安徽省铜陵市铜官区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、铜陵市20212022学年第一学期期末质量监测卷九年级化学时间：90分钟 满分：100分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 Cu-64第I卷（选择题）本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。1. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是 A. 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物质都是氧化物B. 化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化C. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成

2、的【答案】C【解析】【详解】A. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，故含有氧元素的物质不一定是氧化物，A错误；B. 化学变化中常伴随发光放热现象，但发光放热的变化不一定是化学变化，如点灯通电发光放热，B错误；C. 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，C正确；D. 分子、原子可以构成物质，但构成物质的微粒有分子、原子和离子，D错误。故选C。2. 臭氧是氧气的一种同素异形体，大气平流层中的臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧在物质的分类上属于A. 纯净物B. 混合物C. 氧化物D. 化合物【答案】A【解析】【分析】【详解】臭氧是一种物

3、质，属于纯净物。由同种元素组成，是单质。故选A。【点睛】3. 水是地球上最常见的物质之一，地球表面有71%被水覆盖。它是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。下列有关水的说法正确的是A. 水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢原子和氧原子构成的B. 将黄河水经沉降、过滤、吸附，消毒等净化操作后，可供人们生活用水C. 用肥皂水不可以区分硬水和软水D. 水体有一定的自净功能，所以工业污水可直接排放【答案】B【解析】【详解】A.水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素与氧元素组成的，选项说法错误，不符合题意；B.将黄河水经沉降、过滤可以除去不溶性杂质，再经过吸附可以除去

4、色素和异味，最后经过消毒可以除去水中的微生物，净化操作后，可供人们生活用水，说法正确，符合题意；C.用肥皂水可以区分硬水和软水，选项说法错误，不符合题意；D.水体有一定的自净功能，但如果排放的污染物超过水体自净能力，就会破坏生态环境，所以工业污水不能直接排放，选项说法错误，不符合题意。故选B。4. 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，下列物质的用途体现了物质的化学性质的是A. 氧气用于医疗急救B. 干冰用于人工降雨C 活性炭用除去冰箱异味D. 铜丝用于作导线【答案】A【解析】【详解】A.氧气用于医疗急救，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化表现出来，属于化学

5、性质；B.干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；C.活性炭用于除去冰箱异味，是因为活性炭具有吸附性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；D.铜丝用于作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故选：A.5. 关于蜡烛及其燃烧的实验说法不正确的是A. 蜡烛硬度低，可以用小刀切割B. 蜡烛放入水中，会漂浮在水面上C. 蜡烛燃烧时，火焰分为三层，其中外焰温度最高D. 蜡烛熄灭时，产生白烟，白烟是石蜡蒸汽【答案】D【解析】【分析】【详解】A.比较硬度的方法是相互刻画，用小刀可以将蜡烛切割下来说明蜡烛质软，故A正确；B.蜡烛的密

6、度比水小，所以会漂浮在水面上，故B正确；C.蜡烛燃烧时，火焰分为三层，其中外焰由于与空气充分接触，燃烧充分放热多，所以外焰温度最高，故C正确；D.蜡烛熄灭时，产生白烟，白烟是石蜡蒸气冷凝的石蜡固体小颗粒，故D错误。故选D。6. 下列实验操作错误的是A. 熄灭酒精灯B. 吸取药液C. 过滤D. 量取液体【答案】B【解析】【分析】【详解】A.用灯帽熄灭酒精灯，利用的是隔绝氧气的灭火原理，安全可靠，选项A正确；B.用滴管吸取试剂瓶内的液体时，为了防止空气进入液体内，应该在瓶外将滴管内的空气挤出，然后伸入液体中吸取液体，选项B错误；C.该操作符合“一贴、两低、三靠”的要求，选项C正确；D.量取液体读数

7、时，视线跟凹液面的最低处保持水平，选项D正确。故选B。7. 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。分子与原子的本质区别是（ ）A. 分子运动速率快，原子运动速率慢B. 分子大，原子小C. 在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分D. 分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质【答案】C【解析】【详解】分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分。故选C。【点睛】在化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。8. 亚硒酸钠可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是A. 中的化合价为B. 是一种金属元素C. 的值为

