《2022年四川省凉山州宁南县中考模拟化学试题(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年四川省凉山州宁南县中考模拟化学试题(解析版).docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、宁南县2022年中考模拟考试化学试题可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 N14一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)中国&教育出%版*网1. 化学与生活联系紧密,下列做法中哪一种与其它三种涉及的变化类型不相同A. 盐酸用于金属表面除锈B. 用生石灰作干燥剂C. 氢氧化铝用于治疗胃酸过多D. 新装修的房屋用木炭除甲醛【答案】D【解析】【分析】没有新物质生成的变化是物理变化;有新物质生成的变化是化学变化。【详解】A.盐酸用于金属表面除锈,生成了氯化铁和水,属于化学变化;B.用生石灰作干燥剂,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化学变化;C.氢氧化铝用于治疗胃
2、酸过多,反应后生成氯化铝和水,属于化学变化;D.木炭除甲醛,是利用木炭具有吸附性,没有新物质生成属于物理变化;前三个选项的变化都属于化学变化,D选项涉及的是物理变化。故选:D。2. 下表中对部分知识的归纳错误的一组是A.化学与生活亚硝酸钠对人体有害,不能作为调味品用于烹调食物。高钙牛奶中的“钙”指的是钙元素。B.安全常识在森林中砍掉部分树木形成隔离带,是为了有利于通风,从而降低着火点。室内着火,立即打开门窗,让风吹灭火焰。C.化学与环境垃圾分类有利于环境保护和资源再利用。生活污水任意排放导致环境污染。D.物质的分类纯碱不是碱。由同种元素构成的物质不一定是单质。A. AB. BC. CD. D【
3、答案】B【解析】【详解】A.亚硝酸钠是强致癌物质,对人体有害,不能作为调味品用于烹调食物,选项正确;食品包装上标明的元素名称都指的是对应的元素,高钙牛奶中的“钙”指的是钙元素,选项正确,不符合题意;B.在森林中砍掉部分树木形成隔离带,是为了移除可燃物,从而灭火,选项错误;室内着火,立即打开门窗,会增大氧气的含量,使燃烧更旺,选项错误,符合题意;C.通过垃圾分类后再进行处理,有利于环境保护和资源再利用,选项正确;生活污水未经过处理任意排放,会导致环境污染,选项正确,不符合题意;D.纯碱是碳酸钠,属于盐,不是碱,选项正确;由同种元素构成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如臭氧和氧气形成的混合物,
4、只含有氧元素,选项正确,不符合题意。故选B。www.%zzstep.#*com3. 下列图示的实验操作中正确的是来源*:%zzst#ep.&comA. 浓硫酸稀释B. 检查气密性C. 读取液体体积D. 过滤【答案】C中国%&*教育出版网【解析】【详解】A.稀释浓硫酸是应将浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可将水直接倒入浓硫酸中,如图所示错误;B.如图检查装置的气密性时未将长颈漏斗堵住,这样气体会从长颈漏斗导出,无法观察到右侧有气泡冒出,操作错误;C.读取量筒内液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平,如图所示正确;D.过滤时要注意两低和三靠,如图漏斗下端管口未紧贴烧杯内壁
5、,操作错误;故选:C。4. 我国科学家成功合成新型催化剂,能将二氧化碳高效转化为甲醇,其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是A. 该反应甲、乙、丙、丁的分子个数比为1:3:1:1B. 该反应是置换反应C. 甲、丙、丁都属于氧化物D. 反应前后分子的大小、质量和数目都不变【答案】A【解析】【分析】根据图示可知该反应化学方程式为:,据此分析。【详解】A.根据分析可知,该反应甲、乙、丙、丁的分子个数比为,选项正确;来源*&:中#国教育出版网B.置换反应单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应,该反应生成的甲醇和水都是化合物,该反应不符合置换反应的定义,选项错误;C.氧化物是由两种元素组成
