2023年10月自考00403学前儿童家庭教育试题.pdf

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1、 机密 考试结束前2023 年 10 月高等教育自学考试学前儿童家庭教育试题课程代码:00403 1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题:本大题共 25 小题,每小题 1 分,共 25 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.实验研究变量的三个组成部分是A.效果变量、目标变量和有关变

2、量B.效果变量、过程变量和有关变量C.实验变量、过程变量和无关变量D.实验变量、效果变量和无关变量2.家庭发展的四种形式从低到高依次是A.血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭B.普那路亚家庭、血缘家庭、对偶家庭和一夫一妻制家庭C.对偶家庭、血缘家庭、普那路亚家庭和一夫一妻制家庭D.一夫一妻制家庭、普那路亚家庭、对偶家庭和血缘家庭3.由祖父母或外祖父母和孙辈组成的家庭称为A.核心家庭B.隔代家庭C.监护人家庭D.留守家庭4.下面的家庭关系中属于不可选择的家庭角色的是A.夫妻B.父子C.婆媳D.翁婿5.对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是A.家庭教育B.学校教育C.社区教育D.社会教

3、育6.近三十年,世界上发达国家把“推进 、建立学习社会”作为解决当前社会发展中不断出现新问题的主要途径。A.基础教育B.大众教育C.素质教育D.终身教育00403#学前儿童家庭教育试题 第 1 页(共 5 页)7.父母的职责可以从父母亲的 和父母的作用角度来认识。A.道德B.角色C.美感D.理智8.在新世纪,青少年见识广、开化早,他们会把他们的文化传递给自己的父辈,社会学学者把这一影响作用称为A.个性化B.社会化C.反向个性化D.反向社会化9.“激励力量=目标价值期望概率”这一激励公式的提出者是心理学家A.鲍德温B.西蒙兹C.费鲁姆D.布鲁纳10.学前儿童家长基于对儿童发展的认识形成的对儿童教

4、育养育的理解及家长角色与职能的看法,指的是学前儿童家长的A.教育观B.儿童观C.人才观D.发展观11.使儿童有可能参与制定那些对他的生活有重大影响的决定,为儿童创造更多的参加社会活动的机会,为其步入有责任感的成年做准备。这体现了儿童权利公约的A.无歧视原则B.儿童利益优先原则C.尊重儿童观点和意见的原则D.保障儿童生存、生命和发展的原则12.“幼吾幼,以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的A.慈幼心理B.义务心理C.补偿心理D.享福心理13.日本的森重敏认为“性格一般带有阴郁性、易变性和神经质的倾向,往往过于沉湎于冥思、反省”的母亲的教养方式类型是A.“情动型”B.“垂直的亲爱”C.“细

5、致的干预”D.“水平的亲和”14.学前儿童家长对孩子给予很少关爱且给予最大的限制,属于以下哪种类型的教养方式?A.民主权威型B.绝对权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型15.是学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导,并进行观察、记录与分析的一种方法。A.自然测验法B.投射测验法C.情景测验法D.移情测验法16.我国著名教育家陈鹤琴在家庭教育一书中指出:“家庭教育必须根据儿童的 ,始能行之得当。若不明儿童的 妄施以教育,那教育必定没有成效可言”。A.生理B.心理C.智力D.认知17.英国教育家洛克在其著作 中论述家庭教育的任务和内容时,指出“健康之精神寓于健康之身体”。

6、A.教育漫话B.大教学论C.多元智能D.教育过程00403#学前儿童家庭教育试题 第 2 页(共 5 页)18.某家长在节假日带孩子去北京游玩,启发孩子讲一讲“人民大会堂”“故宫”有什么特点,这说明该家长注重发展孩子的A.倾听语言的能力B.理解语言的能力C.运用语言的能力D.以上都是19.胚胎发育分化的关键期是妇女受孕后的A.2 个月之内B.3 个月之内C.4 个月之内D.5 个月之内20.乳婴儿家庭教育的主要方面是A.身体的适应B.自制行为的发展C.言语的刺激D.自我认识的发展21.学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时,能注意调节自己的情绪,克制无益的冲动,试着了解孩子的感受和动机。这

