2022年中考总复习效果小测-基础梳理篇模块一身边的化学物质第2课时　碳和碳的氧化物.docx

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1、第2课时碳和碳的氧化物学习效果检测(限时5分钟)1下列有关碳和碳的化合物说法错误的是 (C)A金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B在加热或高温条件下，CO能与许多金属氧化物反应 CCO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2具有酸性D长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂2下列关于碳的氧化物的说法，正确的是 (C)来源:zzs#*w#ww.zzs%t*A大气中的CO2能对地球起到保温作用，越多越好B冬季煤火取暖时要在煤炉上放一盆水防止CO中毒C鉴别CO和CO2的方法是分别通入澄清石灰水，观察现象D除去CO中混有的CO2杂质的方法是点燃3多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物

2、质世界。以二氧化碳为例，回答下列问题：来&源:zzstep.c#o%m(第3题)(1)认识物质的组成和构成从宏观上看，二氧化碳由_元素_组成。来%源:中教#网中国教&育出#*版网从微观上看，二氧化碳由_分子_构成。(2)认识物质的性质www.z&z#将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。说明二氧化碳具有的性质：_二氧化碳的密度比空气的大，不能燃烧也不支持燃烧_，由此可推知二氧化碳灭火的原理是_使燃烧物隔绝空气(或氧气)_。(3)辩证地认识物质来源:zzstep%.c#o*&m量变引起质变。例如：碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成_CO_(写化学式)。中国#教育*出%版网功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：_使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围_(举一例)。