2022年中考化学一轮复习单元检测卷(11)-盐化肥.docx

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1、2022年中考化学一轮复习单元检测卷（11）盐化肥一、单选题1如图为铁的价类图。下列说法错误的是Aa的物质类别是单质，b的化学式为FeOB若e为FeSO4，则a、b、c均能和稀硫酸反应制得eC向e的溶液中加入过量的金属Zn粉，置换出FeDc和d均为碱，它们都能与硫酸铜溶液反应，生成蓝色絮状沉淀2下列图像能正确反映对应关系的是A 加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发)B 向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量氧化镁、氢氧化镁固体C 向一定量的大理石中(杂质不反应也不溶于水)加入足量稀盐酸D 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸3氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛、叶色浓绿；

2、钾肥能促进作物茎秆健壮，增强抗倒伏能力；磷肥能促进作物根系发达。小李家的庄稼茎秆细小，出现倒伏现象，则小李家庄稼可选择施用的化肥是A碳铵(NH4HCO3)B磷矿粉Ca3(PO4)2C磷酸氢二铵(NH4)2HPO4D氯化钾(KCl)4甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），不可能出现的情况是A甲是H2，乙是O2B甲是HNO3，乙是NaNO3C乙是CO，丙是CO2D乙是Cu(OH)2，丙是CuSO45一包固体粉末可能含有铁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钾中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化

3、学兴趣小组进行了如图所示实验：下列选项错误的是A滤液B中一定含有H2SO4、FeSO4、CuSO4B滤液A中一定没有KOHC滤渣甲加入稀硫酸后产生的气泡是氢气D原固体粉末中一定含有铁粉和氧化铜，可能含有碳粉6滴有石蕊的稀硫酸溶液与下列各物质恰好反应后，溶液仍为红色的是ABaCl2BBa（OH）2CNaOHDBaO7下列化学肥料中属于复合肥料的是AK2SO4BKNO3CNH4ClDCa（H2PO4）28归纳法是学习化学的重要方法，下列图示正确的是A基本反应类型B物质的分类C地壳中元素的含量D金属的化学性质9利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸

4、流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。有关说法正确的是A曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应Bb点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C比较a、b两点，说明等质量碳酸钙产生的CO2的质量，粉末状比块状多D对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快10有一固体由Na2CO3、NaCl、CaCl2、CuSO4中的两种物质组成，为检验此混合物的组成，进行如下实验：将少量固体混合物溶于水搅拌后，得无色透明溶液；在上述溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成；过滤，向白色沉淀中加入过量稀盐酸，沉淀全部溶解。根据实验现象可判断其组成可能为：ANaCl、CaCl2BNa2CO3、NaClCN

5、a2CO3、CaCl2DCaCl2、CuSO411合理施用化肥可以提高粮食产量，下列有关化肥的认识错误的是A磷酸二氢铵是一种复合肥B农作物缺氮会引起叶子发黄C玉米倒伏是因为缺磷D观察颜色可以区别氯化钾和磷矿粉12向AgNO3溶液中加入一定质量Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法正确的是A向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生B向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生C滤渣中一定没有Al，可能含有AgD滤液中一定含有Fe(NO3)2、Al(NO3)2二、填空题13化学与我们的生产、生活息息相关。请回答下列问题。（1）食盐、熟石灰、小苏打、石墨四种物质在

6、生产、生活中用途广泛。其中可用于制铅笔芯的是_（填数字序号，下同）；可用作面点发酵剂的是_；常用作食品加工调味的是_；常用于改良酸性土壤的是_。（2）农业上，碳酸钾（K2CO3）可用作_（填“磷”或“钾”）肥。已知碳酸钾溶液呈碱性，则碳酸钾_（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用。14家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：（1）信息中提供的膨松剂是_（填化学式）；（2）碳酸氢钠是一种_性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；（3）碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的

7、食品疏松多孔，原理是_（用化学方程式解释）。15化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。（1）硫原子和氮原子属于不同种元素的本质原因是_。（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质存在明显差异，本质原因是_。H2O和H2O2的化学性质不同，本质原因是_。（3）K2SO4溶液和BaCl2溶液反应的微观过程如图所示，反应前后没有发生变化的微粒是_；请从微粒的角度解释该反应的实质_。16酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性（20。C），请回答下列问题。阴离子阳离子OH-NO3-CO32-Cl-K+溶溶溶溶Ba2+

8、溶溶不溶Cu2+不溶不溶（1）上述阴、阳离子形成不溶性碱的化学式为_， 形成复合肥料的化学式为_ 。（2）KOH溶液和Ba（NO3）2溶液_（填“能“或“不能“）反应，理由是_。（3）下列各组离子在水溶液中能大量共存的是_ 。AOH-H+Ba2+NOBOH-Ba2+K+Cl-CCOK+Ba2+Cl-DCOCu2+NOK+17小华的爷爷去年购买的化肥，由于外包装上的字迹模糊，无法辨认，只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥，设计了如下方案：（1）取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，推断该化肥成分一定不是_。（2）为进

