2022中考化学一轮复习-第7单元燃料及其利用(效果检测)(人教版).docx

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1、第7章燃料及其利用效果检测一、选择题1下列实验能达到实验目的的是（）w&ww.zzst%ep.#comA图1：证明CO2水溶液呈酸性B图2：验证面粉粉尘能发生爆炸C图3：探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系D图4：探究磁场对通电导体的作用来源:%中国#教*育出版网【答案】B【解析】A.二氧化碳和水反应生成碳酸，酚酞遇酸性溶液和中性溶液都不变色，无法证明溶液呈酸性，选项A错误；B.面粉具有可燃性，鼓入空气，面粉和空气形成的混合物在爆炸极限内遇明火发生爆炸，选项B正确；C.实验中两个电阻串联，电流大小相同，电阻大小不同，探究的是产生的热量与电阻大小的关系，选项C错误；D.导体没有连接电源，没

2、有通电，不是探究磁场对通电导体的作用，选项D错误。故选B。2下列实验改进方案，不能达到实验相应目的的是( )ABCD改进方案目的测定氧气含量防止尾气对大气的污染防止燃烧产物验证污染空气CO2密度大于空气且能与水反应【答案】B【解析】A.图示装置不用点燃酒精灯就可以点燃红磷，瓶中的空气没有和外界流通，会使测定结果更准确，故A不符合题意；B.一氧化碳不与碱液反应，碱液不能吸收一氧化碳，不能防止尾气污染，故B符合题意；C.白磷燃烧产生的五氧化二磷会污染空气，所以添加气球可以防止五氧化二磷污染空气，故C不符合题意；D.二氧化碳和水生成碳酸，碳酸会使紫色石蕊溶液变红，所以湿润的棉花会变红，最下方的棉花先

3、变红，说明二氧化碳先接触最下方的棉花，说明二氧化碳密度大于空气，故D不符合题意；故选B。3燃烧时把煤块粉碎的目的是A减少氧气消耗量B增大与空气的接触面积C降低煤的着火点D减少二氧化碳的排放【答案】B【解析】A.把煤块粉碎，煤块没有变少，消耗氧气的质量不变，不符合题意；B.把煤块粉碎，可以增大煤与空气的接触面积，使反应更充分，符合题意；C.着火点是一个定值，不能被降低，不符合题意；D.把煤块粉碎，煤块没有变少，生成二氧化碳的质量不变，不符合题意。故选B。4下列有关环境问题的叙述正确的是( )A汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应B化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨C为解决“白色污染”问题，可

4、将废弃塑料焚烧处理D通过秸杆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量【答案】D【解析】A. 乙醇燃烧生成二氧化碳和水，因为温室效应的主要气体是二氧化碳，所以使用乙醇汽油不能减少温室效应，故叙述不正确；B. 加高烟囱并不能减少废气的排放，所以不能防止酸雨，故叙述不正确；来源%:&中国*教育出版网C. 将废弃塑料焚烧处理，能产生大量的空气污染物，故叙述不正确；中国教育出版*#%网D. 焚烧秸秆容易产生大量的污染物，通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，可降低空气中PM2.5的含量，故叙述正确。故选D。w#w&w.zzst*5下列推理不正确的是燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化

5、一定是燃烧分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质来源:中国教育出版&网*#物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物ABCDwww*.zz#st【答案】Dwww.*zz%step.#com【解析】燃烧一般都伴随发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，如灯泡通电发光放热；错误。构成物质的粒子有分子、原子和离子，所以物质一定由分子构成是错误的；来源:*%zzstep.c&om一种元素可以组成不同的物质，如碳元素可以组成石墨和金刚石，石墨和金刚石的混合物是由一种元

6、素组成的，这种由一种元素组成的物质并不是单质，所以含有一种元素的物质一定是单质是错误的；物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化，说法正确；来#源:%中国教*育出版网由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是两种元素组成的含氧化合物，所以含氧化合物不一定是氧化物，如NaOH。错误。因此说法错误的是：。故选D。6某同学设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：未点燃酒精灯，观察到白磷未燃烧；点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧；熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到左边玻璃管的水位上升到刻度“1”处；点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧。下列说法正确的是（）www.zzs%#A

