山东省2022年中考语文(六三制)一轮复习精练-11专题十一实用类文本阅读.docx

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1、专题十一 实用类文本阅读说明文阅读考点1 分析说明方法及作用)(2021济南)阅读下面的文章，完成问题。中药名称的丰富意趣日常生活中，我们会发现，西药的名称往往比较生涩拗口，不便记忆，比如阿奇霉素、诺氟沙星。相比较而言，中药名称特征鲜明，耐人寻味，易读易记，比如望月砂、车前草、白丁香。即使是不了解中医的人，也不能不敬佩我们祖先的智慧与文采，惊叹中药名称的典雅与恰切。事实上，中药的名称蕴含着大量的传统文化信息。给中药命名的，既有本草专家，也有民间医生、文人墨客与普通百姓。受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响，中药的命名方式也极其多元。根据药物功效和性能命名，是中药命名的主要方式。许多中药，人

2、们观其名就知其功效。例如防风，具有防风祛风的功效；续断，具有接骨、续断骨的功效。还有五味子，早在两千多年前就被中药名师当作强身妙药。这种五味俱全、五行相生的果实，正好能对人体五脏发挥平衡作用。其次，根据植物生长特点和药材采集的时节命名。气候特点不同，植物生长自然就有很大区别。如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。款冬花，因冬至才开花而得名。中药材采集是确保药物质量和有效成分的重要环节之一，因此掌握采收时间至关重要。深秋或初冬经霜后采集的桑叶称“霜桑叶”，天麻在冬季至第二年清明前茎苗未出时称“冬麻”。再次，自然界五彩斑斓、形态万千，为中药命名提供了广阔的审美想象空间。有根据药物颜色命名的。例如玄

3、参，玄是黑色，它的茎和人参相像，根乌黑，故称玄参；六月雪、满山白等，更是充满诗情画意的名称。根据药物形态命名的也很常见。如牛膝，因它的茎节和牛的膝关节相似而得名；白头翁则是因为它靠近根部的地方长有白茸，形状似白头老翁而得名。此外，还可以根据文献传说和传统理念命名。例如，中药刘寄奴，相传是宋武帝射蛇得来的神仙药草，此药便以他的小名“刘寄奴”命名。在传统理念中，远志、合欢、万年青、知母等药名往往语义双关，既有药物的功效，又寄托了人们的美好祝愿和情感。当然，中药的命名方式远不止以上几种。作为我国一项丰富而珍贵的科学文化遗产，中药名称的丰富意趣，不仅体现了汉语言的精妙深邃，更是充分展现了我国劳动人民的

4、聪明才智，具有深远的文化影响。(根据相关文章删改)从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。_【方法点拨】 解答该类试题，首先要了解各种说明方法的特点，然后结合文章(段)内容分析其作用。要注意答题模板的使用。辨析说明方法容易犯的错误：将说明方法和修辞手法混淆，如把“打比方”说成“比喻”；将“下定义”与“作诠释”混淆；将“打比方”与“作比较”混淆；对综合运用了多种说明方法的，列举不全；等等。【答题模板】说明方法答题规范举 例 子举了的例子，具体、形象地说明了的特点，从而使说明更具体，更有说服力分 类 别对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理

5、性作 比 较把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理作 诠 释对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂打 比 方将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理摹 状 貌对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象下 定 义用简明科学的语言对加以揭示，更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理列 数 字用具体的数据对事物的特点加以说明，使说明更准确，更有说服力引 资 料引用，说明了事物的特征，使说明更有说服力/增强说明的趣味性考点2 品味语言(2021本溪)阅读下文，完成问题。海洋二号三星组网，意味着什么5月19日，海洋二号D星在酒泉卫星发射中心成功发射。该星是国家空间基础

6、设施海洋动力卫星系列的第三颗业务卫星，将与海洋二号B星、海洋二号C星等构成我国海洋动力环境卫星星座，主要用于观测海面风场、海面高度、有效波高、重力场和大洋环流等信息，建成我国首个海洋动力环境监测网。其将为海况预报、风暴预警、降水预报、地表分析和全球气候变化研究等领域提供有力支撑。随着三星组网，我国对全球海洋监测的覆盖能力达80%以上，海洋监测的效率和精度大幅提升，将高效服务于我国海洋防灾减灾、海上交通和海洋经济发展。那么，海洋二号三星组网，究竟意味着什么呢？精准捕捉台风。海洋二号系列卫星装载微波散射计，可有效用于海面风力的测量，风速测量精度优于2米/秒，为台风预报的及时性和精准度提供了有力保证

