2022年方案策划范文8篇.docx

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1、2022年方案策划范文8篇方案策划范文8篇为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先开展方案打算工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的方案策划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。方案策划 篇1一.活动主题：将爱传播天下 圣诞节爱心之行二.活动背景：老人院的老人缺乏亲情的暖和，孤独而孤独，他们大都不过圣诞节。三.活动目的：为了可以尽我们志愿者的一份力气，给老人们送去一份暖和一份爱心，同时也让身边的同学在圣诞之际给自己身边的同学送去友情与快乐，校青志总队特举办圣诞节爱心之行。四.活动时间：xx年12月24日-25日五.活动地点：1

2、.骏园广场、教支工食堂 2.养老院六.策划承办单位：校青志总队七.活动对象：校青志总队全部成员及情愿参加的师生八.活动内容：(一)前期工作：1.物品的采集(苹果、橘子等水果，圣诞帽，圣诞棒，等等)及包装袋采集：在12月22日做好采集工作。2.物品的清洗整理：12月23日分派好人员做好。3.摆点地点及桌椅的审批。(二)活动进行：在12月24日组织志愿者在摆点处服务，分为两大队。在义卖的同时让买的同学在打算好的便条上写上祝愿语。12月25日组织志愿者去老人院。(三)后期工作：物品数量的清点，所卖金额即使统计上交，并即使把盈利捐入基金，即时公布一切费用。计算剩余物品数量，为保证给老人送去的礼品数量足

3、够，假如所剩物品数少，要刚好补上。活动预算：苹果200橘子100猕猴桃100圣诞帽100圣诞棒100包装袋25爱心便帖25矿泉水50横幅20总计：720九.详细工作支配1.宣扬工作：须要组宣部出两条横幅，5张大海报，两张写有活动内容的小海报，分百放在摆点摊位上。2.活动成员分组，按个人空余时间进行支配。3.桌椅申请及场地布置：活动策划部4.活动物品打算：苹果，橘子，猕猴桃，圣诞帽，圣诞棒，包装袋，爱心便贴，水笔，矿泉水，横幅5.活动现场人员调配：校青志总队注：若遇天气问题将另选时间进行，内容不变。方案策划 篇2 一、项目简介 社区水果超市的建立：在社区的居民达到3000个家庭(每个家庭3人计算

4、)的小区建立水果超市。二、市场分析中国的水果市场巨大，与国外人均年消费水果85公斤相比，国内人均消费才刚到其一半。通过对大多家庭的调查，80%的3口之家每月消费水果的金额在80元以上。10%的家庭消费水果在50-80元之间。只有10%的家庭消费水果在50元以下。随着居民收入水平的提高，对果品的消费需求呈增长趋势。我国目前人年均果品占有量约为45kg，与健康标准要求(70kg)还有不小的差距，与发达国家人年均消费水果(80kg)的水平相比差距更大。若考虑到将来人口增长因素，根据健康标准计算，全国果品消费量将达到11550万t，比20xx 年全国果品生产总量高出70%三、选择理由1、行业的须要：中

5、国缺少水果的销售大户。2、创业者的须要：进入门坎低，很小的投入就可以经营。3、政策支持：20xx年3月22日(北京市商务局、北京市发展和改革委员会)：79项激励支持发展的商业项目，包括超级市场、便利店、社区早餐店、食品店、日用品店等。限制的商业项目有：地区级以上商业中心和规划的特色商业街(区)以外限制新增加营业面积5000平方米以上的大中型零售商业设施;城区二环路以内，限制新增加营业面积10000平方米以上大型百货店、大型综合超市;城区三环路以内限制新增营业面积10000平方米以上的大型仓储式商场、大型专业超市、各类大型批发市场;城市中心区、市级商业中心、地区级商业中心、中关村科技园海淀园、商

6、务中心区限制新增各类初级集贸市场、批发市场等。4、全新的销售机会：只有水果连锁店还是空白。而其它行业连锁店都处在微利竞争状态下。5、新奇的销售方式：开放式的自选。6、多样的服务项目：供应自动榨汁服务。供应组合包装箱，及在店内介绍各种水果的特征和适合食用的人群，引导健康消费。7、水果的购买状况和消费者的心理：时间忙，没有多余的时间用来购买水果。超市和批发市场因为是购买别的产品为主，所以不会购买许多的水果。8、浩大的市场：国家安排在20xx年使人均消费水果达到40公斤。20xx年48公斤。20xx年53公斤。也就是说到20xx年，水果要有2500万公斤的消费增长。市场巨大。是现在市场的40%。四、

