2022年广东省初中学业考试化学模拟测试卷一.docx

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1、2021-2022广东初中学业考试化学模拟测试卷(一)中国%&*教育出版网(时间：60分钟分值：100分)(可能用到的相对原子质量：H1O16Na23S32Cu64)中国教*育%&出版网第 卷(选择题，共 45 分)来源*:zzs#te%解析版一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)1.天工开物是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是 ( )A.烧裂矿石 B粉碎矿石 C淘洗矿粉 D取泥制坯2.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 ( )A.煤 B汽油 C氢气 D天然气3. 化学与生活、社会密切相关，下列说法不正确的是

2、( )A.提倡人们购物时不用或少用塑料袋，是为了减少“白色污染”B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C.为防止电池中汞等金属污染土壤，应积极开发废电池综合利用技术来&源:中教#*网D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源，保护环境4. 建构模型是学习化学的重要方法之一，下列图型不正确的是来源:中%教&网#( ) A. 空气的成分 B.化石燃料 C.化学肥料 D.六大营养 (按体积计)物质来源*:中教%网#5. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是 ( )ACO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 +2B2Na：“2”表示两个钠元素C. Mg：“2”表示镁离子

3、带有两个单位的正电荷 DS2：“2”表示硫元素的化合价为2价6. 洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：下列说法正确的是 ( )A该反应是分解反应 B有毒气体是Cl2来源:%*中教网C反应前后元素化合价不变 D84消毒液、洁厕灵能混合使用7. 类推是常用的思维方法。以下类推正确的是 ( )A.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子B.有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物来%源:&中*教网C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质8. 下列实验操作正确的是 ( )

4、A.熄灭酒精灯 B.液体读数 C.NaOH固体称量 D.测定溶液的pH9可乐是一种碳酸饮料，拧开瓶盖使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射就能灭火，下列对可乐及“可乐灭火”分析不正确的是 ( )A可乐喷射的水能降低可燃物的着火点 B“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气C上述事实说明碳酸易分解 D该现象说明气体溶解度随压强的减小而减小来%源#:中教网&10 归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是( ) A.化学与材料B.化学与生活钢筋混凝土属于复合材料青铜和钢属于金属材料塑料、合金、合成橡胶属于合成材料鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭为了食

5、品卫生，大量使用一次性餐具C.化学与健康D.化学与安全食用水果、蔬菜可以补充维生素食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大室内发生火灾时，迅速打开门窗夜晚煤气泄漏时，立即开灯检查进入久未开启的菜窖，应先做灯火实验11.右图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，下列有关说法正确的是 ( ) A反应前后分子总数不变 B反应前后原子种类发生变化C反应前后均为纯净物 D该反应可以减少二氧化氮的排放12. 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是 ( )来#源:中*国教育出版网%A在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期 B镁离子核内有12个质子来源:zzst%&C在化学反

6、应中，硫原子容易失去2个电子 D硫元素的原子序数为16来#%源:中教网&13.下列实验现象描述错误的是 ( )来&源:中*教#网A.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液：无色溶液中产生氢氧化铁白色沉淀B.一氧化碳与灼热的氧化铁反应：红棕色粉末逐渐变为黑色粉末C.铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体来源#%:中国教育出版网D.研磨氯化铵与熟石灰粉末：白色固体中产生刺激性气味的气体14.复分解反应就是溶液中离子间结合形成水、气体或沉淀的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H和OH结合成水分子的过程(如图所示)。结合信息、图示，你认为下列各组离子间能够共

7、存的是 ( )AH、Na、OH、 NOBNa、K、 Cl、OHCH、K、CO、HCODK、Ba2、Cl、SO15. 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是 ( )A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.电解一定量的水C.石灰石与足量稀盐酸反应D.完全分解两份完全相同的过氧化氢溶液第卷 (非选择题，共55分)www.*zz%step.#com二、填空题(本大题包括2小题，共14分)16.(6分)化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：(1)生活中常用_肥皂水_来区分硬水和软水。(2)人的胃液里含有适量的_盐酸_(填名称)，可以帮助消化。(3)食用“加铁酱油”可预防贫血，其中

8、的“铁”是指_元素_(选填“元素”或“原子”)。(4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是 _ _。(5)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应，生成了CO2www.z#zste&*p%.com 和H2O，由此可知该塑料中一定含有_碳、氢_ 元素。(6)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中 的信息如右图，下列有关Tm的判断错误的是_ (填序号)。原子的质子数为69属于金属元素来源:zzstep#*.com原子的中子数为69相对原子质量为168.917(8分)化学与生活息息相关。(1)右图是某电子产品拆解图片。图中标示的材料属于有机合成材料的是_塑料_；选择钛合

