安徽省亳州市利辛县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题.docx

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1、利辛县2021-2022年度第一学期义务教育教学质量检测来&源:z*%九年级 化学注意事项：1本卷共两大題17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。希望你仔细审题，认真作答，遇到困难时请不要轻易放弃，相信你一定会取得好成绩。2请在答题卡上答题，在试卷上答题无效。3可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 K-39 Mn-55一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个符合题意。）1. 下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（ ）A. 冰雪融化B. 水的净化C. 燃料的燃烧D. 风力发电【答案】C【解析】【详解】

2、A 冰雪融化，B水的净化，D 风力发电，均属于物理变化。 C 燃料的燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选C。2. 下列物质的用途由其化学性质决定的是A. 干冰人工降雨B. 人造金刚石做钻头C. 石墨做电池电极D. 二氧化碳灭火【答案】D【解析】【详解】A.干冰升华吸热，会使得水汽凝结形成降水，升华吸热属于物理性质，故A错误；来源:zzstep%.c#o*&mB.人造金刚石做钻头是因为金刚石硬度大，属于其物理性质，故B错误；C.石墨做电极是因为石墨能够导电，属于物理性质，故C错误；D.二氧化碳能够灭火是因为二氧化碳不能支持燃烧，属于化学性质，故D正确。www.z&zs#tep.c*om故选D。

3、3. 下列关于酒精灯操作正确的是中国教%育出版#&网A. 添加酒精B. 点燃酒精灯C. 加热液体D. 熄灭酒精灯【答案】B【解析】【分析】详解】A.不能向燃烧酒精灯添加酒精，图中所示操作错误；来源%:*中教网B.点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作正确；C.给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹夹持在试管的中上部，试管口不能对着自己或他人，图中所示操作错误；D.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选：B。4. 疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。下列有关正丙醇的说

4、法，正确的是中#国教育出&版*网A. 属于氧化物B. 一个分子含12个原子C. 相对分子质量为60gD. 物质中各元素的质量分数从大到小CHO【答案】B【解析】【详解】A.氧化物是两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，正丙醇（化学式为C3H8O），含有三种元素，不属于氧化物，故A不正确；B.正丙醇（化学式为C3H8O），一个分子含个原子，故B正确；来%源:中国教#育出版网C.相对分子质量的单位为“1”，相对分子质量为，故C不正确；D.碳、氢、氧三种元素的质量比为，物质中各元素的质量分数从大到小为C O H，故D不正确。故选B。5. 镁元素对生命活动有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关

5、镁元素说法错误的是来源:zz%st&A. 镁原子质量为30.97B. 属于金属元素C. 镁原子与氦原子化学性质不相似D. 镁原子中质子数与电子数都为12www.z#zste&*p%.com【答案】A【解析】【详解】A.元素信息图中最下方的数字就是元素原子的相对原子质量，由图可知，镁原子的相对原子质量为24.305，选项错误；B.镁元素的名称带有金字旁，属于金属元素，选项正确；C.镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，而氦原子的核外只有1个电子层，且该电子层上的电子数为2，属于稳定结构，不易得失电子，所以镁原子与氦原子化学性质不相似，选项正确；来源:*zzstep.co%mD.元素

6、信息图中，左上角的数字是元素的原子序数，原子序数质子数电子数，由图可知，镁元素的原子序数为12，则镁原子中质子数与电子数都为12，选项正确；www.zzs*tep&.com故选A。6. 下列有关实验现象说法错误的是A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体来源:*z&%C. 将10mL酒精和10mL水混合，并充分振荡，液体体积小于20mLD. 电解水时正极附近产生气体与负极附近产生气体的质量比为2：1【答案】D【解析】来%#源:中教&网【分析】【详解】A：红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量。A正确。B：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，

