2022年广西南宁市第十四中学中考三模化学试题(解析版).docx

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1、2022年九年级学科素养测试化学试卷（考试时间：90分钟 满分：100分）来源:%中国教#育出&版网注意事项：1.本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答案一律填在答题卡上，在本试卷上作答无效。2.考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16F-19Na-23S-32C1-35.5K-39 Ca-40Cu-64第卷（选择题共40分）一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）1. 杂交水稻之父袁隆平一生只有两个梦，一是“禾下乘凉梦”，一是“

2、覆盖全球梦”。水稻中富含的营养素是A. 无机盐B. 糖类C. 蛋白质D. 维生素【答案】B【解析】【详解】水稻或大米主要成分是淀粉，富含的营养物质是糖类，故选B。来源:&*中教网2. 下列物质的性质属于化学性质的是来源:*中国教育%出#版网A. 导热性B. 导电性C. 挥发性D. 助燃性【答案】D【解析】来源*:中国教&育出版网【详解】A.导热性属于物理性质 中国*教育%&出版#网B.导电性属于物理性质。 C.挥发性体现出来的是物质状态的改变，属于物理变化。 D.助燃性要在化学变化中才能体现出来，属于化学性质。故选：D中%国教育*&出版网3. 下列物质由离子构成的是A. 金B. 水C. 氯化钠

3、D. 二氧化碳【答案】C【解析】【详解】A.金由原子构成，不符合题意；B.水由水分子构成，不符合题意；C.氯化钠由钠离子和氯离子构成，符合题意；D.二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意。故选C4. 随着神舟十三号飞船的安全着陆，中国航天员创造了在太空驻留时长的新纪录，航天员在空间站呼吸的“人造空气”中不该含有的气体是A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 氧气D. 氮气【答案】B【解析】【详解】航天员在空间站呼吸的“人造空气”应与空气中的成分基本相同，空气中含氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等，一氧化碳有毒，属于空气污染物，故不该含有的气体是一氧化碳。故选B。5. 下列实验操作正确的是A. 过滤B.

4、 读取液体体积C. 测溶液的pHD. 稀释浓硫酸【答案】A【解析】【详解】A.过滤操作要点：“一贴、二低、三靠”，图片所示操作正确，符合题意。B.读取液体体积时，视线应该与液面最低处齐平，因此图片所示操作错误，不符合题意。C.不能把pH试纸放入待测液中，一定要用玻璃棒或胶头滴管把把待滴液滴在pH试纸上并且试纸不可接触试管口、瓶口、导管口等，因此图片所示操作错误，不符合题意。D.稀释浓硫酸时浓硫酸溶于水会会放出大量的热，水的密度比浓硫酸的密度小，所以如果将水倒入浓硫酸中水会浮在浓硫酸的上面而沸腾造成液滴飞溅，所以稀释浓硫酸一定要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中并不断搅拌使热量迅速散失。图片所示操作

5、错误，不符合题意。因此本题选择A。6. 2022年6月5日是“世界环境日”，主题为“共建清洁美丽世界”。下列行为不利于环境保护的是A. 生活垃圾分类处理B. 农药化肥合理使用C. 使用公共交通出行D. 化石燃料大量使用中国*教%育#出版&网【答案】D【解析】【详解】A.生活垃圾分类处理，利于环境保护，正确。 B.农药化肥合理使用，利于环境保护，正确。C.使用公共交通出行，减少二氧化氮等有害气体排放，正确。 D.化石燃料大量使用，增加了二氧化硫、二氧化氮等气体排放，错误。故选：D。7. 下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是A. 纯碱、Na2CO3.碱B. 火碱、NaOH、碱C. 生石灰、Ca

6、（OH）2.氧化物D. 干冰、CO2.有机物【答案】B【解析】中国教育*&出版网【分析】酸是电离出的阳离子都是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物；盐是由金属阳离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物；氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；有机物为除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外含碳的化合物；【详解】A.纯碱是碳酸钠的俗称，其中钠元素化合价为+1，碳酸根离子显-2价，化学式为Na2CO3；是由金属阳离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，错误；B.烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为NaOH，属于碱，正确；C.生石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO，属于氧化物，错误；D.干冰为固