9、金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度_大_(选填“大”或“小”)。(2)制造电子芯片的主要材料是硅。工业上制取硅的主要化学反应为，该化学反应的反应物中属于氧化物的是_SiO2(或二氧化硅)_，该反应的基本类型属于_置换_反应。(3)生活中某些废旧电池含有汞，如果随意丢弃，会造成污染。汞的元素符号是_Hg_，它在常温下的状态是_液态_ 。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是溶解、过滤和蒸发 结晶_ ，得到的氯化铵在农业上又可用作_化肥(或氮肥或肥料)_。三、实验题(本大题包括2小题，共19分)18(11分).某兴趣小组进行下列探究活

10、动。图1是制取和收集气体的部分装置。来源*:#中%国教育出版网(1)实验室用5%双氧水制取和收集氧气时，可选用的装置是_BE或 B D(填字母序号)，写出该反应的化学方程式：_ 。(2)若用E装置收集二氧化碳，验满的方法是_将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则 。中国教育出版&网*%(3)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生装置是_A_(填字母序号)。.对氨气的相关性质探究。为了探究氨气(NH3)的某些性质，小张同学依次做了如图2所示两组实验。(4)根据实验b3推理，NH3进入水中是否发生了化学反应？_是_(选填“是”或“否”)，推理的证据是_试管中的溶液变红

11、，说明有碱性物质生成使酚酞变红_。(5)根据以上两组实验得出的结论是_制取和收集不同的气体时要根据其特性来选择实 验装置，_。(6)下列物质中能用于干燥氨气的是_C_(填字母序号)。A无水硫酸铜B浓硫酸C碱石灰(CaO和NaOH固体混合物)19(8分)如图所示流程可用于制备硫酸铵。.制硫酸：中国%*教育出版网(1)反应的化学方程式为_SO2 SO2_。(2)反应为SO3H2O=H2SO4，该反应属于_化合_(填基本反应类型)反应。www.zz*ste&.合成氨：(3)“原料气”中N2的制备：N2约占空气体积的五分之_四_，可通过分离液态空气的方法得到。(4)“原料气”中H2的制备：高温时，CH

12、4和水蒸气在催化剂作用下反应得到H2和CO2，该反应的化学方程式为_CH42H2OC24H2_ _。(5)NH3溶于水时形成氨水。室温下，氨水的pH_7(选填“”或“”)。.制备硫酸铵：(6)将NH3通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。用水稀释浓硫酸时，需将_浓硫酸_缓慢地加入_水_中，并不断搅拌。四、综合能力题(本大题包括1小题，共12分)20利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下图所示(反应条件已略去)。请回答下列问题：已知：2CuO22H2SO4=2CuSO42H2O。来源:%中国教#育出&版网(1)生产中通常要先将电池铜帽粉碎处理，这样做的目

13、的是_增大反应_ _ _。(2)溶液A中含有的溶质有_3_种，固体C的成分是C u和Zn_。(3)步骤的名称是_过滤_；该操作的变化类型是_物理变化_。来源&:z*%(4)加入物质D发生的反应的化学方程式为_ZnH2SO4=ZnSO4H2_ _。五、计算题(本大题包括1小题，共10分)21现有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如右图所示。(1)恰好完全反应时，产生沉淀的质量为_9.8_g。(2)求混合液中CuSO4的质量。(3)求该NaOH溶液的溶质质量分数。www.zzs%te&2021-202

14、2广东初中学业考试化学模拟测试卷(一)(时间：60分钟分值：100分)中%&国教*育出版网(可能用到的相对原子质量：H1O16Na23S32Cu64)第 卷(选择题，共 45 分)一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意)1.天工开物是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是 ( )A.烧裂矿石 B粉碎矿石 C淘洗矿粉 D取泥制坯【解析】A.烧裂矿石过程中存在燃烧，燃烧一定会产生新的物质，烧裂矿石涉及化学变化，符合题意；B.粉碎知识将大块矿石变为小颗粒矿石，无新物质的生成，为物理变化，不符合题意；C.淘洗知识将矿粉中可以溶解的部

