2023年中考化学高频考点突破--氢气的性质.docx

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1、2023年中考化学高频考点突破-氢气的性质一、单选题1推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（） AH2O2和H2O的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B单质是只含有一种元素的物质，所以只含有一种元素的物质一定是单质C同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价D化学反应中碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以碳和氢气都具有还原性2下列实验现象的描述正确的是（） A硫在空气中燃烧：产生蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B碳酸钙与稀盐酸反应：白色固体逐渐减少，固体表面有气泡冒出C硫酸铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液：溶液中产生红褐色沉淀，溶液由浅绿色变成无色D氢气还原氧化铜：黑色

2、氧化铜变成紫红色的铜，试管口有无色液滴生成3下列有关实验操作、现象、结论都正确的一组是（） 选项实验操作现象结论A将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中火星四射，生成黑色固体铁能够在氧气中燃烧生成三氧化二铁B将验纯后氢气直接在空气中点燃产生蓝色火焰氢气可以在空气中安静的燃烧C将红磷在酒精灯上点燃后伸入装满氧气的集气瓶中产生大量的白雾磷与氧气反应生成了五氧化二磷（P2O5）D将某种无色无味的气体通入澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊该气体为二氧化碳（CO2）AA BB CC DD4下列说法中，正确的是()A煤矿的矿井里伴生的煤层气，其主要成分是甲烷B氢气具有可燃性，点燃就会发生爆炸C家用燃气灶的火焰呈现

3、黄色时，说明燃料燃烧充分D石油、煤和沼气都是化石燃料5下列关于氢气物理性质的叙述中，正确的是（）无色无味的气体 在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 密度比空气小可作燃料 难溶于水ABCD6下列物质都具有可燃性的一组是（） AO2、CO2BH2、O2CCO、CDCO2、CO7物质的性质决定物质的用途，下列对应关系不成立的是（） A氢气密度很小可用于制作探空气球B氧气支持燃烧可用作燃料C氮气化学性质不活泼可用于食品包装袋内防腐D稀有气体通电时发出有色光可用于制作霓虹灯82021年6月3日，我国用长征三号乙运载火箭成功将“风云四号02星”送入预定轨道，发射火箭用的燃料之一为液氢。下列说法合理的是（） A液

4、氢和液氧反应吸收热量B液氢燃烧后的产物是水，不污染空气C液氢贮存、运输都容易D氢气液化过程中，分子之间的间距不变9有关物质之间的部分转化关系如图所示其中“一”表示物质间能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系根据初中所学知识判断下列转化错误的是（）ABCD10下列关于实验现象的描述错误的是（） A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成水，放出热量B硫在空气燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C白磷在空气中燃烧放出热量，生成大量白烟D铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体11下列叙述中，错误的是（） A氢气、木炭、一氧化碳、甲烷都具有可燃性B用紫色石蕊溶液检验二氧化碳

5、C向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长D二氧化碳可用于生产碳酸饮料12下列物质在空气或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（） A碳在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾B蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生C氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体二、填空题13实验室制取氢气的化学方程式 其发生装置与制取 气体相同收集方法有 ，因为 或者是 ，因为 氢气的化学性质是可燃性，反应方程式 ；还原性，氢气还原氧化铜的反应方程式 14化学用语是学习化学的重要工具，我们应充分学好、用好它们。按要求从氢气、硫酸、氧化钙、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化镁中

6、选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：一种可以燃烧的气体 ；一种难溶于水的碱 ；一种常见的食品干燥剂 ；一种不易挥发的酸 ；一种可作化肥的盐 。152022年北京冬奥会成功举办。火炬“飞扬”首次用氢气作燃料，氢气燃烧的化学方程式为 ；“冰墩墩”毛绒版制作原料之一的再生涤纶属于 纤维（填“合成”或“天然”）；国家速滑馆在制冰时采用了二氧化碳跨临界直冷技术，二氧化碳实现了气态、液态、气态循环使用，该过程中二氧化碳分子的 发生了改变。16氢气是一种没有 、没有 的气体， 溶于水，密度比空气 ，是相同条件下密度最 的气体，所以命名为氢气。氢气具有 性，在空气（或氧气）中燃烧时，放出大量的 ，产生