7、体二氧化碳，化学式CO2，属于无机物，错误。故选B。8. 下列物质pH范围如下，其中酸性最强的是物质柠檬汁西瓜汁胡萝卜汁鸡蛋清pH2.0-3.05.0-6.06.0-7.07.6-8.0A. 柠檬计B. 西瓜汁C. 胡萝卜汁D. 鸡蛋清【答案】A【解析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，据此分析。中国教育*&出版网#【详解】A.柠檬汁的pH是（2. 03. 0）小于7，显酸性；B.西瓜汁的pH是（5.0-6.0）小于7，显酸性；C.胡萝卜汁的pH是（6.0-7.0）小于7，显酸性；D.鸡

8、蛋清的pH是（7.6-8.0）大于7，显碱性；根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，柠檬汁的pH最小，酸性最强。故选：A。9. 小明在超市发现一种“富硒西瓜”，查阅资料后知道硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功效。硒元素在元素周期表中的信息及硒原子的结构示意图如下图所示。下列有关说法中正确的是来源:*#A. 硒元素属于金属元素B. 硒的原子核内有34个质子C. 硒的相对原子质量为78.96gD. 硒原子在化学反应中易得电子，形成阳离子【答案】B【解析】来源:z&zstep.#c%om【详解】A.硒带有石字旁，属于固态非金属元素，故A错误；B.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数

9、字表示原子序数，该元素的原子序数为34，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数=质子数=核外电子数，则硒的原子核内有34个质子 ，故B正确；C.根据元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，则该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量的单位是1，通常省略，故C错误；D.硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故D错误；故选B。10. 提高安全意识，防范危险发生，是每个人都应该具备的科学素养，下列措施不合理的是A. 进入废弃煤矿洞前应先做灯火试验B. 发生地震时，低层住户居民应及时跑到室外的开阔地带避险C. 误食少量重金属盐可以马上喝牛奶或生

10、鸡蛋清，再去医院催吐洗胃D. 室内发生火灾时，应该用湿布捂住口鼻，低姿势前行，从安全出口撤离【答案】A【解析】【详解】A.废弃煤矿洞可能含有大量的可燃性气体，做灯火实验可能会引起爆炸，危害人身安全，故选项错误；B.发生地震时，低层住户居民应及时跑到室外的开阔地带避险，说法正确；C.鸡蛋清和牛奶富含蛋白质，蛋白质遇重金属会发生反应，减轻重金属对人体造成的伤害，故选项正确；D.室内发生火灾，用湿布捂住口鼻，低姿势前行，可以减少高温烟尘的吸入，防止对呼吸道灼伤，故选项正确。来源:%*中国教育出版网#故选A11. 下列有关实验现象的描述中，正确的是A. 氢氧化钠固体溶于水，溶液温度降低B. 将氯化钡溶

11、液中滴加稀硫酸，有白色沉淀生成C. 一氧化碳在高温条件下与氧化铁反应，固体由黑色变红色D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，并生成一种有刺激性气味的气体【答案】B【解析】来源:#zzstep&.c%o*m【详解】A.氢氧化钠固体溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，不符合题意；B.向氯化钡溶液中滴加稀硫酸，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，有白色沉淀生成，符合题意；C.一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，红棕色固体逐渐变为黑色，不符合题意；D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。故选B。12. 第24届北京冬奥会的冰上运动场馆外墙铺设新

12、型塑料聚氟乙烯【（C2H3F）n，n为正整数】。下列关于聚氟乙烯的说法正确的是中国教育&出*版网#A. 完全燃烧只生成水B. 碳元素与氢元素的质量比为24：3C. 相对分子质量是D. 碳元素的质量分数是：【答案】Bwww.#z&zst%【解析】【详解】A.由质量守恒定律：化学反应前后元素种类不变，可知聚氟乙烯完全燃烧不只生成水，选项错误。B.碳元素与氢元素的质量比为，正确。C.相对分子质量是，选项错误。D.碳元素的质量分数是：，选项错误。故选：B。13. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是A. 金刚石和石墨都具有良好的导电性来源:%中教*网B. 焦炭能用于冶金工业，是因为其具有还原性C.