7、实验中，若把白磷换成木炭，也能得到相同的实验现象B操作的现象，说明空气中氧气质量分数约为20%C对比的现象，说明可燃物温度达到着火点才能燃烧来源:*中国教育出版网%D对比的现象，说明可燃物燃烧需要氧气【答案】C【解析】A. 测定空气中氧气含量的实验，所选物质必须只与氧气反应，且不生成气体，木炭燃烧有气体生成，实验中，不能把白磷换成木炭，此选项错误；B. 该实验中，消耗多少体积的氧气，进入多少体积的水，操作的现象，说明空气中氧气的体积分数约为20%，此选项错误；C. 对比的现象，说明可燃物温度达到着火点才能燃烧，此选项正确；来源:zzste%#D. 中白磷燃烧，中白磷不燃烧是因为玻璃管中的氧气已

8、经被过量的白磷耗尽，对比的现象，说明可燃物燃烧需要氧气，此选项错误。故选C。来源*:&中教%网7汽车尾气三效催化剂表面物质转化的关系如图所示，下列说法错误的是 ( ) A储存过程发生了化合反应B该过程能减缓酸雨污染来源:zzstep%.com&C还原过程中 CxHy生成的CO2和H2O质量比为 22:9，则 x:y=1:2D整个转化过程中有机物除外的化学方程式可表示为: 【答案】C【解析】A.储存过程是氧气和二氧化氮以及氧化钡反应生成硝酸钡，所以为多变一，符合化合反应特征，属于化合反应，故A正确；来源:#zzste*p.%co&mB.过程消耗了二氧化氮和碳氢化合物，所以能减缓温室效应和酸雨污染

9、，故B正确；C.还原过程生成CO2和H2O质量比为22：9，可得碳原子和氢原子个数比为，但由于过程中有一氧化碳反应，所以不能确定x：y= 1：2，故C错误；来源*:中教网&D.由图可知，除去有机物，整个转化反应为二氧化氮、氧气、一氧化碳反应生成氮气、二氧化碳和水，总化学方程式可表示为：，故D正确。故选C。82020年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧减少火灾。下列说法正确的是A只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D

10、水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点【答案】B【解析】A.可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故不正确；B.将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；C.室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故不正确；D.用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，故不正确。故选B。二、填空题9通过一年的化学学习我们已经掌握了一些化学实验的基本操作，请结合下列装置图回答问题：(1)标号的仪器名称是_。(2)实验室制取二氧化碳应选用装置_(填字母)，若用该装置制

11、取氧气，则发生反应的化学方程式为_。(3)图1是探究燃烧条件的实验装置，可通过_(填具体实验操作)使水中白磷燃烧。通过图2的实验，你得到的信息是_。【答案】酒精灯 B 用导管将氧气通入水中白磷处二氧化碳能支持镁条燃烧(或燃烧不一定需要氧气)(合理即可) 【解析】（1）图A中所用到的仪器有酒精灯、试管和铁架台，其中标号的仪器名称是酒精灯；（2）实验室用块状的大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，所需要的制取装置为固液常温型装置，故选B，若用该装置制取氧气，所用的药品为过氧化氢和二氧化锰，反应的化学方程式为；（3）可燃物燃烧的条件是温度达到着火点并与氧气接触，要想水中的白磷燃烧，还需要的条件是氧气，故

12、需要用导管将氧气通入水中白磷处；图2中镁条能够在二氧化碳中燃烧，由此可知二氧化碳能支持镁条燃烧(或燃烧不一定需要氧气)(合理即可)。10能源的利用与社会可持续发展密切相关。www.%zzste#p*.com目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和_。城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现炭黑，需要将灶具的进风口调大，目的是_。来*源:中国教育&出版网各取一小匙木屑和煤粉分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部（如图），可观察到木屑先燃烧，煤粉后燃烧。根据这一现象解释，为什么在生煤火炉时，常点燃木柴来引燃呢？_。工业上利用甲烷获得新

13、能源氢气，反应的微观示意图如下：来源:zzs&tep#.c%om请在横线上补全相应微粒的图示_；生成物 C 和 D 的分子个数比是_。人们正在开发和利用的新能源还有_（请举一例）。来源:中&%国*教育出版网【答案】天然气提供充足氧气（或空气），使燃料充分燃烧木柴的着火点比煤低，生煤火炉时先点燃木柴，再利用木柴燃烧放出的热量提高煤块的温度达到其着火点，从而燃烧 1:3 太阳能、风能等【解析】常见的化石燃料包括煤、石油和天然气。城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现炭黑，需要将灶具的进风口调大，目的是提供充足氧气（或空气），使燃料充分燃烧。木柴的着火点比

