2021年湖北省恩施州恩施市中考二模化学试题(解析版).docx

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1、2021年湖北省恩施州恩施市中考化学二模试卷附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24一、选择题每题2分，共22分1. 下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是A. 指南针指引航海B. 用石块修筑长城C. 用泥土烧制陶瓷D. 甲骨上雕刻文字【答案】C【解析】【分析】【详解】A.指南针指引航海，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B.用石块修筑长城，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C.用泥土烧制陶瓷，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D.甲骨上雕刻文字，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；故选：C。2. 化学实验是学习化学的重要途径，正确掌握实

2、验基本操作是科学探究的基础。下列实验操作正确的是A. 稀释浓硫酸B. 测定空气中氧气含量来源:zz*step.co#&mC. 验证质量守恒D. 读取液体体积【答案】D【解析】【分析】【详解】A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，图中所示操作错误；C.稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，图中所示操作错误；D.

3、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选：D。3. 下列说法正确的是（）A. 盐都能食用，故称食盐ww#w.zz*ste&B. 不宜用铁制容器配制农药波尔多液来源:%中国教育&出版#网C. 单个水分子的沸点为100D. 某溶液上层密度为a，下层密度为b，则ba【答案】B【解析】【详解】A.氯化钠是能食用的盐，俗称食盐，很多盐不能食用，说法错误；B.波尔多液中的硫酸铜能与铁反应，故不宜用铁制容器配制农药波尔多液，说法正确；C.水的沸点是100，不是单个水分子，说法错误；D.溶液具有均一性、稳定性，某溶液上层密度为a，下层密度为b，则b=a，说法错误；故选B。4

4、. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A. 红磷在空气中燃烧：发出白光，产生大量白色烟雾B. 木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成一种黑色固体C. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体来源:zzst#ep&.comD. 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁黑色固体来源*#:中%国教育出版网【答案】C【解析】中国教育出&版网#*【分析】来源:中#国教育出版*%网【详解】A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故A错误；B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B错误；C.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激

5、性气味气体，故C正确；D.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成一种叫四氧化三铁的黑色固体是实验结论而不是实验现象，故D错误。故选C。5. 2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是A. 提倡垃圾焚烧处理B. 保护野生动物C. 推广使用无磷洗衣粉D. 尽量少用一次性碗筷【答案】A【解析】来源:中%教*网#【分析】【详解】A.焚烧垃圾会产生烟尘和有害气体，会造成空气的污染，故A错误；B.保护野生动物，可以保持生态平衡，保护环境，故B正确；C.含磷洗衣粉会造成藻类疯长，鱼类缺氧死亡，推广使用无磷洗衣粉，可以防止水体污染，能保护环境，故C正确；D.尽量少用一次性碗筷，能

6、减少树木的砍伐，从而保护环境，故D正确。故选：A。6. 根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是来源*:中国&教#育出版网A. 它们表示四种元素B. 表示的是阳离子C. 表示的元素在化合物中通常显+2价D. 表示的元素是非金属元素【答案】C【解析】【分析】来*源&%:#中教网【详解】A.不同种元素最本质的区别是质子数不同，和核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故A错误；B.质子数8，核外电子数10，质子数核外电子数，为阴离子；质子数12，核外电子数10，质子数核外电子数，为阳离子；故B错误；C.中原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷

7、的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+2价，故C正确；D.表示的元素的核内质子数为11，为钠元素，属于金属元素，故D错误。故选C。7. 归纳总结是化学学习中常用的方法，下列归纳总结正确的是A. 复分解反应中可能同时生成两种沉淀B. 氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物C. 能使无色酚酞变为红色的物质一定是碱的溶液来源:中教#%网D. 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应【答案】A【解析】来源:zzste%p.co&*m【分析】【详解】A.复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，复分解反应中可能

8、同时生成两种沉淀，如硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，故A正确；B.氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故B错误；C.能使无色酚酞变为红色的物质不一定是碱的溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故C错误；来源:#%zzst&D.酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故D错误。故选A。8. 为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量g4.412.8000反应后

