江苏省扬州市宝应县东北片2022-2023学年九年级3月月考语文试题(原卷版).docx

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1、九年级语文阶段纠错练习卷2023年3月青春是美好的，又是稍纵即逝的。学校拟开展“青春成长”为主题的教育实践活动，请你和怡宝同学参加下列语文系列活动，祝你取得好成绩。【积累与运用】（32分）这一年，这三年，变局加速。应然变成竟然，当然变成居然，一切都在打破，一切又在重建，一蔬一饭，寒来sh往，“新的历史特点”浮现日常生活的基本面。我们随波zh流，我们跌宕起伏，我们被重新定义，我们被不断提醒【甲】疫情前的世界正在加速远遁，从田园牧歌快进到cng海桑田仿佛一日百年。未来终将到来，相信让未来与我们有关。从现代化的百年追寻，到大疫后的秩序重建，我们相信，他们相信，不是因为未来值得相信，而是因为未来必须相

2、信【乙】不是美好已在前方等待，而是相信撬动了向往。春天终将回馈每一个在冬天里的抱薪者、坚守者、发光者。在现在与未来间，是跳动、更新、寓shn息于无穷的光焰。（节选自南方周末2023新年献词）1. 根据拼音在田字格中按序写出相应汉字。2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）A. 逗号 分号B. 冒号 分号C. 冒号 句号D. 逗号 句号3. 下列说法正确的一项是（ ）A. 上面语段中的“抱薪者”一词中的“薪”指柴火，“抱薪者”在句中指为众人抱来柴火的人。B. 语段中加点的“回馈”与“反馈”是一组近义词，因此句中“回馈”可以改为“反馈”。C. 语段中加点的“我们”“未来”“冬

3、天”都是名词，“等待”和“撬动”是动词。D. 不是美好已在前方等待，而是相信撬动了向往。这一句应该是并列关系复句，不是转折关系复句。4. 下列解说、理解正确的一项是（ ）A. “对于XBB1.5毒株，我们切忌不要恐慌，也不要轻视，保持良好心态等健康生活方式。”这句话没有语病。B. “未来终将到来，相信让未来与我们有关。”这句话告诉我们，趁着青春大好年华，努力奋斗，为未来奠基，要有舍我其谁的勇气和自信。C. “春天终将回馈每一个在冬天里的抱薪者、坚守者、发光者。”这句话的主干是：春天回馈发光者。D. “变局加速”“日常生活”“加速远遁”“重新定义”它们都是偏正短语。5. 怡宝整理的文学作品，有一

4、项说法不完全正确，请选出来（ ）A. 童话寓言故事常常运用丰富的联想和想象来揭示主旨。皇帝的新装借助想象讲述了一个皇帝因受骗上当而裸体游行的故事，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地剖析了当时社会的病状；赫尔墨斯与雕像者通过想象讲述了天神赫耳墨斯自命不凡而在事实面前碰壁的故事，讽刺了那些爱慕虚荣的人。B. 不同笔法的民俗风情文章让我们感受到不同的风土人情、地域文化。回延安采用“信天游”的形式，使用“几回回”“白羊肚手巾”“白生生”等口语展现了浓浓的陕北风情。刘成章的安塞腰鼓通过散文化的语言赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、震撼人心的力量，展现高原人民粗犷、豪迈的性格。C. 文言佳作每每蕴含着家国之

5、情。唐雎不辱使命写唐雎与秦王展开面对面的激烈斗争保全国家的故事，歌颂了唐雎不畏强暴的爱国精神。诸葛亮在出师表中劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，表达自己以身许国的思想。D. 历史不可“穿越”，却能在回忆性散文中得以再现。藤野先生再现了鲁迅“弃医从文”的经历，社戏再现了江南一带民间流行的风俗。6. 根据要求默写古诗文名句。念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）子曰：“三军可夺帅也，_。”（论语子罕）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种

6、生死观，文天祥过零丁洋中的“_？_”，就是这种生死观的真情表白。综合性学习。（8分）7. 相识犹如昨天，离别却又在即。14岁青春成人仪式刚刚过去，转眼间又要挥手告别。九（1）班拟举行以“青春不散场”为主题的毕业典礼。（1）【诉衷情】三年来，师生之间早已结下了深厚的情谊。1班同学在临别之际想送给语文老师一幅对联，他们只想好了上句，请你帮着完成下句。站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；_（2）【征名记】为纪念三年并肩战斗携手前进的青春时光，全班同学合作分工，打算制作一本班级纪念册，现向全体同学征集一个响亮的名字并阐明理由。（3）【撰序言】回首过去，同学们依依惜别；展望未来，同学们心情激荡。班主任向大家征集

