2022年中考化学人教版总复习优化训练-第6单元　碳和碳的氧化物.docx

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1、第六单元碳和碳的氧化物知能优化训练中考回顾1.(2021山东东营中考)碳中和是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消,实现碳“零排放”。下列有关碳循环、碳中和的说法中错误的是()A.每个人都在参与碳循环,碳循环中的“碳”是指碳单质B.开发可再生能源,降低化石燃料的需求量,以控制二氧化碳排放量C.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林,以控制二氧化碳排放量D.碳中和能有效维持碳循环的相对稳定,控制日趋严重的温室效应答案:A2.(2019西宁中考)下列有关碳和碳的化合物的说法错误的是()A.金刚石是天然存在的最硬的物质B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C.金刚石、石墨的物理性质有很大差

2、异的原因是碳原子的排列方式不同D.CO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同答案:D3.(2020四川甘孜州中考)CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是()COCO2CaCO3A.可通过物质的还原性实现B.可通过物质的可燃性实现C.可通过与澄清石灰水反应实现D.可通过分解反应实现答案:B4.(2019山东德州中考)石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。下列关于石墨烯的认识中错误的是()A.可作散热材料B.是一种新型化合物C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极答案:B5.(2020杭州中考)小金通过实验室制取和收

3、集二氧化碳的方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验,观察到蜡烛火焰自下而上依次熄灭。下列说法错误的是()A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C.图示实验可说明二氧化碳的密度比空气的大D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧答案:A6.(2021宁夏中考改编)实验室制取一氧化碳发生的化学反应是HCOOH(甲酸)H2O+CO。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时,下列说法不正确的是()A.反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色B.反应过程中澄清石灰水可能变浑浊C.大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空气D.该实验

4、所涉及的反应类型有分解反应和置换反应(不考虑浓硫酸发生的变化)答案:D7.(2019四川内江中考)如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,据此回答有关问题。(1)写出仪器的名称:;。(2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为,收集二氧化碳选用(填字母,下同)装置,验满的方法是。(3)要进一步验证二氧化碳的化学性质,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,反应的化学方程式为。(4)实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择的发生装置为。能用E装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是,当看到导管口出现时开始收集气体。答案:(1)长颈漏斗集气瓶(2)CaCO3+

5、2HClCaCl2+H2O+CO2D把燃着的木条放到集气瓶口,如果木条熄灭,则已集满(3)CO2+H2OH2CO3(4)A难溶于水气泡连续均匀冒出模拟预测1.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒解析:“低碳生活”的理念中的碳是指碳的化合物,不是针对碳单质。答案:C2.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是()解析:实验室制取二氧化碳的药品是石灰石(或大理石)和稀盐酸,发生装置的特点为固液常温型;实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置的特点为固液常温型,也可以用加热高锰酸钾或加热

6、氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,发生装置的特点是固体加热型;因此实验室制取CO2和O2的发生装置可能相同,也可能不同,故A、B错误。因为二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故只能采用向上排空气法收集;因为氧气不易溶于水,密度比空气大,故可以采用向上排空气法或排水法收集,因此二者都可以用向上排空气法收集,故C正确。因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大,所以都不会用到向下排空气法,故D错误。答案:C3.下列有关二氧化碳的说法正确的是()A.实验室常用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳气体B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,溶液呈

7、红色,说明二氧化碳显酸性D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳解析:碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙是一种微溶物,覆盖在碳酸钙的表面会阻止反应的发生,实验室中通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,A项错误;二氧化碳溶于水,生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液变红色,而不是二氧化碳使之变红色,C项错误;能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,还有氮气等,D项错误。答案:B4.实验室制取CO2的有关操作如图所示,不正确的是()解析:实验室不能用浓盐酸和大理石制取CO2,因为浓盐酸具有挥发性,会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体,B项错误。答案:B5.在实验室

8、中,同学们用如下装置制取纯净的CO2,饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2,下列说法错误的是()A.中固体反应物还可用Na2CO3B.中没有白色沉淀产生,说明CO2中已经不含有HCl气体C.装置起干燥作用,故中“某液体”为浓硫酸D.将燃着的木条放在的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2解析:用碳酸钠代替碳酸钙会使得生成二氧化碳的速率太快而不利于气体的收集,所以不能用Na2CO3固体代替,A项错误。答案:A6.为探究二氧化碳能否与水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验、中小花变红,实验、中小花不变色。下列说法不正确的是()A.实验、说明醋酸可以使小花变红B.实

9、验说明二氧化碳不能使小花变红C.实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质答案:D7.以下反应适合在实验室中制取二氧化碳的是()A.CaCO3CaO+CO2B.NH4HCO3NH3+H2O+CO2C.2CO+O22CO2D.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2解析:方法A需要较高的温度,不适合在实验室制取CO2;方法B生成两种气体产物不纯;方法C反应物和生成物都是气体,很难分离,得不到纯净的二氧化碳,且CO有毒,容易造成空气污染;而方法D是固体和液体在常温下的反应,且装置简单,只有一种气体生成,便于收集。答案:D8.物质由元素组成,相同元素可