6、,其中一种是氧元素的纯净物,根据甲醇的化学式可知甲醇不属于氧化物,选项错误;中国教育出&*版%网D.化学反应中分子分成原子,原子重新结合成新的分子或物质,分子的大小、质量和数目在该化学反应前后发生了改变,选项错误;中国教育#出版&%网答案为:A。5. 茶多酚(C22H18O11)是茶叶中的主要成分,研究表明,茶多酚具有解毒和抗辐射作用,被健康及医学界誉为辐射克星。下列关于茶多酚的说法正确的是来源:中%&国教育出*版网A. 茶多酚中碳、氢、氮三种元素的个数比为221811B. 茶多酚中氧元素质量分数最小C. 一个茶多酚分子中含有51个原子D. 一个茶多酚分子的相对分子质量为458g【答案】C【解
7、析】【详解】A.茶多酚是由茶多酚分子构成的,1个茶多酚分子由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成的,因此茶多酚分子中碳、氢、氧的原子个数比为22:18:11,故选项说法错误;B.茶多酚中碳、氢、氧三种元素的质量比为(1222):(118):(1611)=132:9:88,因此茶多酚中氢元素的质量分数最小,故选项说法错误;C.茶多酚是由茶多酚分子构成的,1个茶多酚分子由22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子构成的,因此一个茶多酚分子中含有51个原子,故选项说法正确;ww#w.zzst&ep.co*mD.茶多酚的相对分子质量为1222+118+1611=458,单位是“1”,不是“g”
8、,故选项说法错误。故选C。6. 将一定质量的Mg粉放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,下列说法错误的是A. 滤渣中一定有Ag,滤液中一定有Mg(NO3)2B. 若滤液呈蓝色,则滤渣没有MgC. 若滤液呈无色,则滤液中有Mg(NO3)2和AgNO3D. 若滤渣中含有Cu,则滤液中一定没有AgNO3【答案】C【解析】来源&:中教%网【分析】镁、铜、银三种金属的活动性顺序为镁铜银,将一定质量的Mg粉放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,镁先和硝酸银反应生成硝酸镁和银,若镁有剩余,再与硝酸铜反应生成硝酸镁和铜;【详解】A.由分析可知,滤渣中一定有Ag,
9、滤液中一定有Mg(NO3)2,故选项说法正确;B.若滤液呈蓝色,一定含有硝酸铜,因此滤渣中一定没有Mg,故选项说法正确;C.若滤液呈无色,溶液中一定不含硝酸铜,则硝酸银也已经完全反应,因此滤液中只有Mg(NO3)2,故选项说法不正确;D.由分析可知,镁会先与硝酸银反应,若滤渣中含有Cu,则滤液中一定没有AgNO3,故选项说法正确。来源:*&中教网故选C。中国#教*%育出版网7. 下列各物物质能在同一无色溶液中大量共存的是A. NaNO3.FeCl3.K2SO4B. NaCl、HNO3.AgNO3C. NaCl、K2CO3.HClD. KNO3.NaCl、Ba(OH)2中国#教育出&版网%【答案
10、】D【解析】【分析】物质之间不发生反应则能共存。复分解反应的条件是生成物中有沉淀、水或气体,反应发生,据此分析。【详解】A.氯化铁是黄色的,不符合题意;B.氯化钠和硝酸银反应能生成氯化银沉淀,故不能共存,不符合题意;C.碳酸钾和盐酸会反应生成氯化钾和水和二氧化碳,故不能共存,不符合题意;D.硝酸钾、氯化钠、氢氧化钡之间不会发生反应能共存,符合题意;答案为:D。8. 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A. t1时,甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等B. 甲的溶解度大于乙的溶解度C. t2时,甲、乙两种物质的溶液降温到t1,一定有溶质析出D. t2时甲、乙两种物质的溶液恒温蒸发等