8、D. 相对原子质量为【答案】C【解析】【详解】A钠元素显+1价，氧元素显2价，设硒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）3=0，则x=+4价，选项A错误；B硒元素带“石”字旁，属于固态非金属元素，选项B错误；C原子中质子数=核外电子数，则硒的原子结构示意图中n=342818=6，选项C正确；D根据元素周期表中的一格可知，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，硒元素的相对原子质量为78.96，单位不是克，选项D错误。故选C。9. 食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子， 代表一个氢原子，代表一个氧原子。

9、下列说法不正确的是A. 乙酸是一种化合物B. 乙酸的相对分子质量为60C. 乙酸中碳元素的质量分数为60%D. 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为121【答案】C【解析】【详解】A.乙酸是由C.H、O三种元素组成的化合物，故A正确；B.乙酸的相对分子质量=122+14+162=60，故B正确；C.乙酸中碳元素的质量分数是： ，故C错误；D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为121，故D正确。故选C10. 最近科学家发现，水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是A. 化学性质与普通水不同B. 分子不再运动C. 氢

10、、氧两种原子的个数比为2:1D. 分子间的间隔比普通水大【答案】C【解析】【详解】试题分析：水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。这种“高密度液态水”本身仍然是水，所以氢、氧两种原子个数比为2:1。故选C.考点：基本概念和原理11. 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如图所示。下列关于该反应的分析正确的是A. 金原子对起吸附催化作用B. 反应的微观模型图中共有种元素C. 反应的微观模型图中有种原子D. 生成物中共有种分子【答案】A【解析】【分析】由图可知，该反应为一氧化碳和水在催化剂和

11、120条件下反应生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：。【详解】A.由图可知，金原子对CO起吸附催化作用，符合题意；B.由图可知，该反应的微观模型图中，共有C.O、H、Au、Mo五种元素，不符合题意；C.由图可知，该反应的微观模型图中，共有C.O、H、Au、Mo五种原子，不符合题意；D.由图可知，生成物中共有二氧化碳分子和氢分子两种分子，不符合题意。故选A。12. 下列实验现象描述正确的是A. 木炭在空气中充分燃烧后生成二氧化碳B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D. 加热氢氧化铜，固体由蓝色变成黑色【答案】D【解析】【详解】A.木炭在空

12、气中充分燃烧后生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C.铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误；D.加热氢氧化铜生成氧化铜和水，会观察到固体由蓝色变成黑色，故选项说法正确。故选：D。13. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC. CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火D. 清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定【答案】A【解析】【

13、详解】A.CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质不相同，虽然组成元素相同，但结构不同，性质也不同，故A错误；B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，故B正确；C.CO具有还原性，用于冶炼金属，具有可燃性，做气体燃料；CO2 固体俗称干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，用于灭火，故C正确；D.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，故D正确。点睛物质的结构决定物质的性质。一氧化碳具有还原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和灭火。14. 如图是电解水过程示意图，下列说法正确的是A. 电解水属于物理变化B. 水分子是由氢分子和

14、氧分子构成的C. 水是由原子直接构成的D. 分子和原子都是构成物质的微粒【答案】D【解析】【详解】A.由图可知，水通电后分解为氢气和氧气，故电解水属于化学变化，选项错误；B.水分子是由氢原子和氧原子构成的，选项错误；C.由图可知，水由水分子构成，选项错误；D.分子和原子都是构成物质的微粒，均可以直接构成物质，选项正确。故本题选D。15. 欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（ ）A. 先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B. 先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C. 先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D. 先加入澄清的石灰水并振荡，再用红

15、热的细铁丝试验【答案】B【解析】【详解】A.先用带火星的木条试验，能使带火星的木条复燃的是氧气，再加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无法鉴别氮气和空气，不符合题意；B.先用燃着的木条试验，木条在空气中没有变化，在氧气中燃烧的更旺，在氮气和二氧化碳中熄灭，再在能使燃着的木条熄灭的气体中加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，剩下的是氮气，符合题意；C.先加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，再用带火星的木条试验，能使带火星的木条复燃的是氧气，无法鉴别氮气和空气，不符合题意；D.先加入澄清的石灰水并振荡，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳

16、，再用红热的细铁丝试验，能使细铁丝火星四射的是氧气，无法鉴别空气和氮气，不符合题意。故选B。16. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是A4个氢原子模型B空气成分模型C化学反应类型分类模型D地壳中元素含量的模型A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】A.氢原子的表示方法：直接用元素符号表示，4个氢原子，就是画四个氢原子，图示是2个氢分子，故选项错误；B.空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，其他成分占1%，故选项错误；C.氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应；化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应。氧化反应和化合反应属于交叉关系

17、，故选项正确；D.地壳中元素的含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁等，故选项错误。故选：C。17. 下列各图，与该反应的过程不相符的是A. 红磷测定空气中氧气含量B. 加热一定量的高锰酸钾，制取氧气C 电解水D. 两份等质量同浓度的过氧化氢溶液，a中加少量二氧化锰，b中不加二氧化锰【答案】A【解析】【详解】A.红磷燃烧，放出热量，气体受热膨胀，压强增大，待完全反应，冷却至室温，装置内压强逐渐减小，由于消耗了氧气，最后装置内压强小于原气压，符合题意；B.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热到一定程度才开始分解，故一开始氧气的质量不变，后逐渐增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意；C.在

18、电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不符合题意；D.两份等质量同浓度的过氧化氢溶液，a中加少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，加入二氧化锰的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，不符合题意。故选A。18. 善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明.以下有错误的一组（ ）化学变化中的能量变化初中化学中常见的三种物质A蜡烛燃烧放热反应碳还原二氧化碳吸热反应B三种可燃性气体构成物质的三种基本微粒-分子、原子、离子化学与安全化学与能源C进入未开发的溶洞探险-用火把照明清理沼气池用火把照明D煤、石油、天然气不可再生的化石燃料风能、地热能、太阳能为充分利用的绿色能源A. AB. BC. CD. D【答

19、案】C【解析】【详解】A.蜡烛燃烧发光发热，碳还原二氧化碳需在高温条件下进行，是吸热反应，故选项正确；B.氢气、一氧化碳、甲烷三种气体都具有可燃性，而构成物质的微粒有三种，分别是分子、原子和离子，故选项正确；C.溶洞中可能含有大量二氧化碳，不支持燃烧，不供给呼吸，故应用火把照明检测二氧化碳的含量，沼气池中含有可燃性气体甲烷，遇明火可能发生爆炸，所以不能用用火把照明，故选项错误；D.煤、石油、天然气是三大不可再生化石燃料，风能、核能、太阳能是未充分利用的绿色能源，故选项正确。故选C。19. 下列关于灭火的叙述中错误的是A. 木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点B. 扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔

20、离可燃物C. 炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝D. 不慎将酒精灯洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温【答案】A【解析】【详解】A.用水灭火是因为水蒸发时能够吸收热量，降低燃烧物的温度，从而达到灭火的目的，而不是降低可燃物的着火点，故A说法错误，符合题意；B.扑灭森林火灾开辟隔离带，隔离可燃物可以达到灭火的目的，故B说法正确，故A不符合题意；C.盖上锅盖-使可燃物与空气隔绝可以达到灭火的目的，故C说法正确，不符合题意；D.不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖，使可燃物与空气隔绝和降温可以达到灭火的目的，故D说法正确，不符合题意。故选：A。【点睛】物质燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气接触、

21、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。20. 实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）A. 装药品B. 制备C. 收集D. 验满【答案】C【解析】【详解】A.取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误；B.发生装置的试管口应向下倾斜，为的是防止冷凝水倒流回试管，使试管炸裂，图中所示操作错误；C.氧气的密度大于空气，所以存放氧气的集气瓶必须瓶口向上正放，图中所示操作正确；D.验满氧气必须把带火星的木条放在瓶口，不能伸入瓶内，图中所示操作错误；故选C。第II卷（非选择题）二、本大题共54分，每个化学方程式

22、2分，其余每空1分。21. 用化学符号填空。（1）2个氧原子_；（2）2个氢离子_；（3）金属铜_；（4）氯化钠_；（5）硝酸钙_；（6）氢氧化钡_；（7）碳酸钠_；（8）相对分子质量最小的氧化物_；（9）氟化铵_；（10）标出二氧化碳中碳元素的化合价_。【答案】（1）2O （2）2H+ （3）Cu （4）NaCl （5）Ca（NO3）2 （6）Ba（OH）2 （7）Na2CO3 （8）H2O （9）NH4F （10）【解析】【小问1详解】原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氧原子表示为2O；【小问2详解】离子的表示方法，在表示该离子

