部编版《道德与法治》六年级上册第8课《我们受特殊保护》课件.pptx

《部编版《道德与法治》六年级上册第8课《我们受特殊保护》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版《道德与法治》六年级上册第8课《我们受特殊保护》课件.pptx（129页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第八课第八课第八课第八课 第一课时第一课时第一课时第一课时我们受特殊保护我们受特殊保护最新部编最新部编最新部编最新部编版六年级上版六年级上版六年级上版六年级上册道德与法治册道德与法治册道德与法治册道德与法治 在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，但是在某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。未成年人是一个社会学或者法学的概念，一般指仍未成年的人。法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人，当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。不同的社会或地区对未成年人在心理状态、社会责任、法律责任等有不同于成年人的要求和社会规范。新课导入 如在社会发达地区，孩童时期被视为是重要的学习阶段，每名儿童需要甚

2、至必须上学但无须上班赚取酬劳。另一个例子是在世界上不同国家或地区，人必须达到当地的法定年龄限制才能饮酒、投票、结婚等只有成年人才能进行活动。为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等 今天，就让我们走进第八课我们受特殊保护（第一课时），一起去了解未成年有哪些有哪些特征吧吧！在我们国家，未满18周岁的公民就是未成年人，18周岁以上的公民则是成年人，未成年人是一个社会学或者法学的概念，法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人，当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人

3、超过我国人口的五分之一。我们是未成年人我们是未成年人请同学们仔细阅读活动园未成年人的特殊之处，一起去了解未成年人的特殊之处吧？l活动园未成年人的特殊之处在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。我国把低于18岁的人称为未成年人，那么，与成年人相比，未成年人有哪些特殊之处？未成年人好奇心强,什么都想尝试一下。未成年人的社会经验少,是非观正在形成.说一说小提示：未成年人的特殊之处未成年人是祖国的未来，是民族的希望，未成年人的健康成长关系到一个国家或整个社会的未来。但是，未成年人在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，容易受到外

4、界的诱惑和外界的侵犯，因此要对未成年人实施特殊保护。请同学们仔细阅读知识窗不同国家的法定成年年龄，交流讨论：不同国家的法定成年年龄吧？l知识窗不同国家的法定成年年龄世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如，美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国的成年年龄是18周岁，日本、瑞土的成年年龄是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21周岁。不同国家的法定成年年龄不同国家的法定成年年龄很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。请同学们仔细阅读知识窗一些重要的年龄节点，交流

5、讨论重要的年龄节点吧？l知识窗一些重要的年龄节点一些重要的年龄节点不同年龄在法律上的意义法律依据年龄(周岁)义务教育小学入学年龄中华人民共和国义务教育法第十一条无行为能力与限制行为能力中华人民共和国民法总则第十九、的分界二十条准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄中华人民共和国道路交通安全法实施条例第七十二条因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄中华人民共和国刑法第十七条因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄中华人民共和国行政处罚法第二十五条未成年人可以离开监护人单独居住中华人民共和国预防来成年人犯罪法第十九条中国公民应当申请请领取居民身份证中华人民共和国居民法第二条公务员应当具备的最低年

6、龄条件中华人民共和国公务员法第十一条很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。小 提 示请同学们仔细阅读活动园如何看待做家务，交流讨论你对做家务的看法？l活动园如何看待做家务王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可

7、以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。总结 在我们国家，未满18周岁的公民就是未成年人，18周岁以上的公民则是成年人，未成年人是一个社会学或者法学的概念，法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人，当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口的五分之一。你如何看待做家务，与你的家人和伙伴们分享并交流讨论你的看法吧！课后作业课后作业板书设计我们受特殊保护第一课时我们是未成年人活动园未成年人的特殊之处知识窗不同国家的法定成年年龄知识窗一些重要的年龄节点活动园如何看待做家务谢谢观赏第八课第八课第八课第八课 第二课时第二课时第二课时第二课时

8、我们受特殊保护我们受特殊保护部编部编部编部编版六年级上版六年级上版六年级上版六年级上册道德与法治册道德与法治册道德与法治册道德与法治 在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，但是在某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。未成年人是一个社会学或者法学的概念，一般指仍未成年的人。法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人，当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。不同的社会或地区对未成年人在心理状态、社会责任、法律责任等有不同于成年人的要求和社会规范。新课导入 为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发