11、质量的水,析出的溶质甲大于乙【答案】A【解析】【详解】A.根据图示溶解度曲线图可知t1时,甲乙的溶解度相等,则甲乙饱和溶液中溶质的质量分数相等,都为,故选项说法正确;中国教育出版网*%#B.当温度低于t1时,溶解度甲小于乙,当温度大于t1时,溶解度甲大于乙,选项中未指明温度,无法比较出甲乙的溶解度,故选项说法错误;C.选项中未指明甲乙溶液是否为饱和状态,则t2时,甲、乙两种物质的溶液降温到t1,无法判断是否有晶体析出,故选项说法错误;来源:%zzste*&D.t2时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,则t2时甲、乙两种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出的溶质甲大于乙,但选项中未指明两种溶液
12、的状态,故无法比较析出晶体的质量,选项说法错误;来源:zzst#&故选A。9. 除去下列物质中少量杂质,所选用试剂和主要仪器均正确的是序号物质杂质试剂主要玻璃仪器AKNO3溶液K2SO4适量BaCl2溶液烧杯、漏斗、玻璃棒BCOCO2灼热的炭层硬质玻璃管、酒精灯CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉蒸发皿、玻璃棒DNaCl溶液MgCl2过量NaOH溶液烧杯、漏斗、玻璃棒来源:中国教育出版网A. AB. BC. CD. D来源:zzst*ep%.com【答案】B【解析】【详解】A.K2SO4能与适量BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,故选项
13、不能达到实验目的;B.CO2通过灼热的炭层,反应生成一氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,所需的主要玻璃仪器是硬质玻璃管、酒精灯,故选项能达到实验目的;C.过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,所需的主要玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗,故选项不能达到实验目的;D.MgCl2与NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠(过量的),不符合除杂原则,故选项不能达到实验目的。故选B。二、填空题(每空一分,方程式2分,共12分)中国&教育出%版网10. 根据下列粒子的结构示意图,回答问题
14、。(1)图中共有_种元素,与A元素的化学性质相似的是_(填字母)。(2)写出图中B与C形成化合物的化学式_(用元素符号书写)【答案】(1) . 4 . E (2)Na2S【解析】【小问1详解】元素的种类决定于原子核内的质子数,图中B和D核内质子数相同,属于同一种元素,因此图中共有4种元素。原子的最外层电子数相同化学性质相似,A原子最外层有7个电子,E原子最外层电子数也是7,因此与A元素的化学性质相似的是E。中国教#育出版网*【小问2详解】图中B粒子是带1个单位正电荷的Na+,C粒子是带2个单位负电荷的S2-,Na+显+1价,S2-显-2价,根据化合物中元素化合价代数和为0,B与C形成化合物的化
15、学式为:Na2S。11. 2020年,凉山州11个贫困县全部脱贫,2072个贫困村脱贫,105.2万贫困人口全部脱贫。农业是支撑凉山脱贫攻坚和乡村振兴的重要产业,请用我们所学的化学知识,帮助凉山人民巩固脱贫攻坚成果,实现乡村振兴。(1)在施肥时,应多选择KNO3这类含有两种或三种营养元素的_(填化肥种类)以提高肥效。(2)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是因为铵态氮肥能与碱性物质发生反应,生成一种气体物质_(填化学式)逸散到空气中,降低肥效。【答案】(1)复合肥料 (2)NH3来源*&:中#国教育出版网【解析】【小问1详解】中%国教育出&*版网硝酸钾中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素和钾元素,