7、特色服务1、给顾客全新的、放心、保证质量和便宜的放心消费地点更多的顾客选择去超市购买水果，除了是在购买其他商品的时候见到有水果销售，顺便购买外，剩下的最大缘由就是超市的水果不管是从产品外观、产品质量、重量上都可以让消费者很放心。并且开放的自选方式可以让顾客有更多的选择余地。对于我们的水果超市，采纳统一装修、统一店面布置、统一选购、统一配送，并且全部产品都经过清洗、打蜡、分级、包装后在进行销售，完全可以赐予顾客以上心理的满意。2、独特引导消费现在的顾客购买水果，完全是凭借自己的口味和喜好来选择水果消费，而忽视了水果本身的特性和适合食用的人群。通过对众多的消费者的调查，发觉几乎没有一个人能说出菠萝

8、的特性和适合食用的人群，及肝病、胃病病人应当吃什么水果，不适合吃什么水果。这就说明大家都是在盲目的消费水果。没有什么水果消费常识也就会闹出给糖尿病病人送香蕉的好心办错事情的误会。作为一个水果零售商、我们的责任就是要教会大家如何合理的消费、食用水果。在这方面，我会在店面张贴每种水果特性的海报及适合食用的人群，和好坏等级的鉴别方法，引导大家健康的消费。3、供应多种多样的服务来针对不同的消费群水果消费者一般会分为自己食用和送礼2种。针对送礼人群的心理及包装须要，我们会特地设计些可折叠或组合的不同容量(3G、5G)等包装组合，有偿供应给消费者。也就是说，顾客可以随意组合、购买水果。购买完后假如须要包装

9、盒，只须要交纳肯定的包装费，就可以得到店内的包装盒(可分为祝寿、探望病人、探望亲戚等几种)，并可以得到贺卡一张。这样，既让消费者明白消费，免去了在游商或其他商家处购买的昂贵礼品装水果，又可以保证质量。4、深化挖掘水果的特性及消费者的其他须要随着人们的收入增加，更多的消费者起先饮用簇新果汁。针对消费者的着方面的需求，每家水果连锁店都会有免费运用的榨汁机供顾客运用。顾客在购买完水果后，可以自助的免费运用水源清洗水果并免费运用榨汁机，将水果榨成果汁。假如顾客自带容器，我们将不收取任何费用。假如顾客想将果汁带到家庭、公司或在路上饮用的话，我们将有偿供应一套容器(包括朔料杯、吸管、蜂蜜、砂糖等，并帮顾客

10、封装好)的服务，便于顾客把簇新的榨的果汁带到任何地方饮用。在卫生方面，顾客每运用完一次榨汁机，我们都会对机器进行消毒处理，然后放进消毒柜，保证卫生。方案策划 篇3一、活动目的：为了丰富学生校内文化生活，提高学生形象素养，树立良好审美观念，同时呈现当代学生风采。我校举办首届学生形象素养竞赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。二、 竞赛范围与参赛对象：全校学生三、 竞赛形式与要求：竞赛形式：1、 自我展示1) 中英文自我介绍。也可阐述自己对当代中学生的“形象素养”的看法，对自己做形象宣言。限时1分钟。2) 才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等，限时34分钟。2、 实景表演1) 涉及到学生的形

11、象，合理搭配服装，t台秀 2分钟，要求服装能体现本专业的特色竞赛要求：衣着得体，举止大方，表情自然，一般话标准，表达清楚，舞台表现力强。才艺内容要求内容健康，主动向上。竞赛人数：采纳个人报名，校区初赛，全校决赛形式。四、竞赛组队报名方法：各班在5月7日前填妥报名表(参赛者姓名、班级、才艺表演项目等)上交。校区初赛在5月20日前完成，5月底实行全校总决赛。五、 竞赛评委与评分标准：邀请老师及学生组成评委组，成果由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最终得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。六、 宣扬：1、 各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等

12、2、 召集各班负责同学，宣扬相关竞赛流程以及名单3、 由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向学校展示本次竞赛幕后花絮及精彩一刻。七、 奖项设置与评比方法：1、 主观形象方面 (3分)2、 现场才艺表演演绎水平(4分)3、 即兴回答表达清楚，舞台表现实力较强，表情自然，举止大方(3分)最终评出十佳形象素养之星，并制作展板进行宣扬。方案策划 篇4为了大力推动素养教化，丰富课余文化生活，激发学生的学习爱好，培育学生个方面的爱好，不断提高学生的综合素养，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学爱好小组能得到不断深化发展。一、活动目的.1、学得快乐