23、的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2个氢离子表示为2H+；【小问3详解】金属铜由原子直接构成，化学式与元素符号相同，表示为Cu；【小问4详解】氯化钠中氯元素化合价为+1，钠元素化合价为+1，根据化合物中正负化合价代数和为0，其化学式为NaCl；【小问5详解】硝酸钙中钙离子的化合价为+2价，硝酸根离子的化合价为-1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，其化学式为：Ca(NO3)2；【小问6详解】氢氧化钡中钡元素显+2，氢氧根离子显+1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，其化学式为：Ba

24、(OH)2；【小问7详解】碳酸钠中钠元素的化合价为+1价，碳酸根离子的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，其化学式为：Na2CO3；【小问8详解】相对分子质量最小的氧化物是水，其化学式为：H2O；【小问9详解】氟化铵中氟元素的化合价为+4价，铵根离子的化合价为+1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，其化学式为：NH4F；【小问10详解】二氧化碳中氧元素化合价为-2，根据化合物中正负化合价代数和为0，碳元素的化合价+4，二氧化碳中碳元素的化合价+4价表示为。22. 能从宏观和微观相结合的视角，分析和解决问题是化学要培养的核心素养之一。（1）下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意

25、图，请根据表格信息回答下列问题：D图中X=_。图中化学性质相似的粒子是_（填字母）；它们在化学反应中易形成_（填“阳离子”或“阴离子”）。B.C.D三种元素在同一周期的原因是_。（2）下列说法正确的是_（填字母）。A. 原子中一定含有质子和电子B. 分子比原子的质量大C. 原子的质量主要集中在原子核上D. 等质量的钠和钙两种金属，钠所含的原子个数多（3）分类观是初中化学必备的化学观念。请给下列物质进行分类（用字母填空）。A海水 B液氨 C氨水 D冰水混合物 E铁粉上述物质中属于混合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_。【答案】（1） . 8 . AB#BA . 阴离子 . 原子核外电子层

26、数相同 （2）ACD （3） . AC#CA . E . D【解析】【小问1详解】D为氩原子的原子结构示意图，最外层电子数X=18-2-8=8；最外层电子数决定元素化学性质，图中AB最外层电子数都是6，大于4，化学性质相似，在化学反应中容易得到两个电子，带两个单位负电荷，形成阴离子；原子的电子层数等于周期数，B.C.D三种元素在同一周期，它们原子核外电子层数相等；【小问2详解】A.原子中一定含有质子和电子，不一定含有中子，选项说法正确，符合题意；B.分子与原子的质量无法比较，选项说法错误，不符合题意；C.原子由原子核和核外电子构成，其中原子的质量主要集中在原子核上，选项说法正确，符合题意；D.

27、原子实际质量与相对原子质量成正比，等质量的金属，相对原子质量越小，所含原子数越多，钠的相对原子质量大于钙，故等质量的钠和钙两种金属，钠所含的原子个数多，选项说法正确，符合题意；故选ACD。【小问3详解】混合物是由多种物质组成的物质，单质由同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成，并且其中一种是氧元素的化合物；海水、氨水含有多种物质属于混合物，铁粉是由一种元素组成的纯净物，属于单质，冰水混合物是水，是由两种元素组成，并且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物。故混合物为AC，单质为E，氧化物为D。23. 空气是我们赖以生存的宝贵资源。如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥-尿素的工艺流

28、程。请按要求回答相关问题：（1）X是空气中含量最多的气体，其化学符号为_。（2）氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是（单选，填字母序号）_。A. 医疗急救B. 食物防腐C. 航天火箭D. 气焊气割（3）空气分离出X气体和氧气的变化属于（选填“物理”或“化学”）_变化。（4）从环保角度看，下列保护空气措施合理的有（填标号）_。A. 将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方B. 提倡步行、骑自行车等出行方式C. 在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛D. 加强大气监测，使用新型清洁能源（5）写出合成尿素的反应化学方程式_。【注：尿素的化学式为CO（NH2）2】【答案】（1）N2 （2）B （3）