7、放出热量。B正确。中国%*教育出版网C：由于分子间有间隔，所以10mL酒精和10mL水混合，并充分振荡，液体体积小于20mL。正确。D：电解水时正极附近产生气体是氧气，负极附近产生气体是氢气，氧气和氢气的体积比是1:2 。D错。综上所述：选择D。【点睛】7. 建立宏观与微观联系是化学常用的思维方式，下列对宏观现象的微观解释错误的是A. 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大B. 金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子排列的方式不同C. 过氧化氢分解生成水和氧气，是分子在化学变化中分解成原子后重新组合成新的分子D. 水加热沸腾，是因为温度升高，分子运动速度加快导致分子间间隔增大【答案

8、】A【解析】【详解】A.温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热原子之间距离变大，故A错误；B.金刚石和石墨都是由谈原子直接构成，物理性质不同，是因为碳原子排列的方式不同，故B正确；C.过氧化氢分解生成水和氧气，是分子在化学变化中分解成原子后重新组合成新的分子，故C正确；D.水加热沸腾，是因为温度升高，分子运动速度加快导致分子间间隔增大变成水蒸气，故D正确；故选A。8. “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。科学家利用废气中二氧化碳制取燃料甲烷的微观示意图如下、下列说法正确的是A. 反应前后乙和丙分子个数比1：2B. 该反应类型属于化合反应来#源%:中教网&C. 该反

9、应生成了氢气D. 反应前后原子种类、个数和质量均不变中&国教育出#版网【答案】D来#*源:&中教网【解析】【分析】【详解】根据图示可写出化学方程式A：根据化学方程式可以看出：反应前后乙和丙分子个数比为4:2=2:1，所以A错。B：该反应类型属于非基本反应类型。B错。C：该反应生成了水和甲烷。C错。来源:%中国教育#*出版网D：根据质量守恒定律可知反应前后原子种类、个数和质量均不变D正确。综上所述：选择D。【点睛】来源:中*%国教育出版#网9. 燃料和能源与生活息息相关，下列说法错误的是www.zzs%t*ep.#comA. 发现家中燃气泄漏时，应先关闭燃气阀门并开窗通风，千万不能打开油烟机排气

10、B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝空气而灭火C. 石油是一种化石燃料，也是一种可再生能源D. 燃气灶火焰出现黄色燃烧不充分，可增大灶具进风口【答案】C【解析】【详解】A.发现家中燃气泄漏时，应先关闭燃气阀门并开窗通风，为防止产生电火花，引起火灾，千万不能打开油烟机排气，故A正确；B.燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物着火点、有氧气参与，炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝空气而灭火，故B正确；C.石油是一种化石燃料，也是一种不可再生能源，故C不正确；来#&%源:中教网D.燃气灶火焰出现黄色燃烧不充分，可增大灶具进风口，增加氧气的量，故D正确。故选C。10. 建构模型是

11、学习化学的重要方法。下列所建构的化学模型正确的是A. 原子结构模型B. 物质分类模型C. 空气组成模型D. 反应类型关系模型来源:中*&国教%育#出版网【答案】C【解析】【详解】A.原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故A不正确；B.物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物，故B不正确；C.空气成分按体积分数计算是：氮（N2）约占78%，氧（O2）约占21%，稀有气体约占0.94%，故C正确；D.部分氧化反应是化合反应，化合反应和氧化反应不是包含关系，故D不正确。故选C。来源:中#国教%育出版网11. 推理是重要的化学学习方法，下列叙述错误的是A. 木炭燃烧发光发热是化学

12、变化，但是发光发热的变化不一定是化学变化来源:zzs&#tep%.*comB. 点燃氢气前须验纯，所以点燃任何可燃性气体前都须验纯C. 最外层达8电子的微粒化学性质稳定，因此化学性质稳定的微粒最外层电子数都是8D. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质【答案】C【解析】【详解】A.木炭燃烧发光发热有新物质产生，是化学变化，但是发光发热的变化不一定是化学变化，如灯泡发光放热属于物理变化，故A正确；B.点燃氢气前须验纯，气体不纯时加热或点燃会导致爆炸，所以点燃任何可燃性气体前都须验纯，故B正确；C.最外层达8电子的微粒化学性质稳定，但是化学性质稳定的微粒最外层电子数不一定都