7、班级纪念册扉页上的序言。（要求围绕“青春”或“友谊”，至少引用一个诗句）【阅读与理解】（55分）名著阅读（9分）8. 5月7日，宝应县第八届“青春成长读书节”启动仪式在宝应湖湿地公园举行，你所在的中学又掀读书热。（1）下面是你的语文老师编写的书目推荐单，请你根据推荐内容完善表格。推荐类别推荐作品推荐词第一部分 古典的声响儒林外史甲_，科举文人的群像。水浒传好汉人物的塑造，官逼民反的主题。第二部分 大师的艺术朝花夕拾平静朴素的叙述，美好难忘的回忆。乙_无与伦比的观察，科学与诗的结合。第三部分 丙_哈利波特与死亡圣器天马行空的想象，不畏艰难的少年。海底两万里科学幻想的结合，自由翱翔的梦想。（2）你

8、的语文老师围绕“希望”与“胜利”这两个关键词推荐同学们选择一部进行阅读。你会选择哪一部？请结合小说内容和主人公个性特点阐述理由。A.西游记 B.平凡的世界 C.简爱（3）骆驼祥子适合这两个关键词吗？请结合作品的情节和主题简述理由。阅读下面这首词，完成下面小题。点绛唇【宋】汪藻新月娟娟，夜寒江静山衔斗。起来搔首，梅影横窗瘦。好个霜天，闲却传杯手。君知否？乱鸦啼后。归兴浓于酒。【注】点绛唇：词牌名。娟娟：明媚美好的样子。山衔斗：北斗星闪现在山间。闲却：空闲。乱鸦啼：明指鸟雀乱叫，暗喻朝中小人得志。9. 全词构思别致，结构严谨。上阕的“夜寒”与下阕的“_”遥相呼应；上阕的“搔首”与下阕的“_”密切相

9、关。10. 结合全词，揣摩词人“归兴浓于酒”的原因。文言文阅读。（13分）魏咏之魏咏之，字长道，任城人也。家世贫素，而躬耕为事，好学不倦。生而兔缺，有善相者谓之曰：“卿当富贵。”年十八，闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：“残丑如此，用活何为！”遂赍数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之。医曰：“可割而补之但须百日进粥不得语笑。”咏之曰：“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪！”仲堪于是处之别屋，令医善疗之。咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此。及去，仲堪厚资遣之。初为州主簿，尝见桓玄。既出，玄鄙其精神不隽，谓坐客曰：“庸神而宅伟干，不成令器。”

10、竟不调而遣之。及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之。义熙初，进征虏将军，后为南蛮校尉。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。始为殷仲堪之客，未几竟践其位，论者称之。寻卒于官，其后录其赞义之功，后追封江陵县公，食邑二千五百户，谥曰桓。（节选自晋书，有删改）11. 词语解释。句子提示解释造门自通联想到“造访”中的“造”（1）_玄鄙其精神不隽查词典，从“通俊，才智出众”义项中判断（2）_亦不以富贵骄人联系上文“不以贫贱为耻”推断（3）_寻卒于官回忆课文“寻病终”中“寻”（4）_12. 请用“/”给文中画波浪线句子断句（限断两处）可 割 而 补 之 但 须 百

11、日 进 粥 不 得 语 笑13. 用现代汉语书写下面句子的意思。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（送东阳马生序）（2）仲堪与语，嘉其盛意，召医视之14. 魏咏之以“生而兔缺”之身，载入国朝正史，他的励志人生给了正值青春的你哪些启示？请结合文章简要分析。非文学作品阅读。（13分）15. 阅读网络论坛的聊天记录，完成下面的任务。以下为论坛中的链接文章。表情包为何成为年轻人的社交“副语言”？从台式电脑到智能手机，表情包的身影从未缺席。中青校媒调查发现，15.88%受访者从小学便开始使用表情包，45.16%在初中开始使用，表情包出现在29.97%受访大学生的高中时代，8.09%表示自己大学才开

