江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年九年级下学期第一次月考语文试题(解析版).docx
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1、2022-2023学年度初三年级第二学期第一次调研测试语文试卷试卷满分:150分 考试时间:150分钟一、语言积累与运用(29分)1. 阅读文静同学一段新闻摘抄笔记,按要求作答。在各种古典小说中,西游记是甲(徒有虚名/当之无愧)的超级IP,由此衍生而来的大闹天宫金猴降妖等都是kui炙人口的文艺作品.1986版西游记播出后火爆一时,如今仍是很多人乙(度过/渡过)寒暑假的“标配”。威风凛凛的孙悟空,更是不少孩子心中的英雄呆萌的“二师兄”、沉稳可靠的沙师弟也很受欢迎。在中国文学史上,西游记是不可多得的文化典籍在今天依然要抱有敬畏之心。专家建议,我们的阅读或许需要确立一种与神话文学相适应的阅读意识,即
2、“神话逻辑的奥秘”()将取经看成一则如来佛设计的游戏,()唐僧就注定不能被吃掉,必须一步一个脚印丈量取经征途,完成这出游戏。那也就不难理解,孙悟空神通广大,能够腾云驾雾,但依然要历时十四寒暑苦度九九八十一难。作品的先验性逻辑规定,唐僧取经的功课,()不能省略,()不能“代驾”。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。衍( )生 kui( )炙人口威风凛( )凛(2)从括号里选出恰当的词语填到横线上。甲:_ 乙_(3)根据语境,在文中三个方框处依次填入标点符号,最恰当的一项是( )A. 分号 逗号 句号B. 顿号 句号 分号C逗号 句号 句号D. 顿号 逗号 分号(4)在做笔记时,文静漏抄了最后一节
3、两组关联词,请你选出正确的一项( )。A. 如果,那么;不仅,而且B. 因为,所以;不仅,而且C. 如果,那么;既,也D. 因为,所以;既,也【答案】(1) yn 脍 ln(2) 当之无愧 度过(3)A(4)C【解析】【小问1详解】考查字词注音和根据拼音写汉字的能力。衍yn,衍生:指演变而产生,从母体物质得到的新物质;kui脍,脍炙人口:美味大家都喜欢吃。比喻人人都赞美和传诵好的诗文或事物;凛ln,威风凛凛:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。【小问2详解】考查正确运用词语的能力。第一空,徒有虚名:指只有名声,没有实际的本领。当之无愧:担得起某种荣誉或某个职务,无须感到惭愧。结合“超级IP,由此衍生
4、而来的大闹天宫金猴降妖等”的内容和语境,应选择“当之无愧”;第二空,度过:让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失;生活了一段时间。渡过:由水面过到对岸;通过或由此到彼。结合“寒暑假”的内容和语境,应选择“度过”。【小问3详解】考查正确运用标点符号的能力。第一空,结合“威风凛凛的孙悟空,更是不少孩子心中的英雄呆萌的二师兄、沉稳可靠的沙师弟也很受欢迎”的内容可知,“威风凛凛的孙悟空,更是不少孩子心中的英雄”与“呆萌的二师兄、沉稳可靠的沙师弟也很受欢迎”是并列关系的分句,中间应使用分号;第二空,结合“在中国文学史上,西游记是不可多得的文化典籍在今天依然要抱有敬畏之心”的内容可知,中间的停顿把句子切分为
5、意群,应使用表示小于分号大于顿号的停顿符号逗号;第三空,结合“专家建议,我们的阅读或许需要确立一种与神话文学相适应的阅读意识,即神话逻辑的奥秘”的内容可知,句末应使用句号;引文不是完整引用,而是句子得组成部分,句号应在引号外;故选A。【小问4详解】考查正确运用关联词语的能力。结合“将取经看成一则如来佛设计的游戏,唐僧就注定不能被吃掉”的内容和语境可知,此处应使用表示假设关系的关联词语“如果,那么”;结合“唐僧取经的功课,不能省略,不能代驾”的内容和语境可知,此处应使用表示递进关系的关联词语“既,也”;故选C。2. 古诗文名句填空古今名士贤人都以自己的方式诠释着生活的内涵:苏轼仕途坎坷,仍写下“