13、在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化D. 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质【答案】A【解析】来#源:中国*&教育出版网【详解】A.石墨具有良好的导电性，金刚石没有导电性，故选项说法不正确；B.焦炭具有还原性，可用于冶金工业，故选项说法正确； 来源:中国&教育*出版网C.一氧化碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，因此在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化，故选项说法正确；D.二氧化碳用于灭火利用二氧化碳的密度比空气密度大、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧的性质，所以既利用了二氧化碳的物理性质，也利用了二氧化碳的化学性质

14、，故选项说法正确。故选A。14. 敦煌壁画色彩艳丽，其蓝色源于石青【Cu3（OH）2（CO3）2】。石青中铜元素的化合价是中国%教育&出版网A. -2B. -1C. +1D. +2【答案】D【解析】【详解】石青中氢氧根离子显-1价，碳酸根离子显-2价，依据化合物中正负化合价代数和为0可知铜元素显+2价。来&源:中教#网故选：D。15. 下列有关常见酸、碱、盐的说法不正确的是A. 稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈B. 农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤C. 氢氧化钙和碳酸钙都可作建筑材料D. 浓硫酸具有吸水性，常常作某些气体的干燥剂【答案】B【解析】【详解】A.稀盐酸和稀硫酸都能和氧化铁反应，所以都可

15、以除铁锈。正确。B.农业上常用氢氧化钙改良酸性土壤，氢氧化钠腐蚀性较强，不能改良酸性土壤，错误。C.氢氧化钙和碳酸钙都可作建筑材料，正确。D.浓硫酸具有吸水性，可以吸收气体中的水蒸气，常常作某些气体的干燥剂，正确。故选B。16. 在一定条件下，一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，其反应前后的质量如图所示，下列关于该反应的说法正确的是来源%:#zzstep.&com*A. 丁是该反应的反应物B. 图中的待测值为27C. 乙可能是该反应的催化剂D. 甲、丙的相对分子质量比为17：9【答案】C【解析】来%源:中教网#*【详解】A. 根据质量守恒定律可知：待测值为，丁反应前是5g，反应后的质量是37

16、g，质量增加，是该反应的生成物，故A不正确；B. 根据质量守恒定律可知：待测值为，故B不正确；C. 乙反应前后质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质；故C正确；D. 无法确定该反应的化学方程式，故无法比较甲、丙的相对分子质量，故D不正确；故选：C。17. 下列各组中的离子在无色溶液中能大量共存的是A. Ba2+、Na+、Cl-B. Na+、Cu2+、Cl-C. H+、Na+、中国教育&%出版网*#D. H+、Na+、OH-、【答案】C【解析】【详解】A.钡离子与碳酸根离子会形成碳酸钡沉淀，两者不能大量共存，故选项错误；B.含铜离子的溶液呈蓝色，不是无色，故选项错误；C.氢离子、钠离子均不

17、与硝酸根离子、硫酸根离子反应，且形成溶液无色，故选项正确；D.氢离子与氢氧根离子会结合生成水，两者不能大量共存，故选项错误。故选C18. 下列关于物质的检验、鉴别、分离、提纯方法正确的是选项实验目的方法A检验氧化钙中是否混有氢氧化钙取样，滴加无色酚酞溶液，观察溶液是否变红B除去氯化钠溶液中的碳酸钠加入过量的氯化钡溶液，过滤C分离碳酸钙和氯化钙的混合物溶解、过滤、洗涤、干燥D鉴别K2SO4.Cu（NO3）2.Ba（OH）2.NaOH四种溶液分别取样，两两互相滴加，观察现象A. AB. BC. CD. D来源:中国#教育%出版网【答案】D【解析】中%国教育出&版*网【详解】A.检验氧化钙中是否混有