16、属于复合肥料,故填:复合肥料;中国教育#出版&%网【小问2详解】铵态氮肥与碱性物质反应,产生氨气,其化学式为NH3,故填:NH3。来源:中%&国教育出*版网12. 锂被誉为“推动世界前进的金属”,我国盐湖锂资源丰富,盐湖提锂的主要方法是“碳酸盐沉淀法”,其原理是:根据碳酸锂(Li2CO3)在水中是微溶,在经过处理的盐湖水(主要成分是氯化钠、氯化锂)中加入碳酸钠,反应产生碳酸锂沉淀,经过滤、清洗、干燥等过程生产出碳酸锂。(1)磷酸铁锂(LiFePO4)常用作锂离子电池的正极,在磷酸铁锂中,Fe元素的化合价为+2价,则Li元素的化合价为:_。(2)写出“碳酸盐沉淀法”原理中,生产出碳酸锂的反应方程
17、式_。【答案】(1)+1#+1价 (2)【解析】【小问1详解】ww#w.zzste&p.co*m化合物中各元素化合价代数和为0,Fe元素的化合价为+2,磷酸根的化合价为-3价,设Li元素的化合价为,故填:+1或+1价;小问2详解】根据题意,氯化锂和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸锂,化学方程式为:。13. “盐”是初中化学中非常重要的物质,很多物质都可以作为反应物生成盐,请根据下图所示回答下列问题:(注:前头所指为生成物;A.B.C.D.E代表另一反应物)(1)图中可能属于酸的是_(填字母)。(2)图中氧化物和E的反应除了生成盐,还会生成_。(填化学式)。(3)若图中碱为氢氧化钡,C为蓝色溶液,反应
18、后生成了两种不同颜色的沉淀,则该反应的方程式为:_中国教育&出*版网#【答案】(1)ACDE (2)H2O (3)【解析】【小问1详解】酸能与金属单质、金属氧化物,碱、部分盐等反应,故可能属于酸的是ACDE;【小问2详解】氧化物和酸或者碱反应生成相应的盐和水,水的化学式为H2O;【小问3详解】若图中碱为氢氧化钡,C为蓝色溶液,反应后生成了两种不同颜色的沉淀,则C为硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化铜,该反应的化学方程式为:。来源%:*中教网&三、实验及探究题(共2小题,计15分)来源&:%中国教育出版*网14. 化学是一门以实验为基础的自然科学,在下图中,AG是常见的制取、收集、提
19、纯气体时所用的实验装置,ad是G中的导管接口编号。请回答问题:(1)若用装置A作为加热高锰酸钾制取氧的装置,则该装置还需要在_。(2)装置B常用于过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气,仪器的名称是_;可采用的收集装置是_(填字母)(3)若将图中制取和收集装置进行组合,用于锌与稀硫酸反应制备一瓶氢气,则可选用的组合方式共有_种,反应的化学方程为:_。来源:中%国教育出版网&(4)若选用C装置作为块状石灰石与稀盐酸反应制取CO2气体的发生装置,关闭活塞时,多孔隔板处(如下图)依次观察到的现象是_(字母E.f、g进行排序)。中国教育%出版#*网(5)石灰石与稀盐酸反应制得的CO2不纯,为了得到纯
20、净、干燥的二氧化碳气体,用图G所示装置除去杂质,则导管按气流方向连接顺序是 。A. abdcB. bacdC. dcabD. cdba【答案】(1)试管口塞一团棉花 中国教育出%版网*&(2) . 长颈漏斗 . DF (3) . 四#4 . (4)gfe (5)C中国#教育出版&网【解析】来源:zzst#e*%【小问1详解】若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,防止加热时,高锰酸钾粉末进入导管;【小问2详解】由图可知,仪器的名称是长颈漏斗;氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,收集装置可选D或F;【小问3详解】用锌与稀硫酸反应制取氢气,属于固液不加热反应