7、 火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有 出现。需要注意的是，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此，点燃氢气前，一定要 。用排水法或向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，如果发出尖锐的 表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯。三、综合题172020年11月24日，我国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功将探月工程嫦娥五号探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。（1）月球中含有丰富氦-3原子（其质子数为2，中子数为1），则该原子的核外电子数为 。（2）在运载火箭上用到了钪钛合金。钪（Sc）在元素周期表中的信息及原子

8、结构示意图如图1所示。钪的相对原子质量为 ，钪离子的符号为 。图2所表示的四种粒子中，与钪原子的化学性质相似的是 （填字母）。（3）长征五号系列火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂。液氢燃料无污染的原因是 （用化学方程式表示），航天煤油可由化石燃料中的 分离得到。为节约能源，使燃料充分燃烧，应考虑的因素是 （写一条）18能源改变生活。（1）煤、 和天然气等化石燃料燃烧都会产生二氧化碳；煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物会导致 的产生。（2）北京冬奥会赛事服务交通用车使用的是氢燃料电池汽车。氢气燃烧的化学方程式是 。（3）推动绿色发展，倡导“低碳”生活，你的做法是 。19“化学我们的生活，

9、我们的未来” （1）“化学使天更蓝，水更清”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2该反应涉及的物质中， 在空气中含量最高， 是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是 竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的 （填物质名称）相似 （2）“化学为人类提供动力”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是 可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于 （填“无机物”或“有机物”）它燃烧的化学方程式为 20天然气不仅可以作燃料，而且是一种重要化工原料。（1）天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如下：写出上述反应的化学

10、方程式 ，其反应类型是否（选填“是”或“否”）属于分解反应 。（2）化学反应前后，发生改变的微粒是 （选填“分子”或“原子”） （3）用不同催化剂可使合成气合成不同的物质。下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是_（填序号） A甲醛（CH2O） B甲醇（CH3OH） C尿素CO（NH2）2（4）写成化学反应生成物中单质的一种用途 。 答案解析部分1【答案】D【知识点】分子的定义与分子的特性；化合价规律和原则；碳的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验；单质和化合物【解析】【解答】解：A对分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒H2O和H2O2的组成元素相同，但它们的分子不同，因此它们的化

11、学性质不同故A错误；B单质是只含有一种元素的物质，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，还有可能是混合物，故B错误；C.同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价例如碳酸钠中碳元素显+4价，故C错误；D.碳和氢气都具有还原性，所以化学反应中碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，故D正确故选：D【分析】A.根据对分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒从这个角度分析本题；B.根据单质的含义进行解答；C.根据同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价进行解答；D.根据碳和氢气都具有还原性进行解答2【答案】B【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质；盐的化

12、学性质；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】解：A.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误 B.碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，会观察到白色固体逐渐减少，固体表面有气泡冒出，故选项说法正确C.硫酸铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，溶液中产生红褐色沉淀，溶液由黄色变成无色，故选项说法错误D.氢气还原氧化铜时，黑色氧化铜变成紫红色的铜，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误故选：B【分析】A.根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断B.根据盐的化学性质，进行分析判断C.根据碱的化学性质，进行分析判断D.根据氢气还原氧化铜的反应现象，进行分析判断3【

13、答案】D【知识点】常见气体的检验；氧气的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验；化学实验方案设计与评价【解析】【解答】解：A.将红热的铁丝伸入盛满氧气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体，铁能够在氧气中燃烧生成四氧化三铁（而不是三氧化二铁），故选项说法错误 B.将验纯后氢气直接在空气中点燃，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误C.将红磷在酒精灯上点燃后伸入装满氧气的集气瓶中，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误D.将某种无色无味的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，说明该气体为二氧化碳（CO2），故选项说法正确故选：D【分析】A.根据氧气的化学性质，进行分析判断B.根据氢气的化学性质进行分析