18、氢氧化钙 ，取样滴加无色酚酞溶液，观察溶液是否变红无法鉴别，因为氧化钙遇到水会生成氢氧化钙，选项错误。B.除去氯化钠溶液中的碳酸钠，加入过量的氯化钡溶液虽然除去了碳酸钠（碳酸钠与氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀），过滤，但是引入了过量的氯化钡，选项错误。C.分离碳酸钙和氯化钙的混合物，溶解、过滤、洗涤、干燥得到了碳酸钙，还需要接着蒸发氯化钙溶液才能得到氯化钙固体，选项错误。D.鉴别K2SO4.Cu（NO3）2.Ba（OH）2.NaOH四种溶液，分别取样，两两互相滴加，产生一个白色沉淀和一个蓝色沉淀的是氢氧化钡，只有一个白色沉淀的是硫酸钾两个蓝色沉淀的是硝酸铜，一个蓝色沉淀的就是氢氧化钠，选项正

19、确。故选：D。19. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A. 碳酸盐与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐B. 酸能使紫色石蕊试液变红。通入CO2后的紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸来源:中%&教网#C. 催化剂能改变化学反应的速率。某反应的速率发生改变，一定使用了催化剂D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物【答案】D【解析】【详解】A.碳酸盐与酸反应有气体产生，但是与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐，还可能是氢前金属，选项错误。B.酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO2后的紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸碳酸是酸，选

20、项错误。C.催化剂能改变化学反应的速率。某反应的速率发生改变，不一定使用了催化剂，还可能是因为加热或者其它原因，选项错误。来源:中国*教育&出版网D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物，选项正确。故选：D。20. 向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，逐滴加入NaOH溶液至过量，沉淀质量、溶质质量和溶剂质量随NaOH溶液质量变化的关系如图所示。下列说法错误的是A. 乙代表溶质质量B. Q点溶液中溶质Na2SO4C. 原溶液中CuSO4和H2SO4质量相等D. RP过程反应的化学方程式为【答案】C【解析】【详解】A.甲一开始质量为0，所以代表的是沉淀质

21、量，溶质质量小于溶剂质量，所以乙代表溶质质量，丙代表溶剂质量，正确。来源%:中国教#育出版网B.P点H2SO4被氢氧化钠完全反应生成硫酸钠，Q点CuSO4被氢氧化钠完全反应生成硫酸钠，所以反应溶液中溶质为Na2SO4，正确。C.因为氢氧化钠和硫酸反应消耗量为ag，与硫酸铜反应消耗量也为(2a-a)g=ag，根据可知氢氧化钠与硫酸的质量关系为8098，所以消耗ag氢氧化钠，那么硫酸质量为，可知氢氧化钠与硫酸铜的质量关系为80160，所以消耗ag氢氧化钠，那么硫酸铜质量为2a，所以原溶液中CuSO4和H2SO4质量不相等，选项错误。D.RP过程没有沉淀生成，所以反应的化学方程式为，正确。故选：C。

22、第卷（非选择题共60分）www.&zz*%#二、填空题（本大题有5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）www%.zzstep.#com21. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。（1）请用化学用语填空：4个镁原子_。3个氨气分子_。2个碳酸根离子_。人体中含量最多的元素_。（2）写出下列符号中数字“3”的含义：SO3：_。【答案】（1） . 4Mg . 3NH3 . . O 中#国教育出&版网%（2）一个三氧化硫分子中含有3个氧原子【解析】【小问1详解】来源:zzs&tep#.c%om原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应