13、是8，如氦原子的最外层电子数为2，故C错误；中*国教育%出版#网D.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质，也有可能是混合物，如氧气和臭氧混合物，故D正确；故选C。12. 下列实验目的对应实验方案错误的是选项实验内容操作或所用试剂A鉴别铁粉和木炭粉分别取样，用磁铁吸B鉴别水和过氧化氢溶液分别取样，加入二氧化锰C除去氧化钙中混有的碳酸钙高温煅烧D除去CO2中的少量CO点燃混合气体A AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A.铁粉和木炭分均为黑色粉末，铁能被磁铁吸引，木炭不能，故A正确；B.过氧化氢在二氧化锰作催化剂时产生氧气气泡，水不能，故B正确；C.碳酸钙高

14、温加热时分解产生氧化钙和二氧化碳，除去氧化钙中混有的碳酸钙可用高温煅烧方式，故C正确；D.除去CO2中的少量CO，因为CO含量低不能燃烧，故D错误；故选D。二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）13. 阅读下列科普短文，回答问题。“碳中和”是指人类活动的碳排放通过植树造林和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。高效的CO2捕集和封存技术会为我国2060年实现“碳中和”目标作出巨大贡献。目前，CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收；另一种是用活性炭、沸石等对CO2进行吸附性

15、吸收。分离后的CO2可以用来制取甲醇（CH3OH），反应的微观示意图如图1所示。在实际生产中，CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂CuO质量分数的影响（如图2）。www.z&zste%*我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！依据文章内容回答下列问题。（1）下列说法正确的是_（填序号）。A. 碳中和中的“碳”指的是碳单质B. 控制化石燃料的使用可减少碳排放C. 碳中和指的是没有二氧化碳排放D. “液态阳光”将实现燃料

16、零碳化（2）活性炭、沸石等可作吸附剂，则其可能具备的结构特点是_。www.zzste*p#.%co&m（3）根据图1写出CO2制取甲醇的化学方程式：_。（4）结合资料和图2信息，甲醇的产率与CuO质量分数关系是_。【答案】（1）BD （2）疏松多孔 （3） （4）在其他条件相同时，氧化铜质量分数是50%时，甲醇的产率最高（其他合理答案）【解析】来源%:中#教&网【分析】【小问1详解】A.碳中和中的“碳”指的是二氧化碳，不是碳单质，故A错误；B.化石燃料中含有大量的碳元素，燃烧生成二氧化碳，所以控制化石燃料的使用可减少碳排放，故B正确；来源:中#国&*教育出版网C.“碳中和”是指人类活动的碳排放

17、通过植树造林和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零，故C错误；D.“液态阳光”将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化，故D正确。www.zz#step&.com故答案为：BD。【小问2详解】活性炭、沸石可能具备的结构特点是疏松多孔，具有吸附性，可作为吸附剂，故填：疏松多孔。【小问3详解】图1用二氧化碳制取甲醇的反应是二氧化碳和氢气，在一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：，故填：。【小问4详解】结合资料和图2信息，甲醇的产率与CuO质量分数关系是在其他条件相同时，氧化铜质量分数是50%时，甲醇的产率最高，故填：在其他条件相同时，氧化铜质

18、量分数是50%时，甲醇的产率最高（其他合理答案）。14. 气体制备、收集是初中化学的重要知识。请你结合下图，回答有关问题。（1）下列化学仪器对应的名称书写不正确的_。A. 椎形瓶B. 量桶C. 长劲漏斗D. 坩埚钳来源%:中教网&（2）用F装置收集氢气判断气体收满的现象是_，若用E装置装80%的水来收集氧气，则E装置最终得到的氧气的浓度为_（空气中氧气含量按21%计算）。（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：_，实验室可用装置C代替装置B制取氧气的优点是_。【答案】（1）ABC （2） . 集气瓶内水排完时 . 84.2% （3） . . 可以随时控制反应的开始或停止【解析】来源:中国