7、。根据风力等级划分，风速小于2米/秒为一级风。也就是说，即使海面刮起一级“软风”，也不会逃过海洋二号系列卫星的“法眼”。据报道，自海洋二号系列卫星发射以来，我国近海平均每年20余次的台风均实现精准捕捉，无一漏网。而海洋二号D星在轨投入使用后，将进一步增强监测和预警能力，为我国沿海城市防灾减灾和全球灾害监测提供重要保障。_。在海洋二号A星满身“神器”的基础上，海洋二号B星开始新增了船舶自动识别和数据收集系统，具备对全球船舶自动识别以及接收、存贮和转发我国近海及其他海域浮标测量数据的能力。海洋二号D星的导航系统更是全面升级，具备GPS和北斗双模数据接收功能，进一步实现了导航能力的自主可控。海洋二号

8、B星、C星、D星组网运行后，相当于在太空中织就“天眼”，实现全球海面船只的位置、航向、航速精确勘测，为支持和服务全球海上定位、导航、搜救等提供重要保障。发布快速预报。海洋二号系列卫星均装载微波辐射计，可用于海面温度测量，辅之以雷达高度计，可识别出大洋中的锋面和中尺度涡，为探测大洋渔场分布情况等提供可靠的数据支撑。自海洋二号系列卫星在轨应用以来，多家渔业公司将海洋二号卫星数据推广应用于远洋渔业，可节约燃油5%，渔获量提高2%3%，取得了很好的经济效益。我国利用海洋光学卫星并结合海洋二号系列卫星数据，可发布大洋渔场的快速预报。当前，我国已经具备三大洋17个大渔场的预报能力。开启“小时级”监测。海洋

9、二号B星、C星、D星奔跑在不同的轨道上，其组网运行将使全球海洋监测进入“小时级”时代。曾经单颗星需要20多天才能针对全球观测一次，此次我国首个海洋动力环境监测网建成后，全球海洋观测仅需6小时。总之，海洋二号B星、C星、D星在太空织起的“中国网”，将为海洋防灾减灾、海上交通、海洋经济发展等带来几何式增长，为新时代海洋强国建设提供重要支撑，为人类更好地开发、利用、保护、管控海洋提供“中国力量”。(选自光明日报，有改动)比较分析选文第段中加点的“法眼”与“据报道”两个词语的语言特点。_【方法点拨】品味说明文语言，从以下三点入手：1体会说明文语言的准确性首先，解释词语的字面意思，分析它在句子中的具体说

10、明作用，如对什么事物做了修饰、限定，或者修饰、限定了事物的什么特点。其次，要揭示词语在说明文中的一般作用，揭示它的客观科学性，如是否准确、客观等。最后，总结该词语用在这里对说明事物特点有不可替代的作用，或说明去掉、替换该词语所带来的不良后果(不符合客观实际、不准确等)。2体会说明文语言的生动性说明文为追求更好的表达效果，会把抽象的概念说得具体，把深奥的事理说得浅显明白，往往使用通俗、生动的语言，以增强其趣味性、可读性。说明文语言的生动性主要表现在以下两个方面：(1)表达方式的综合运用。如描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，增强文章的可读性；议论令人深思，启人智慧。(2)修辞手法的综合运用使语

11、言活泼清新。3品味说明文语言的内涵、作用和意义该考点区别于“体会说明文语言的准确性、生动性”，它实际上是语言知识考查的大融合，主要涉及词语在语境中的意义的解答、句子的含意、代词指代的具体内容、句子表达效果的比较等。考点3 信息筛选与概括(2021潍坊)阅读下面的文章，完成问题。火星，中国使者来了邱晨辉火星，地球隔壁的行星。千百年来，人类一直对这位“近在眼前”的红脸蛋邻居充满好奇。这一次，中国使者登门拜访。2021年5月15日，来自中国的“天问一号”火星探测器，在跋涉295天、穿越漫漫星河之后，终于在火星北半球的乌托邦平原成功着陆，实现了我国首次地外行星着陆。今年2月，“天问一号”探测器就抵达了