9、质量g007.24.4a下列判断正确的是A. 表中a值为5.6B. X可能是该反应的催化剂C. X可能含有氢元素D. X只含碳元素【答案】A【解析】【详解】A.反应前物质的总质量为4.4g+12.8g=17.2g；反应后物质的总质量为7.2g+4.4g+ag。根据反应前后，物质的总质量不变且容器为密闭容器可知：7.2g+4.4g+ag=17.2g。则a=5.6，故A 正确；来源#:中教网%B.物质X在反应前的质量为零，反应后的质量为5.6g；应为生成物，故B不正确。C.根据质量守恒定律可知：反应前后元素的质量不变。反应前氢元素的质量即丙烷中氢元素的质量为；反应后水中氢元素的质量为；二者相等，所

10、以X中没有氢元素，故C不正确；D.根据质量守恒定律可知：反应前后元素的质量不变。反应前碳元素的质量即丙烷中碳元素的质量为；反应后二氧化碳中碳元素的质量为；X中含碳元素的质量为3.6g1.2 g=2.4 g5.6g，X中不可能只含碳元素，故D不正确。故选A。9. “火折子”被称为古代的打火机。火折子的主要材料为白薯蔓汁浸泡过的土纸加以棉花、苇絮等，晒干卷成长杆状，点燃后吹灭成暗火，装入竹筒内，需要时取出一吹就能复燃。下列关于火折子的说法错误的是A. 土纸棉花等都是可燃物B. 装入竹筒后火折子没有完全熄灭C. 竹筒不是完全密闭的D. 取出一吹即可复燃是因为降低了着火点【答案】D【解析】【分析】【详

11、解】A.土纸、棉花等均可燃烧，属于可燃物，不符合题意；来源:&中#教网B.火折子在需要时取出一吹就能复燃，说明装入竹筒后火折子没有完全熄灭，不符合题意；C.因为要保证火折子不能完全熄灭，因此需要竹筒不能完全封闭，给予竹筒中火折子的一定量的氧气保证其不熄灭，不符合题意；D.着火点跟一个物质的材质、湿度等特征性质相关，一般难易改变物质的着火点，而火折子一吹即燃是因为用嘴吹加速了空气流动，给予火折子更多的氧气，使得火折子复燃，符合题意。来&#源:中国教育出版网故选D。来源:zzst*ep.%com10. 下列知识整理的内容有错误的一组是A除杂的方法B化学与健康粗盐提纯溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉

12、用磁铁吸引CO2中混有CO通过灼热的氧化铜人体缺铁会引起贫血症多吃水果蔬菜利于补充维生素C生活中用煮沸可以降低水的硬度C实验记录D物质与俗名用10mL量筒量取7.25mL水用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2用托盘天平称取5.6g铁粉固体二氧化碳干冰干燥剂氧化钙生石灰氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠中国教育出&版*#网A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【分析】【详解】A.粗盐中的氯化钠等盐类物质可以溶于水，而其中的泥沙难溶于水，所以粗盐提纯可用溶解、过滤、蒸发的方法，正确；来#源:%中国教*育出版网铁粉可以被磁铁吸引，而木炭粉不能被磁铁吸引，所以木炭粉中混有铁粉可以用磁铁吸引的方法除去

13、，正确；二氧化碳与灼热的氧化铜不反应，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳气体，因此除去CO2中混有CO可采用通过灼热的氧化铜的方法，正确。选项A说法完全正确；来*源:中%教网&B.人体缺铁会引起贫血症；水果和蔬菜中富含维生素C，所以多吃水果蔬菜利于补充维生素C；生活中用煮沸可以降低水的硬度，选项B说法完全正确；C.量筒只能精确到0.1mL，所以用10mL量筒不能量取7.25mL水；pH试纸测定的结果是整数，所以用pH试纸测得苹果汁的pH不可能为3.2，选项C说法存在错误；来源#:%zzsteD.固体二氧化碳俗称干冰；干燥剂氧化钙俗称生石灰；氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，选项D说法完

14、全正确。故选：C。二、非选择题中国*教育#&出版网11. 化学用语及其意义是化学学习的重要基础。按照要求填写下表：来源:z&%题号名称氦气_亚硝酸钠符号_CH3COOH_【答案】 . He . 醋酸 . 铵根离子 . NaNO2中国%*教育出版网【解析】【分析】【详解】氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He。CH3COOH是醋酸化学式。是铵根离子。中国#教育出*版%网亚硝酸钠中钠元素显+1价，亚硝酸根显1价，其化学式为：NaNO2。故答案为：He；醋酸；铵根离子；NaNO2。12. 熟石灰是一种重要的碱，在生产和生活中有广泛的性质和用途。来#%源&:中教网（1）用熟石