23、的数字，所以4个镁原子为4Mg。分子的表示方法:正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氨气分子为3NH3。离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1省略，故2个碳酸根离子为。人体中含量最多的元素为氧元素，所以对应的符号为O。【小问2详解】SO3中数字“3”的含义：一个三氧化硫分子中含有3个氧原子。来*源%:&22. 化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。请根据下列图文回答问题。（1）新疆长绒棉的色泽、细度、弹性、纤维长度等优于普通棉花。鉴别棉花与合成纤维的方法是_。中国*教育

24、&#出版网（2）“天问一号”探测器应用了世界上目前最轻的金属结构材料新型镁锂合金。一般地，合金的硬度比组成它的纯金属的硬度_（填“大”或“小”）。（3）生活中常用铝制水壶烧水。铝制品在空气中比较耐腐蚀，原因是_。（4）化石燃料的大量使用，带来了环境污染和资源枯竭等问题。乙醇汽油可节省石油资源，减少汽车尾气对空气的污染。乙醇属于_（填“可再生”或“不可再生”）资源。请写出乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式_。【答案】（1）灼烧，闻气味 来源:zzst#%*（2）大 （3）铝的化学性质活泼，在常温下，铝就能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了反应的进一步进行 （4） . 可再生 . 【

25、解析】【小问1详解】棉的主要成分是植物纤维，灼烧时产生烧纸的气味，而合成纤维灼烧时无此气味，所以可以采用灼烧法来区分棉花与合成纤维。【小问2详解】合金比纯金属有更好的抗腐蚀性、硬度大、经久耐用等，故填：大。【小问3详解】铝的化学性质活泼，在常温下，铝就能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了反应的进一步进行，所以铝制品在空气中比较耐腐蚀。【小问4详解】乙醇可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。故乙醇是可再生资源，乙醇与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。23. 宏观辨识与微观探析是重要的化学核心素养。（1）NaHCO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图

26、如上图1所示。该反应中实际参加反应的粒子是_（填粒子符号）。（2）硫及其化合物的“化合价一物质类别”关系图如上图2所示。请画出硫离子的结构示意图：_。请写出SO3与NaOH反应生成物质Z的化学方程式：_。关系图中有一种物质放错了位置，它是：_（填物质名称）。【答案】（1） （2） . . . 硫化钠【解析】中国教育出版&*网#【小问1详解】由反应的微观示意图可知反应前有钠离子、碳酸氢根离子、氢离子、硫酸根离子，反应后有钠离子、硫酸根离子、水分子和二氧化碳分子，所以 NaHCO3溶液和H2SO4溶液反应，该反应中实际参加反应的粒子是氢离子和碳酸氢根离子，对应粒子符号为。【小问2详解】硫原子最外层

27、电子数为6，容易得到2个电子变成硫离子，所以硫离子的结构示意图为。Z属于盐，盐中硫元素显+6价，所以SO3与NaOH反应生成物质Z也就是硫酸钠和水，对应的化学方程式为。关系图中有一种物质放错了位置，它是硫化钠，因为硫化钠中硫元素显-2价。24. 水和溶液在生活、生产中有着重要作用。（1）长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中将硬水软化可采用_的方法。来源:中国教%*育出#版网（2）下图1是电解水实验的装置图。可使用_来检验A.b两个玻璃管中产生的气体。（3）请根据上图2和图3回答下列问题：t3时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中溶解现象如图2所示。t3时_（填“甲”或“乙”）物质的溶液

28、一定是饱和溶液；图3是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。其中a表示的是_（填“甲”或“乙”）物质；根据图3信息判断，下列说法错误的是_（填字母序号）。A将b物质的溶液由t1升温到t2，可能有晶体析出B在t3时，将等质量的A.b两种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶剂质量baww#*w.zzstC将A.b两种物质饱和溶液分别由t2升温到t3，所得溶液中溶质的质量分数a=b【答案】（1）煮沸 （2）燃着的木条 （3） . 甲 . 乙 . C【解析】【小问1详解】生活中将硬水软化可采用煮沸的方法，煮沸可以除去水中的可溶性杂质。【小问2详解】可使用燃着的木条来检验A.b两个玻璃管中产生的气体，

