2022年安徽省中考化学总复习训练-安徽5年真题第二单元我们周围的空气.docx

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1、 空气的污染与防治(2017安徽中考)“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是(A)A我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用B研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应”D改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用 氧气的实验室制取1(2018安徽中考)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(A)A组装好装置后，检查装置气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管2(2020安徽中考)如图是实验

2、室中常见装置。回答下列问题。(1)装置A中仪器m的名称是_酒精灯_。(2)用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为_2H2O22H2OO2_，发生装置是_B_(填字母序号)。(3)用装置C收集CO2气体时，气体应从_a_(填“a”或“b”)端通入。(4)下列气体中，只能用装置D而不能用装置C收集的是_(填数字序号)。H2N2O23(2019安徽中考)某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mL O2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154(1)设置实验1的目的是_对比实验_。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_MnO2_。(3)写出KClO3分解的化学方程式：_2KClO3_2KCl_3O2_。(4)由实验1和实验4可知，KCl_有_(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_生成的KCl加快了反应_。(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_收集气体的体积_。关闭Word文档返回原板块