12、火星轨道，成为我国第一颗人造火星卫星，实现了中国首次火星探测任务第一步“绕”的目标。如今，“天问一号”完成着陆巡视器与环绕器分离后，成功“亲吻”火星表面。“天问一号”探测器总设计师孙泽洲说，火星探测的最大难点就是着陆，这个过程需要气动外形、降落伞、发动机、多级减速和着陆反冲等多项技术融合才能实施软着陆。每个环节必须精准无误，差一秒都可能造成整个任务失败。截至目前，人类火星探测任务成功率仅五成左右，大部分折戟在这一阶段。此前我国已有月表着陆经验，但此次着陆更加艰难。一方面火星表面存在大气，环境更复杂；另一方面火星离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，整个着陆过程地表来不及做任何处置，只能靠“天

13、问一号”自主完成，经历最为惊心动魄的“生死9分钟”。“天问一号”整个降落过程大致分为“进入减速软着陆”三步。具体来说，“天问一号”首先瞄准进入火星大气层一个狭窄的进入走廊，借助火星大气进行气动减速，这个过程要克服高温和姿态偏差；气动减速完成后，“天问一号”的下降速度也减掉了90%左右。紧接着，“天问一号”打开专用的超音速降落伞，进行伞系减速。待降落伞完成使命后，探测器抛掉大底和背罩，露出着陆平台和火星车。当距离火星表面约两千米，速度降至每秒100米时，需要通过7 500牛变推力发动机进行动力减速。为减少对着陆巡视器的冲击，发动机采用“长距离轻刹车”的技术。在距离地表100米时，发动机“最后一脚

14、”稳准刹车，“天问一号”进入悬停阶段，完成精准避障和缓速下降后，着陆巡视器在缓冲机构的保护下，轻盈落抵着陆点。成功着陆后，着陆器先后展开坡道及太阳翼天线。“绕、着、巡”的串联任务终于进行到最后一步“巡”。 全球瞩目的中国第一辆火星车“祝融号”正式登场。“祝融号”像一只漂亮的蝴蝶无线电是它的复眼，天线是它的触须，太阳翼是它的翅膀，被称为“火星蝴蝶”。火星车首先进行自检和环境感知，大约再过一周时间，将自主驶离着陆平台，迈出火星第一步，留下中国探测器在火星上的第一个脚印，开启火星探测，跨越数亿千米回传图像。这次任务在我国航天事业发展史上具有里程碑意义。接下来“祝融号”将给人们带来什么意想不到的发现和

15、惊喜？让我们拭目以待。(选自2021年5月18日中国青年报，有删改)下列关于本文的说法，有错误的一项是()A第段赋予地球和火星以人的特点，并形象地将中国的火星探测说成是使者出访，富有情趣，更容易激发读者阅读兴趣。B文中引用总设计师的话，有力地说明了着陆是火星探测的最大难点，实施软着陆需要多项技术融合，并保证每个环节准确无误。C第段画线句运用打比方，介绍了“祝融号”火星车的外形，将“祝融号”火星车比作蝴蝶，直观形象，具体可感。D“天问一号”探测器“绕”火星三个月后，着陆巡视器与环绕器分离，标志“着”的任务完成。一周后，“祝融号”开始执行“巡”的任务。【方法点拨】解答信息筛选与概括的题目，可以从以

16、下四个方面入手：1把握提取、筛选信息的标准，确认提取、筛选信息的区间提取、筛选信息区间，要在确定的区间内进行取舍，也就是我们通常所说的“词不离句，句不离段，段不离篇”原则。2通过抓关键词提取主要信息阅读时，要抓住诸如“首先”“其次”“另外”“还有”“也”“除此之外”等提示语。3通过抓关键句提取、筛选主要信息所谓关键句，就是指过渡句、段首句、文末点题句、问题前后句等，它们往往能给我们提供一些集中有效的信息。4根据题型确定答案简答题，要组织语言表达，规范答题。从文中找出的语句还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语，或压缩主干，或抽取要点，或重新组织语言，做到言简意赅，准确表达。选择题，要把选项信息

