2022年中考化学总复习精练-第一部分模块二专题一微粒构成物质.docx

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1、专题一微粒构成物质一、选择题1.1个环状碳分子C18中共含有18个(D)A.电子B.质子C.中子D.原子2.(2021陕西)下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是(C)A.均含有1个氢分子B.均含有2个氢原子C.均含有氢元素D.均含有2个氢离子3.(2021南京)下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(A)4.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原地区,瓶子变瘪。下列对该现象的微观解释正确的是(A)A.分子间间隔变小B.分子体积变小C.分子质量减小D.分子数目变少5.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子。下列说法正确的是(D)A.分子由原子构成,分子比原子大B.水遇冷凝结成冰,水分子停

2、止了运动C.原子是最小的粒子,不可再分D.离子得失电子后也可形成原子6.(2021合肥蜀山区二模)“见著知微”是化学学科的重要特点之一。一些宏观现象的产生与微观粒子之间有着必然的联系。下列说法正确的是(C)A.水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子B.变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起来,说明受热时分子的体积变大C.盐酸、硫酸化学性质相似,因为它们的溶液中都含有氢离子D.CO和CO2分子中原子种类相同,因此二者化学性质相同7.下列因果关系错误的是(B)A.因为分子构成不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同B.因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的性质完全不同C.因为质子数不同,所以

3、碳原子和氮原子所属的元素种类不同D.因为电子层数及最外层电子数不同,所以钠原子和钠离子的化学性质不同【解析】由于碳原子的排列方式不同,金刚石和石墨的物理性质存在明显差异,但二者化学性质相似,B项错误。8.根据如图的实验,下列说法正确的是(C)A.两烧杯中品红的扩散速度相同B.60 水中的品红分子比20 水中的品红分子小C.品红扩散是分子运动的结果D.分子运动速率与温度无关9.小明、小芳两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动。关于探究活动有下列说法:A烧杯中的无色酚酞溶液变红;B烧杯中的无色酚酞溶液不变色;滤纸上的酚酞溶液由右向左依次变红;两位同学的实验都能得出分子在不断运动的结论;无色酚酞溶

4、液变色属于物理变化。以上说法正确的是(D)A.B.C.D.【解析】无色酚酞溶液变色的过程中有新物质生成,属于化学变化,错误。二、非选择题10.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题:(1)图甲为粒子之间的转化关系图,其中表示的是原子。(2)图乙中D为某粒子的结构示意图,当X=18时,该粒子是原子。(3)图乙中B、C属于同种元素,因为质子数相同。(4)由A、B形成的化合物的化学式为MgF2。11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)氢、碳和氧的原子结构示意图如图1所示,回答下列问题。x的值是6。碳属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素。乙烯

5、是一种重要的基本化工原料,由乙烯的化学式C2H4获得的信息有乙烯由碳元素和氢元素组成(合理即可)(写出1条即可)。(2)近年来,我国科研人员在研究“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”方面取得突破。如图2是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。在框内补充C的微观模型图。该反应利用两种温室气体,兼具环保和经济价值;反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构,分为碳原子、氢原子、氧原子(填微粒名称)并重新组合。写出该反应的化学方程式:CH4+CO22H2+2CO。12.(2021山东东营)在“宏观微观符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,请回答下列问题:(1)从宏观角度看,氯化钠由钠元素和氯元素组成;从微观角度看,钠、氯气、氯化钠三种物质中,由原子直接构成的物质是钠。(2)如图是五种粒子的结构示意图。五种粒子中属于同种元素的是AC(填字母序号)。微粒D在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,与微粒A形成的化合物的化学式为AlCl3。微粒A和微粒E表示氯和溴(Br)元素的原子结构示意图。由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是最外层电子数相同,根据氯气与水反应的微观示意图(如图),写出溴单质(Br2)与水反应的化学方程式:Br2+H2OHBr+HBrO。