安徽省淮北市烈山区实验中学2021-2022学年九年级上学期开学第一次测试化学试题(有答案).docx

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1、九年级化学开学第一测（12单元）w#w*w.zzst&一、选择题：1.下列过程中，发生化学变化的是（） 来源:zzstep.co%&#mA冰雪融化B冶炼钢铁C风力发电 D打造金饰2.2021年世界地球日的主题是“修复我们的地球”，这一主题旨在强调：关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是（）A增加植树造林面积来源:中#&教*网B实行垃圾分类和回收C将农田中的秸秆就地焚烧D出行方式尽量采用步行，骑自行车，少开私家车3.下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（） 4.下列选项中的“错误实验操作”与其对应的“可能产生的后果”不一致的是（） 来源%:中国教育

2、出版#*网A腐蚀标签B腐蚀胶头C读数偏大 D引起失火来源:zz#s%*5.唐颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）中#国教育出版&网A建立假设B收集证据C设计实验D做出结论6.流浪地球的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有CO2等。下列说法中错误的是（）A“人造空气”中的氧气属于纯净物B在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭C利用足量的红磷燃烧，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量D“人造空气”比空气中的氮气含量高中国#教育出版网&%7.下面是

3、某同学记录的部分实验现象，其中正确的是（）A硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾w#ww.zzs%t*C细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体8.实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（）来源:中国*&教#育出版网A试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台来%源:z#zs*B试管、酒精灯、水槽、集气瓶C集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞D铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片9.实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的（）A组装仪器：先固定试管，再放酒精灯B气密性检查：先手握试管，再将导气管放入

4、水中C排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热D停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯10.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B加热高锰酸钾制取氧气C用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气来源#:中国%教育出*版网D测定空气中氧气的含量11.下列实验方案与实验结论相对应的是（）来%源*:中&教网#选项ABCD方案结论呼出气体中二氧化碳含量比空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明酒精灯火焰分为三层，而焰心温度最高说明液态水与气态水可以相互转化AABBCCDD12.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置

5、。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2。下列说法正确的是（）来源:中国教&育出版网%#A红磷燃烧产生大量的白雾B要想正确测定空气中氧气的含量，所用红磷需少量CDE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶后，气体体积减小D若用硫代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致二、填空题：13.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL水，应选用 mL的量筒（选5mL或10mL或50mL）。（2）实验室用烧杯加热蒸馏水，加热时烧杯的底部应垫加 。（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中要 ，目的是 。

6、（4）量取水的体积时，若仰视量筒读数10mL，实际体积 （填“大于”、“小于”、“等于”）10mL。（5）给试管中的固体加热，应该将试管口略 倾斜。14.根据如图装置回答问题。中国#教&育出版*网（1）请写出仪器的名称： 。（2）用氯酸钾和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为 （填字母，下同），若使用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式： ，装置A还需做的一点改动是 ，实验结束时应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，原因是 。（3）用过氧化氢和二氧化锰为原料制取氧气可选用的发生装置为 ，文字表达式 。（4）已知氢气密度比空气小，难溶于水，用排空气法收集选用装置 ，使用F收集时气体从 端进

7、入（填“a”或“b”）。（5）小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集3/4集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。用如图方案收集“3/4集气瓶的氧气”，其中最合理的是 （填字母）。中&*%国教育出版网来源:zzst#*ep%.&com所以用“使带火星木条复燃”检验集气瓶中充满氧气的方法 （填“可靠”“不可靠”）。15.根据如图所示“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验，回答下列问题。中国教育出&版*#网（1）图1中，用干冷烧杯罩在蜡烛

8、火焰上方，实验目的是 ；（2）图2中，蜡烛刚熄灭时会产生白烟，用火柴去点燃会看到 ；（3）图3中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制 相同；（4）图4中，燃着的小木条伸入呼出气体瓶中现象是 。来源:中国教育%出版#网16.某化学兴趣小组对氯酸钾制取氧气的催化剂展开探究。请回答下列问题：探究一：二氧化锰粒径大小对催化效果的影响。取两份等质量氯酸钾，分别加入等质量、粒径大小不同的二氧化锰进行加热，用传感器测得固体残留率（反应后剩余固体质量与反应前固体质量之比）如图：（1）二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气的文字表达式为 。（2）查阅资料得知，发生反应的温度越低，催化效果越好。分析如图，对氯

9、酸钾分解催化效果更好的是 。催化效果更好的原因可能是 。探究二：催化剂用量及催化剂种类对催化效果的影响同学们设计如下实验方案：来源#*:中国教育出&版网编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集VmL氧气所需时间/s实验15 171实验25二氧化锰0.2579实验35二氧化锰0.549实验45二氧化锰2.593实验55氧化铁0.558实验65氯化钾0.5154（3）实验4.5.6对比目的 。来源:%&zzs（4）二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时，催化效果最好。（5）氯化钾 （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集VmL氧气，所需时间明显少于171s，原因是 。17.如图

10、是实验室测定空气中氧气含量的实验装置，实验前硬质玻璃管的内部体积为70mL，注射器内密封30mL空气，请回答下列问题：来源:zzste%#（1）写出该实验中反应的文字表达式 ，该反应的反应类型 。来源*:&中教%网（2）小强测定的实验结果如下：反应前注射器内气体体积反应后注射器内气体体积30mL7mL通过实验数据分析，他实验得出的空气中氧气含量 %，造成这一现象的原因可能 。A.没有来回推拉注射器来&源:%中国教育*#出版网B.读数时没有冷却至室温来源*:中国教育出&版网C.读数时没有把气球捏瘪D.铜粉的量太少E.铜粉的量太多（3）反应后剩余的主要气体是 ，根据这个实验请推测该气体的一条化学性

11、质 。中国&教育*%出版网来源:&*中教网来源:%中国教育#*出版网参考答案一、选择题：1.B2.C3.A.4.A5.C6.D7.C8.C9.D10.A11.D12.C二、填空题：13.答案：（1）10；（2）石棉网；（3）预先加少量水或铺一层细沙；防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底；www.zz&st#ep.co*m（4）大于；（5）向下。14.答案：（1）酒精灯。（2）AD；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口增加一小团棉花；防止倒吸，造成试管炸裂。（3）B；过氧化氢水+氧气。（4）E或F；b。（5）G。不可靠。15.答案：（1）验证蜡烛燃烧有水生成；来&%源:中教网（2）蜡烛重新被点燃；（3）滴加澄清石灰水的滴数；（4）燃着的小木条熄灭。16.答案：（1）氯酸钾氯化钾+氧气。（2）纳米二氧化锰；等质量的催化剂，纳米二氧化锰的粒径更小，颗粒更多，与氯酸钾的接触面积大，催化效果更好。探究二：二氧化锰；0。中&国教育*%出#版网（3）在相同条件下，比较三种催化剂哪一种催化效果好。（4）1：10。（5）有；生成的氯化钾加快了反应速率。17.答案：（1）铜+氧气氧化铜；化合反应；（2）23%；C；来%#源:*中国教育出版网（3）氮气；不能与铜发生反应。