14、煤低，生煤火炉时先点燃木柴，再利用木柴燃烧放出的热量提高煤块的温度达到其着火点，从而燃烧。根据反应的微观示意图以及化学反应前后各种原子个数相等的原则，反应前有、6 、，反应后有6 ，所以横线上相应微粒中含有、，该微粒为；由反应的微观示意图可知，生成物 C 和 D 的分子个数比是1:3。人们正在开发和利用的新能源还有太阳能、风能等。11用化学知识解释下列生产、生活中的问题：(1)自来水厂用到活性炭净化水，利用了活性炭的_性；打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来的主要原因是_。(2)煤与石油是重要的化石燃料，但煤与石油中都含有一定量的硫元素和氮元素，燃烧后产生_、氮氧化物等有害物质，进入大气后经过一系

15、列的物理和化学变化，会形成酸雨；由于化石燃料的不可再生性及产生的环境问题，氢气作为绿色能源极有发展前景，氢气作为能源的优点有_、_(回答二点即可)。中国&教育出#*版网(3)尿素（CO(NH2)2）是农业生产中常用的一种化肥，其中氮元素质量分数为_。【答案】吸附打开瓶盖，压强减小，气体溶解度变小二氧化硫(SO2) 燃烧生成物只有水，环保能源可再生，可长期使用；(或燃烧热值高等合理即可) 46.7%；【解析】（1）自来水厂用到活性炭净化水，利用了活性炭的吸附性，能够吸附色素和异味，打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来的主要原因是打开瓶盖，压强减小，气体溶解度变小。（2）煤与石油中都含有一定量的硫元素

16、和氮元素，燃烧后产生二氧化硫(SO2)、氮氧化物等有害物质。氢气燃烧生成水，氢气作为能源的优点有燃烧生成物只有水，环保；能源可再生，可长期使用；(或燃烧热值高等合理即可)。（3）尿素中氮元素质量分数为。12化学与生活密切相关，请按要求回答下列问题：（1）生活中的布料有棉纤维、羊毛纤维、合成纤维，我们可以采用_方法鉴别。（2）目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、_、天然气等，是不可再生的能源。来*源%#:中国教育出版网（3）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了_原理灭火（填字母序号）。A 清除可燃物B 使可燃物与氧气隔绝来源:中国教&育%#出版网C 降低可燃物的着火点D 降低温度（4

17、）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是_（填字母序号）。A 甲醇（CH4O） B 甲酸（CH2O2）C 乙醇（C2H6O） D 乙酸（C2H4O2）【答案】灼烧闻气味；石油； A； AD。【解析】（1）羊毛灼烧时有烧焦羽毛的气味，灰烬易碎；而棉线灼烧没有烧焦羽毛的气味，灰烬为细软的粉末，呈灰白色；合成纤维：燃烧时先熔化，后燃烧，有特殊气味，灰烬呈黑色或褐色硬块。因此使用灼烧闻气味的方法可以鉴别棉纤维、羊毛纤维、合成纤维；故填：灼烧闻气味；来%源:中教网#*（2）三大化石燃烧指的是煤、石油、天然气，故

18、填：石油；（3）灭火的原理：隔绝氧气、降低可燃物的温度、清除可燃物，移走“煤气罐”，没有了可燃物，燃烧就不能进行了，故选：A；（4）根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物可判断所生成的有机物中C.O元素的原子个数比应与CO中C.O元素的原子个数相同为1：1。A.根据化学式，可知该物质中C.O元素的原子个数比为1：1，符合所生成有机物的特点，故A正确；来源:中国教*育出#版%网B.根据化学式，可知该物质中C.O元素的原子个数比为1：2，不符合所生成有机物的特点，故B不正确；C.根据化学式，可知该物质中C.O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，故C不正确；D.根据化学式，可知该物

19、质中C.O元素的原子个数比为1：1，不符合所生成有机物的特点，故D正确。故选：AD。三、实验题13下面是“燃烧的条件”实验活动的操作示意图：（1）实验二装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是_。ww&w*#.zzste（2）请描述实验三的操作步骤、现象和结论。_来源:zzstep%#.c&om（3）用氧气传感器测出实验三密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_(填序号)。A蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%B蜡烛燃烧前，密闭容器中二氧化碳的体积分数约为0.03%C蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%D蜡烛燃烧后，密闭容器中氧气的体积分数为16%【答