13、，玩得快乐。在学习中培育爱好，在社团活动中学习科学。2、培育学生独立思索、创新进取的科学素养。3、促进学生整体素养的提高。二、活动时间及地点1、时间：活动时间每周三下午其次、第三节课2、地点：小科学家试验基地三、活动形式及内容本学年为协作社团活动，学校将开拓五大基地供应学生进行科学探究活动。（一） 生态种养园-负责人：陈克虎生态种养园位于学校食堂旁边，以各种动植物种养殖为主，让学生视察认知各类动植物的习性、特点及功用，参加适当的劳动。规划目的便于小学生的种养植、视察、体验，充分体现以人为本的教化理念。1、认知：通过不同形式相识不同树种、农作物、时令蔬菜、花卉及昆虫、鱼类的名称及性能，了解它们的

14、生长历程，树立正确的科学价值观。2、种养植体验：基地分为两大部分：“百草园”和“动物园”。让学生主动参加，组织学生到基地进行平土、修渠、挖坑、栽种等活动，让学生相识简洁的劳动工具，学会基本的劳动技能，了解动植物的规律，体验劳动的艰辛、品尝胜利的喜悦。让师生在劳动中体验劳动的欢乐，在劳动中学习动植物的学问。3、胜利共享：可以用不同的方式记录表达活动的收获，比如说可以在涂鸦墙上用手中的笔表达自己的喜悦心情；展示、共享校内种植劳动成果，使其真正成为 “劳动之果”、“才智之果”、“道德之果”、“艺术之果”。社团活动将试验室一作为趣味试验室，供应社团成员开展趣味试验。我们的学生受应试教化的影响，多为“书

15、生型”，缺乏动手习惯与实力，学生自己动手试验正是对学生的两个基本实力动手实力、思维实力的全面综合训练，是培育新型人才，改善民族素养的重要途径。（二） 科技创意厅-负责人：蔡云一号试验室作为科技创意厅，供应社团成员开展小制作小独创活动。因地制宜，因陋就简，依据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小独创、小制作等。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，胜利地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。科技创意厅是培育学生实践创新实力和开展课外科技活动的重要基地，也为学生供应展示平台，是展示学生实践

16、创新成果的重要窗口。（三）趣味试验室-负责人：蔡云二号试验室为趣味试验室。趣味科学试验室依据趣味试验须要，建立欢乐学习区、试验探究区、作品陈设展示区等。欢乐学习区：即将生活中的枯燥的科学试验原理生动化，趣味化，将操作方法及内涵的科学原理进行简洁的介绍，张贴在在试验室四周墙壁等可利用的空间，以供学生学习探究。学生也可以将自己了解到的科学趣味试验张贴在这个区域共享。试验探究区：供应试验探究桌以及基本的试验操作工具和材料，学生可自主进行探究操作试验。作品陈设区：试验室后设置一大展览柜，学生可将自己的试验作品在陈设区进行展示沟通。趣味试验室每星期开放接待同学自由来活动区进行欢乐试验活动，为学生搭建起学

17、习的平台，成为师生科技活动的乐园。（四） 校内观测站-负责人：孙乐萍为培育小学生的探究精神和创新意识，让小学生观测气象、光和影，地球和宇宙等方面学问，把课堂学问与课外实践活动和观测、探讨、分析有机结合起来，培育学生的科技意识、科学方法及了解自然及其改变规律，并刚好总结探究取得的阅历和成果。学校在多媒体教室顶楼场地，建立校内观测站，作为教学示范及平常科技观测记录运用。校内观测站内安装了百叶箱、风向标、风速计、雨量器等气象观测设施，设立了气象观测小广播站，每天播报天气预报。还安装了天文望远镜供学生观测。另外，在校内观测站四周设置了宣扬栏，宣扬简洁的的气象及宇宙学问，也供学生展示观测记录。学校并主动

18、与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动供应足够的试验场所，丰富校内观测站。（五）户外考察团-负责人：张娟考察探究，可以把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的相识对象。它为学生亲近自然、崇尚自然供应了良好的机遇，对于发展学生多方面的素养具有重要意义。我校将组织学生秋游活动，采集动植物标本，不但让学生见识到各种稀有植物的种类，而且了解大自然的植物多样性，扩高校生学问面，熬炼学生的实践实力。另外还定期实行校内考察活动，如校内绿化、校内奢侈的调查探讨等，并依据调查探讨制定相应的解决方案。（六） 科学校内-负责人：张娟 蔡云将学校教学区、办公区过道充分利用

19、起来，布置科技教化的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。四、评价、成果展示1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现主动的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。2.、结合学校科学奥林匹克，举办“六小”竞赛（像小独创、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、嘉奖制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：实行科学创新作品制作、试验技能展示和科学早知道科普手抄报竞赛，表彰优秀的学生。五、详细实施内容周次

