2021年中考化学一轮复习校本资料-微专题1-2物质变化与性质(考点知识梳理+例题).docx

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1、微专题1-2 物质变化与性质知识解读一、物质的变化 物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化变化时生成了其他物质的变化本质区别宏观：没有其他物质生成；微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变宏观：有其他物质生成；微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒外观特征状态、形状、大小的改变常伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等举例水的三态变化、汽油挥发镁条燃烧、碱式碳酸铜分解区分依据有没有其他物质生成联系在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，一定不发生化学变化二、物质的性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质测定方

2、法通过眼、耳、鼻、手等感官或仪器测定只有通过化学反应才能表现出来范围颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、溶解性、挥发性、吸水性、吸附性等可燃性、助燃性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性、脱水性等举例铁能导电是铁的物理性质；水的沸点为100 是水的物理性质等蜡烛具有可燃性、铁易生锈、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊等三、辨析方法技巧判断物质的性质和变化时，可运用比较法从两个角度进行：1概念比较法：性质是物质的固有属性，是变化的内因；变化是一个过程，是性质的具体体现。2关键字判断法：物质性质的叙述中一般有“能”“易”“会”等表示具有能力的字眼。典例解读

3、类型一、物理变化与化学变化例1下列变化中属于物理变化的是() A潮湿的衣服经太阳晒干了 B铜在潮湿的空气中有绿色物质生成C花生米霉变了 D银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽【答案】A 【解析】潮湿的衣服经太阳晒干是水分的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故A对；铜在潮湿的空气中有绿色物质生成是铜与氧气、二氧化碳、水反应生成了碱式碳酸铜，所以属于化学变化，故B错；花生米霉变不能再吃，说明生成了新的物质，属于化学变化，故C错；银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽，是因为镁与氧气反应生成了氧化镁，所以属于化学变化，故D错。故选A。【方法归纳】判断是物理变化还是化学变化的唯一依据是是否生成新物质。解题时要

4、避免被题中描述的现象所迷惑，注意对变化本质的分析。类型二、判断物理性质和化学性质例2自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐。请根据以上叙述填空：(1)一氧化氮的物理性质有(填写两条)： 。(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为 。【答案】(1)无色、气体、难溶于水(任选两条)；(2)3NO2H2O=2HNO3NO 【解析】(1

5、)分析题中信息可知，一氧化氮的物理性质有：无色、气体、难溶于水。(2)二氧化氮与水反应生成一氧化氮和硝酸，由此可写出反应的化学方程式。【方法归纳】物质的性质分为物理性质和化学性质，判断的关键是看它们是否需要通过化学变化表现出来。另外还要注意文字描述上是否有“能”“易”“有”“可以”“会”等字眼，它们可以帮助我们区分是性质还是变化描述。例3下列叙述中，前者属于物质发生的化学变化，后者属于物质的化学性质的是()。A铁丝在氧气中燃烧；铜在潮湿的空气中生成铜绿B镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质C碱式碳酸铜受热易分解；汽油燃烧D石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体；蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水【答

6、案】B 【解析】A项，两者均属于物质发生的化学变化；C项，前者属于物质的化学性质，后者属于物质发生的化学变化；D项，两者均属于物质的化学性质。答案为B。例4下面是常见物质的性质和变化：A酒精能挥发 B铁在潮湿的空气里生成铁锈C水沸腾变成水蒸气 D二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊属于物理变化的是_(填写序号，下同)。属于化学性质的是_。【答案】CD 【解析】变化体现的是过程，性质则常用“能、易”等修饰。故A属于物理性质，B属于化学变化，C属于物理变化，D属于化学性质。【误区警示】本题易错选A、B，错选的原因就是混淆变化和性质，误认为A为物理变化，B为化学性质。要判断某一叙述是物质的性质还是变化时，

7、首先必须理解这两个概念，还要善于抓住关键性字词，叙述中有“能”“易”“难”“会”等词语时，往往叙述的是物质的性质。类型三、物质性质与用途的关系例5物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是() A活性炭用于防毒面具 B金刚石作装饰品C石墨制铅笔 D二氧化碳灭火【答案】D 【解析】A活性炭用于防毒面具是利用好活性炭的吸附性，没有新物质生成，利用了物理性质，故A错；B金刚石做装饰品，是利用金刚石的无色透明，利用了物理性质，故B错；C石墨制铅笔是利用石墨软的性质，利用了物理性质，故C错；D二氧化碳灭火既利用了物理性质（密度比空气大），又利用了化学性质（既不能燃烧也不支持燃烧），故D正