17、与原文语句进行比较分析，以判断选项信息的正误。考点4 分析说明顺序(2021鄂州)阅读下面的短文，完成问题。今昔梁子湖(节选)楚昕梁子湖属典型的河谷沉溺构造湖。与各类人工湖、水库明显不同，湖底地势平缓，平均水深3米左右，水生植被完好，湖泊生态优良，湖水水质常年保持二类左右水平。梁子湖湖湾众多，630多千米的湖岸线曲折悠长，素称“梁湖九十九汊”。宁静的湖湾为各种鱼类产卵创造了绝佳条件，曲折的岸线为分隔周边污染提供了天然屏障。梁子湖属半开放半封闭式湖泊，百里长港一头连湖，一头通江，丰水期湖水泄江，干旱季江水灌湖。常年平均外泄水量约占湖水容量的三分之一，大多数年份平均每3年可完成一次湖泊水体吐故纳新

18、。樊口大闸建成以来，平均10年左右会有一次湖泊灌江。双向连通江河，梁子湖湖泊生态系统生生不息，充满健康活力。梁子湖流域面积3 600多平方千米。上游幕阜山余脉环绕，集水区多山地、少工业，没有人口集中的大型城镇，常年降水半数以上集中于植被茂盛的梅雨季节，入湖水质总体良好。入湖河口和通江出口集中于东梁子湖，形成了东、西梁子湖一动一静的特有格局。梁子湖下游经长港分别串联保安湖、三山湖、鸭儿湖通江，处在上游的梁子湖通常以先下游后上游的顺序，最后开闸放水入江。梁子湖生物极其丰富，是中国淡水水生生物多样性的代表性湖泊，向来有“物种基因库”的美称。武汉大学梁子湖湖泊生态系统野外观测研究站报告显示，梁子湖自然

19、保护区有各种鸟类166种，其中国家一级、二级重点保护鸟类21种；梁子湖有底栖动物49种，以水生植物上的附生螺最具优势；有各种水生植物282种，其中包括莼菜、水蕨、野菱、野莲等多种国家一级、二级保护植物，是国家级野菱保护区；有各种淡水鱼类94种，是武昌鱼(团头鲂)模式标本产地和原种资源保存地。20世纪50年代初，中国科学院武汉水生生物研究所一批专家在梁子湖首次开展大型湖泊鱼类调查研究，首次发现鲂属鱼类新种并命名为团头鲂，从此确立了梁子湖“武昌鱼母亲湖”的特殊地位。毛主席一首脍炙人口的“才饮长沙水，又食武昌鱼”，更让梁子湖武昌鱼声名远播。梁子湖水生动植物体系完整。湖底螺、湖中鱼、湖上鸟，循环成链，

20、和谐共生。水生植被覆盖率超过80%，水生植物种类齐全，沉水植物、浮水植物、挺水植物构成层次分明的立体水中森林。正是梁子湖特殊的湖区环境、湖泊形态和吐纳特点，成就了梁子湖充满活力的湖泊生态体系，保证了梁子湖生态系统自我调节、自我修复、自我平衡的强大能力。毫不夸张地说，一个生物多样性丰富、完整、健康的梁子湖，是大自然对人类的慷慨恩赐。(节选自鄂州日报2021年5月19日第5版)下面对本文的理解分析有误的一项是()A本文按空间顺序介绍了梁子湖特殊的湖区环境、湖泊形态、吐纳特点和体系完整的水生动植物。B梁子湖堪称中国淡水水生生物多样性的代表性湖泊，无愧于“物种基因库”的美称。C梁子湖处于“武昌鱼母亲湖

21、”的特殊地位，“才饮长沙水，又食武昌鱼”更让梁子湖武昌鱼声名远播。D梁子湖生物多样性丰富、完整、健康，是大自然对人类的慷慨恩赐，我们一定要倍加珍惜，加强保护。【方法点拨】说明文的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序是指按照时间的先后进行说明的一种顺序。多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程等，多用表时间的词语。空间顺序多用于介绍建筑的构造，说明实体事物的形状。多用表空间方位的词语。文中常会出现“东、西、南、北、里、外、左、右”等方位词。逻辑顺序用于介绍事物的性质、种类、原理功能和解释成因。常用的逻辑顺序包括以下几种：从现象到本质；从原因到结果；从特点

22、到用途；从概括到具体；从主要到次要。了解了这几种说明顺序的特点及作用，还要掌握厘清说明顺序的方法。一般可用以下三种方法：1根据说明对象梳理说明对象的特点决定了说明顺序的选择。以说明某一事物构造为主的说明文，往往按空间顺序来说明；以说明某一事物发展过程为主的说明文，往往按事物形成的时间顺序来说明；以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按逻辑顺序来说明。2把握语言标志说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。各种顺序在语言上都有一定的标志。时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。把握这些语言“标志”，可顺利地厘清说