9、展，我国依据宪法制定法律有未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等。今天，就让我们走进第八课我们受特殊保护（第二课时），一起去了解有哪些法律是保护是保护未成年人的吧的吧！为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有未成年人保护法、义务教育法和预防未成年人犯罪法等。专门法律来保护专门法律来保护请同学们仔细阅读活动园为未成年人制定的法律，一起去了解为未成年人制定的法律吧？l活动园为未成年人制定的法律让我们一起了解专门为未成年人制定的法律中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保

10、护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法。讨 论你知道我国有哪些法律对未成年人实施了特殊保护的吗？是怎样对未成年人进行特殊保护的？中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法专门法律来保护为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。请同学们仔细阅读知识窗推进义务教育法，交流讨论：义务教育法是如何推进的？l知识窗推进义务教育法义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。中华人民共和国义务

11、教育法是我因为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。中华人民共和国义务教育法(节选)中华人民共和国义务教育法请同学们仔细阅读活动园知识盘点-义务教育法，交流讨论你会连线吗？l活动园知识盘点-义务教育法阅读中华人民共和国义务教育法，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“”，说法不正确的在括号里画“”，并尝试说一说理由。实施义务教育，不收学费、杂费。（）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须

12、接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（）凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（）适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（）请同学们仔细阅读知识窗推进未成年人保护法，交流讨论：未成年人保护法是如何推进的？l知识窗推进未成年人保护法近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专

13、门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。请同学们仔细阅读活动园未成年人保护法大讨论，交流讨论未成年人保护法如何保护青少年的？l活动园未成年人保护法大讨论分小组学习中华人民共和国未成年人保护法并讨论下列问题。中华人民共和国未成年人保护法主要规定有哪些内容?结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。活动园保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组

14、织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。小 提 示小数据n我国未成年人犯罪呈现低龄化，中国青少年研究中心去年在12个省区开展的调查显示，现阶段未成年人犯罪趋于低龄化。对14-18岁的未成年人犯罪调查结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯罪，14周岁未成年人犯罪所占比例有所增加，达到20.11%，而在2001年，14岁未成年人犯罪比例为12.3%。从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。

15、作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”请同学们仔细阅读知识窗预防未成年人犯罪法的意义，交流讨论：预防未成年人犯罪法有哪些现实意义？l知识窗预防未成年人犯罪法的意义为解决未成年人犯罪的问题，我国制定并实施了中华人民共和国预防未成年人犯罪法。中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。三、中华人民共和国预防未成年人犯罪法知识窗请

16、同学们仔细阅读活动园活动园预防未成年人犯罪的建议，交流讨论你预防未成年人犯罪有哪些建议？l活动园预防未成年人犯罪的建议根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书，该省2008-2012年五年间，未成年人犯罪类型主要有以下几种：认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。总结 为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有未成年人保护法、义务教育法和预防未成年人犯罪法等。搜集关于未成年的法律，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。课后作业

17、课后作业板书设计我们受特殊保护第二课时专门法律来保护活动园为未成年人制定的法律知识窗推进义务教育法活动园知识盘点-义务教育法活动园未成年人保护法大讨论知识窗预防未成年人犯罪法的意义活动园预防未成年人犯罪的建议谢谢观赏第八课第八课第八课第八课 第三课时第三课时第三课时第三课时我们受特殊保护我们受特殊保护 部编部编部编部编版六年级上版六年级上版六年级上版六年级上册道德与法治册道德与法治册道德与法治册道德与法治 少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益

18、，促进未成年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等。新课导入 家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。而作为未成年人的法定监护人的父母，他们有管教和保护未成年子女的权利和义务。反之，作为未成年人，更应做到听从父母的教导，孝敬父母。今天，就让我们走进第八课我们受特殊保护（第三课时），一起去了解有哪些特殊关爱保护我们、保护我们、助我成长的吧的吧！家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。而作为未成年人的法定监护人的父母，他们有管教和保护