29、物理 （4）BD （5）【解析】【分析】【小问1详解】空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，氮气的化学式为：N2；【小问2详解】A.氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，不符合题意；B.氧气具有氧化性，不能用于食品防腐，符合题意；C.氧气具有助燃性，可用于航天火箭，不符合题意；D.氧气具有助燃性，可用于气焊气割，不符合题意。故选B；【小问3详解】分离液态空气得到氮气和氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化；【小问4详解】A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，污染性气体还是排放到了空气中，还是会污染空气，不符合题意； B.提倡步行、骑自行车等出行

30、方式，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意； C.在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意； D.加强大气监测，使用新型清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意。故选BD；【小问5详解】二氧化碳和氨气在低温加压条件下反应生成尿素和水，该反应的化学方程式为：。24. 安徽省铜陵市的天井湖位于五松山脚下，天井湖公园内。湖中有一口“上通天，下通海”的井，名曰天井。湖因井、园以湖而得名。天井是坐落于天井湖公园的一大奇观，因地下涌泉，终年高出湖水面2米左右。启奥社团的方瑞同学从天井里带回一瓶浑浊的湖水，准备对其进行

31、净化。请回答下列问题：（1）雪晴同学想知道湖水是否为硬水，可使用_检测。生活中经常使用_的方法降低水的硬度。（2）博宇同学向湖水中加入明矾，搅拌静置后再过滤。明矾的作用是_，明矾在该过程中发生的是_（填“物理变化”或“化学变化”）。活性炭吸附水中色素和异味是_（填“物理变化”或“化学变化”）（3）下列对过滤过程及结果的描述，正确的是_（填写编号）。此过程发生的是物理变化过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离过滤中玻璃棒的作用是引流过滤得到的“水”符合饮用水标准（4）杨帆同学查阅资料得知，湖底污泥经过处理可得到沼气（主要成分为甲烷），请写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_。【答案】（1） . 肥皂水

32、 . 煮沸 （2） . 与水反应生成胶状物，吸附水中悬浮颗粒使其沉降 . 化学变化 . 物理变化 （3） （4）【解析】【分析】【小问1详解】通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；【小问2详解】明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降；在该反应中，明矾形成了胶状物，有新物质生成，属于化学变化；活性炭吸附水中色素和异味，只是将色素和异味吸附在活性炭的表面，无新物质生成，属于物理变化；【小问3详解】过滤只实现固液分离，无新物质生成，发生的是物理变化，正确；过滤是

33、将不溶于液体固体物质与液体分离，正确；过滤中玻璃棒的作用是引流，防止液体飞溅，正确；过滤得到的“水”，只除去了难溶性杂质，不符合饮用水标准，错误。故选；【小问4详解】甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。25. 著名化学家傅鹰说过：“实验是化学的最高法庭”。实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）实验A发生反应的化学方程式是_，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气的方程式为_；实验B集气瓶内应装满水，否则_。等到_时停止收集。（3）实验C通过现象_，可得出氧气约占空气体积1/5的结论。（4）实验D中水的作用是_。【答案】

34、（1） . . 1：2 （2） . . 收集的气体不纯 . 集气瓶口有大气泡冒出 （3）量筒内的水进入集气瓶大约占集气瓶原有气体体积的1/5； （4）防止高温熔融物炸裂集气瓶【解析】【小问1详解】实验A是水在通电的条件下生成氢气和氧气的反应，方程式为；a管连接电源正极为氧气，b管连接电源负极为氢气，氧气与氢气的体积比约为1:2；【小问2详解】利用高锰酸钾制取氧气是高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为；实验B采用排水集气法收集气体，实验前集气瓶内应装满水，否则收集到的气体不纯，当集气瓶口有大气泡冒出时，说明已收集满，此时停止收集；【小问3详解】实验C为测定空气中氧气