19、教育出版*网%【小问1详解】A.应为锥形瓶，错误。B.应为量筒，错误。C.应为长颈漏斗，错误。D.仪器为坩埚钳，正确。故选：ABC。小问2详解】排水法，收集气体，当集气瓶内水排完时说明收集满，若用E装置装80%的水来收集氧气，则E装置最终得到的氧气的浓度为80%+20%21%=84.2%，故填：集气瓶内水排完时；84.2%。【小问3详解】A装置固固加热型发生装置，且试管口没有棉花，可用于氯酸钾制氧气，化学方程式，C装置代替B装置优点可以随时控制反应的开始或停止，当关闭出口气体无法排出，压强增大，液体被压入漏斗，反应停止，打开出口，气体排出，压强减小，液体流入试管，反应重新发生，故填：；可以随时

20、控制反应的开始或停止。15. 空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素【CO（NH2）2】的流程。请按要求回答相关问题：（1）流程中涉及的氧化物有_（填化学式，写出一种即可）。（2）根据步骤中空气的主要成分和步骤中元素守恒，可推导X为_，其用途为_。（3）步骤中发生反应的化学方程式为_。（4）在步骤、步骤合成尿素过程中还需要使用催化剂，下列有关催化剂说法中，正确的是_。A. 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变B. 使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率C. 使用催化剂是可以得到更多的化工产品D. 使用的催化剂理论上可重复使用【答案】（1）CO2或H2O （2） . N2#氮

21、气 . 做保护气（合理即可） （3） （4）AD【解析】【小问1详解】二氧化碳和水都是由两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物，故填：CO2或H2O。【小问2详解】来源*:中%国教#育出版网&空气主要成分是氮气和氧气，X和氢气生成氨气，根据质量守恒，X含有氮元素，可知X为氮气，氮气化学性质稳定，可用作保护气，故填：N2或氮气；保护气。【小问3详解】氨气和二氧化碳生成尿素和水，故填：。【小问4详解】A.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变，正确。B.使用催化剂的目的都是为了改变化学反应速率，不一定是加快，错误。来源:中国教育出版网%#C.使用催化剂是为了改变化学反应速率，不会增加产量，错误

22、。D.催化剂质量和化学性质反应前后不变，使用的催化剂理论上可重复使用，正确。故选：AD。来源#:*zzste&16. 关于二氧化碳的研究是一项重要的课题。某小组以“探究二氧化碳的奥秘”为主题开展项目式学习。【任务一】认识实验室制取二氧化碳的药品（1）该小组同学按下表进行实验，取等质量大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示：实验编号药品甲大理石粉末、7%HC1溶液乙块状大理石、7%HC1溶液丙块状大理石、10%H2SO4溶液根据图1可知乙组实验速度适宜，收集400mL二氧化碳气体，时间为_s。来源:zzstep.c&%o#m（2）写出实验室制取二氧化碳的化

23、学方程式为_。中%*&国教育出版网【任务二】认识二氧化碳收集的方法（3）兴趣小组通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气（来自于空气），推算出空气的含量，再求出CO2的含量。甲组用向上排空气法测得氧气含量为6.6%，推算出CO2含量为69%，乙组组用排水法测得氧气含量为4.2%，推算出CO2含量为80%，通过实验可知，若对CO2纯度要求较高，应该使用_收集二氧化碳。【任务三】认识二氧化碳的性质（4）将干燥的CO2气体通入如图2所示的装置中：a处不变色，b处变红的原因是_。若看到烧杯d中蜡烛从下往上依次熄灭，说明CO2具有的物理性质是_。【任务四】再探镁的燃烧查阅文献：a已知镁条还可以在二氧化碳中