29、a产生氢气，b产生氧气，燃着的木条遇到氧气，会燃烧更旺，遇到氢气，氢气会被点燃，产生蓝色火焰。【小问3详解】来源:&zzstep#.%comt3时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中，t3时甲物质的溶液一定是饱和溶液，因为甲中有未溶解的固体；图3是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。其中a表示的是乙物质，因为该温度下同等质量的水中乙溶解的更多，所以溶解度更大；来源:zz#s%*A将b物质的饱和溶液由t1升温到t2，会有晶体析出，选项正确。B在t3时，a物质的溶解度大于b，所以等质量的A.b两种物质的饱和溶液中溶质关系ab，所以对应溶剂关系是aa，正确。C将A.b两种物质的饱和溶液分别由t2（此

30、时两物质溶解度相同）升温到t3（a溶解度上升，b溶解度下降，a溶质质量分数不变，b溶质质量分数减小），所以所得溶液中溶质的质量分数ab，选项错误。故选：C。25. 已知A.B.C.D.E是初中化学中常见的五种物质。其中A.D是黑色固体，BCE是无色气体，D中含有使用最广泛的金属元素，它们在一定条件下的转化关系如下图所示（其他反应物和生成物已略去）。请回答下列问题：（1）C物质的化学式为_。（2）写出E转化成D的实验现象_。（3）写出B与D反应的化学方程式_。（4）E转化成C_（填“一定”或“不一定”）通过化合反应来实现。【答案】（1）CO2 （2）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 （3） （4

31、）不一定【解析】来源:zzstep%.#co*&m【分析】D中含有使用最广泛的金属元素，所以含有铁元素且为黑色，所以为四氧化三铁；四氧化三铁可以得到无色气体C，所以C为二氧化碳；二氧化碳能由黑色物质A得到，所以A为碳；碳能够得到无色气体B，所以B为一氧化碳；E能够得到一氧化碳、二氧化碳，四氧化三铁，所以为氧气。【小问1详解】C物质为二氧化碳，对应的化学式为CO2。【小问2详解】E转化成D也就是铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，对应的实验现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。【小问3详解】B与D反应也就是一氧化碳和四氧化三铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，对应的化学方程式为。【小问4详解】

32、E转化成C也就是氧气转化为二氧化碳，可以通过氧气和碳化合得到，也可以通过氧气和甲烷、乙醇等物质反应得到，所以不一定通过化合反应来实现。三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）26. 阅读下面科普短文，回答问题。冬奥会火炬中的奥秘冬奥火炬“飞扬”一经亮相就吸睛无数，可以说“外有颜值，内有科技”。火炬外衣是用碳纤维与高性能树脂结合在一起做成的碳纤维复合材料，质量只有钢的四分之一左右，但强度是钢的7至9倍。火炬上半段燃烧端在1000以上高温中进行陶瓷化，达到了既能够耐温又能够耐火的要求。秉承着“绿色办奥、零碳排放”的理念，火炬“飞扬”的燃料不是传统的丙烷，而是氢能燃料

33、。科技人员采用高压储氢的工艺，将极易飘逸、极易扩散、极易泄露的氢燃料“驯服”在储气瓶内，实现了氢燃料在燃烧过程中的安全释放，最终保证氢燃料在低温环境下稳定燃烧。火焰安全、可靠性高，可抗风10级，可在极寒天气中使用。（1）请写出碳纤维复合材料的优点_。中国教育&出*版网#（2）下列说法正确的是 (填字母序号)。A. 碳纤维复合材料属于有机合成材料B. 高温下碳纤维会与氧气发生燃烧反应C. 液氢与氢气具有相同的性质D. 高压储氢利用增大压强使氢分子变小以达到多储氢的目的（3）火炬“飞扬”采用液氢作为燃料，该反应的化学方程式_，使用氢能燃料代替丙烷的原因是_。（4）关闭火炬“飞扬”的燃气开关，火炬熄