14、判断C.根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断D.根据二氧化碳的化学性质进行分析判断4【答案】A【知识点】完全燃烧与不完全燃烧；化石燃料的利用与保护；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】A.煤矿的矿井里伴生的煤层气，其主要成分是甲烷，A符合题意；B.氢气具有可燃性，如果不纯点燃就会发生爆炸，纯净的氢气点燃就不会发生爆炸，B不符合题意；C.家用燃气灶的火焰呈现黄色时，说明氧气量不足，燃料燃烧不充分，C不符合题意；D.石油、煤和天然气都是化石燃料，D不符合题意。故答案为：A【分析】A根据矿井里伴生的煤层气是甲烷解答B根据纯的氢气不会爆炸解答C根据火焰呈黄色是燃料不完全燃烧的表现解答D根据化石燃

15、料包括煤、石油、天然气解答5【答案】C【知识点】氢气的物理性质【解析】【解答】解：氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，是最轻的气体是氢气的化学性质故选C【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质例如，颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等6【答案】C【知识点】氧气的化学性质；碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】解：A.氧气有助燃性，二氧化碳不可燃也不助燃，不符合题意； B.氧气有助燃性，不符合题意；C.碳、一氧化碳都具有可燃性，符合题意；D.二氧化碳不可燃也不助燃，不符合题意；故选C【分析】根据碳、氢气、一氧化碳都具有可燃性，

16、氧气有助燃性，二氧化碳不可燃也不助燃分析即可7【答案】B【知识点】氧气的化学性质；氮气及稀有气体的用途；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】A.氢气的密度比空气小，所以可用于制作探空气球，对应关系成立；A不符合题意；B.氧气能支持燃烧，能作助燃剂，但氧气不具有可燃性，不能作燃料，对应关系不成立；B符合题意；C.氮气化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，对应关系成立；C不符合题意；D.稀有气体通电时发出有色光，可用于制作霓虹灯，对应关系成立；D不符合题意；故答案为：B【分析】A.根据探空气球的性质进行分析B.根据氧气能助燃但不可燃分析C.根据氮气的化学性质常温下不活泼分析D.根据稀有气体的

17、性质分析8【答案】B【知识点】氢气的化学性质与燃烧实验；氢气的用途和氢能的优缺点【解析】【解答】A. 液氢和液氧反应放出热量，故A不符合题意；B. 液氢燃烧后的产物是水，不污染空气，故B符合题意；C. 氢气的密度小，贮存、运输比较困难，故C不符合题意；D. 氢气液化过程中，分子之间的间距减小，故D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据氢气的性质，进行分析。9【答案】D【知识点】碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；物质的相互转化和制备【解析】【解答】解：A.碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，碳和二氧

18、化碳反应生成一氧化碳，故A能够相互转化；B.过氧化氢分解生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，故B能够相互转化；C.碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水结合生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故C能够相互转化；D.铜排在氢的后面，不能与酸反应生成氢气，铜与水也不能反应，故D不能够相互转化故选D【分析】A.碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳；B.过氧化氢分解生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水；C.碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水结合生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应

19、生成碳酸钙和水；D.铜排在氢的后面，不能与酸反应生成氢气，铜与水也不能反应10【答案】A【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成水是实验结论而不是实验现象，说法符合题意；B.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说法不符合题意；C.白磷在空气中燃烧放出热量，生成大量白烟，说法不符合题意；D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，说法不符合题意。故答案为：A。【分析】一是根据碳硫磷铁在空气或氧气中燃烧的现象分析；二是理解初现象描述中不能用结论代替现象，

20、如氢气燃烧生成水是结论而不是现象；三是注意烟和雾的区别。11【答案】B【知识点】碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；氢气的化学性质与燃烧实验；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途【解析】【解答】解：A.氢气、木炭、一氧化碳、甲烷都具有可燃性，都可以用作燃料，故A正确； B.二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，常用澄清的石灰水检验二氧化碳，故B错误；C.二氧化碳是光合作用的原料，常向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长，故C正确；D.二氧化碳能水化合生成了碳酸，二氧化碳可用于生产碳酸饮料，故D正确故选B【分析】根据氢气、木炭、一氧化碳、甲烷的性质和用途分析判断有关的

