江苏省扬州市邗江区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(学生版).docx

《江苏省扬州市邗江区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(学生版).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市邗江区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(学生版).docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20222023学年度第一学期期终测试七年级语文试题一、积累运用（30分）1. 阅读下面的语段，完成各题。经过广大市民的踊跃投票，人们翘首q盼的扬州“运河十二景”终于尘埃落定。据报道，这次评选吸引了三十多万人次热情投票，五万多名网友争献良策。在入选的景点中，既有生态佳境， 甲 ；既有历史名胜， 乙 ；既有浪漫情怀， 丙 。这“十二景”是扬州大运河段最精彩、最典型也最有魅力的窗口。“运河十二景”并非只是空头衔，它不但是时代的造势、公众的选择，而且是扬州运河风情的高度浓缩。作为世界遗产，中国大运河流经南北，水域广袤，内涵深奥，景点繁多。要让一般人在尽短时间内领l其精华，最好的办法是择其精粹，还其真

2、容，灵活推介，以少胜多。“运河十二景”是扬州运河的招牌，必将为越来越多的游客所熟悉、喜爱、了解。同时，在着重打造“运河十二景”的同时，统筹兼顾运河的其他景点，也是扬州未来旅游发展的新课题。（1）给加点字注音。头衔（ ）精粹（ ）（2）根据拼音写出汉字。q（ ）盼 领l（ ）（3）依次填入语段中甲、乙、丙处横线上的语句，最合适的一项是（ ）也有当代新景 也有务实精神 也有人文高地A. B. C. D. （4）语段中画波浪线语句有语病，写出修改意见。“运河十二景”是扬州运河的招牌，必将为越来越多的游客所熟悉、喜爱、了解。2. 清晰的思路对文章来说非常重要，下列有关表述不完全正确的一项是（ ）A.

3、选自聊斋志异的狼一文，主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过，按照事情发展的顺序，先后描写了屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼，环环相扣，精彩纷呈。B. 郭沫若的诗歌天上的街市，由现实的街市写到天上的街市，进而描写天上自由幸福的生活，然后又回到当时黑暗的现实社会，通过对比寄托了诗人对未来的美好憧憬。C. 从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文，以时间为序，先后描写了自己早年在百草园和三味书屋两处的生活，表现了作者对儿童天性的关注。D. 安徒生的童话皇帝的新装以“新装”为线索，围绕皇帝爱新装、骗子做新装、大臣看新装、皇帝穿新装、揭穿假新装等内容展开情节，有很强的讽刺效果。3. 默写（1）晴空一鹤排云上，_。刘禹锡秋

4、词（其一）（2）终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关）（3）_，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（5）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（6）学习文言文，最妙的是经历由积累知识到产生兴趣再到享受乐趣的过程，正如论语十二章中所说：_，_。（7）诸葛亮诫子书中“_，_”两句用双重否定句强调看淡名利、静心钻研的重要性。4. 学校正在筹划校园读书节系列活动，请你完成下列任务。（1）学校准备采用问卷调查形式，对初中各年级学生课外阅读的内容和每周阅读时长的情况进行调查，请你设计两个问题。问题1：_问题2：_（2）某同学根据对问卷统计制作了下列表格。学

5、生课外阅读情况统计表类别年级课外阅读的内容人均每周用于课外阅读的时间文学名著科普读物中外故事七年级3519468.5小时/周八年级4521266.2小时/周九年级6125132.2小时/周你从以上表格中能读出什么信息？（分点陈述，不少于3点）（3）你的同桌小李是个小军事迷，特别爱看与军事有关的书，其它书基本不看，你该如何劝说他改变内容单一的阅读习惯呢？二、阅读理解（57分）（一）名著阅读（10分）5. 西游记中孙悟空有两位师傅是_和唐僧，朝花夕拾中鲁迅也写到自己的两位老师_和_。6. 孙悟空随唐僧取经后曾有几次被迫离开取经团队，请选择其中一次说清起因、经过和结果。7. 法国文学家罗曼罗兰说：世

6、上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。请从下列名著人物中任选一位，结合他的经历谈谈你对这句话的理解。西游记孙悟空 朝花夕拾范爱农（二）诗歌阅读（6分）还自广陵宋秦观天寒水鸟自相依，十百为群戏落晖。过尽行人都不起，忽闻冰响一齐飞。【注释】还自广陵：作者从广陵返回高邮老家。冰将裂时发出的响声。8. 从动静结合角度分析一、二句中“依”和“戏”两字妙处。9. 诗歌第三、四句描绘了一幅怎样的画面，表现了诗人什么样的心境？（二）文言文阅读（14分）谢道韫传（节选）凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝内集，俄而雪骤下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“撒盐空中差可拟。