6、(1)_,西北望,射天狼”(江城子密州出猎),抒发杀敌卫国的豪情;辛弃疾失意闲居,但仍希望“(2)_,(3)_”(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之),抗金复国,建功立业;岑参面对边塞壮美浪漫的雪景,不禁发出“(4)_,(5)_”这样新奇的赞叹;秋瑾虽有凌云壮志,但深感知音难觅,不觉泪湿衣襟:“(6)_?青衫湿!”(满江红);在孟子看来,为人处世很难做到两全其美,在处理生和义两者的关系时,应当做到“二者不可得兼,(7)_”(鱼我所欲也);范仲淹用“浊酒一杯家万里,(8)_”抒发战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情(渔家傲秋思)。【答案】 会挽雕弓如满月 了却君王天下事 赢得生前身后名 忽如一夜春风来
7、 千树万树梨花开 莽红尘何处觅知音 舍生而取义者也 燕然未勒归无计【解析】【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“挽、雕、赢、莽、燕、勒”这几个字的写法。3. 太爷爷的百岁寿辰将至,家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”,完成了几件事。姓名:张新民 性别:男 籍贯:江苏省宿迁市1922.10 出生于江苏省宿迁市1941.11 投笔从戎,北上加入八路军1949.4 随军南下,参加渡江战役1951.2 参加志愿军抗美援朝,归国后在部队工作1982.6 光荣退休,其后
8、积极为中小学生普及国防知识2002年至今 居家休养。每天打扫自己的房间,写写毛笔字,每周游泳一次(1)爷爷拟写了邀请函的正文,你推敲后发现加点词不妥,换成了( )喜逢父亲百岁寿辰,兹于6 月22 日18:00,在恒力大酒店宴会厅举办寿宴。敬请前往!A. 家父 光临B. 乃翁 莅临C. 令尊 驾临D. 我爸 到来(2)宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联,你对出下联。上联:四世同堂,福如东海长流水下联:_(3)妈妈看到主席台区域只有一副寿联,觉得不够喜庆,寿星的风采也体现不足,想再添加一些布置。你按照方位顺序,向妈妈说明了自己的设计。(不超过80字)(4)太爷爷马上出场了,太奶奶要你做主持人,你即兴
9、准备了一段主持词。(5)太爷爷要在寿宴上发表感言,你建议他讲讲长寿秘诀,他总结了两条。你想起了生物书上的这幅插图和太爷爷的生活习惯,又加了两条。唉,只剩半杯水了,真倒霉!哈,还有半杯水,真不错!太爷爷总结的秘诀:没有抽烟、喝酒的嗜好老有所为,为社会做力所能及的事你加的两条:_ _【答案】(1)A(2)示例:百年好梦,寿比南山不老松(3)示例:墙面以花开富贵及“寿”字为主要设计主线。并配上“寿”字大横幅和寿联。主席台上放置一张桌子和一把椅子,并放置红地毯,用来增加喜庆气氛。(4)示例:尊敬的各位来宾们,家人们!下面有请今日的主角闪亮登场。音乐!(5) 用积极乐观的心态看问题 保持年轻心态;让身体
10、活动起来,适当锻炼;发展兴趣,陶冶情操【解析】【小问1详解】考查称呼与词语的使用。写邀请函一般用谦辞、敬辞和书面语比较得体。“父亲”是爷爷对自己父亲的称呼,用在邀请函中不合适;“前往”的意思是离开现在的地方去,也不符合语境;A.“家父”是对自己父亲的谦称。“光临”是敬辞,称宾客来到。B.“乃翁”是指“你的父亲”,不适合语境;C.“令尊”是指“你的父亲”,不适合语境;D.“我爸”“到来”都不是书面语,不适用于正式的场合;故选A。【小问2详解】考查对联。答案不唯一。根据对联“字数相等,断句一致”“平仄相合,音调和谐”“词性相对,位置相同”“内容相关,上下衔接”的特点,可对:五福临门,寿比南山不老松
11、。【小问3详解】考查主席台的设计。答案不唯一,能够做到大方、得体并能增加喜庆气氛,符合寿宴即可。注意按照方位顺序。示例:墙面以松鹤为背景,取“松鹤延年”之意,并用最亮眼的中国红去装饰;贴一些老人过往的照片或全家福、一家人其乐融融的照片;在展示台的寿联中间贴一个“寿”字,以表喜庆之意。主席台上可以放一些寿桃和点心,符合贺寿传统。【小问4详解】考查语言表达能力。主持词应紧扣主题“太爷爷的寿宴”,点明聚会的目的。要用简短的语言介绍一下太爷爷的生平。语言要充满激情,以起到活跃气氛的作用。示例:各位来宾,各位亲友,大家好!在这天气晴朗的日子里,我们迎来了太爷爷的百岁寿诞。回顾太爷爷的一生,是充满的一生,