9、一步鉴别该化肥的成分，小华设计了以下实验：实验步骤实验现象实验结论取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸无气泡产生该化肥成分是_（填写物质名称）（3）小华为了确认化肥成分中的阴离子，设计了如下三种实验方案：先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸。先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液。先加入盐酸酸化，再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是_，简述不合理方案的理由_（任写一种）（4）请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项_。（5）实验室需要配制质量分数为2%的(NH4)2SO4溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外，还需要_（填写仪器名称）。18某同学发现，上个月做实验用的

10、氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，化学兴趣小组的同学进行了如下探究。(1)（提出问题1）该溶液是否变质？（实验探究1）实验步骤实验现象解释与结论取少量该溶液于试管中，加入足量的_有气泡产生说明该溶液已变质。变质的原因是_(用化学方程式表示)(2)（提出问题2）该溶液变质程度怎样？（提出猜想）猜想：完全变质；猜想：部分变质。（实验探究2）实验步骤实验现象结论取少量该溶液于试管中，加入适量Ca(OH)2溶液_猜想成立静置后，取上层清液于另一支试管中，滴加无色酚酞溶液溶液变为红色(3)（反思交流）在反思交流环节中，有同学提出实验探究2不足以得出猜想II成立的结论，其理由是_(用化学方程式

11、解释)。经过讨论，大家一致认为将实验探究2中的Ca(OH)2溶液换成过量的_溶液，重新进行实验，即可得出猜想II成立的结论。三、计算题19小新用20 g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”(杂质不参加反应)。操作过程如下。请计算：(1)20 g样品中碳酸钠的质量为多少g；(2)反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少？(写出计算过程)参考答案1D【解析】A、由价类图可知，a物质中元素的化合价为0价，所以其类别为单质；b中铁元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素的化合价正负代数和为0，所以b物质的化学式为FeO，故A选项正确；B、由价类图可以看a、b、c

12、、三种物质分别为：Fe、FeO、Fe(OH)2，单质铁与稀硫酸发生置换反应能生成硫酸亚铁；氧化亚铁、氢氧化亚铁能与稀硫酸发生复分解反应生成硫酸亚铁，故B选项正确；C、e为二价亚铁盐溶液，锌的活动性比铁的强，所以向e的溶液中加入过量的金属Zn粉，置换出Fe，故C选项正确；D、c、d对应的碱分别为氢氧化亚铁和氢氧化铁，二者都是不溶性碱，硫酸铜属于盐类，碱和盐反应时，要求碱和盐都得溶于水，所以该反应不能发生，故D选项错误；故选D。2B【解析】A、加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液，温度升高，硝酸钾的溶解度增加，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙饱和溶液有溶质析出，还

13、是饱和溶液，溶质质量分数减小，不符合题意；B、向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量氧化镁、氢氧化镁固体，氧化镁和稀硫酸反应：，氢氧化镁和稀硫酸反应： ，由化学方程式可知，等质量的硫酸生成硫酸镁的质量相同，但是稀硫酸消耗氢氧化镁的质量大，故完全反应后，溶液质量大，硫酸镁的质量分数小，符合题意；C、向一定量的大理石中(杂质不反应也不溶于水)加入足量稀盐酸，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，固体的质量逐渐减小，但是不会减小至零，因为杂质不参与反应，不符合题意；D、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠的质量分数逐渐增大，待完全反应后，氯化钠

14、的质量不再变化，但是继续滴加稀盐酸，溶液质量增加，故氯化钠的质量分数又逐渐减小，不符合题意。故选B。3D【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。钾肥能使茎杆健壮，抗倒伏。【解析】A、碳铵中含有氮元素，属于氮肥，不符合题意；B、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意；C、磷酸氢二铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，但不含有钾元素，不符合题意；D、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，符合题意。故选D。4B【解析】A、甲为氢气、乙为氧气、丙为水可以相互转化，不都符合题意；B、甲为硝酸、乙为硝酸钠，

15、硝酸和硝酸钠不反应，不可能实现，符合题意；C、乙是一氧化碳、丙是二氧化碳，可推知甲为金属氧化物如氧化铜，不符合题意；D、乙为氢氧化铜、丙为硫酸铜、可推知甲为硫酸，不符合题意；故选：B。 5A【解析】A、向滤渣甲中加入过量的稀硫酸，有气泡产生，说明滤渣甲中含有铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，故滤液B中一定含有FeSO4，因为硫酸过量，所以滤液B中还含有H2SO4，滤渣乙在空气中灼烧有固体残留，说明滤渣乙中含有铜，铜来自铁与稀硫铜溶液的反应，若铁与硫酸铜溶液完全反应，则滤液B中不含CuSO4，故选项错误；B、已知氢氧化钾能与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，向滤液A中加入过量的氯化铜溶液，无明显