34、灭，采用的灭火原理是_。【答案】（1）密度小 强度高 （2）B （3） . . 氢气和氧气燃烧产物只有水，可实现零碳排放 （4）隔离可燃物【解析】【分析】本题涉及复合材料、碳的化学性质氢气燃烧及氢能、灭火原理等。【小问1详解】根据碳维复合材料质量只有钢的四分之一左右，但强度是钢的7至9倍，可知碳纤维复合材料的优点是密度小，强度高，故填：密度小，强度高；中国教育出%&版#网*【小问2详解】A.碳纤维复合材料属于复合材料，说法错误；B.碳具有可燃性，高温下碳纤维会与氧气发生燃烧反应，说法正确；C.由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，同种分子，性质相同，所以液氢与氢气具有相同的化学性

35、质（不是性质），说法错误；D.高压储氢利用增大压强使氢分子间隔变小以达到多储氢的目的，氢分子大小不变，说法错误。故选B；【小问3详解】氢气和氧气点燃生成水，反应的化学方程式为；使用氢能燃料代替丙烷的原因是氢气和氧气燃烧产物只有水，可实现零碳排放，故填：；氢气和氧气燃烧产物只有水，可实现零碳排放；【小问4详解】关闭火炬“飞扬”的燃气开关，火炬熄灭，采用的灭火原理是隔离可燃物，故填：隔离可燃物。中%&国教*育出版网【点睛】复合材料：玻璃钢、碳纤维复合材料、钢筋混凝土等。27. 过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等。CaO2温度过

36、高时会分解生成氧化物和氧气。CaO2通常有两种制备方法。方法1：由Ca（OH）2为原料最终制得，其制备流程如下图1：方法2：由鸡蛋壳（CaCO3含量高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如下图2：（1）请将方法1中“搅拌”过程发生反应的化学方程式补充完整：_。制备过程中除水外可循环使用的物质是_（填名称）。来源:zzst%&（2）方法2中“煅烧”后的“反应”环节发生的化合反应，也能生成CaO28H2O，该化合反应的化学方程式为_。（3）这两种制法均要求在低温下进行（除“煅烧”环节外），主要原因是：低温可有效防止氨水过多挥发；_。（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物

37、，则上述两种方法中生成CaO28H2O的反应符合“绿色化学”的是_（填“方法1”或“方法2”）。【答案】（1） . 6H2O . 氯化铵 （2） （3）使CaO28H2O分解 （4）方法2【解析】【小问1详解】依据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数不变，反应前Ca原子个数为1个，O原子个数为4个，N原子个数为2个，H原子个数为12个，Cl原子个数为2个；反应后Ca原子个数为1个，O原子个数为10个，N原子个数为2个，H原子个数为24个，Cl原子个数为2个，所以需要补充的物质是水，对应需要6个水分子。氯化铵既出现在了反应物中，也出现在了生成物中，所以制备过程中除水外可循环使用的物质是氯化铵。

38、【小问2详解】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，所以X是二氧化碳，方法2中“煅烧”后的“反应”环节发生的化合反应，也能生成CaO28H2O，该反应为氧化钙与水和双氧水反应生成过氧化钙晶体，化学方程式为：。中国&教育出#*版网【小问3详解】依据题中的信息可知，两种制法均要求在低温下进行（除“煅烧”环节外），主要原因是：低温可有效防止氨水过多挥发；使CaO28H2O分解。中&国教育出*%版网【小问4详解】“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO28H2O的反应符合“绿色化学”的是方法2，只有方法2反应物的原子全部转化为期

39、望的最终产物。四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。www&.zz*s#（1）仪器b的名称是_。（2）若选用A装置来制取O2，则制取原理是：_（用化学方程式表示）。（3）实验室可用加热NaNO2（亚硝酸钠）和NH4Cl的饱和溶液来制备N2.若想得到较纯净的N2，应选择的发生和收集装置的组合是_（填序号）。（4）G装置既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。当关闭K2.打开K1时，利用G中的、装置可直接进行的实验是_（填序号）。来源:zzst&ep#.comA.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳来#源:*&