7、体现了A.理智性原则B.渐进性原则C.适切性原则D.科学性原则22.根据儿童爱模仿的天性,家长可以采用的教育方法一般是A.暗示提醒法B.榜样示范法C.自然后果法D.正面说理法23.是高顿为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出来的。A.管教策略B.沟通的策略C.父母效能训练D.民主的儿童训练策略24.在人际沟通的四种基本态度中,破碎的生活态度是A.我好-你也好B.我不好-你好C.我好-你不好D.我不好-你也不好25.家庭教育指导中要努力提高家长参与的自觉性,使家长由“要我来”变为“我要来”,由被动参与到主动参与。这体现了家庭教育指导的哪条原则?A.整体性原则B.双向互动原则C.共同成

8、长原则D.家长主体原则非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、填空题:本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分。26.依据经验总结的科学水平,可以将其分为具体经验总结、总结和科学经验总结三个层次。27.美国家庭问题专家 发明了一种计算家庭关系的公式:(N2-N)/2。28.家庭是儿童早期社会化的首要因素,质量的高低直接影响孩子将来进入学校之后的表现。29.学习社会强调四种基本的学习,即学会认知、学会做事、和学会生存。00403#学前儿童家庭教育试题 第 3 页(共 5 页)30.父母体质差、遗传基因有问题常常会导致孩子身体素质的缺陷,的

9、健康状况会直接影响胎儿的生长发育。31.“皮格玛利翁效应(期望效应)”需要父母真诚的爱、耐心的爱、信任和合理的期望,始终相信孩子会达到希望的目标,不管他当前遇到多少失败和挫折,这时最重要的是安慰和 。32.我们采纳西蒙兹、施艾弗、马丁、麦考伯等学者对不同的父母教养方式的阐释,利用“关爱”和“”两个向度,将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型。33.父母文化程度越 的家庭,越容易采用溺爱型、否定型、放任型和干涉型教育方式。34.孩子的精神需要一般包括:安全感需要、交往的需要、的需要、创造探索的需要、成功的需要。35.学前儿童家长评价儿童发展的能力表现在以下两个方面:

10、评价 和评价幼儿各方面的发展水平。36.美国著名的人类学家玛格丽特米德从文化传喻方式的角度研究 的影响,提出了前喻文化、并喻文化和后喻文化的概念。37.学前儿童家庭品行教育的主要任务是培养孩子良好的 ,塑造孩子文明的行为,陶冶孩子积极的情操,提高孩子社会交往的能力,形成孩子活泼开朗的性格。38.因胎儿发育、肝脏储备及母体泌乳而储存,孕期 的需要量增加。39.苏联教育家 指出:“父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和最基本的教育方法”。40.家庭教育指导的常用形式有个别指导、和介绍、推荐、提供文字音像资料等三类。三、名词解释题:本大题共 5 小题,每小题

11、4 分,共 20 分。41.调查研究42.家庭结构43.学前儿童家长的教养方式44.非期望行为45.自然后果法四、简答题:本大题共 4 小题,每小题 7 分,共 28 分。46.家庭关系相对于其他社会关系而言,具有什么样的特点?47.社会转型中的亲子关系特点有什么新发展?00403#学前儿童家庭教育试题 第 4 页(共 5 页)48.学前儿童家长的教育能力包括哪些类别?49.影响孕妇情绪的因素有哪些?五、材料分析题:本大题 12 分。50.材料:小黄的爸爸离婚了,自己一个人带着小黄,他希望小黄长大有出息。从小黄三岁开始,就制定了严格的学习计划,每周一晚上钢琴、周二晚上跆拳道、周三晚上珠心算、周四晚上水彩画、周五晚上围棋、周六早上英语、周日早上小主持人。一段时间过后,爸爸发现小黄越来越沉默,还很懒散,学什么都提不起劲。爸爸甚至发现,小黄现在的画还没有三岁前涂鸦涂得好。爸爸很奇怪,花了那么多的时间和精力,小黄怎么会越学越倒退呢?问题:请你利用学前儿童家庭教育中要坚持的原则,给小黄的爸爸解解惑。00403#学前儿童家庭教育试题 第 5 页(共 5 页)