12、他一生走过祖国的大江南北,年老了也积极为中小学生普及国防知识而发挥余热,太爷爷真是是一位令人敬佩的长辈!下面就让我们隆重请出今天的主角、咱们的寿星太爷爷闪亮登场!【小问5详解】考查意见建议。根据图片分析,面对同样的半杯水,不同的心态会得出不同的结论。第一个是消极悲观的,第二个是积极乐观。题干提示“想起了生物书上的这幅插图和太爷爷的生活习惯”,因此可以从插图和太爷爷的生活习惯两个角度思考。图片中两个人物的对话表明左边的人看到消极的一面,右边的人看到积极的一面,可以推知太爷爷的生活态度是积极乐观的;再根据太爷爷的生活习惯“每天打扫自己的房间,写写毛笔字,每周游泳一次”,可知他生活习惯很有规律。也可
13、以从良好的、积极的心态的角度写出两条。示例:办法总比困难多,遇事多积极思考,少消极对待;保持一颗童心、善心,相信明天会更好。二、古诗文阅读(26分)(一)古诗阅读。(8分)和陶归园田居(其一)苏轼环州多白水,际海皆苍山。以彼无尽景,寓我有限年。东家著孔丘,西家著颜渊。市为不二价,农为不争田。周公与管蔡,恨不茅三间。我饱一饭足,薇蕨补食前。门生馈薪米,救我厨无烟。斗酒与只鸡,酣歌饯华颠。禽鱼岂知道,我适物自闲。悠悠未必尔,聊乐我所然。注释:此诗作于苏轼被贬惠州时。一日苏轼游白水山佛迹岩,夜闻其子苏过诵陶渊明归园田居,于是作此诗。周公与管蔡:西周初,管叔、蔡叔叛,周公率兵平叛。华颠:头发花白,指年
14、老。附:归园田居其一陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。4. 下列对诗句的分析,不正确的一项是( )A. “环州多白水”四句写景,写惠州被群山环绕,幽僻而苍凉。B. “东家著孔丘”四句,写出了当地人的道德淳厚、民风纯朴。C. “周公与管蔡”二句,设想彼此对立的人也会向往安居于此。D. “我饱一饭足”二句,写生活虽穷困,但诗人仍能感到满足。5. 下列对这首诗的理解与赏析,正确的一项是( )
15、A. 本诗与陶诗都反映出诗人在远离官场之后,归隐田园的心情。B. 作者效仿陶渊明,在抒写田园生活时,表达了对劳作的热爱。C. 陶诗原作除最后一句外通篇对仗,作者这首和陶诗也是如此。D. 本诗语言质朴而内涵丰富,正如作者评陶诗所言“质而实绮”。6. 宋诗以理见长,苏轼这首诗也有此特点,请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理。【答案】4. A5. D6. 前两句侧重写人与自然的关系,说明心中有道,则能顺应自然,与自然、外物相融相亲。后两句侧重写诗人的超然态度,说明尽管外物未必和谐、美好,但内心的超脱也能使人自得其乐。【解析】【4题详解】考查诗歌内容的理解辨析。A.有误,“环州多白水”四句意思是环绕着惠
16、州城的大多是清澈的河水,它临海的那一面都是苍翠的山。因为那里有着无穷无尽的美景,我可以将有生之年寓居在这里。并不是“幽僻而苍凉”;故选A。【5题详解】考查诗歌内容的理解辨析。A.“都反映出诗人在远离官场之后,归隐田园的心情”错误,诗人并非远离官场,而是被贬惠州做官;B.“在抒写田园生活时,表达了对劳作的热爱”错误,本诗中作者并未表达对劳作的热爱,主要表达了闲适之情;C.“陶诗原作除最后一句外通篇对仗,作者这首和陶诗也是如此”错误,原作中第二句“误落尘网中,一去三十年”也不对仗,第二句“以彼无尽景,寓我有限年”对仗,“门生馈薪米,救我厨无烟”“斗酒与只鸡,酣歌饯华颠”“禽鱼岂知道,我适物自闲”等
17、句也不对仗,结构上并不一致;故选D。【6题详解】考查诗歌内容的理解。“禽鱼岂知道,我适物自闲”,意思是自然界的禽鸟游鱼等万物难道懂得道理吗?但是我能适应这里的环境,所以自然感到悠闲自在。这两句侧重写人与自然的关系,说明心中有道,则能顺应自然,与自然、外物相融相亲;“悠悠未必尔,聊乐我所然”,意思是这里的一草一木不一定像别处美好和谐,但对我这样一个超然的人来说我,还是感到很快乐的!这两句侧重写诗人的超然态度,说明尽管外物未必和谐、美好,但内心的超脱也能使人自得其乐,表达出诗人乐观豁达的精神。(二)文言文阅读。(18分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲
18、有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(选自战国策齐策一)【乙】伏伽曰:“臣闻天子有争臣,虽无道不失其天下。隋失天下者何?不闻其过也。方自谓功德盛五帝、迈三王,穷侈极欲,使天下士肝脑涂地,户口殚耗,盗贼日滋。当时非无直言之臣,卒不闻悟者,君不受谏,而臣不敢告之也。
19、向使开不讳之路,官贤授能,赏罚时当,人人乐业,谁能摇乱者乎?”“臣闻性相近,习相远。今皇太子诸王左右执事,不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰,至拾遗补阙,决不能也。泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才,澄僚友之选。”帝大悦,即诏:“周、隋之晚,忠臣结舌,是谓一言丧邦者。朕惟寡德,不能性与天道,然冀弼谐以辅不逮,而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨,据义恳切,指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史,赐帛三百匹。”(选自新唐书卷一百三列传第二十八)【注释】伏伽:孙伏伽,唐初大臣,历史上有据可查的第一位状元。子姓:子孙,子孙辈。僚友:指官职相同的人。帝:指唐
20、高祖。7. 文中有四个加点词词语,文华不理解,请你为他解释。(1)臣诚知不如徐公美( ) (2)虽欲言( )(3)盗贼日滋( ) (4)向使开不讳之路( )8. 文静给文中画波浪线句子断句,请你选出断句正确的一项( )A. 泛观前世/子姓不克孝/兄弟不克友莫不由左右/乱之B. 泛观/前世子姓不克孝/兄弟不克友/莫不由左右乱之。C. 泛观前世/子姓不克孝/兄弟不克友/莫不由左右乱之D. 泛观/前世子姓不克孝/兄弟不克友莫不由左右/乱之9. 文涛关于【甲】【乙】两文的叙述,正确的一项是( )A. 齐王下令后,当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。B. 齐国和燕、赵、韩、魏打仗,最终战胜了这些国家。C.
21、“不义无赖”及“慢游之人”,只可用来愉悦耳目,以供骑马奔驰。D. 孙伏伽指出唐高祖的过失,无所避讳。10. 文中画横线的语句,文静觉得不大好懂,请你翻译。(1)臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。(2)忠臣结舌,是谓一言丧邦者。11. 文静发现齐威王和唐高祖这两个人物有共同之处,请你联系上下文,结合下面句中加点词语分析作答。王曰:“善。”乃下令 大悦,即诏【答案】7. 果真 即使 一天天地 从前8. C9. D10. 我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,都认为我比徐公漂亮。忠臣都不说话,这就是人们所说的一句话会亡国(一言堂会让一个国家灭亡)。11. “乃”为“
22、于是、就”的意思,“即”为“立即、立刻”的意思,说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快,行事果断,说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。【解析】【7题详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意为:我知道自己确实比不上徐公美。诚:果真,确实;(2)句意为:即使有人想进谏。虽:即使;(3)句意为:盗贼一天天地增长。日:一天天地;(4)句意为:假使打开忠言直谏之路。向:从前。【8题详解】考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时,应了解文言的句读知识,学会有感情的朗读文言文,培养语感并能根据句子中词语的意思含义来
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