21、,发生装置可选B或C,氢气难溶于水,密度比空气小,可用排水法或向下排空气法收集,收集装置可选E或F,故可选用的组合方式有BE.BF、CE.CF共四种;锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应化学方程式为:;【小问4详解】若选用C装置作为块状石灰石与稀盐酸反应制取CO2气体的发生装置,关闭活塞时,固液接触,反应生成气体,装置内压强增大,将液体压入长颈漏斗中,固液分离,反应停止,故依次观察到的现象是:gfe;【小问5详解】稀盐酸具有挥发性,会导致制得的二氧化碳中混有氯化氢气体,碳酸氢钠能与氯化氢反应生成氯化钠、二氧化碳和水,可除去氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性,且与二氧化碳不反应,可用浓硫酸干燥二氧化
22、碳,洗气应“长进短出”,且应先除杂后干燥,故导管按气流方向连接顺序是:dcab。故选C。15. 氨气是一种有刺激性气味的气体,相对密度为0.6(空气=1.00)常用熟石灰粉末和氯化铵晶体为原料制取(化学方程式为:Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3)某化学兴趣小组的同学用下图所示的装置,对相关问题进行探究,请据图回答问题:(1)制取氨气时应选用_(填字母)装置,若用C装置收集氨气,则气体应从_(填字母)端进入集气瓶。(2)收集满一烧瓶氨气后,用如图装置进行氨气的性质验证。先打开止水夹,再挤压胶头滴管使其中所装的少量水进入烧瓶。实验可观察到烧杯中溶液沿导管喷入烧瓶内产生“喷
23、泉”现象。这一现象可说明氨气具有_的性质;“喷泉”现象结束后,烧瓶中的溶液呈_色。(3)下列各组气体和溶液,用图2装置也能出现喷泉现象是_。来#%源:中国教育&出版网选项烧瓶中的气体烧杯中的溶液ACO2NaOHBCONaOHCO2浓H2SO4DH2H2SO4(4)兴趣小组的同学对制取氨气后(充分反应)剩余固体物质的组成进行探究,提出了四种猜测:Ca(OH)2.NH4Cl、CaCl2;NH4Cl、CaCl2;Ca(OH)2.CaCl2;CaCl2。猜测错误的是_(填序号),向剩余固体中加入熟石灰粉末,混合均匀后再次加热,有刺激性气体产生,则猜测_(填序号)正确。【答案】(1) . A . b (
24、2) . 易溶于水#能与水反应 . 红 (3)A (4) . . 【解析】【小问1详解】常用熟石灰粉末和氯化铵晶体为原料制取氨气,反应物为固体,反应状态为加热,故选择固-固加热型发生装置,故选A;氨气密度比空气小,故选择用向下排气法收集气体,若用C装置收集氨气,故从b口进入集气瓶,故填:A;b;【小问2详解】收集满一烧瓶氨气后,用图2装置进行氨气的性质验证。先打开止水夹,再挤压胶头滴管使其中所装的少量水进入烧瓶,水进入装置后,氨气会溶于水(或能与水反应),压强减小,就可以观察到烧杯中溶液沿导管喷入烧瓶内产生“喷泉”现象,这一现象可说明氨气易溶于水(或能与水反应);喷泉后的溶液呈碱性,可以使酚酞
25、溶液变红,故填:易溶于水(或能与水反应);红;【小问3详解】A.NaOH可以与CO2反应,能形成压强差,也会产生喷泉现象,故A正确;来&源#%:中*教网B.CO与NaOH不反应,不能形成压强差,不会产生喷泉现象,故B错误;C.O2与浓H2SO4不反应,不能形成压强差,不会产生喷泉现象,故C错误;来*源:%中国教&育出版网D.H2与浓H2SO4不反应,不能形成压强差,不会产生喷泉现象,故D错误;故选A;【小问4详解】Ca(OH)2和NH4Cl二者可以发生反应,不能共存,故猜测错误;向剩余固体中加入熟石灰粉末,混合均匀后再次加热,有刺激性气体产生,说明固体中含有铵根离子,故固体中含有氯化铵,则猜测正确,故填:;。四、计算题16. 实验室用10%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验中非气态物质(固体和液体)的总质量随时间变化如图所示。回答下列问题:(1)反应产生的氧气质量为_克。(2)过氧化氢溶液的质量是_?【答案】(1)3.2 (2)解:设过氧化氢溶液中溶质的质量为xx=6.8g过氧化氢溶液的质量为:答:过氧化氢溶液的质量为68g。【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律可知,减少的质量为氧气的质量,反应产生的氧气的质量为70g-66.8g=3.2g;【小问2详解】见答案。
限制150内