15、分溶解，溶解时物理变化，不符合题意；D.在制坯过程中知识将泥块和矿粉混合，并改变形状，此过程中无化学变化，不符合题意。故选A。2.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是 ( )A.煤 B汽油 C氢气 D天然气【解析】从环境保护的角度考虑，最理想的是C.氢气，产物是水。A.煤，B.汽油，D.天然气，均属于化石燃料，燃烧时污染空气。故选C。3. 化学与生活、社会密切相关，下列说法不正确的是 ( )来%源:中教#网&A.提倡人们购物时不用或少用塑料袋，是为了减少“白色污染”B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用来源&:中国教育#*出版网C.为防止电池中汞等金属污染土壤，应积极开发废

16、电池综合利用技术来源:zzstep.c%&#omD.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源，保护环境【解析】A.提倡人们购物时不用或少用塑料袋，可以减少“白色污染”，故选项说法正确B.食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用，但不能过量使用；食品添加剂并不是都对人体健康有害，如小苏打等食品添加剂对人体无害，故选项说法错误C.废旧电池中含有铅、镉、汞等重金属，积极开发废电池综合利用技术可以减少对环境的污染且可以变废为宝，故选项说法正确D.利用太阳能、氢能源、风能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源，保护环境，故选项说法正确来%&源:中#教网故选B4. 建构模型

17、是学习化学的重要方法之一，下列图型不正确的是( ) B. 空气的成分 B.化石燃料 C.化学肥料 D.六大营养 (按体积计)物质【解析】来源:#中&教*网A.正常的空气成分按体积分数计算是：氮(N2)约占78%，氧(O2)约占21%，稀有气体约占0.939%，二氧化碳(CO2)约占0.031%，还有其他气体和杂质约占0.03%，故选项A不符题意；B.水电不属于化石燃料，属于清洁能源，符合题意；C.无机肥料（化学肥料）可分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，故选项C不符题意；D.六大营养物质指的是：糖类、脂类、蛋白质、维生素、无机盐、碳水化合物，故选项D不符题意。w#ww*.zzste&故选B。5. 下

18、列化学符号中数字表示的意义正确的是 ( )ACO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 +2B2Na：“2”表示两个钠元素C. Mg：“2”表示镁离子带有两个单位的正电荷 来%*源:中教网&DS2：“2”表示硫元素的化合价为2价来源:zzstep#.&co*m【解析】试题化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含原子的个数，CO2：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，A正确；元素符号前加数字表示多少个该原子，2Na：“2”表示两个钠原子，B错误；元素符号正上方表示化合价，C中表示镁元素的化合价为+2价，C错误；元素符号右上角加数字表示离子所带的电荷数。S2-：“2”表示每个硫离

19、子带两个单位负电荷，D错误。故选A。6. 洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：中国*教育#&出版网下列说法正确的是 ( )A该反应是分解反应 B有毒气体是Cl2C反应前后元素化合价不变 D84消毒液、洁厕灵能混合使用【解析】A、 由多种物质反应生成一种物质的反应叫作分解反应，该反应是由两种物质反应生成三种物质，不属于分解反应，错误；B.根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变，反应前氢原子的个数为2，氯原子的个数为3，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，反应后氢原子的个数为2，氯原子的个数为1，钠原子的个数为1，氧原子的个数为1，所以有毒气体是Cl2，

20、正确；C.反应前HCl中氯元素的化合价为-1价，NaClO中氯元素的化合价为+1价，反应后Cl2中氯元素的化合价为0，所以反应前后有元素的化合价发生了改变，错误；D.84消毒液、洁厕灵能混合会产生有毒气体，不能混用，错误。故选B。7. 类推是常用的思维方法。以下类推正确的是 ( )A.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子B.有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质【解析】A、 离子是带电的离子或原子团，但带电荷的粒子不一定是离子，如质子带电但不是离子；B.有

21、机物是含有碳元素的化合物，但含碳元素的化合物一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳等；C.中和反应是酸与碱生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物和酸的反应，生成盐和水，但不是中和反应；D.单质是同种元素组成的纯净物，所以单质由同种元素组成；故选D。8. 下列实验操作正确的是 ( ) 来源:%中教网&#A. 熄灭酒精灯 B.液体读数 C.NaOH固体称量 D.测定溶液的pH【解析】中国教#育出*版网%A. 熄灭酒精灯，应该用灯帽盖灭；C.称量氢氧化钠，应在烧杯中称量，且称量时间不能过长，以免氢氧化钠潮解；D.试纸不能深入溶液中，应该用玻璃棒蘸取待测液，滴在试纸上，在和标准