23、明顺序。3综合归纳先从整体上把握文章内容，然后再判断说明顺序。具体步骤是：逐段概括内容要点把内容相近的段落并成部分归纳每部分的大意将这些大意依次衔接起来，加以分析，梳理出文章的说明顺序。考点5 分析段落作用(2020十堰)阅读下文，根据要求回答问题。古代科举考试会延期吗 2020年受疫情影响，国家作出了一个破天荒的决定，雷打不动的现代“高考”，延期一个月举行。那么古代的科举，是否也曾经因为某些事情延期举行呢？其实还真有。对于参加科举的考生们来说，最怕遇到的状况估计就是科举改日期。毕竟和高考不同，科举是三年一次，而且是升级式的考试。自古以来，科举分为乡试、会试、殿试三个台阶。当然，在这之前还有童

24、生资格认定考试，以获得乡试的考试资格，不过进入乡试(省级考试)才算是真正的入门，通过乡试之后就有资格参加会试，会试成功则可以进入殿试，也就是最后一关，殿试则是决定三甲进士的最后一战，如果你顺利地过了三关，那么就将完成人生的蜕变，成功地“朝为田舍郎，暮登天子堂”。科举制度时间虽然名义上是三年一次，实际上是可以有各种变化的。比如说著名的“恩科”制度，所谓恩科就是皇帝在某些特殊时刻进行的额外考试。如新帝登基、节日庆典之类，都可以额外进行考试。毕竟殿试一旦失败，只能等三年以后，三年又三年，可以说非常痛苦。相比于“加试”，推迟才是真的不友好。明朝洪武、建文时期，因“日有食之”也就是日食，曾经推迟过科举。

25、在古人看来，天子和太阳是对应的，日食明显是一场危机。在此之前的宋代统治者就非常重视日食，科举考试中还曾让考生推算日食，宋仁宗还因为日食问题改元去尊号。所以当发生日食这种特殊状况时，科举只能延期。不过，推迟科举还有几种情况。比如，唐咸通十年曾取消科举，因为咸通九年爆发了唐朝历史上第二大规模的“庞勋起义”，这场起义横扫江南，仅次于后来接踵而至的黄巢起义，几十万人的起义队伍把唐廷的江西两淮翻了个底朝天，所以唐朝决定取消科举专心应对。有时，科举的取消和皇帝本人操作有很大关系。比如，明朝正德五年科举就被迫取消，原因是正德皇帝当时不在京城，无法举办殿试，得推迟，结果二月会试完毕后，到了三月，正德皇帝也没见

26、回来，好不容易回来了，结果突然驾崩。正德皇帝连个子嗣都没有，朝臣们的注意力都在寻找皇位继承人上了，肯定没工夫顾及科举考试，结果这一届考生直到嘉靖时期才完成了殿试。比起这些延期，还有考生自己延期的。比如清朝才子王士禛曾经放弃了一次殿试，理由是他要“致力于诗”，不过三年之后他又再度参加殿试，而且取得了二甲三十六名的好成绩(全国39名)。还有近代教育家蔡元培也曾经在清末时期放弃了一次殿试。历史上看，科举考试是很多人一生之中的大事，历朝历代都会从各个方面做到平衡，有过推迟也在所难免。本文第段不能删去，为什么？_【方法点拨】分析段落作用，目的在于考查考生把握段落内部层次及句、段之间相互联系的能力。这一考

27、点常见的题型有三种：1文中某段有什么作用？2文中某段能否删去？为什么？3某段与某段能否互换？为什么？解答第1种题型，应先明确说明文段落的一般作用：引出说明对象；介绍事物的某个特点；通过引用故事(事例、诗文)等激发读者的阅读兴趣；承上启下的过渡作用；总结全段(文)的主要内容；发出呼吁(号召)，使人警醒。解答第2种题型，要先明确该段落所介绍的内容，然后探究该内容对介绍说明对象所起的作用，这就是不能删去的原因。另外，还要从该句、段在文章结构上的作用去分析。看一看删去该句、段后，上下文是否还对应，结构是否完整。解答第3种题型，要先概括相关段落的主要内容，然后从结构、说明顺序、逻辑关系上寻找相关句、段之