12、始使用表情包。表情包流动在各类社交场景之中。结果显示，54.79%受访者热衷于分享和收藏表情包。78.05%受访者认为表情包相较文字表达的情感更为充沛；64.49%受访者通过表情包表现自己的热情和善意，拉近社交距离；62.58%将表情包作为自己的“快乐源泉”。表情包最早起源于一位美国人发明的笑脸符号，随着时间的推移衍生出颜文字、笑脸、绘文字以及动态图片等各类表情包。2014年起，Emoji搜索引擎的创始人甚至将每年的7月17日定为“世界表情包日”。而表情包的真正盛行源于社交软件的广泛普及，用户不仅能使用软件自带的表情包，还可以发布自己设计的专属表情包。表情包可以看作是线上文字交流的重要补充。相

13、较于面对面的沟通，人们在线上文字对话时较难感知对方的状态或情绪，而发送表情包刚好可以弥补这一缺憾。当人们想表达负面情绪或者想怼人时，发送恰当的表情包既能表达自己的不满，也可以缓解对方在接收信息时的尴尬。表情包还能以省力的方式丰富文字的细节，比如，微信表情中能代表笑的状态有“憨笑”“吡牙”“可爱”“偷笑”和“微笑”等，当用户想传递开心的感受时，不必思考使用何种文字更为精准，只需要发送一个表情便可解决。除此之外，表情包能够充当同一圈层或代际群体的“接头暗号”。新媒体学者彭兰教授曾写道：表情包可以作为代际区隔和群体区分的标签。交谈越亲密或越志同道合的人之间，使用的表情包也会更加具体和生动，这也解释了

14、为什么下级对上级或者晚辈对长辈较少使用表情包。这就好比老年人不理解年轻人蹦迪，而年轻人不理解老年人跳广场舞一样，不同群体内部都拥有专属的沟通暗号和文化符码。年轻人使用的表情包常常带有调侃、讽刺或戏谑的色彩，而中老年表情包则以安静、祥和与正能量著称，这也造成了不同代际群体对于同一表情的认知差异。比如，中老年群体普遍认为微信里的“微笑”表情是一种开心的笑，但年轻人却认为它是带有嘲讽和高冷感的假笑，因为它与“难过”“再见”等表情一样视线向下，看上去是一种情感压抑后展露的笑容。表情包作为一种网络亚文化，还代表了年轻人追求新潮的生活方式。表情包并不是孤立存在的，它往往和时下社会热点或网络流行语息息相关。

15、比如，最近流行的“内卷”“躺平”“emo”和“yyds”都已被制作成诙谐风趣的表情包，这在某种程度上体现了年轻人当下的生活态度。网络技术为青年群体赋权，每一位网民都可以参与到表情包的生产与分享之中，这种带有亚文化属性的图文符号一定程度上消解了严肃的话语方式。比如，不少大学生都曾有拍摄老师讲课神态，并将其制作成表情包的经历。在课程微信群里传送老师的表情包，不仅能活跃虚拟社群的氛围，还能拉近师生间的距离。不过，我们在拥抱表情包时，也不能忽略文字的力量。因为表情包的内容和解码的过程都具有非理性和不确定性，很容易造成双方交流中的误解与偏差。无论是静态图片还是视频截取，表情包终究只能算一种浅层次和碎片化

16、的表达，是线上人际交往的一种辅助手段，还远远替代不了语言或文字交流中的深刻思想与真情实感。毕竟，人与人交流的真正目的，是更好地实现双方心灵相通。（来源：中国青年报客户端）（1）数据来源于调查。链接选文中关于“何时开始使用表情包”的数据最有可能来源于下面哪个图表（2）表情包为何会成为年轻人的社交“副语言”？请结合相关内容，回答标题提出的问题。（3）为什么论坛中“气泡水”认为楼上的表情不太对劲？请结合链接选文推测其中的原因。（4）邀请你参与跟帖留言，在网友“一桐宇宙”的后面，结合他发的链接文章进行评论。为了充分表达自己的观点，建议字数在100字左右。阅读下面的文字，回答后面的问题.尘埃深处是繁花那

17、天交完班，我刚从一间病房走出来，就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子。姣好的面容，优雅得体的举止，她正在回答医生的问话。我走过去的时候，再次被她的美吸引。于是，我多看了一眼，正好她也回过头看我，她的双眸澄澈纯净，如一汪清泉。做了相关检查，她住院了，VIP病房，她说常常失眠，有时候头晕，天旋地转。医生下了医嘱，输液体的时候，她已经躺在病床上，一边撒娇一边和母亲说笑。中午时分，父亲来送饭，一家人在病房里共进午餐，吃穿用度尽显阔绰。病房里的很多病人，都是面色苍白，一副病怏怏的神态，而她却不同，除了输液体的时候睡着，但凡醒的时候，神清气爽，神采奕奕，妆容精致。爱咬舌根的同事说，她命好，人长得漂亮，家世背