22、比色卡比较。故选B。9可乐是一种碳酸饮料，拧开瓶盖使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射就能灭火，下列对可乐及“可乐灭火”分析不正确的是 ( )A可乐喷射的水能降低可燃物的着火点 B“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气C上述事实说明碳酸易分解 D该现象说明气体溶解度随压强的减小而减小【解析】A.可燃物的着火点一般不变，故错误；来源%:中国教#育出版网B.“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气，故正确；C.捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射就能灭火，是因为碳酸不稳定，分解成二氧化碳气体，故正确；D.拧开瓶盖后使劲摇晃喷溅而出可乐泡沫，说明气体溶解度随压强的减小而减小，故正确。故选A

23、。10 归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是( ) A.化学与材料B.化学与生活钢筋混凝土属于复合材料青铜和钢属于金属材料塑料、合金、合成橡胶属于合成材料鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭为了食品卫生，大量使用一次性餐具C.化学与健康D.化学与安全食用水果、蔬菜可以补充维生素食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大室内发生火灾时，迅速打开门窗夜晚煤气泄漏时，立即开灯检查进入久未开启的菜窖，应先做灯火实验【解析】A. 塑料、合成橡胶属于合成材料，合金属于金属材料，说法错误;B.为了食品卫生，应使用消毒后的餐具，

24、不能大量使用一次性餐具，会造成资源浪费和环境污染，说法错误;C.水果、蔬菜中富含维生素，食用水果，蔬菜可以补充维生素，说法正确;甲醛有毒，食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害，说法正确;碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大，说法正确;D.室内发生火灾时，不能迅速打开门窗，因为打开门窗会让充足的氧气进入，使火烧得更旺，说法错误;夜晚煤气泄漏时，不能开灯检查，开灯会产生电火花，可能点燃煤气发生爆炸，说法错误。故选C。来#*源:&中教网11.右图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，下列有关说法正确的是 ( ) A反应前后分子总数不变 B反应前后原子种类发生变化一定条件C反应前后均为纯净物 D该反应可

25、以减少二氧化氮的排放【解析】该后出的化学方程式为CH4 +2NO2 = 2H20 + N2 +CO2，反应前后分子总数改变，A错误;根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，B错误;由同种分子构成的物质属于纯净物，由不同种分子构成的物质属于混合物，该过程中反应前有两种分子，反应后有三种分子，因此反应前后均属于混合物，C错误;该反应消耗二氧化氮，因此可以减少二氧化氮的排放，D正确。来源&:zz#step.*com故选D12. 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是 ( )A在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期 B镁离子核内有12个质子C在化学反应中，硫原子容易失去2个电子 来源:z#zs

26、tep.&co%m*D硫元素的原子序数为16【解析】来源:中教网&%试题分析由题中信息知，A在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期。故A正确。B镁离子核内有12个质子。故B正确。C在化学反应中，硫原子容易获得2个电子。故C错误。D硫元素的原子序数为16。故D正确。13.下列实验现象描述错误的是 ( )A.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液：无色溶液中产生氢氧化铁白色沉淀B.一氧化碳与灼热的氧化铁反应：红棕色粉末逐渐变为黑色粉末C.铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体D.研磨氯化铵与熟石灰粉末：白色固体中产生刺激性气味的气体中国&教育出%版网【解析】来源:#

27、中国教育出&版网A.向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液，氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钠，氢氧化铁是红褐色沉淀，不符合题意；B.一氧化碳与灼热的氧化铁反应生成二氧化碳和铁，氧化铁是红色粉末，实验现象是：红色粉末逐渐变为黑色粉末，不符合题意；C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，四氧化三铁是黑色固体，实验现象是：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意；D.研磨氯化铵与熟石灰粉末，氯化铵和熟石灰反应生成氨气，所以白色固体中会产生刺激性气味的气体，符合题意。故选D。w#ww.zzs*14.复分解反应就是溶液中离子间结合形成水、气体或沉淀的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶

28、液中的H和OH结合成水分子的过程(如图所示)。结合信息、图示，你认为下列各组离子间能够共存的是 ( )AH、Na、OH、 NOBNa、K、 Cl、OH来源:zzst*ep.%comCH、K、CO、HCODK、Ba2、Cl、SO【解析】试题分析：由题可知，复分解反应有水生成，有沉淀生成或者有气体生成，A 氢氧根和氢离子结合生成水；B 不满足三个条件，不发生复分解反应；C 氢离子和碳酸根离子或者碳酸氢根离子结合生成碳酸，碳酸分解产生水和二氧化碳，满足条件；D 钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀，满足条件。故选B。来源:*%zzst#ep.&com15. 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