20、案】温度达到可燃物的着火点点燃蜡烛，放入广口瓶中，盖紧橡胶塞；火焰逐渐熄灭，说明氧气（或空气）是燃烧的条件之一 C w%ww.*【解析】（1）木屑和煤粉都与氧气接触，在加热过程中，由于木屑的着火点较低燃烧起来，煤粉的着火点较高没有燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；（2）由图示可知，点燃蜡烛，放入广口瓶中，盖紧橡胶塞；火焰逐渐熄灭，说明氧气（或空气）是燃烧的条件之一；中国%教*育出版网（3）A.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意；B.蜡烛燃烧前，密闭容器中二氧化碳的体积分数约为0.03%，不符合题意；C.蜡烛熄灭后，密闭容器中含有16%的氧气，其他气体为氮气、二氧化

21、碳、稀有气体等，共占84%，符合题意；D.由图象可知，蜡烛燃烧后，密闭容器中氧气的体积分数为16%，不符合题意。故选C。14(1)写出一个双球管中可能反应的化学方程式_。(2)挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧霱要什么条件_。(3)用此装置进行实验的优点_。来源:zz%ste*&【答案】（或）温度达到可燃物的着火点节约药品、环保（合理即可）www.%z&zste*#【解析】（1）双球管中涉及两个反应，分别为碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙以及水，另一反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，对应的化学方程式分别为: 、；（2）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而

22、红磷不燃烧，都有可燃物，都接触氧气，但是因为着火点不同，所以现象不同，由此可说明燃烧需要温度达到可燃物着火点；（3）装置容积小，节约药品，且反应容器基本是密封的，且有尾气的处理，所以此装置的优点是节约药品、环保。来源:中&教#*网15现有以下装置：www.z#zs&te*（1）仪器a的名称是_。（2）小明同学选用发生装置B制取CO2，仪器b末端伸入液面以下的原因是_。（3）小华同学用A作为发生装置制取氧气，若使用的药品是混合物，请写出反应的化学方程式_；若选用E作为收集装置，验满的方法是_。（4）装置BCD均可作为实验室制取氢气的发生装置，原因是_。来%源#:zzstep.c*om&【答案】分

23、液漏斗形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 2KClO32KCl3O2 将带火星的木条放在e管口处，若木条复燃，说明氧气已收集满三个装置都适用于固体和液体常温下反应制取气体【解析】（1）仪器a是分液漏斗。（2）仪器b末端伸入液面以下能形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。（3）A装置适合固体加热制取氧气，若药品是混合物，则反应物是氯酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为2KClO3 2KCl3O2；氧气密度比空气大，使用向上排空气法收集，用E装置收集氧气，氧气从d管通入，气体从e管出来。所以验满应将带火星的木条放在e管口处，若木条复燃，说明氧气已收集满。（4）BCD三个装置都适用于固体和液

24、体常温下反应制取气体，实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，因此BCD都可作发生装置。16污泥厌氧消化是是指污泥在无氧条件下，污泥中的有机物分解成二氧化碳、沼气和水等，是污泥减量化、稳定化的常用手段之一、污泥厌氧消化工艺及产物见图。（1）沼气发电是将_能转化为_能。（2）污泥厌氧消化过程中产生的臭气主要以硫化氢及其它含硫气体为主，氧气不足时在脱硫塔内发生的反应为：_，请标出硫化氢中硫元素化合价_。来源*:中%&教#网（3）沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式_。（4）实验室采用加热无水醋酸钠固体与碱石灰固体制取甲烷，请选择制取甲烷的装置_（填字母）。【答案】化学电 S AD或AE 【解析】（1）沼气发电是将化学能转化为电能；（2）根据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前：氢、硫、氧原子个数为4.2.2，反应后：反应前：氢、硫、氧原子个数为4.0、2，故反应后尚缺2个硫原子，则反应的化学方程式为，根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素的化合价为+1，可设中硫元素的化合价为x：（+1）2+x=0，则 x=-2；硫化氢中硫元素化合价表示为；（3）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为；（4）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，所以制甲烷气体的发生装置应选用A装置，收集甲烷气体可用排水法和向下排空气法收集，故填：AD或AE。