15、灰处理硫酸厂废水中的硫酸，其化学方程式为_。（2）熟石灰的溶解度曲线如图所示，30时，将1g熟石灰加入100g水中充分搅拌、过滤，若不计溶液损失，得到溶液的质量是_g，若将该溶液降温至20时，溶液中溶质的质量分数将_（选填“变大”、“变小”、“不变”）。（3）2019年非洲猪瘟在我国部分地区蔓延，为了有效阻断扩散，防疫干部在病猪猪栏内喷洒石灰水消毒，喷洒前先测定其酸碱度，测定时若先将pH试纸润湿，会使测定结果_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。【答案】（1）来源:中&教#*网 （2） . 100.15 . 变大 （3）偏小【解析】【分析】【小问1详解】氢氧化钙和稀硫酸反应生成硫酸钙和水，该反应

16、的化学方程式为：；【小问2详解】30时，氢氧化钙的溶解度是0.15g，将1g熟石灰加入100g水中充分搅拌、过滤，若不计溶液损失，只能溶解0.15g的固体，得到溶液的质量是100.15g；若将该溶液降温至20时，溶解度变大，固体可以继续溶解，溶液中溶质的质量分数将变大；【小问3详解】测定时若先将pH试纸润湿，相当于将氢氧化钙溶液稀释，溶液的碱性变弱，溶液的pH将变小，会使测定结果偏小。13. 生石膏（化学式为CaSO42H2O）是一种用途广泛的工业材料和建筑材料。工业上用含SO2的烟气制备石膏的简要流程图如图：（1）在反应时，常将NaOH喷成雾状的原因是_。（2）已知CaCO3难溶于水，它属于

17、_（填“酸”或“碱”或“盐”），反应的化学方程式是_。（3）如果在实验室中进行操作a，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。（4）生产流程中的_可循环利用，节约成本。【答案】（1）增大接触面积，使二氧化硫与氢氧化钠溶液充分反应 来源:中国教育%*出版&网（2） . 盐 . （3）漏斗 （4）氢氧化钠【解析】【分析】【小问1详解】在反应时，常将NaOH溶液喷成雾状，目的是增大反应物的接触面积，使二氧化硫与氢氧化钠溶液充分反应；【小问2详解】中国*教育%&出版#网碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；反应是氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：；【小问3详解】操作a

18、是将溶液与固体进行分离，是过滤操作，所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；【小问4详解】既是反应物，也是生成物的物质，可以循环使用，生产流程中生成的氢氧化钠溶液可循环利用，节约成本。来源:zzstep&.com#%14. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请据图回答有关问题。（1）实验室制备二氧化碳常选用B装置，该装置中用到的是分液漏斗相比用长颈漏斗而言的优点是_；B装置也可于实验室制氧气，该反应的化学方程式为_。（2）要制取并收集到干燥的二氧化碳，应先在F装置内盛放一定量的浓硫酸，制取装置导管口与F装置的_端（选填“m”或“n”）相连，F装置出气口再连接收集装置。（3）氨气是生活中常见的

19、一种物质，为设计其实验室制取方案，特查阅资料：实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气；氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性；湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。解答问题：要制取并收集一瓶较纯净的氨气需选择的装置组合是_（从AE中选）；若用F装置收集氨气，检验氨气集满的方法是_。【答案】（1） . 可控制反应的速率 . 中国#&教育出版*网 （2）m （3） . AD . 在m端放湿润的红色石蕊试纸，如果试纸变蓝色，则集满【解析】【分析】来源:zzstep.co#*&m【小问1详解】来%源:z&zste#分液漏斗可控制滴液速率，从而可控制反应的速率，该装

20、置中用到的是分液漏斗相比用长颈漏斗而言的优点是可控制反应的速率；B装置适合固液不加热的反应，所以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；来源:zzst&ep#.com【小问2详解】浓硫酸有吸水性，且与二氧化碳不反应，可干燥二氧化碳，除去水蒸气，洗气应“长进短出”，二氧化碳从长管进入，即制取装置导管口与F装置的m端相连；【小问3详解】实验室常用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气；该反应是固体加热型，发生装置选A，氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，收集装置选D；若用F装置收集氨气，氨气的密度比空气小，氨气从n