28、间的关系，从而指出不能互换的原因。考点6 分析理解文章标题 (2021十堰)文章见考点5。文章标题有什么作用？_【方法点拨】分析说明文标题的作用，一般要从内容和表达两方面分析：内容上，标题一般起点明文章的说明对象及特征(有些题目只点明说明对象)、揭示说明内容的作用。表达上的作用一般有：运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致；运用问句的形式(设问、疑问句；含“为什么”“什么”“为何”“？”等词语、符号)，设置悬念；话题新颖奇特，吸引阅读兴趣；引用热门话题，贴近生活。考点7 分析说明对象(2020济南莱芜区)阅读下面的文章，完成问题。读懂伟大长城，读懂中华文明中华文明是人类文明

29、史上唯一没有中断的古老文明，长城在其中起到了重要的作用。读懂了长城的伟大，也就读懂了中华文明。长城之伟大在于它体量的长。“万里长城万里长”，中国长城到底有多长？国家文物局和国家测绘局已公布长城准确的长度：明代长城，东起辽宁丹东的虎山，西至甘肃的嘉峪关，总长8 851.8千米。除此之外，中国历代长城遗址遗迹的长度是21 196千米，分布于北京、山西、内蒙古、山东、新疆等15个省、市、自治区。长城是中国悠久历史的见证。文献记载，长城从公元前656年就已发挥作用，至今已有2 600多年历史。长城产生于春秋战国时期，秦灭六国、统一天下后，秦始皇连接并增修了战国长城，此后的汉代、北朝时期直至明朝都修建了

30、长城。古老的文明一般都是伴随着农业而发展的，古代中国、古埃及、古印度、古罗马均是如此。在古代中国中原地区，农业始终是立国之本，保护农耕就是保护国家命脉。从战国以来，长城一直肩负这一伟大使命。在中华民族形成和发展的过程中，长城对农耕的保障作用，使中国具有了人口众多和民族多元一体的特点。在人类社会和人类文明发展过程中，始终面临三大基本问题：生死存亡、文明发展秩序的构建、文明的发展和延续。长城存在的价值，还在于解决人类面临的这三大基本问题。生死存亡是人类第一大基本问题。长城这一伟大的防御工程，一直庇护着家和国。被建得固若金汤的长城，承载着中国人的独特情感和心理追求渴望和平。长城的存在还有助于文明发展

31、秩序的构建。有了长城，战争的数量大幅减少，不同文明之间的冲突问题部分得以解决。长城也为中华文明的发展和延续提供了保障。长城自产生之始就伴随着中国文明的发展，中华民族因此得以保持几千年绵延不断的历史记载，形成了独特的文化脉络与体系。与长城的存在价值不同，埃及的金字塔很宏伟，但其仅是古埃及法老的陵墓；意大利古罗马斗兽场很辉煌，但也不过是罗马帝国时期贵族的娱乐场所。在世界文化遗产中，能解决人类三大基本问题的只有长城。读懂伟大长城，就能读懂中华文明。读懂长城的伟大，就能读懂我们的历史、现在和未来。(作者：董耀会，文章有删改)阅读全文，简要概括“长城的伟大”体现在哪些方面。_【方法点拨】分析说明对象题的

32、解题思路：1审审题干，知题意，明要求。2通通全文，确定答题范围并圈画。3找细找原文，抓关键字句，筛选信息。4答做归纳，条理化作答。考点8 拓展探究(2021枣庄)阅读下面说明文，完成小题。“舌尖上的浪费”触目惊心段梅红“民为国基，谷为民命”，中国文化中自古至今传承着“民以食为天”的警训。然而，当曾经的贫穷、饥饿、匮乏与我们渐行渐远，“吃”便被赋予了许多生理需要之外的社会功能，也有了诸多社会表现，“舌尖上的浪费”就是其中一种。中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会联合对北京、上海、成都和拉萨4个城市的366家餐饮企业开展了长达5年的追踪研究，2018年底，发布了中国城市餐饮食物浪费报告(

33、以下简称报告)。通过报告的数据可以看出，食物浪费的严重程度已非“触目惊心”四字所能概括。根据报告，我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就高达1 700万1 800万吨，相当于3 000万5 000万人一年的口粮。中国餐饮业食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%。大型餐馆的食物浪费量更大，因为这样的场合往往是朋友相见、商务聚会的场所，点餐、就餐往往更注重“面子”。这类聚会还伴有大量酒水消费，因而对其他食物的食用就会减少，常常导致更为严重的食物浪费。据报告，大型餐馆商务聚会类型的平均浪费率高达38%。校园也是浪费的“重灾区”。各种供餐方式中，以盒饭浪费最严重，浪费量高达每人每餐216克，约占食物