10、以组成不同的物质。(1)碳元素可以组成金刚石或石墨。金刚石和石墨硬度不同的原因是。在一定条件下,石墨可转变为金刚石,这一变化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。由同种元素组成的不同单质,互称同素异形体。下列属于同素异形体的有。A.C60和C70B.CO和CO2C.O2和O3D.生铁和钢(2)CO与CO2都是由碳、氧元素组成的不同物质。用化学方法区别两种物质,可选择的试剂是, 写出反应的化学方程式:。CO与CO2相互间可以转化,写出CO2转化为CO的化学方程式:。(3)C、H、O三种元素可组成碳酸、乙醇(C2H5OH)和乙酸(CH3COOH)等。以上三种物质中不属于有机物的是。在汽油中添加一定

11、量的乙醇可制得“乙醇汽油”,与普通汽油相比较,使用“乙醇汽油”的优点是 (写一点)。解析:(1)由于构成金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同,因此金刚石和石墨硬度不同;在一定条件下,石墨可转变为金刚石,有新物质生成,这一变化属于化学变化;C60和C70、O2和O3分别是由碳元素和氧元素组成的不同单质,因此它们属于同素异形体。(2)由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,一氧化碳不与氢氧化钙反应,可选择澄清石灰水区别两种物质,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O;在高温条件下,二氧化碳与碳反应生成了一氧化碳,CO2转变为CO的化学方程式是CO2+C2CO。(3)碳酸虽然含

12、有碳元素,但性质同无机物相似,因此它属于无机物;在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油”,与普通汽油相比较,使用“乙醇汽油”的优点是燃烧产生的二氧化硫和氮的氧化物等废气较少等。答案:(1)构成它们的碳原子的排列方式不同化学变化AC(2)澄清石灰水Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2OCO2+C2CO(3)碳酸燃烧产生的废气较少(其他答案合理即可)9.A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去):(1)在中,属于化合反应的是(填序号)。(2)反应的化学方程式是。(3)在实验室里,反应选择下图中的(选填甲、乙、丙,下同)装置进行实验,反应选择下图中

13、的实验装置。解析:(1)从五种物质的转化关系可以看出,A、B、C、D、E分别是C、CuO、CO、CO2、Cu,则四个反应中属于化合反应的是,分别是:2CO+O22CO2;C+O2CO2。(2)反应是碳还原氧化铜的反应,化学方程式是C+2CuO2Cu+CO2。(3)碳还原氧化铜的反应选用丙装置,一氧化碳还原氧化铜的反应选用甲装置,因为要先通一氧化碳再加热,防止装置中混有空气而爆炸,同时还要有尾气处理装置,防止一氧化碳污染空气。答案:(1)(2)C+2CuO2Cu+CO2(3)丙甲10.在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物

14、种类进行了如下实验探究:【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?【猜想】猜想1猜想2猜想3只有CO只有含有CO和CO2【设计实验】基于猜想3,依据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验:【实验探究】(1)观察到(填序号)装置中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成。(2)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中;E装置中出现的现象。【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立。草酸分解的化学方程式是。【问题讨论】(1)B装置的作用是;D装置的作用是。(2)装置末端酒精灯的作用是。解析:【猜想】结合草酸的化学式可知:其生成的气体是含碳

15、元素的氧化物,所以猜想2还可能是只有CO2。【设计实验】(1)二氧化碳遇澄清石灰水,使澄清石灰水变浑浊,所以A装置中的澄清石灰水变浑浊,能够证明有CO2气体;(2)一氧化碳有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以F装置中澄清石灰水变浑浊,E装置中黑色粉末变成紫红色;【实验结论】根据猜想3成立可知,生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水,所以化学反应方程式是H2C2O4CO+CO2+H2O;【问题讨论】(1)为避免草酸生成的二氧化碳对一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳的影响,B装置中的氢氧化钠溶液用来吸收除去一氧化碳中的二氧化碳气体;浓硫酸可以吸收水分,所以D装置的作用

16、是吸收水分;(2)为防止一氧化碳污染空气,装置末端酒精灯可以点燃尾气CO。答案:【猜想】CO2【实验探究】(1)A(2)澄清石灰水变浑浊黑色的粉末变成紫红色【实验结论】H2C2O4CO+CO2+H2O【问题讨论】(1)除去生成的二氧化碳气体干燥气体(2)将尾气中的一氧化碳点燃转化成二氧化碳,防止形成空气污染(尾气处理)11.请结合下列实验装置,回答有关问题。(1)写出仪器a和b的名称:a,b。(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为(填字母),发生反应的化学方程式为。(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为(填字母)。在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做。答案:(1)酒精灯集气瓶(2)AC或AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)BD干冰