20、 内容 考评机制 负责单位和责任人其次周 组建爱好小组、确定指导师及社团活动对象制定招生简章，召开筹备大会 科学教研组第三周第四周 社团始业教化 校内奢侈实地调查 节能“金点子”评比 户外考察团 张娟第五周 国庆节第六周 沟通调查报告，“环保校内”作品设计 科技创意厅 蔡云第七周 校内电奢侈调查 户外考察团 张娟第八周 整理“杜绝校内电奢侈金点子” 写校内倡议书第九周 采集植物，捕抓昆虫标本 标本制作技能大赛 户外考察团 张娟 生态种养园 陈克虎第十周 制作昆虫、植物标本 生态种养园 陈克虎 趣味试验室 蔡云第十一周 自制二氧化碳灭火器 筛选优秀自制灭火器，参加学校防火平安教化的防火演示 趣味

21、试验室 蔡云第十二周 制作趣味生态瓶 “一次好玩的科学探究”科学小课题探讨评比 趣味试验室 蔡云 生态种养园 陈克虎第十三周 找寻淀粉的踪迹试验 趣味试验室 蔡云第十四周 帮助校内植物过冬 校内观测站 孙乐萍 户外考察团 张娟第十五周 探秘“流淌的水为什么不简单结冰” 校内观测站 孙乐萍 户外考察团 张娟第十六周 筷子提米 趣味试验室 蔡云第十七周 科学学问阅读 科学早知道科普手抄报竞赛 科学教研组第十八周 社团活动总结，表彰颁奖 科学教研组方案策划 篇5一、活动主题：奉献一份小小爱心 造就一个爱的社会二、活动目的：为了提高同学的社会实践实力，丰富同学的课余生活，我班特联系九江市小记者协会组织

22、 “爱心公益卖报”活动。目的在于提高同学的社会实践实力，筹集一笔善款，为九江市慈善事业献出同学的一份爱心。熬炼同学的实力，让同学敢于与人沟通，点燃同学的爱心，培育同学的社会责任感、团队精神等。三、活动时间：周六下午2：00， 1点40分在浪井广场肯德基门口集合四、活动地点：信华广尝烟水亭、联盛广场五、活动参加对象及职责：双峰小学一（2）班学生 依据参与人数分组及义卖地点。每组支配1-2负责人带队，统计，分报。六、活动内容：1、每组要选好负责人分发义务卖报的报纸，每个小挚友可先派发10份，卖完后可在负责人那接着领报纸，激励同学们多多加油，增加他们的参加意识，培育他们的团队精神，争取创建好的卖报成

23、果。2、卖报活动过程中家长不要跟随卖报，希望小挚友们能够独立完成任务，切实熬炼自己的实力，但家长可在旁激励，另家长还要留意孩子的平安问题，有突发事务刚好与本组负责人沟通。3、活动完成后，每组负责人要仔细做好同学的卖报数统计登记的工作。负责人要将所募集的善款保存好，后由小记者协会集中交给九江慈善总会。七、留意事项1、统一服装：活动当天学生要佩戴红领巾、穿校服。一方面可以宣扬学校乐于公益事业，一方面便利活动中便于找到学生，以免走丢。2、关于报纸价格：请留意！每份报纸起价一份1元。由于是爱心卖报，爱心无大小，希望通过同学们的口才，说明卖报目的是“献爱心”，路人能慷慨解囊。可能一份报纸2元、5元、10

24、元.这就要看同学们的拉。3、负责人：活动总负责人毛靖茗妈妈。活动当天分为三个卖报组（暂定），每个卖报组须要有2名负责人，以保证同学平安，更好地进行活动。4、报纸供应：由九江市小记者协会供应，报纸印好后会和活动总负责人联系，当天送到指定地点（特别状况会事先和总负责人联系）。5、关于报纸分发：分组后全部小组成员到达指定地点找本组负责人领龋6、关于卖报过程：每组负责人肯定要记录好每个学生的卖报状况、筹集善款数。对于每组卖报成果最好的“卖报小明星”请登记好名字。7、关于表扬：我们会在报纸上刊登每组“卖报明星”（每组前两名筹集善款数最多的同学）名字，对每个参加活动的同学颁发“爱心卖报”证明，作为活动纪念