19、未成年子女的权利和义务。反之，作为未成年人，更应做到听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。特殊关爱 助我成长特殊关爱 助我成长请同学们仔细阅读阅读角国际家庭日，一起去了解阅读角国际家庭日吧？l阅读角国际家庭日思 考为什么联合国大会要确立国际家庭日呢？家庭对于未成年人而言有和重要意义？家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。因此，加强对未成年人的家庭保护尤为重要。小 提 示小小分享会1、回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱？讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。2、说一说，家庭保护主要体现在哪些方面？3、作为未成年人，我们应该

20、如何对待自己的父母？父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。父母应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。作为未成年人，应当同从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养辅助父母的义务。小 提 示请同学们仔细阅读知识窗知识窗推进反家庭暴力法，交流讨论：反家庭暴力法的重大意义？l知识窗推进反家庭暴力法现实生活中，家庭保护的缺失仍然存在。知知 识识 窗窗世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳人法律程序。我国于2015年制定了中华人民共和国反家庭暴力法，2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的

21、监护人应当以文明的庭暴力方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。中华人民共和国反家庭暴力法宣传漫画请同学们仔细阅读阅读角来自国际和社会的关爱，交流讨论来自国际和社会都有哪些关爱？l阅读角来自国际和社会的关爱1989年11月20日，联合国大会通过了unicofe儿童权利公约，旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“儿童”界定为不满18周岁的任何人，而我国通常用“来成年人”的概念指代这一群体。儿童权利公约是第一部专门保障儿童权利且具有法律约束力的国际性公约

22、，阐述了应赋予所有儿童生存权、受保护权、发展权和参与权。截至2017年，该公约共有196个缔约国，是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。我国政府于1992年批准了儿童权利公约。1992年4月1日，儿童权利公约在我国正式生效。儿童权利公约儿童权利公约小小分享会在你的成长过程中，你感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。小小小小提提示示请同学们仔细阅读阅读角留守儿童，交流讨论什么样的儿童是留守儿童？l阅读角留守儿童随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力

23、外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。请同学们仔细阅读活动园留守儿童大讨论，交流讨论留守儿童民林的现实问题有哪些？l活动园留守儿童大讨论七嘴八舌，你说我说父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉.许多农村留守儿童遭遇着物质与精神的双重贫困。请同学们以“留守儿童”为主题分组讨论:留守儿童在成长中还可能面临哪些问题?就如何更好地关心、帮助留守儿童提出

24、建议。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。小 提 示总结 家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。而作为未成年人的法定监护人的父母，他们有管教和保护未成年子女的权利和义务。反之，作为未成年人，更应做到听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。搜集关于留守儿童的资料，与你的家人伙伴们分享并交流讨论。课后作业课后作业板书设计我

25、们受特殊保护第三课时特殊关爱助我成长阅读角国际家庭日知识窗推进反家庭暴力法阅读角来自国际和社会的关爱阅读角留守儿童活动园留守儿童大讨论谢谢观赏我们受特殊保护学习目标学习目标1.知道法律对未成年人在家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护方面的内容。2.了解生活中对未成年人的特殊关怀；健康快乐地成长。3.明白保护未成年人的意义，树立自我保护观念。学习重难点学习重难点重点重点理解并把握未成年人保护的重要性、法律和做法。难点难点理解家庭在未成年人成长过程中的不可替代的作用。课堂授课课堂授课一、我们是未成年人在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。世界各国的法律对成年年龄的规定

26、是不同的，未满成年年龄的就属于未成年人。未成年人的法定成年年龄一、我们是未成年人很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。一些重要的一些重要的年龄节点年龄节点二、专门法律来保护（1）为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。（2）专门为未成年人制定的法律：中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法。专门为未成年人制定的法律说一说，专门为未成年人制定这些法律有什么意义

27、？为什么制定中华人民共和国预防未成年人犯罪法也是对未成年人的保护？二、专门法律来保护（1）义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。中华人民共和国义务教育法二、专门法律来保护（2）中华人民共和国义务教育法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。中华人民共和国义务教育法阅读中华人民共和国义务教育法，判断下列关于我国义务教育的说法是否