34、供应量的1/3。换句话说，1/3学生的盒饭被倒掉了。南华早报也曾刊文指出，大学校园里2 800万大学生每年扔掉的粮食足以养活1 000万人。要知道，这只是“城市餐饮”这一环节中的浪费。其实在消费前的制作环节，很多浪费行为已经在厨房开始了。比如，不少烹饪食材其实只使用一部分；一些用于吊汤的食材大部分被丢弃；为了口感，极端挑剔地选用食材；为了卖相，很多食材只是入眼而非入口。如果继续向前追溯，在食物进入市场流通之前，浪费已经出现。据国家粮食和物资储备局统计，我国每年仅在粮食存储、运输和加工等环节造成的损失就在350万吨以上。对此，经济日报曾报道，我国每年在粮食生产、流通、加工和消费环节产生的浪费相当

35、于2亿多人一年的口粮。或许很多人还未意识到，餐桌浪费不仅意味着大量食物被扔掉，更意味着生产这些食物时所投入的大量淡水资源、能源、土地以及生产资料等的无效消耗。同时，处理这些厨余垃圾也将给城市带来巨大的环境压力。如果我们能够减少或避免浪费食物，那么，每年就会有250万亿升的淡水、11 113亿千瓦时的电力、18 919平方千米的森林重新回到我们身边。如果美食不可辜负，那么食物就是我们与自然最近的红线，我们有千万种理由让每一粒米、每一叶菜都能最终被用于厨房和餐桌。(选自百科知识，有删改)阅读本文后，有的同学深有感触，表示赞同；但也有少数人不能理解，认为现在国家脱贫了，吃喝不愁了，浪费一点无关紧要，

36、情有可原。据此，班级拟开展以“制止餐饮浪费，涵养节俭风尚”为主题的一次辩论会，请你为辩论会拟写一则辩题。(2分)辩题示例：正方：逆境有利于成长 反方：逆境不利于成长 正方：现代社会更需要专才 反方：现代社会更需要通才_【方法点拨】 说明文拓展探究类问题主要有以下四类：1联想想象类命题者依据说明文的内容引出一个相关话题，要求考生进行联想想象。2献策建议类这类试题要求考生针对选文说明内容中关于环保、资源开发利用、说明对象对人类的影响等问题，提出建议、措施或对策。3感悟启示类这类试题通常要求考生对说明文中介绍的事物、事理或科学家身上所蕴含的精神发表自己的看法和观点。4材料链接类这类试题考查对文本与链

37、接材料的综合理解，结合材料对相关问题进行探究。答题时可以从以下三个角度作答：就材料回答问题，言之成理即可；阅读材料后受到的启示和感想，应具有个性化；从材料出发，或提出自己不同的看法，或扩散联想到其他方面。这类试题在考查考生理解能力的同时，又考查考生的表达能力，应力求发表有独立见解和创新意识的观点。议论文阅读考点1 提取、概括中心论点(2021新疆)阅读下文，完成下面小题。最近，“复旦旧书店”在网上走红。“宝藏”“最美书店” 网友不吝溢美之词，探店爱好者纷纷慕名前往。其实，这家书店已驻扎存续将近20年时间，复旦师生广为知晓。它与复旦大学另一知识地标“鹿鸣书店”一样，成为校园文化景观的一部分。互联

38、网大潮中，这样的实体书店散发着独特魅力。处身流量时代，知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控，不由自主地随波逐流，被眼花缭乱的信息推着走，迷失于虚拟场景。长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力碎片化。走马观花式的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈，但实质上多是视觉层面的愉悦，停留于浏览或浅阅读，长此以往，无益于深度思考能力的培养。追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰骋的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝

39、不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图像化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。在流量化的内容产品面前，必须有所思考，有所选择。保持理性与定力，抵制低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒的阅读者，做阅读真正的主人。流量时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，也要建构良好的阅读环境。因此，尽管时代在快速发展，网络阅读越来越普及、便利，我们的城乡社区依然需要一批优质的实体书店。实体书店的存在，仿佛一盏明亮的路灯，可以照亮人们的精神文化世界，并在一定程度上改变一些人阅读模式化现象。近年来，在多方努力下，实体书店迎来新的发展机