8、确。故选D。【方法归纳】性质决定用途，根据用途来判断物质的性质时，关键是看用途中是否含有化学变化，不含化学变化，即利用的是物理性质；含化学变化，利用的是化学性质。类型四、物质的用途例6现有八种物质：熟石灰小苏打氢气氮气合成橡胶金刚石二氧化硫、石灰石。请选择相应物质的序号填空：（1）_可治疗胃酸过多 （2）_可做汽车轮胎的材料 （3）_空气中体积分数最大的物质 （4）_被称为最理想的燃料 （5）_能形成酸雨 （6）_用来改良酸性土壤 【答案】（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6） 【解析】（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可治疗胃酸过多。（2）合

9、成橡胶可做汽车轮胎的材料。（3）空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，空气中体积分数最大的物质是氮气。（4）氢气燃烧产物是水，无污染，被称为最理想的燃料。（5）二氧化硫排放到空气中能形成酸雨。（6）熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤。例7在淀粉、食盐、熟石灰、稀盐酸中选择适当物质的序号填空：（1）常用于降低土壤酸性的是_；（2）大米、面粉中主要物质是_；（3）用于除铁锈的是_。【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】（1）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤；（2）大米、面粉中主要物质是淀粉；（3）稀盐酸可以和氧化铁反应，用来除铁锈。微专题1-2 物

10、质变化与性质例1【答案】A 【解析】潮湿的衣服经太阳晒干是水分的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故A对；铜在潮湿的空气中有绿色物质生成是铜与氧气、二氧化碳、水反应生成了碱式碳酸铜，所以属于化学变化，故B错；花生米霉变不能再吃，说明生成了新的物质，属于化学变化，故C错；银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽，是因为镁与氧气反应生成了氧化镁，所以属于化学变化，故D错。故选A。【方法归纳】判断是物理变化还是化学变化的唯一依据是是否生成新物质。解题时要避免被题中描述的现象所迷惑，注意对变化本质的分析。例2【答案】(1)无色、气体、难溶于水(任选两条)；(2)3NO2H2O=2HNO3NO。【解析】(1)

11、分析题中信息可知，一氧化氮的物理性质有：无色、气体、难溶于水。(2)二氧化氮与水反应生成一氧化氮和硝酸，由此可写出反应的化学方程式。【方法归纳】物质的性质分为物理性质和化学性质，判断的关键是看它们是否需要通过化学变化表现出来。另外还要注意文字描述上是否有“能”“易”“有”“可以”“会”等字眼，它们可以帮助我们区分是性质还是变化描述。例3【答案】B 【解析】A项，两者均属于物质发生的化学变化；C项，前者属于物质的化学性质，后者属于物质发四十生的化学变化；D项，两者均属于物质的化学性质。答案为B。例4【答案】CD 【解析】变化体现的是过程，性质则常用“能、易”等修饰。故A属于物理性质，B属于化学变

12、化，C属于物理变化，D属于化学性质。【误区警示】本题易错选A、B，错选的原因就是混淆变化和性质，误认为A为物理变化，B为化学性质。要判断某一叙述是物质的性质还是变化时，首先必须理解这两个概念，还要善于抓住关键性字词，叙述中有“能”“易”“难”“会”等词语时，往往叙述的是物质的性质。例5【答案】D 【解析】A活性炭用于防毒面具是利用好活性炭的吸附性，没有新物质生成，利用了物理性质，故A错；B金刚石做装饰品，是利用金刚石的无色透明，利用了物理性质，故B错；C石墨制铅笔是利用石墨软的性质，利用了物理性质，故C错；D二氧化碳灭火既利用了物理性质（密度比空气大），又利用了化学性质（既不能燃合格烧也不支持

13、燃烧），故D正确。故选D。例6【答案】（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6） 【解析】（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可治疗胃酸过多。（2）合成橡胶可做汽车轮胎的材料。（3）空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，空气中体积分数最大的物质是氮气。（4）氢气燃烧产物是水，无污染，被称为最理想的燃料。（5）二氧化硫排放到空气中能形成酸雨。（6）熟石灰是氢氧化钙的俗称，具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤。【方法归纳】性质决定用途，根据用途来判断物质的性质时，关键是看用途中是否含有化学变化，不含化学变化，即利用的是物理性质；含化学变化，利用的是化学性质。例7【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】（1）熟石灰具有碱性，常用于改良酸性土壤；（2）大米、面粉中主要物质是淀粉；（3）稀盐酸可以和氧化铁反应，用来除铁锈。