28、正确。说法正确的在括号里画“”，说法不正确的在括号里画“”，并尝试说一说理由。二、专门法律来保护（1）近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。中华人民共和国未成年人保护法二、专门法律来保护（2）中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。中华人民共和国未成年人保护法分小组学

29、习中华人民共和国未成年人保护法并讨论下列问题。（1）中华人民共和国未成年人保护法主要规定有哪些内容？（2）结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。二、专门法律来保护（3）保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。中华人民共和国未成年人保护法二、专门法律来保护（1）有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“

30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。中华人民共和国预防未成年人犯罪法二、专门法律来保护（2）中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。中华人民共和国预防未成年人犯罪法认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。三、特殊关爱助我成长少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，家庭、学校以及整个社会在

31、未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。三、特殊关爱助我成长家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。作为未成年人，应听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。三、特殊关爱助我成长1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱？讲述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。三、特殊关爱助我成长父母应当关注未成年人的生理、

32、心理状况和行为习惯，以健康的思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。三、特殊关爱助我成长我国于2015年制定了中华人民共和国反家庭暴力法，2016年3月正式施行。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。中华人民共和国反家庭暴力法三、特殊关爱助我成长截至2017年，儿童权利公约共有196个缔约国，是联合国所有人权条约中缔约国最多的一个。儿童权利公约三、特殊关爱助我成长一个社会对

33、未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。一起分享：在你的成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？三、特殊关爱助我成长（1）随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。（2）留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。留守儿童父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说许多农村留守儿童遭遇着物质与精神的双重贫困。请同学们以“留守儿童”为主题分组讨

34、论：1.留守儿童在成长中还可能面临哪些问题？2.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。三、特殊关爱助我成长（3）关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。留守儿童课堂小结课堂小结我们受特殊保护我们是未成年人专门法律来保护特殊关爱助我成长我国我国18周岁以上的公民为未周岁以上的公民为未成年人、不同国家的法定成成年人、不同国家的法定成年年龄不同年年龄不同制定专门法律、保护未成年制定专门法律、保护未成年人、促进未成

35、年人健康成长人、促进未成年人健康成长注重家庭对未成年人的管教和注重家庭对未成年人的管教和保护保护课堂训练课堂训练一、填空题1.在我国，未满_的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。世界各国的法律对成年年龄的规定是_的，未满成年年龄的就属于未成年人。2._是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。3._是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。4.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是_和_的共同责任。课堂训练课堂训练二、判断题1.我是未成年人，可以经常犯错，因为我们受国家保护。（）2.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同

36、的。（）3.家长殴打孩子、限制孩子人身自由，只是教育方法不对，不是违法行为。（）4.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，与家庭和社会无关。（）5.1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日。（）三、选择题课堂训练课堂训练1.在我国，未满（）的公民为未成年人，未成年人的权益受国家特殊保护。A.18周岁B.16周岁C.14周岁2.“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”是哪部法律里规定的？（）A.预防未成年人犯罪法B.义务教育法C.未成年人保护法D.收养法3.1993年，联合国大会通过决议，宣

37、布每年的（）为国际家庭日。A.5月14日B.5月15日C.5月16日四、简答题专门为未成年人制定的法律有哪些？课堂训练课堂训练一、填空题1.18周岁不同2.中华人民共和国未成年人保护法3.家庭4.家庭全社会参考答案参考答案二、判断题1.2.3.4.5.三、选择题1.A2.B3.B四、简答题1.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。2.专门为未成年人制定的法律：中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法。参考答案参考答案课外拓展课外拓展杨明是一个正在读小学六年级的学生。由于家境贫寒，刚刚考上大学的哥哥和他都面临人生的选择。爸爸说，如果供哥哥上学，杨明就要辍学回家务农；若要供他上学，哥哥就不能去上大学。为此杨明苦恼极了，他该怎么办？杨明还在接受义务教育，不能辍学。哥哥已经考上了大学，可以向当地政府申请助学贷款，完成自己的学业，这样他们兄弟二人就都不用辍学了。课后作业课后作业1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.把教材习题答案整理在作业本上。