40、遇，但也存在一些隐忧。如今，书店单一的卖书模式难以为继，实体书店只能错位竞争、强化体验功能，通过拓展业务单元、增强附属功能，寻找市场支点。但如果千篇一律地复制类似模式，过度放大书店的延伸功能，也容易偏离开办书店的初心。归根结底，还是要依托内容上的优质经营，让读者体验以书为中心。否则，过度开发读者的在场体验，可能会导致审美疲劳，甚至本末倒置。流量时代，我们还应思考：面对过载的信息，如何作出选择？什么才是阅读的正确打开方式？这既需要让传统书店在互联网场景中有存在感，也应当让流量化知识有价值依归和精神向度。“复旦旧书店”引发关注，彰显了互联网连接的力量。因此，不妨给予实体书店更多的网络能见度。与此同

41、时，加强规范和引导，提升网络流量知识的品质。(选自人民日报，有删改)简要概括作者在文中的主要观点。_【方法点拨】 提取、概括中心论点，可以从以下三个方面入手：1标题关联分析法就是根据标题与中心论点的关系，直接抓住或分析出中心论点的方法。议论文的标题与中心论点的关系有三种：揭示论点；提示论点；提示议论的范围。2位置关系分析法先看论点出现的常规位置，到文章或段落的首、尾、中间找出中心句，初定论点；再分析这些论点之间的关系及其和文章整体、题目的关系，分辨出中心论点和分论点。3语言标志揣摩法表明论点的语句一般是明确的判断句，是作者看法的完整陈述，是一个完整的句子；再者，论点有提挈、归纳的作用，在篇段中

42、间或末尾出现的论点常有“可见”“总之”等归纳性词语。这种方法是位置关系分析法的一种补充。以上介绍的这几种方法，仅靠其中的一种方法往往不能准确确定中心论点，而要综合运用几种方法。考点2 分析论证方法及其作用(2021吉林)阅读下面文章，完成下面小题。人之用勇，不可不慎李方刚勇敢，可能是人类在动物兽群野蛮争斗时代就拥有的现象，并作为一种精神基因传承到人类时代。所以，无论在哪一种文化中，勇敢都是让人热血澎湃的人生品质和精神力量。不管是善良之人，还是邪恶小人，都对勇敢和勇敢者尊崇有加。然而，勇敢在所有人群中的普适性，却使这种精神容易走向极端，成为莽撞的代名词。孔子关于勇敢的智慧，其深刻意义在于告诫人们

43、勇敢是复杂的。孔子认为，真正的勇敢是见义而为，而“见义不为，无勇也”。孔子非常推崇勇敢的精神品质，他认为“勇者不惧”，乃是与“知者不惑”“仁者不忧”并为人生三种支柱性的品质，即所谓的仁、智、勇。孔子提醒人们的是，“勇”要与“智”相结合，真正的“勇”应该是将“智”融合在内的，可称之“智勇”。在今天的社会，“见义勇为”是值得称道的勇敢之举，但是，如果孔子再世，也不会莽撞地见义勇为，同样会“临事而惧，好谋而成”，让勇敢和智慧结合起来。孔子的看似不够勇敢的“智勇”，值得现代人借鉴。勇需要智的充实。更重要的是，勇敢很容易越界，成为一种邪恶的力量，它必须要有正义、道德的关照和约束。历史上，那些拥有权力的人

44、，如果没有明确的社会道德和正义观，“勇敢”起来的结果就是造反、割据一方，造成生灵涂炭；而那些勇猛有余的普通人，没有正确的道德观念，“勇敢”起来的结果，或许就是走上偷盗、危害社会的道路。对于今人来说，普通人的勇敢尤其需要“义”的指引，很多年轻人容易受到那种不正义的“勇敢者”的吸引，做出伤害他人和社会的事情，最终导致自己前途尽失。正是出于“义”的考虑，孔子认为人们在好勇的同时，还要重视学习，这样才能明白什么是“义”，勇敢才不会误入歧途。“好勇不好学”的弊端是容易捣乱闯祸。真正的勇敢，应该经得起正义和道德的“考验”，也就是说它是“义勇”；如果经不起正义和道德的“考验”，“勇敢”只是一种原始的生命冲动，越是“勇敢”，越是招致灾祸和不幸。在孔子看来，智慧会最大限度地增强勇敢的力量，而通过“义”的关照和约束，勇