35、含量的实验，通过量筒内的水进入集气瓶大约占集气瓶原有气体体积的1/5的现象，可知氧气约占空气体积1/5；【小问4详解】铁丝在氧气中燃烧实验，实验前需向集气瓶内加入少量水或铺一层细沙，目的是防止高温熔融物炸裂集气瓶。26. 在一次化学社团兴趣活动中，陈宇同学将一定浓度的NaHCO3溶液加入到CuCl2溶液中，发现生成了沉淀。社团小组同学立即对沉淀的成分进行了如下探究，请填写相关内容：提出假设假设1：沉淀是CuCO3；假设2：_；假设3：沉淀是CuCO3和Cu（OH）2的混合物。验证假设（1）假设2为_；还有同学认为，该沉淀可能是CuS。但是立刻遭到了许亮同学的反对，这是因为_。（2）查阅资料，C

36、u（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O，CuCO3+H2SO4=CuSO4+CO2+H2O，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气，浓硫酸可以吸收水蒸气。为了证明以上哪种假设成立，该小组同学利用下图所示装置对CuCO3的质量分数进行测定：实验过程中有以下操作步骤：a关闭K1.K3，打开K2.K4，充分反应b打开K1.K4，关闭K2.K3，通入过量空气c打开K1.K3，关闭K2.K4，通入过量空气正确顺序是（填选项序号，下同）_。若未进行步骤_，将使结果偏低。NaOH溶液的作用是_；浓硫酸的作用是_；D处碱石灰的作用是_；E处碱石灰的作用是_。若沉淀样品的质量为10

37、.0 g，装置D的质量增加了2.2g，则沉淀中CuCO3的质量分数为_。由以上实验可知，假设_成立。【答案】（1） . 沉淀是Cu(OH)2 . 根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有硫元素，不可能生成CuS （2） . cab . b . 吸收空气中的二氧化碳 . 吸收二氧化碳中的水蒸气 . 吸收反应生成的二氧化碳，从而测定碳酸铜的质量 . 防止空气中的二氧化碳进入D处 . 解：设该沉淀中碳酸铜的质量分数为xx=62.0%答：沉淀中碳酸铜的质量分数为62.0% . 三#3【解析】【分析】【小问1详解】根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含NA.H、

38、C.O、Cu、Cl，生成物中也应含这些元素，结合假设1.假设3，故假设2：沉淀是Cu(OH)2；根据质量守恒定律， 化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含硫元素，不可能生成CuS；【小问2详解】首先应打开K1.K3，关闭K2.K4，通入过量空气，将装置内空气排尽，防止影响实验结果；然后关闭K1.K3，打开K2.K4，使样品和稀硫酸充分反应，然后打开K1.K4，关闭K2.K3，通入过量空气，使反应生成的二氧化碳被D装置充分吸收，D装置增加的质量就是反应生成二氧化碳的质量，然后根据二氧化碳的质量得出碳酸铜的质量，故正确顺序是cab；若未进行步骤b，反应生成的二氧化碳会部分残留在装置中，不能被D

39、装置完全吸收，会使测定的二氧化碳的质量偏小，使结果偏低；氢氧化钠溶液的作用是：吸收空气中的二氧化碳，防止影响实验结果；浓硫酸的作用是：吸收二氧化碳中的水蒸气，防止被D装置吸收，影响实验结果；D处碱石灰的作用是吸收反应生成的二氧化碳，从而测定出碳酸铜的质量；E处碱石灰的作用是：吸收空气中的二氧化碳和水，防止空气中的二氧化碳和水被D装置吸收，影响实验结果；见答案；由以上分析可知，该沉淀是碳酸铜和氢氧化铜的混合物，故假设3成立。三、计算题（本大题共2小题，第1小题2分，第2小题7分，共9.0分）27. 麦芽糖的化学式是C12H22O11，则每个麦芽糖分子中氢、氧原子的最简个数比为多少，麦芽糖中碳、氢

40、、氧三种元素的质量比为多少（填最简整数比）。【答案】2：1；72：11：88【解析】【详解】解：每个麦芽糖分子中氢、氧原子的个数比22：11=2：1，麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比（1212）：（122）：（1611）=72：11：8828. 鸡蛋壳中的主要成分是碳酸钙，小华为检测鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行的实验及实验数据如图所示。请回答下列问题：（信息：鸡蛋壳中其他成分与稀盐酸接触不产生气体。）根据质量守恒定律可知，完全反应生成气体的质量为多少g。计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，精确到0.1%）【答案】4.4g；83.3%【解析】【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故完全反应生成气体的质量是：100g+12g-107.6g=4.4g；解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是x x83.3%答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是83.3%。