18、景又好，父母痛爱。语气里带着嫉妒和羡慕，谁说不是呢，她的确是个完美的公主。我后来知道了她的隐私：她是某艺术学校的一名优秀的钢琴老师，是学生们心中的女神。每逢进病房看见她，我的内心也是充满嫉妒和羡慕。她有姣好的面容，婀娜的多姿，很好的工作，富裕的家庭，爱她的父母，一个女孩子该有的她都有了。有一天，我夜班巡视病房，大概12点了，她的病房里还亮着灯。我推门进去，眼前的场景让我大吃一惊。乔雅坐在床沿上，手里拿着一条假肢，正往墙角放，她的右膝盖之下是空的！看见我呆呆的站在那里， 她下意识地用被子盖住自己，冲我笑笑。还是乔先说话，打破了僵局。“吓着你了吧，平时我不住病房，除了主管医生，没人知道我的秘密。明

19、天要做一项检查，我怕来不及，就住在医院里，竟被你看见了。”她说完还是笑着。我胡乱说了几句，赶紧出来，发现了这个秘密，我的心里除了惊讶，更多的是怜惜，怎么会这样呢？她明明是个完美无瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中静谧安睡，唯有天边那一丝光亮，是一颗星在乌云后，若隐若现。心里惦记着她，我竟不知不觉又来到她的病房。她问我，能不能陪她聊一会儿。与其说是聊天，不如说是她为我刚才的震惊做一些解释，她说很少有人知道有关她假肢的秘密。她从三岁开始学跳舞，成为舞蹈家是她最执着的梦想。可是上初中后，一次意外触电，右腿从膝盖下被截肢，那年才十三岁的她，承受不了这么大的打击，几次自杀，几次都死里逃生。最后

20、一次，她偷喝了家里的杀虫药，幸好被父母发现，及时送到医院，出院后落下了手抖的毛病。后来父母多方打听，找到一位医术高明的老中医，说明病情后，老中医什么都没说，只是揭开自己的白大褂。她看见，他只有一条腿！他说：“人活着，不是靠双腿，靠的是一颗完整的心，我只有一条腿，活得好好的，你还比我多半条腿呢，怕什么？你还有梦想去实现啊。”从那以后，她常常去老中医那里，不只是看病，更是疗心。再后来，她就成了现在的自己。说完，她淡淡地笑笑，而我似乎看见另外一个不一样的她，在我眼前诉说别人的故事。是啊，如果不是偶然看见，了解了真相，在我心里、眼里，她依旧是那个只会撒娇、文静漂亮的公主。而此刻，我似乎看见那些她曾经的

21、遭遇和磨难，凝聚成一股钢铁般的力量，让她坚强，让她更加绽放。她睡了，我走在走廊的尽头，心里对她充满敬佩和赞赏。窗外，是深沉的夜。这位美丽姑娘灵魂深处的坚强与乐观，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。此时，我的心里又多了一份感激之情。慢慢地，我看见天边泛起了鱼肚白，黎明来了。是的，繁华尽头有悲凉，尘埃深处是繁花。那一刻，我曾经历的那些遭遇和磨难，曾以为的迷茫和绝望，都慢慢地变成了希冀。16. 结合文章，依据下表所给内容填空。事件发展结识乔雅（1）_（2）_“我”的情感变化嫉妒羡慕（3）_敬佩、赞赏、感激17. 选文第段写乔雅的美，父母的疼爱和家境阔绰，有什么用意？18. 赏析选文第段的画线句。这位美丽姑娘灵魂深处的坚强与乐观，就像天边那颗明亮的星，异常耀眼，照得我心里充满希望和力量。19. 从结构和内容两个方面简要分析选文第自然段在全文中的作用。【思考与表达】（60+3分）20. 大好春光，人们自然不会错过。那么，当面对自己美好的青春年华时，我们又应怎么度过呢？请以“不负韶华”为题，结合自己的经历和思考，写一篇记叙文。要求：不少于600字。文中不得出现学校、班级、姓名等真实信息。