细望，尾联是愿望。所以正确的是D项。22请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。【答案】 大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。【解析】 本题考查学生对诗歌内容

31、的理解和对所描述画面的想象能力。解答这类题目要在读懂诗歌，理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。这两句诗的意思是：大自然把神奇秀丽的景色汇聚在这里，山南山北形成清晨和黄昏两种景致。根据意思进行生动的描绘即可。（十）赏析望岳回答问题。（4分）来源:中国&教育出#版网望岳 (杜甫)岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。23作者创作这首诗正是青春勃发之时，请分析这首诗所表达的思想感情。（2分）来源:中&国教育出#*版网【答案】 表现了作者渴望建功立业的远大抱负和

32、蓬勃朝气。来源*:中国教育&出版网24作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。（2分）【答案】 一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景象。 www.%z&zste#【解析】 诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。此外，炼字”也是诗词赏析的重点，学会鉴赏诗歌用语的妙处。（十一）阅读下面一首诗，完成小题。望岳杜甫来源:zzstep.&com#%岱宗夫如何？齐鲁青来了，造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。中国#教育*出版网&25既然题为望岳，为

33、何不开门见山写“望”之所见，而以设问开篇？【答案】 写出了作者乍望（远望）泰山时，其巍峨壮丽，令诗人惊喜，不知如何形容，也表现出一种迫不及待的仰慕之情。【解析】 只有不畏艰难的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。（或：“表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概”也可以）26“会当凌绝顶，一览众山小”一句表明了诗人什么决心？【答案】 只有不畏艰难的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。（或：“表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概”也可以）【解析】 考查对诗歌主旨的理解。尾联“会当凌绝顶，一览众山小”，写诗人从望岳所见的泰山的壮美景色，从而产生了登岳的想法，用众山的小

34、和高大的泰山进行对比，再一次突出了泰山的高峻，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。据此理解作答。来源:zzste%p&.com（十二）望岳（4分）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青末了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。27诗中以 来衬托泰山山势的高峻。（2分）【答案】 阴阳割昏晓 【解析】 体会诗歌的艺术技巧，就是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。这里用“阴阳割昏晓”，来衬托泰山的高大。28赏析望岳，下列理解有误的一项是（ ）

35、（2分）A首句设问，总括泰山的全貌，而突出其俊秀的特点。B颔联写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象。C颈联是由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情。D尾联写由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。“会当”的意思是“一定要”。【答案】 A【解析】 A中写景角度远望泰山，突出泰山整体苍翠的特点。来源:中国%教育出版#*网（十三）阅读望岳，完成下列各题。望岳来源:中国教育&出*%版网杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。中国教&%育出版网*#荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。33下列对本诗的鉴赏不正确的一项是(

36、 )A首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。B颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。C颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。D全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。【答案】 B【解析】 本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。B.“造化钟神秀”运用拟人手法，写大自然对泰山情有独钟，把神奇和秀丽集中于泰山，突出了泰山之美。“阴阳割昏晓”运用

37、了夸张手法写泰山把山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景象，突出了泰山之高大。故B项说法错误。34“会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。【答案】 写诗人由望岳而产生登岳的意愿，表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。中国教*&%育出版网【解析】 此题考查对重点诗句的理解及作用，作答时要结合全诗加以理解。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。诗人将众山的小和泰山的高大进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。w#ww.zzstep.&%com*（十四）阅读古诗词，完成下列小题。望

38、岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。www.z#z%*造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。35诗中“阴阳”的意思分别是_和_。【答案】 山北 山南【解析】 要求学生牢记文化常识。“阳”为山南水北，“阴”为山北水南。在本诗中。山是泰山。“阴阳”的意思分别是山北和山南。36下列对本诗理解不正确的一项是（ ）A首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。B颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。来*源:中教%#网C颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。D尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。【答案】 A中国教#育出&版网%【解析】 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。BCD

39、三项正确。A项“远望泰山时”错误。首联“泰山怎么样呢？齐鲁大地也容纳不尽它那青郁的山色。”以自问自答的诗句极写泰山的高大。来*#&源:中教网（十五）阅读下面这首诗，回答下列小题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。来源:zz*step&.com会当凌绝顶，一览众山小。47这首诗是_代诗人_（人名）在山东望见_（山名）之后有感而作。【答案】 唐 杜甫 泰山 【解析】 要求学生掌握望岳的相关文学常识。望岳是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情。48划线诗句在被

40、后人反复引用的过程中，衍生出什么新的意义？【答案】 （意思对即可）不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。【解析】 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（十六）诗歌鉴赏望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。来源:%中&教*网荡胸生曾云，决眦入归

41、鸟。会当凌绝顶，一览众山小。49选出对望岳赏析错误的一项是（）中国教#育出&版%网A全诗紧扣“望”字来写，望的角度由远而近，最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心。B诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加表作者喜爱之情；“割”字写泰山高耸入云、矗立挺拔的气势，表诗人赞美之意。C“荡胸生曾云”写作者志随山高，“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表。来源:中%国教育出&版网#D诗的前六句在“望”字下功夫，后两句是诗人登上了泰山后的感受。来*源:%zzstep.&com【答案】 D【解析】 D“后两句是诗人登上了泰山后的感受”理解有误。“会当凌绝顶，一览众山小”，这最后两句，写由望岳

42、而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。50“会当凌绝顶，一览众山小”画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？中国&教育出#*版网【答案】 写出泰山雄伟高峻的特点，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。【解析】 “会当凌绝顶，一览众山小”的意思：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。写出泰山雄伟高峻的特点，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（十七）阅读下面这首诗，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。中#国%教育出版网51对这首诗赏析有误的一项是（ ）A全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。B颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。D诗歌着力描写了秦山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。【答案】 A来源:#*中教网【解析】 A项“自近而远”对这首诗赏析有