21、说法，二氧化碳能水化合生成了碳酸，能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水12【答案】C【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；蜡烛燃烧实验；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】A.碳在氧气中燃烧，发出白光，而不是白色烟雾，说法不符合题意；B.蜡烛在氧气中燃烧，有水和二氧化碳产生是实验结论而不是实验现象，说法不符合题意；C.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法符合题意；D.硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，说法不符合题意。故答案为：C。【分析】根据碳硫磷铁和蜡烛在空气或氧气中燃烧的现象判断，同时要注意区分现象和结论。13【答案】Zn+H2SO4=Z

22、nSO4+H2；二氧化碳；向下排空气法；其密度小于空气的密度；排水法；其难溶于水；2H2+O22H2O；H2+CuOCu+H2O【知识点】文字表达式；氢气的物理性质；氢气的化学性质与燃烧实验；氢气的制取和检验【解析】【解答】实验室制取氢气可以用锌和稀硫酸反应制取，反应的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2反应时不需要加热，反应物是液体和固体，与制取二氧化碳的装置相同；氢气的密度比空气小，不溶于水，可以用向下排空气法或排水法收集故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ; 二氧化碳；向下排空气法；其密度小于空气的密度；排水法；其难溶于水；氢气燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O；氢

23、气还原氧化铜的反应方程式：H2+CuOCu+H2O【分析】根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式；氢气的密度比空气小，不溶于水，具有可燃性、还原性14【答案】H2；Mg（OH）2；CaO；H2SO4；KNO3【知识点】酸的物理性质及用途；常见化肥的种类和作用；酸碱盐的溶解性；氢气的化学性质与燃烧实验；生石灰的性质与用途【解析】【解答】解：提供的物质中，氢气是具有可燃性的气体；故填：H2；提供的物质中，氢氧化镁是难溶于水的碱；故填：Mg（OH）2；提供的物质中，氧化钙能与水反应，所以可用作食品干燥剂；故填：CaO；提供的物质中，硫酸没有挥发性；故填：H2SO4；提供的物质中，

24、硝酸钾是一种盐，含有氮元素与钾元素，可用作复合肥；故填：KNO3。【分析】 根据物质的性质分析，具有可燃性的是氢气； 根据酸碱盐的溶解性可知，难溶于水的碱是氢氧化镁； 根据生石灰能与水反应，则食品干燥剂是氧化钙； 根据盐酸和硫酸的物理性质可知，不具有挥发性的酸是硫酸； 根据化肥中含有氮磷钾元素中的一种或几种，则化肥为硝酸钾。15【答案】2H2O2点燃_2H2O；合成；间隔【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；分子的定义与分子的特性；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】氢气燃烧生成水，化学方程式为2H2+O2点燃_2H2O。涤纶属于合成纤维，是合成材料。二氧化碳实现了气态、液态、气态循环使用

25、，该过程中二氧化碳分子的间隔发生了改变，从而导致体积发生改变。【分析】氢气燃烧生成水。合成纤维属于合成材料。根据分子间有间隔分析。16【答案】颜色；气味；难；轻；小；可燃；热量；淡蓝色；水珠；验纯；爆鸣声【知识点】氢气的物理性质；氢气的化学性质与燃烧实验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯【解析】【解答】根据氢气的物理性质，氢气的化学性质与燃烧实验和氢气的验纯的方法，结合题干中的情境，进行分析填空。【分析】根据氢气的物理性质和化学性质，氢气燃烧的现象和可燃性气体验纯的方法分析解答17【答案】（1）2（2）44.96；c3+；B（3）2H2+O2点燃_2H2O；石油；燃烧时要有足够多的空气（或