25、。对于整个爱心卖报活动的“卖报冠军”（筹集善款钱数为标准），小记者协会将颁发“爱心卖报礼物”作为表扬，提高同学们参加活动的主动性。8、卖报善款数去向：活动结束后，活动募集的善款由各组负责人先代收，各组负责人交给小记者协会负责人，小记者协会将在年底组织善款捐赠活动。9、活动结束后，可激励同学写稿子，细致仔细写出活动过程中的感受、阅历等，发到邮箱 ，对于同学的稿子会择优选登在浔阳晚报“优习尖尖”上。家长、老师也可以写出对活动的看法等，将文字稿发到邮箱，小记者协会会选登在报纸上。方案策划 篇6一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象：1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部

26、共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、每队3人，分别为主动分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党主动分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤三、竞赛时间与地点：1、竞赛时间：6月25日晚19：002、竞赛地点：东配楼报告厅四、竞赛程序：1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、第一轮互答题：共7道题、每题10分3、其次轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、其次轮互答题：共7道题、每题10分5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、互动风险题：共9道题、每题10分、每

27、台选1道题，9道题中还包括嘉奖题3道，机会题3道）7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、连线题：共6道题，每题10分9、给条件猜答案：共6道题，每题1040分10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题五、竞赛规则与计分方法：1、竞赛规则（1）、必答题：（2）、互答题：（3）、互动风险题：（4）、一分钟答题：（5）、连线题：（6）、给条件猜答案题：（5）、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，根据得分状况加减分数。六、竞赛题目（按竞赛程序）方案策划 篇7一、活动名称：青春杯“辩论大赛”。活动主题：我辩我论，我知我行。二、

28、主办：体育学院团委组织部。三、活动时间：20xx年x月xx日。活动地点：教学楼A501。活动对象：淮南师范学院体育学院大一、大二全体学生。四、活动背景为迎接淮南师范学院“五四青年节”的到来，同时也为丰富大一、大二学生的课余文化生活，促进各班级相互沟通，培育学生的思辨实力，创新意识和团队精神。营造我院主动向上的文化氛围，促进我院文化创新建设。五、活动目的及意义此次竞赛不仅活跃我院同学的课余生活文化，还提高同学们的综合素养，展示我院学生的青春风采，增加同学们的口才与团队合作实力，增进思想沟通，旺盛校内文化，体育学院团委组织部将定于20xx年x月xx日实行以“我辩我论，我知我行”的“青春杯”辩论赛。

29、六、活动形式本次活动前期采纳板牌、微信、微博的宣扬方式，让同学们对辩论赛有一初步相识。活动中将邀请各院团委组织部部进步行点评和打分。竞赛分“淘汰赛”、“半决赛”、“决赛”四个环节，同时竞赛设第一名、其次名、第三名各一名和“最佳辩手”“优秀辩手”各一名。七、活动支配活动前期：活动期间：活动后期：八、活动流程1、主持人介绍本次活动的目的及背景，并介绍本次活动嘉宾。2、播放短片。3、主持人介绍竞赛规则。有请第一轮参赛队依次上台。4、四场竞赛结束后，学生会部员进行才艺展示。5、由主持人宣布淘汰赛的晋级名单。6、晋级抽签选定对手，播放辩论视频，进行其次轮的晋级赛。7、竞赛完，宣布进入半决赛的名单并抽签，

30、起先打算半决赛。8、宣布晋级决赛的名单，并有请舞蹈专修班表演。9、决赛由主席团出题，选手进行辩论。10、两队竞争季军名额，完后主席团进行点评。11、冠亚军争夺赛流程如上。12、进行颁奖和合影。13、组织部进行总结并打扫卫生。九、工作人员分组状况1、宣扬组：请宣扬部负责宣扬板牌。2、音响组：请科创部负责现场设备的调试。3、签到组：请办公室负责现场签到和签退。4、场序组：请体育部、组织部负责现场秩序的维护。5、摄影组：请宣扬部负责现场拍照。6、机动组：请其余未详细分工部室及已完成任务的学干负责临时人员调配。十、留意事项1、物品（笔、便利贴等）回收。2、在活动中尽量保证手机在静音或者关机状态下。3、

31、活动中时刻留意会场平安与秩序，支配应急方案，发觉任何的意外事故必需刚好处理。4、留意所借物品的保管与归还。5、音响、视频、PPT、灯光等设备提前调试好。方案策划 篇8一、班会目的：1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。二、活动地点：教室三、教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。四、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总

32、结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细探讨视察表演后探讨：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒学问的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家仔细视察表演后探讨：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状

33、况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏学问的情景表演：(1)第四组代表：(2)大家仔细视察表演后探讨：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做?b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?五、巩固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。

34、留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电：自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱六、学生发表本节班会课的感想：七、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问

35、题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 策划书模板图文举荐 文艺晚会策划方案志愿者服务队“暖冬行动”策划方案商场新年促销策划方案才艺大赛策划方案方案策划第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页