40、中教%网B.锌与稀硫酸反应制取氢气当关闭K1.打开K2时，利用、装置可验证二氧化碳的某些化学性质。则I中产生CO2的反应的化学方程式为_；中试管里盛放的液体试剂是_，可用于验证二氧化碳与水反应生成酸性物质。来源#:中教&网%【答案】（1）分液漏斗 来源&:中国教育%*出版网（2） （3）BF#FB （4） . b . . 紫色石蕊溶液【解析】【小问1详解】仪器b有活塞，所以分液漏斗。【小问2详解】选用A装置来制取O2，也就是固固加热型发生装置来制取氧气，因为试管口没有棉花，所以是用氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下制取氧气，同时得到氯化钾，对应化学方程式为。【小问3详解】实验室可用加热NaNO2

41、（亚硝酸钠）和NH4Cl的饱和溶液来制备N2。若想得到较纯净的N2，应选择的发生装置为固液加热型，氮气难溶于水，所以若想得到较纯净的N2，那么选择排水法收集装置，所以对应的装置组合是BF。【小问4详解】当关闭K2.打开K1时，相当于利用向下排空气法收集气体，那么对应气体的密度小于空气，所以利用G中的、装置可直接进行的实验是B.锌与稀硫酸反应制取氢气（氢气密度小于空气），不选a是因为二氧化碳密度大于空气。当关闭K1.打开K2时，利用、装置可验证二氧化碳的某些化学性质。则I中产生CO2的反应为碳酸钙和稀盐酸在常温条件下反应生成氯化钙、水和二氧化碳，对应的化学方程式为；中试管里盛放的液体试剂是紫色石

42、蕊溶液，因为二氧化碳与水反应生成显酸性的碳酸，碳酸可以使紫色石蕊变红，所以可用于验证二氧化碳与水反应生成酸性物质。29. 在学习金属的化学性质时，同学们对金属与酸的反应比较感兴趣。通过学习我们知道，铜与稀硫酸在常温或加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？小明将一小块铜片放入试管中，加入足量浓硫酸，观察到无明显现象出现；接着用酒精灯加热上述试管，发现铜片上有气泡出现，有刺激性气味的气体逸出试管。小明认为这说明铜与浓硫酸在常温下不反应，但在加热条件下能反应。闻到的刺激性气味气体是什么？该反应还有什么物质生成？小明进行了进一步探究。来源:zzst&ep.co#m%探究一：铜与浓硫酸反

43、应的产物有哪些【查阅资料】www.z#zst&e*（1）SO2有刺激性气味，能和NaOH等碱溶液反应生成盐和水。来源:%*中国教育出版网#（2）SO2能使红色的品红溶液褪色，加热后又能恢复原来的红色。【设计实验】实验步骤实验现象实验结论如右图所示，对装有铜片和浓硫酸的试管1进行加热。铜片上有气泡出现，红色品红溶液褪色。铜与浓硫酸反应生成了_（填物质化学式）。停止加热，取出装品红溶液的试管2，并对其加热。褪色的品红溶液又恢复红色。将试管1中的溶液慢慢倒入水中，观察。溶液呈_色。铜与浓硫酸反应生成了含铜离子的溶液。【实验结论】铜与浓硫酸反应生成的所有产物为：_。小明向装有铜片和稀硫酸的试管中加入适量KNO3溶液后，惊奇地发现铜片逐渐溶解，有无色气体产生，且该气体与空气接触后变成红棕色的气体，最后铜片完全溶解。铜片与什么物质发生了化学反应？产生的气体是什么？小明对此进行了探究。探究二：铜在稀硫酸和KNO3溶液的混合液中，与什么物质发生了反应？由于生成的气体与空气接触后变成红棕色气体，所以小明认为该气体一定不是H2。【查阅资料】NO是一种无色气体，与空气接触后会生成红棕色