29、 ( )A.加热一定质量的高锰酸钾固体B.电解一定量的水C.石灰石与足量稀盐酸反应D.完全分解两份完全相同的过氧化氢溶液【解析】试题分析：加热一定质量的高锰酸钾固体会不断的产生氧气，但是锰元素的含量不会改变，所以A正确，电解一定量的水，反应完后氢气的质量就不会继续增大，所以B错误，石灰石与足量稀盐酸反应，二者一旦接触就会发生反应，所以固体的量会不断的减少，所以C错误，用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气，催化剂只能改变反应的速度，但是不会改变生成物的多少，所以D错误。中国%&*教育出版网故选A。第卷 (非选择题，共55分)www.zzs%#二、填空题(本大题包括2小题，共14分)16.(6

30、分)化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：中国教育&#出版网(1)生活中常用_肥皂水_来区分硬水和软水。(2)人的胃液里含有适量的_盐酸_(填名称)，可以帮助消化。(3)食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_元素_(选填“元素”或“原子”)。(4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是 _ _。ww&w.zzste*p#.com(5)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O2反应，生成了CO2 和H2O，由此可知该塑料中一定含有_碳、氢_ 元素。(6)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中 的信息如右图，下列有关Tm的判断错误的是_ (填

31、序号)。原子的质子数为69属于金属元素原子的中子数为69相对原子质量为168.9来#&源:中教网【解析】(1)肥皂水遇到硬水出现浮渣，遇到软水出现泡沫，所以生活中常用肥皂水区分硬水和软水，故填肥皂水。(2)人的胃液里可以帮助消化的物质是盐酸 ，故填盐酸。(3)食用加铁酱油中的“铁”是指元素，故填元素。来源:中%教#网&(4)隔绝空气或氧气可以灭火，所以厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是隔绝空气（氧气），故填隔绝空气（或隔绝氧气）。(5)根据元素种类守恒可知，该塑料中一定含有碳、氢（C.H）元素，故填碳、氢（C.H）。(6)、根据原子的序数等于质子数，也等于核外电子数，所以Tm的质子数

32、为69，故正确；、铥字是“钅”字旁，属于金属元素，故正确；、相对原子质量-质子数为=中子数，故误；、相对原子质量为168.9，单位不是“g ”，是“1”，常省略不写，故正确。故选中国教#育出&版网%故答为：(1)肥皂水(2)盐酸来源:%zz&step.*com(3)元素来&源:z*%(4)隔绝空气（或隔绝氧气）(5)碳、氢（C.H）(6)17(8分)化学与生活息息相关。(1)右图是某电子产品拆解图片。图中标示的材料属于有机合成材料的是_塑料_；选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度_大_(选填“大”或“小”)。(2)制造电子芯片的主要材料是硅。工业上制取硅的主要化学反应为该化

33、学反应的反应物中属于氧化物的是_SiO2(或二氧化硅)_，该反应的基本类型属于_置换_反应。(3)生活中某些废旧电池含有汞，如果随意丢弃，会造成污染。汞的元素符号是_Hg_，它在常温下的状态是_液态_ 。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是溶解、过滤和蒸发 结晶_ ，得到的氯化铵在农业上又可用作_化肥(或氮肥或肥料)_。www.z#z*%【解析】中国教*育出版&网#（1）由图片可知，图中标示的材料属于有机合成材料的是塑料；选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度大。高温 （2） 工业上制取硅的主要化学反应为SiO2+2C=Si

34、+2CO，该化学反应的反应物中属于氧化物的是SiO2，该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，基本类型属于置换反应。 （3）汞的元素符号是Hg，它在常温下的状态是液态。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，由于二氧化锰不溶于水，氯化铵易溶于水，在实验室需进行的操作是溶解、过滤和蒸发结晶，得到的氯化铵含有氮元素，在农业上又可用作氮肥。 故答为：（1）塑料，大；（2）SiO2，置换；（3）Hg，液态，蒸发结晶，氮肥。 三、实验题(本大题包括2小题，共19分)18(11分).某兴趣小组进行下列探究活动。图1是制取和收集气体的部分装置。(1)实验室用