21、端通入，验满氨气方法：在m端放湿润的红色石蕊试纸，如果试纸变蓝色，则集满。15. 小明在做实验时，不小心将镁条掉入到饱和碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下实验探究：【探究一】：气体含有物质是什么？小明先将生成的气体通入澄清石灰水中，溶液无变化；再用排水法收集一试管该气体，将燃烧的木条伸入试管中，气体燃烧，发出轻微的爆鸣声，产生_火焰。依据质量守恒定律和客观事实，该气体是_。【探究二】：白色不溶物含有的物质是什么？【查阅资料】Mg（OH）2难溶于水，MgCO3微溶于水；Mg（OH）2和MgCO3受热都会分解成两种氧化物；来&源#%:中*教网无水硫酸铜遇水变蓝。

22、来源:zzste#p&.com【进行猜想】猜想一：白色固体Mg（OH）2猜想二：白色固体是MgCO3猜想三：_【设计实验】将产生的白色不溶物收集起来，做如下实验：请完成表中空格内容。实验步骤实验现象实验结论（1）取少量白色固体于试管中，加入足量的稀盐酸_猜想一错误（2）取少量白色固体烘干后，放入试管中加热，将产生的气体：通过无水硫酸铜固体；_澄清石灰水变浑浊猜想三正确【反思评价】（1）通过实验步骤（1）判定猜想一错误的理由是_（用化学方程式表示）。（2）白色固体加热分解发生反应的化学方程式为_（任写一个）。（3）定量研究：取上述白色固体10g加入足量稀盐酸，若测得产生的CO2的质量为4.4g，

23、则白色固体中MgCO3的质量分数为_。www.zzstep%.co*&m【答案】 . 淡蓝色 . 氢气 . 白色固体是Mg（OH）2.MgCO3 . 固体溶解，产生气泡 . 通过澄清石灰水 . 无水硫酸铜固体由白色变蓝色 . . 或 . 解：设白色固体中碳酸镁的质量分数为x中国教*育&#出版网x=84%来#&源:中教网答：白色固体中碳酸镁的质量分数为84%。【解析】【分析】【详解】探究一：生成的气体通入澄清石灰水中，溶液无变化，说明气体不是二氧化碳；再用排水法收集一试管该气体，将燃烧的木条伸入试管中，气体燃烧，发出轻微的爆鸣声，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Mg、N

24、A.H、C.O，生成物中也应含这些元素，根据现象，生成的可能是氢气，氢气燃烧产生淡蓝色火焰；探究二：进行猜想：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Mg、NA.H、C.O，生成物中也应含Mg、NA.H、C.O，由资料可知，氢氧化镁难溶于水，碳酸镁微溶于水，故生成的白色固体可能是氢氧化镁，也可能是碳酸镁，也可能是氢氧化镁和碳酸镁的混合物。猜想1：白色固体是Mg（OH）2。猜想2：白色固体是MgCO3。猜想3：白色固体是Mg（OH）2.MgCO3。设计实验：来源*:中国%教育出&版网（1）取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到固体溶解，产生气泡，得出猜想1一定不正确，理由

25、是氢氧化镁和稀盐酸反应不能产生气体。来源:#%zzst*&（2）小明通过进一步实验验证得出猜想3成立，即白色固体为氢氧化镁和碳酸镁，氢氧化镁和碳酸镁受热分解均能生成两种氧化物，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，氢氧化镁的反应中，反应物中含Mg、O、H，生成物中也应含Mg、O、H，故氢氧化镁受热分解生成氧化镁和水，碳酸镁的反应中，反应物中含Mg、C.O，生成物中也应含Mg、C.O，故碳酸镁受热分解生成氧化镁和二氧化碳，操作是验证二氧化碳的存在，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故实验操作及现象：取适量样品于试管中，加热，把气体分别通过盛有通过无水硫酸铜固体，通过澄清石灰水，无水硫酸铜固体由白色变蓝色（水和硫酸铜反应生成蓝色固体五水硫酸铜）、澄清石灰水变浑浊（二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水）。反思评价（1）稀盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，无气泡生成，故猜想一错误，该反应的化学方程式为：；来源:z&zste%p#.com（2）加热条件下碳酸镁分解生成氧化镁和二氧化碳，化学方程式为：，氢氧化镁加热分解生成氧化镁和水，化学方程式为：。（3）见答案。