26、燃料与空气要有足够大的接触面积）【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；氢气的化学性质与燃烧实验【解析】【解答】（1）根据题目信息可知，氦原子的质子数为2，与氦原子的核外电子数相等，故该原子的核外电子数为2；（2） 根据钪在元素周期表中的信息可知，该元素的相对原子质量为44.96；根据钪原子的原子结构示意图可知，钪原子的最外层电子数为3，形成离子时，会失去3个电子形成钪离子，离子符号为Sc3+； 最外层电子数相同的原子化学性质相似，故图2中与钪原子化学性质相似的是B；（3）液氢的成分为液态氢气，燃烧时只生成水，不污染环境，化学方程式为2H2+O2点燃_2H2O；航天

27、煤油可由化石燃料中的石油中分离得到的；燃烧时通入足够多的空气，增大燃料与氧气的接触面积能够使燃料充分燃烧。【分析】（1）根据在原子中，质子数=核外电子数分析。（2） 根据在元素周期表中，汉字下面的数字表示该元素的相对原子质量；根据原子的最外层电子数小于4 ，形成离子时，会失去电子形成阳离子分析。 最外层电子数相同的原子化学性质相似。（3）液氢的成分为液态氢气，燃烧时只生成水，不污染环境。根据可燃物充分燃烧的条件分析。18【答案】（1）石油；酸雨（2）2H2+O2点燃_2H2O（3）随手关灯（合理即可）【知识点】化石燃料的利用与保护；常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的化学性质与燃烧实验【解析

28、】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气，它们燃烧都会产生二氧化碳，故填：石油。煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物，二氧化硫等在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，故填：酸雨。（2）氢能源是绿色能源，氢气燃烧是氢气与氧气在点燃条件下反应生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2点燃_2H2O ，故填：2H2+O2点燃_2H2O 。（3）推动绿色发展，倡导“低碳”生活，我们可以这样做：随手关灯、以步代车、种花种草等，故填：随手关灯（合理即可）。【分析】根据化石燃料及氢能源的使用分析。19【答案】（1）氮气；二氧化碳；一氧化碳；活性炭（2）2H2+O2点燃_ 2H2O；有机物；CH4+2O2点燃

29、_ CO2+2H2O【知识点】空气的组成；文字表达式；碳单质的性质和用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性；氢气的化学性质与燃烧实验；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途【解析】【解答】解：（1）氮气大约占空气体积的78%，是空气中含量最高的气体；植物的光合作用是以二氧化碳和水为原料，在一定条件下合成有机物和氧气的过程；能与血红蛋白结合的是一氧化碳，活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附作用；故答案为：氮气 二氧化碳 一氧化碳 活性炭；（2）氢气和氧气在点燃的条件下生成水，配平即可；可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于有机物，并且是最简单的有机物，故答案为：2H

30、2+O2点燃_ 2H2O，有机物；CH4+2O2点燃_ CO2+2H2O 【分析】（1）从氮气大约占空气体积的78%，是空气中含量最高的气体；植物的光合作用是以二氧化碳和水为原料；活性炭具有疏松多孔的结构去分析；（2）可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于有机物，并且是最简单的有机物20【答案】（1）CH4+H2O 高温_ CO+3H2；否（2）分子（3）C（4）用作燃料、填充气球等（答对一种即给分）【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用；一氧化碳的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验；化学反应的实质【解析】【解答】（1）由微观反应示意图可知

31、，该反应是甲烷与水蒸气在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2O 高温_ CO+3H2，该反应的反应物和生成物都是两种，不属于分解反应； （2）在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的微粒，所以化学反应前后，发生改变的微粒是分子； （3）由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类及数目不变，在反应前的物质中含有碳、氢、氧三种元素，不含有氮元素，可以合成甲醛、甲醇，但不能合成尿素，故答案为：C；（4）生成物是氢气和一氧化碳，其中氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，一氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。氢气可用作燃料（氢气具有可燃性），填充气球（氢气的密度较小）等。【分析】（1）根据图示可知，该反应是甲烷和水在高温条件生成一氧化碳和氢气，据此按照“一写二配三注四等”书写方程式；根据分解反应的概念判断是否为分解反应；（2）根据化学反应的实质分析；（3）根据质量守恒定律分析，即化学反应前后原子的种类和数目不变；（4）生成的单质是氢气，根据氢气的性质分析氢气的用途。