2022年吉林省第二实验学校中考模拟化学试题(解析版).docx

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1、吉林省第二实验学校2021-2022学年度下学期九年级第三次月考 化学试题来源:%&中教网可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23选择题（共10分）中国教育出%版网*&1. 空气是一种宝贵的自然资源。在空气的成分中，含量最多的是A. O2B. N2C CO2D. 稀有气体【答案】B来源&:中国教育%出*版网【解析】【分析】w&ww.z*zstep.co#m【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，含量最多的是氮气；故选：B2. 中国古代通过“丝绸之路

2、”与其他国家、地区进行文化和技术交流。下列古代生产工艺不包含化学变化的是（）A. 谷物酿酒B. 蚕丝织布C. 稻草造纸D. 瓷器烧制【答案】B【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A.谷物酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；B.蚕丝织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；www.#*C.稻草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；来源*:%zzst#ep.&comD.瓷器烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【点睛】解答时

3、要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3. 下列物质是由分子构成的是A. 金属铜B. 干冰C. 石墨D. 食盐【答案】B【解析】【详解】A.金属铜由铜原子构成，不符合题意；中#国教育*&出版%网B.干冰是固体二氧化碳，是由二氧化碳分子构成，符合题意；C.石墨是由碳原子构成，不符合题意；来源:*中国教育出#&版网D.食盐是氯化钠的俗称，是由钠离子和氯离子构成，不符合题意。故选B。4. 下图是常见的几个实验操作，其中正确的是来源:z#z&sA. 加热液体药品B. 过滤C. 读取液体体积D. 试管的洗涤【答案】D来源&:中教#*网【解析】【详解】

4、A.给试管里的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，用试管夹夹持试管，应由试管底部套上、取下，图中试管里的液体超过试管容积的1/3，不符合题意；B.过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，不符合题意；C.量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误，不符合题意；D.洗涤试管时，应倒出废液，然后用水冲洗，再用试管刷上下移动擦洗试管内壁，图中操作正确，符合题意。故选D。www#.zz%st*5. 酒精运输车合适位置应张贴的标志是来*源:%中教网A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】酒精具有可燃性，属于易燃物，

5、运输酒精的车辆应该张贴易燃物图标。【详解】A.该标志是节水标志，不符合题意；B.该标志是易燃物标志，酒精具有可燃性，属于易燃物，运输酒精的车辆应该张贴易燃物标志，符合题意；C.该标志是有毒品标志，酒精属于易燃物，不属于有毒品，不符合题意；来#%源&:中教网D.该标志是腐蚀品标志，酒精不属于腐蚀品，不符合题意。故选B。6. 新冠肺炎疫情防控期间，医用口罩、“84”消毒液、过氧化氢消毒剂和医用酒精在防疫中起到重要作用。下列有关说法，正确的是A. 医用口罩生产过程采用环氧乙烷(C2H4O)灭菌，环氧乙烷属于氧化物来源:zz&step%.#comB. “84”消毒液的有效成分为次氯酸钠(NaClO)，

6、NaClO中氯元素的化合价为1价C. 过氧化氢与水的组成元素相同，化学性质相似D. 使用医用酒精消毒要远离明火，防止火灾【答案】D【解析】【详解】A.环氧乙烷是由C.H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B.次氯酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，x=+1，不符合题意；C.过氧化氢与水都是由H、O元素组成，但是分子构成不同，过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，化学性质不同，不符合题意；D.酒精具有可燃性，故使用医用酒精消毒要远离明火，防止火灾，符合题意。故选D。7. 下列关于实验现

7、象的描述中，错误的是中国教育出版#*%网A. 在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成黑色固体B. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀来源:zzst%ep.c*&omC. 向澄清石灰水通入二氧化碳气体，溶液变浑浊D. 氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰来源:中*国教育出版网%#【答案】A【解析】【详解】A.在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，故A选项错误；B.硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故B选项正确；C.澄清石灰水中的溶质为氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故C选项正确；D.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故D选项正确；来源:#%中&教*网

8、故选A。8. 6月5日是世界环境日，今年的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是A. 工业废水处理后才能排放B. 减少含磷洗涤剂的使用C. 把秸秆直接焚烧处理D. 城市禁止燃放烟花爆竹【答案】C中&国#教育*出版网【解析】来源#:中国教育*%&出版网【详解】A.工业废水处理后才能排放，能够避免工业废水污染水体，选项正确；中国教#育%&出版网B.减少含磷洗涤剂的使用，能够避免磷元素在水中富集导致水污染，选项正确；C.秸秆直接焚烧处理会产生大量的有害气体和烟尘，污染空气，加重空气污染的程度，选项错误；D.禁止燃放烟花爆竹，能够减少烟花爆竹爆炸产生的有害气体与烟尘，能够减缓空气的污染

9、，选项正确。故选C。来源:#*中教网9. 利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是A. 甲醛的化学式为CH2OB. 丙的一个分子由1个碳原子和2个氧原子构成C. 该反应属于置换反应D. 参加反应的甲和生成的丁的最简质量比为5：3【答案】C【解析】【分析】由图可知，该反应为CH2O和氧气在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为： 。【详解】A.由图可知，每个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成，化学式为：CH2O，不符合题意；B.由图可知，丙为二氧化碳，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，不符合题意；C.该反