16、现象，说明滤液A中不含KOH，故选项正确；C、滤渣甲种有铁和氧化铜，加入过量的稀硫酸，铁和稀硫酸产生的气泡是氢气，故选项正确；D、由上述分析可知，原固体粉末中一定含有铁粉和氧化铜，不含氢氧化钾，可能含有碳粉，故选项正确。故选：A。6A【解析】A、稀硫酸溶液与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和稀盐酸，恰好反应后溶液呈酸性，使石蕊变红，选项A正确；B、稀硫酸溶液与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，恰好反应后溶液呈中性，溶液不为红色，选项B错误；C、稀硫酸溶液与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，恰好反应后溶液呈中性，溶液不为红色，选项C错误；D、稀硫酸溶液与氧化钡反应生成硫酸钡和水，恰好反应后溶液呈中性，溶液不为红

17、色，选项D错误；故选：A。7B【解析】A、中含有钾元素，属于钾肥故A错误B、含有钾元素和氮元素，属于复合肥故B正确C、中含有氮元素，属于氮肥故C错误D、中含有磷元素，属于磷肥故D错误故选择B【点睛】8D【解析】A、化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应属于基四种本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型，故选项图示错误；B、物质分为纯净物和混合物，化合物属于纯净物，氧化物属于化合物，故选项图示错误；C、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项图示错误；D、金属单质与氧气反应生成金属氧化物，金属氧化物与酸反应生成盐和水，金属与盐溶液反应能生成盐和水，故选项图示正确

18、。故选：D。9D【解析】A. 粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率要快一些，则曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应，故选项错误；B.b点表示两种不同状态的碳酸钙与盐酸反应时间相同时，曲线产生的二氧化碳的量少一些，不是反应停止，故选项错误；C.等质量碳酸钙粉末和碳酸钙块状产生的CO2的质量一样多，故选项错误；D. 按图所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示，对比分析坐标图中的点c、d可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短，故选项正确。故选：D。10B【解析】因为硫酸铜溶液呈蓝色，且碳酸钠与氯化钙反应生成沉淀不能共存，由实

19、验可知白色沉淀为碳酸钡，则一定含碳酸钠，不含氯化钙；由实验无色溶液可知不含硫酸铜，上述实验不能确定是否含氯化钠，综上所述，该混合物中一定有碳酸钠，一定没有氯化钙、硫酸铜，可能有氯化钠，故选B。11C【解析】A、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素这2种营养元素，属于复合肥，选项A正确；B、农作物缺氮会引起叶子发黄，选项B正确；C、玉米倒伏是因为缺钾，不是缺磷，选项C错误；D、磷矿粉呈灰白色，氯化钾为白色，所以观察颜色可以区分，选项D正确。故选：C。12D【分析】由于金属的活动性是：铝铁银，向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，铝先和硝酸银反应，当铝完全反应后，铁再和硝酸银反应。充分反

20、应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，说明了铝完全参加了反应，铁也与硝酸银发生了反应。【解析】A、由于没有提及具体的铝和铁的量，所以不能判断金属是否剩余，所以不能判断没有气泡产生，错误；B、由于没有提及具体的铝和铁的量，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液，所以无法判断AgNO3溶液完全反应，则向滤液中加入稀盐酸，不能确定是否有沉淀产生，错误；C、得到滤渣和浅绿色滤液，说明了铝完全参加了反应，铁也与硝酸银发生了反应，所以在滤渣中一定没有Al，一定含有银，错误；D、溶液得到是浅绿色溶液，所以可以判断铝已反应，所以在滤液中一定含有硝酸铝和硝酸亚铁，可能含有硝酸银，正确。故选：D。13 钾 不能 【解析】

21、（1）石墨呈深灰色，且硬度较小，可用于制铅笔芯；小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与面粉发酵时产的酸性物质反应生成二氧化碳。常用作发酵粉的是小苏打；氯化钠具有咸味，可作为调味品食盐；熟石灰中和土壤的酸性，常用于改良酸性土壤；故填：；（2）碳酸钾能够为农作物提供钾元素，属于钾肥；铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气，降低肥效，所以不能与铵态氮肥混合使用故填：钾；不能。14NaHCO3 可溶 【解析】（1）信息中提供的膨松剂是小苏打，即碳酸氢钠，化学式为NaHCO3。（2）由碳酸氢钠的物理性质可知，碳酸氢钠是一种可溶性的化合物。（3）碳酸氢钠受热容易分解，生成大量二氧化碳，使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，