35、5%双氧水制取和收集氧气时，可选用的装置是_BE或 B D(填字母序号)，写出该反应的化学方程式：_ 。(2)若用E装置收集二氧化碳，验满的方法是_将燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，则 。(3)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生装置是_A_(填字母序号)。.对氨气的相关性质探究。为了探究氨气(NH3)的某些性质，小张同学依次做了如图2所示两组实验。(4)根据实验b3推理，NH3进入水中是否发生了化学反应？_是_(选填“是”或“否”)，推理的证据是_试管中的溶液变红，说明有碱性物质生成使酚酞变红_。(5)根据以上两组实验得出的结论是_制取和收集不同的气体时要根

36、据其特性来选择实 验装置，_。(6)下列物质中能用于干燥氨气的是_C_(填字母序号)。A无水硫酸铜来源:中国教育出版网%#B浓硫酸C碱石灰(CaO和NaOH固体混合物)【解析】（1）实验室用5%双氧水制取和收集氧气时，该反应不需要加热，故制取装置选用B，氧气不易溶于水，可以选用排水法收集，氧气密度比空气大，也可以选用向上排空气法收集，故收集装置可以选择D或者E。该反应的化学方程式为。（2）若用E装置通过向上排空气法收集二氧化碳，因为二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，故验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满。（3）用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，该反应需要

37、加热，故选用装置A。（4）根据实验b-3推理，NH3进入水中发生了化学变化，推理的证据是试管中的溶液变成了红色，说明有碱性物质生成使酚酞变红。（5）根据以上两组实验得出的结论是制取和收集不同的气体时要根据其特性来选择实验装置，氨气易溶于水。（6）A.无水硫酸铜可以用来检验是否存在水分，但其吸水能力不强，故不适合用来干燥氨气；B.浓硫酸可以用来干燥，但会与氨气反应，故不适合干燥氨气；C.碱石灰既可以用来干燥，也不会与氨气反应，故适合干燥氨气。故选C。故答为：BD或BE 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明已经收集满 A 是 试管中的溶液变成了红色，说明有碱性物质生成使酚酞变红 制取和收集

38、不同的气体时要根据其特性来选择实验装置，且氨气易溶于水 C19(8分)如图所示流程可用于制备硫酸铵。中国#教&育出版*网.制硫酸：(1)反应的化学方程式为_SO2 SO2_。中#%国教育出版网(2)反应为SO3H2O=H2SO4，该反应属于_化合_(填基本反应类型)反应。来源%:#zzstep*.com&.合成氨：(3)“原料气”中N2的制备：N2约占空气体积的五分之_四_，可通过分离液态空气的方法得到。(4)“原料气”中H2的制备：高温时，CH4和水蒸气在催化剂作用下反应得到H2和CO2，该反应的化学方程式为_CH42H2OC24H2_ _。(5)NH3溶于水时形成氨水。室温下，氨水的pH_

39、7(选填“”或“”)。.制备硫酸铵：来源:zzstep&%.com(6)将NH3通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。用水稀释浓硫酸时，需将_浓硫酸_缓慢地加入_水_中，并不断搅拌。【解析】（1）反应硫和氧气反应生成二氧化硫，化学方程式为，故填：。（2）“多变一”的化学反应属于化合反应，反应特点“多变一”，故填：化合。（3）N2约占空气体积的五分之四，故填：四。（4）高温时，CH4和水蒸气在催化剂作用下反应得到H2和CO2，该反应的化学方程式为，故填：。（5）NH3溶于水时形成氨水。氨水显碱性， pH7，故填：。（6）用水稀释浓硫酸时，需将浓硫酸缓慢地加入水中，在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器

40、壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸中。如果水倒进浓硫酸中，由于水的密度小，浮在硫酸的上面，硫酸溶解时放出的热量不易散失，使水暴沸，带着酸向四处飞溅，有可能发生意外。故填：浓硫酸；水。来源*:#%中&教网故答为： 化合 四 浓硫酸 水 A四、综合能力题(本大题包括1小题，共12分)来*源#:中国教育出版网&%20利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下图所示(反应条件已略去)。请回答下列问题：来&%源:中教网已知：2CuO22H2SO4=2CuSO42H2O。(1)生产中通常要先将电池铜帽粉碎处理，这样做的目的是_增大反应_ _ _。w*ww.zzste&(2)溶液A中含有的溶质有_3_种，固体C的成分是C u和Zn_。(3)步骤的名称是_过滤_；该操作的变化类型是_物理变化_。(4)加入物质D