7、”道韫曰：“未若柳絮因风起。”安大悦。凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣自蔽，申献之前议，客不能屈。及遭孙恩之难，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐为之改容乃不害涛。（选自晋书列女传王凝之妻谢氏传）【注释】：白：告诉。步鄣：用以遮蔽风尘或视线一种屏幕。孙恩之难：起义军领袖孙恩起军反叛东晋。厝：同“措”。贼：对国家、人民、社会道德风尚造成严重危害的人，此指孙恩。肩舆：乘坐轿子。10. 解释下列加点词。（1）俄而

8、雪骤下（ ） （2）安大悦（ ）（3）道韫遣婢（ ） （4）乃被虏（ ）11. 请用“”给文中画线的句子断句。（限两处，2分）恩 虽 毒 虐 为 之 改 容 乃 不 害 涛12. 用现代汉语翻译下面的句子。（1）凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈。（2）其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之。13. 请模仿三字经的形式，分别用三个字概括二、三两段中有关谢道韫的事件。谢道韫，能吟咏，_，_。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。（三）实用类文本阅读（12分）材料一：对“朋友”的历史解释同学；志同道合的人。后泛指交谊深厚的人。易兑：“君子以朋友讲习，”孔颖达疏：“同门曰朋，同志曰友，朋友聚居，讲习道义。明代士大夫

9、对儒学生员之称。明无名氏鸣凤记邹林游学：“今早有个柬帖来，说邹朋友要相访，不免启扉等候呀。”醒世恒言张淑儿巧智脱杨生：“那时的新得进身，这几个朋友，好不高兴，带了五六个家人上路。”儒林外史第二回：“原来明朝士大夫称儒学生员叫做朋友，称童生是小友。”朋友别语：就是我们自己选择的家人。刘宏毅千字文讲记：在上古人类主要活动于黄河流域，见不到大海，贝壳很稀有，故此以贝壳作为流通的货币。贝壳上打洞，用绳子穿起来，五个叫一系，二系叫一朋。老友来了，在脖子上挂两串贝壳去喝酒，就叫“朋”友。百度百科材料二：一、倾听朋友的诉说作为朋友，你要学会倾听。当你的朋友遇到挫折、碰上烦恼，他便要找一个发泄情感的对象，而你

10、作为朋友，能够真诚、耐心地倾听对方的诉说，就是为朋友开了一个情感的发泄口。朋友在向你诉说的过程中，你不仅耐心地倾听，而且时不时地插上一两句富有情感的安慰话，亦或为朋友出出点子想想法子，朋友的情感就会因此而步出沼泽，他会觉得有你这样的朋友才是真正的依靠，朋友的情感会更加深，友谊更会与日俱增。二、朋友之间也要说“不”朋友之间常常有事相托相求，这是正当的，也有的人相托相求的事常常超出原则范围和客观现实。比如：有的朋友托你办的事超出了你的主承受能力，是你无能为力的；还有的朋友托办的事是违资助你的主观意愿的等等。如果遇到此类情况，作为朋友，你应该果断地说一声“不”。首先，违反原则的事，你若干了，一旦东窗

11、事发，你与朋友都将沦为阶下囚或违纪者；其次，超越你承受能力的事，你无能为力，如果不说明情况予以拒绝，反而会因为事不办成而伤害彼此友谊；再次，有违你意愿的事你不拒绝，会影响你与其交往的情绪，也会妨碍你与朋友之托。应该讲究方式方法，不可态度生硬，冒冒失失。常用的方法：一是可耐心劝阻，言明利害关系；二是可扎实说明情况，让朋友理解你的难处；三是迂回发婉转处置，巧借其它方法帮助完成朋友委托之事。百度百科材料三：马克思和恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，它是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克

12、思是第一提琴手而自己（恩格斯）是第二提琴手。资本论这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。资本论于1867年9月14日在德国汉堡出版，这是整个国际工人运动中，具有伟大意义的大事，也是两位巨人友谊的结晶。这种理解的友谊是那样深厚，甚至一直延续到马克思逝世之后。马克思在病重期间，曾告诉女儿爱琳娜说，希望恩格斯能为他尚未出版的资本论第二卷和第三卷“做出点什么”来。当然，即使马克思没有提出这样的要求，恩格斯也会去做的。从1883马克思逝世时起，整整十年，恩格斯放下自己的工作，尽力从事资本论后两卷手稿的整理、出版，补充了许多材料，重新撰写了一些篇章，使资本论得以在1885年和1894年相继问世

13、。百度百科14. 根据材料内容，判断下列选项中符合上古时代的“朋”字字形的一项是（ ）A. B. C. D. 15. 阅读材料一、材料二，说说你对“朋友”的认识。16. 阅读了马克思和恩格斯巨人之间的友谊，你觉得他们的友谊具备哪些特点？17. 为了引导同学们“择善而从”，班主任王老师准备开展一次以“交友”为主题的班会课，邀请你在班会课上向同学们做一次演讲，请你根据以上三则材料，拟写演讲的思路。（四）文学类文本阅读（15分）采春乔忠延冬季日短夜长。农人说：“十月里天碗里转，好婆姨做不熟三顿饭。”是呀，刚刚日头还在当顶，扫了扫院子，喂了喂鸡，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌

14、张张，气气喘喘。城里人也不例外，上个班两头不见太阳。早晨起床屋里黑，晚上下班外头黑，回到家里倒是亮堂，可那不是阳光，却是灯光，忙忙碌碌一天就这么过去了。日子这么紧紧张张，应该过得快吧？没有，丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂，一个个都感到缓慢，要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢！冬季的漫长是人们感觉出来的，不，是人们煎熬出来的。日光淡淡的，没有一点温色，寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手，手冻得疼。走几步路，脚冻得疼。手脚冻木了，不疼了，鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪，却强忍着不敢流，怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗？不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就长，唉，好漫长，好漫长的冬天

15、呀！好不容易熬到立春了，可春天只在日历上露脸，天地间还是冬天的鬼样子。寒寒的，秃秃的，没有一点生机。就盼惊蛰，一天一天盼，盼来了惊蛰，似乎也没啥改观。寒还在寒，秃还在秃，要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。没有耐心，没有韧劲，还真不行，那就打消脾气，耐下性子，慢慢熬吧！忽一日，地皮软了。踏上去不再像往日那样硬梆梆，倒似是踩在了海绵上，软软的，柔柔的。抬起头，高高的杨树梢垂挂起絮穗穗，萧疏的柳树条奓（zh）开了黄翅翅。哈呀，河边沿，垄堰根，一色的绿气正在蔓延。真让人摸不着头脑，春天悄无声息地来了。好啊，春来了！春来了，哪里还能在屋里憋得住？憋屈了一冬天的肢体早该展放了，憋闷了一冬天的浊气早该释放

16、了。街市上不行，挤窄；村巷里不行，弯折。只有阔野，只有山梁，才是展放肢体、释放浊气的理想地方。二月二，龙抬头。人们出了城，出了村，原野里，山梁上到处是人。小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问，这是干什么？回答简练干脆：采春。采春！采春？怎么个采法？采法不复杂。满地是春气，走一走浑身是春情；小溪流春水，洗一洗满脸是春意；山壑荡春风，爬一爬萦怀是春温。更别说，枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了，绿得像是点缀的翡翠；更别说，崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靥。有人手痒，折一节松枝带回去，往花瓶里一插，满屋子清香，春天的气息驱走了冬日

17、的萎靡。有人心痒了，掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上，走到哪儿，都是笑笑的，笑开了一个人见人爱的春温时令。采春，采出的是欢乐，采出的是笑颜！还有人比他们，比她们更贪婪，见到春色手也痒，心也痒。手痒没动手，心痒大动心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春叶，春蕾春花，装满一肚子，塞满一脑子。回到家里放不下，躺在床上推不开，睡在梦里仍是春水流淌，春鸟啼鸣，春条喷绿，春花怒放梦醒了，人未醒，反而醉得迷迷离离，痴痴幻幻。迷离中展开纸，痴幻中拿起笔，于是，世人看见：“绿柳才黄半未匀”，那是杨巨源采回来的春天；“二月初惊见草芽”，那是韩愈采回来的春天；“昨日春如十三女儿学绣，枝枝不教花瘦”，那是辛弃疾采回来的春天

18、；“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，那是白居易采回来的春天。凡人采回的青枝绿叶，香着香着淡了，散了；凡人采回的蓓蕾花朵，开着开着败了，干了。而诗人采回的春天，却永恒地绿着，香着。白居易的春草，从唐朝绿满书卷，绿到了今天：辛弃疾的春花，从宋代香满庭堂，香到了今天。（选自2022语文报）18. “采春。”“采春！”“采春？”文中连续出现三个“采春”，分别赋予不同的标点符号，说说这三个标点依次蕴含了作者怎样的用意。19. 从修辞手法的角度，赏析文中第段画线句子的表达效果。更别说，枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了，绿得像是点缀的翡翠；更别说，崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了，粉嘟嘟的像是

19、仙女的笑靥。20. 开篇没有直接写“采春”，而是花了大量的篇幅写冬天的煎熬和漫长，这样写有没有偏离正题？说说你的判断和理由。21. 读这篇文章不禁联想起朱自清先生的春，两篇文章展示了相似的春色，但是两篇文章描写的侧重点和主题有所不同，请具体分析。三、作文（60+3分）22. 写作。在半年以来的初中生活里，你一定有过不少经历。游览一处风景，就心随景动，谛听自然的呼唤；结交一个朋友，就见贤思齐，沐浴品质的芬芳；阅读一本书，就浸润其中，领悟书中的精髓；经历一次不同寻常的语文活动，就倾情投入，感受语言文字的魅力；经历一次挫折，就坦然面对，展露一种胸怀事情不在于轰轰烈烈，而在于用心去做、有始有终。每经历一件事，都是一次成长。回顾你的初中生活，请以“成长的足迹”为题，写一篇作文。要求：除诗歌以外，文体自选。600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。