22、化学方程式为：。15核电荷数不同（或质子数不同） 碳原子的排列方式不同 分子构成不同 K+、Cl- Ba2+和生成BaSO4沉淀 【解析】（1）元素是质子数相同的一类原子的总称，故硫原子和氮原子属于不同种元素的本质原因是质子数不同；（2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质存在明显差异，本质原因是碳原子的排列方式不同；H2O由水分子构成，H2O2由过氧化氢分子构成，分子构成不同，化学性质不同；（3）K2SO4溶液和BaCl2溶液反应硫酸钡和氯化钾，由图可知，反应前后没有发生变化的微粒是：K+、Cl-；该反应的实质是：Ba2+和生成BaSO4沉淀。16 不能 不能形成沉淀或气体或

23、水 B 【解析】（1）由部分酸、碱、盐在水中的溶解性可知，上述阴、阳离子形成不溶性碱为氢氧化铜，化学式为：，形成的复合肥料为硝酸钾，化学式为：。（2）KOH溶液和溶液不能反应，理由是：不能形成沉淀或气体或水。（3）A、由于氢氧根离子与氢离子结合生成了水，故A不能大量共存；B、离子间不能结合形成气体、水和沉淀，故B能大量共存；C、由于碳酸根离子和钡离子能结合形成了碳酸钡沉淀，故C不能大量共存；D、由于碳酸根离子能与铜离子结合形成了碳酸铜沉淀，故D不能大量共存。故填：B。17KNO3 硫酸铵 银离子也能与氯离子结合生成白色沉淀，生成白色沉淀，无法证明含有硫酸根离子（或引入了硫酸根离子，生成的白色沉

24、淀，可能是稀硫酸与氯化钡反应生成的） 使用铵态氮肥不能与碱性物质混用 量筒 【解析】（1）取该化肥少量于研钵中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，闻到氨味，铵态氮肥能与氢氧化钙反应生成氨气，故该化肥是铵态氮肥，一定不是KNO3；（2）取少量化肥于试管中，加水溶解后，再滴加稀盐酸，无气泡产生，碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，硫酸铵与稀盐酸不反应，故该化肥是硫酸铵；（3）先加入氯化钡溶液，再加入稀盐酸，钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡白色沉淀，但是银离子也能与氯离子结合生成白色沉淀，生成白色沉淀，无法证明含有硫酸根离子，不符合题意；先加入硫酸酸化，再加入氯化钡溶液，加入稀硫酸，引入了硫

25、酸根离子，无法验证阴离子是否是硫酸根离子，不符合题意；先加入盐酸酸化，排除银离子和碳酸根离子的干扰，再加氯化钡溶液，如产生白色沉淀，说明是硫酸根离子，符合题意。故选；不合理方案的理由：银离子也能与氯离子结合生成白色沉淀，生成白色沉淀，无法证明含有硫酸根离子；引入了硫酸根离子，生成的白色沉淀，可能是稀硫酸与氯化钡反应生成的；（4）铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故使用铵态氮肥不能与碱性物质混用；（5）实验室需要配制质量分数为2%的(NH4)2SO4溶液，配制该溶液的过程中，所需要的玻璃仪器：量筒、胶头滴管（量取水）、玻璃棒、烧杯（溶解），故填：量筒。18稀盐酸(合理即可) CO2+2

26、NaOH=Na2CO3+H2O 溶液变浑浊(或有白色沉淀生成) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH CaCl2 或BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2 【解析】(1)氢氧化钠变质是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，在溶液中生成气体会有气泡冒出，故取少量该溶液于试管中，加入足量的稀盐酸；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。(2)猜想成立，则氢氧化钠部分变质，则其中含有氢氧化钠、碳酸钠，碳酸钠能与Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠。取少量该溶液于

27、试管中，加入适量Ca(OH)2溶液，产生白色沉淀，静置后，取上层清液于另一支试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，说明溶液显碱性。(3)在反思交流环节中，有同学提出实验探究2不足以得出猜想II成立的结论，理由是：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH。反应生成了氢氧化钠，加入酚酞试液，酚酞试液变红，不能说明原溶液中含有氢氧化钠。将实验探究2中的Ca(OH)2溶液换成过量的CaCl2 或BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2溶液，无碱性物质生成，重新进行实验，即可得出猜想II成立的结论。【点睛】进行离子验证实验，必须排除其他物质的干扰，氢氧化钠、碳酸钠都显碱性，都能使酚酞试液变红，在不引入碱性物质的条件下，必须先将碳酸钠转化为沉淀除去，再验证氢氧化钠是否存在。19（1）10.6g20 g样品中碳酸钠的质量为20g53%=10.6g（2）设反应生成氢氧化钠的质量为x，反应后滤液中氢氧化钠的质量分数为100%=4%；答：反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为4%。【解析】（1）见答案；（2）见答案。