24、剧烈燃烧，反应为：。来源:中国教育出%#&版网b已知镁条还可以在氮气中剧烈燃烧，反应为：（5）结合已有知识，回答下列问题：日常灭火，不可以用N2代替CO2，原因是_，镁条失火也不可以用二氧化碳扑灭，原因是_。www.#zzst&*e%根据文献信息试理论上推测，若1.8g镁在充足的空气中反应可得ag产物，则a的取值范围是_。【答案】（1）60 （2） （3）排水法 （4） . 二氧化碳、水都不能使紫色石蕊变红，但二氧化碳与水反应生成的碳酸可以使石蕊溶液变红 . 二氧化碳密度大于空气 （5） . 氮气密度小于空气，无法覆盖在可燃物上隔离氧气 . 镁会与二氧化碳反应且生成碳，会加剧火势 . 2.5g

25、3.45g#2.5ga3.45g【解析】来源&:中#教*网%【小问1详解】根据图1可知乙组实验速度适宜，收集400mL二氧化碳气体，时间为60s，故填：60。【小问2详解】实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，故填：【小问3详解】甲组用向上排空气法测得氧气含量为6.6%，推算出CO2含量为69%，乙组组用排水法测得氧气含量为4.2%，推算出CO2含量为80%，通过实验可知，若对二氧化碳纯度要求较高，应该使用排水法，故填：排水法。【小问4详解】a处不变色，b处变红的原因是二氧化碳、水不能使石蕊变红，

26、能使石蕊试液变红的是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故填：二氧化碳、水都不能使紫色石蕊变红，但二氧化碳与水反应生成的碳酸可以使石蕊溶液变红。若看到烧杯d中蜡烛从下往上依次熄灭，说明CO2具有二氧化碳密度大于空气，不助燃，不可燃，其中物理性质是二氧化碳密度大于空气，故填：二氧化碳密度大于空气。【小问5详解】日常灭火，不可以可用N2代替CO2，原因是氮气密度小于空气，无法覆盖在可燃物上隔离氧气；镁条失火也不可以用二氧化碳扑灭，原因是镁会与二氧化碳反应且生成碳，会加剧火势，故答案为：氮气密度小于空气，无法覆盖在可燃物上；隔离氧气镁会与二氧化碳反应且生成碳，会加剧火势

27、。镁条在二氧化碳中剧烈燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，若1.8g镁与二氧化碳反应生成氧化镁，根据化学方程式可知：48份质量的镁与44份质量的二氧化碳，生成80份质量的氧化镁和12份质量的碳，即生成92份质量的产物，所以1.8g镁与二氧化碳反应生成3.45g产物；镁条还可以在氮气中剧烈燃烧，该反应的化学方程式为：，若1.8g镁与氮气反应生成氮化镁，根据化学方程式可知：72份质量的镁与28份质量的氮气，生成100份质量的氧化镁，所以1.8g镁与氮气反应生成2.5g产物，所以1.8g镁在充足的空气中反应可得ag产物，则a的取值范围是2.5g3.45g，故填：2.5g3.45g（或2.5ga3

28、.45g）。17. 某课外活动小组在研究“氧气对生物体生命活动的影响”时，需要制取一定量的氧气。（1）下图是该小组的同学设计的几种制氧气的装置及选用的试剂，其中错误的是_。A. B. C. D. （2）他们在实验中需要制取氧气的质量为0.96g，若让你自由选择上图中的一种实验方法，计算所需试剂的质量是多少？【答案】（1）AB （2）方案一：选择高锰酸钾作为制取氧气的试剂。www.*zz&解：设需高锰酸钾的质量为x，则： 答：需要高锰酸钾9.48g。方案二：选择15%的过氧化氢溶液作为制取氧气的试剂。解：设需要15%的过氧化氢溶液的质量为y，则：来源:z#zs%*答：需要15%的过氧化氢溶液13.6g。【解析】【小问1详解】高锰酸钾加热制取氧气，属于固体加热型反应，所以试管口略微向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管；需要在试管口塞一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管，故选AB。中*国教育出版网#【小问2详解】见答案。