10、应的生成物均是化合物，不属于置换反应，符合题意；D.参加反应甲和生成的丁的最简质量比为：（12+2+16）：18=5:3，不符合题意。故选C。来源%:中*教网10. 下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验酒精中是否含有氧元素在空气中点燃，检验生成物B除去KCl溶液中的MgCl滴加适量Ba（OH）2溶液C鉴别固体NaOH与NH4NO3取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化D分离Cu粉和Fe粉的混合物加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥A. AB. BC. CD. D【答案】C来源:zzstep.c%&#om【解析】【详解】A.检验酒精中是否含有氧元素，在空气中点燃，检验生成物，酒精

11、燃烧，因为氧气中含氧元素，无论酒精是否含氧元素，都能检测到氧元素，A错误。B.氯化镁和氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钡，引入新杂质，B错误。来源:zzstep.&com*C.氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化，可鉴别氢氧化钠和硝酸铵，C正确。D.分离Cu粉和Fe粉的混合物，既要得到铜粉还要得到铁粉，加入稀硫酸铁粉反应生成硫酸亚铁和氢气，不符合题意，D错误。故选：C。非选择题11. 用化学符号填空。（1）2个氧原子：_。（2）标出水中氧元素的化合价_。【答案】（1）2O （2）【解析】【小问1详解】氧原子的原子符号为O，表示原子个数时，应将数字写在原子符号

12、前边，故应填：2O；【小问2详解】在化合物中，氢元素常显+1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，设氧元素的化合价为x，可得x1+(+1)2=0，x=2，所以氧元素显2价，故应填：。来&源:zzstep.c#o%m12. 芯片是电脑、手机等的核心部件，碳基芯片采用石墨烯碳纳米管工艺，石墨烯碳纳米管具有机械强度高、导电性好等特点，我国已突破半导体碳纳米管关键材料的技术瓶颈，请回答：（1）石墨烯碳纳米管具有良好的_性。（2）如图是硅元素在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量是_，硅原子的核外电子数是_。【答案】（1）导电 （2） . 28.09 . 14【解析】【小问1详解】根据题目给出信息，

13、石墨烯碳纳米管具有导电性好的特点；【小问2详解】由硅元素的部分信息图可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硅的相对原子质量是28.09；左上角的数字表示原子序数，硅的原子序数是14。根据原子中：原子序数=质子数=核外电子数，确定硅原子的核外电子数是14。中*国&教育出版#网13. 持续防疫，化学助力。来源&:中%国教育*出版网（1）起床后，强身健体。晨跑时远远就能闻到花香，说明分子具有_性质。（2）上学时，佩戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【C3H6）n】，聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为_（填最简整数比）。（3）午餐时，合理膳食。若午餐食谱是：米饭、炒鸡肉、骨头汤。该食谱中富含糖类

14、的食物是_。（4）放学后，消毒杀菌。用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定，其分解的化学方程式为：，则X的化学式为_。【答案】（1）不断运动 （2）1：2 （3）米饭 来源%&:中国*教#育出版网（4）O2【解析】【小问1详解】远远就能闻到花香，说明分子是不断运动的，运动到人周围被人闻到；【小问2详解】由化学式可知，聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为3n：6n=1:2；来源:中国教育出版*网%【小问3详解】中国教&育出#*版网米饭富含糖类、炒鸡肉富含蛋白质、骨头汤富含无机盐和水，故该食谱中富含糖类的食物是米饭；【小问4详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，原子种类、数目不变；反应前碳、氢、氧原子数

15、目分别为4.8.6，反应后碳、氢、氧原子数目分别为4.8.4，故生成物中还应含2个氧原子，则X的化学式为O2。14. 水是生命之源。也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）利用活性炭的_性除去水中的颜色和异味。（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_。（3）硬水中含较多Ca2+、Mg2+，常用_区分硬水和软水。w%ww.zzste*&【答案】（1）吸附性 （2）煮沸#加热煮沸 （3）肥皂水【解析】【小问1详解】来源:zzs%t&ep.#com活性炭具有吸附性，能除去水中的颜色和异味。【小问2详解】生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度，煮沸可将水中部分钙镁

16、化合物转化为沉淀析出，并且还能杀灭水中病原生物。【小问3详解】硬水和软水可用肥皂水鉴别，向等量水中加入等量肥皂水，产生泡沫多的是软水，泡沫少或浮渣多的是硬水。15. 人类的生产、生活离不开金风。（1）工业上用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳反应冶炼铁，写出该反应的化学方程式：_。（2）金属的应用与金属活动性密切相关。利用下列提供的试剂，设计可行的实验方案验证铁、铜的金属活动性强弱。现有试剂、铁片、铜片、硫酸铜溶液，（金属均已打磨）实验操作实验现象实验结论_铁的金属活动性比铜强【答案】（1） （2） . 取打磨后的铁片置于试管中，加入适量的硫酸铜溶液 . 铁片表面有红色固体析出【解析】【

17、小问1详解】来源%&:中教网一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为。【小问2详解】活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择硫酸铜溶液和铁片进行实验。方法为：取打磨后的铁片置于试管中，加入适量的硫酸铜溶液。铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，现象为：铁片表面有红色固体析出。16. “对比实验”是科学探究常用的方法。（1）图A中，可观察到_处的火柴炭化最明显。（2）图B中装（填药品名称）_的试管会发烫。（3）图C中可得出燃烧的条件之一是_。来%*源:中教网&（4）图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，原因是_。【答案】 . 外焰 . 氢氧化钠 . 温度达到可燃物的着火

18、点 . 气体的溶解度随压强的减少而减小来源:中%#国教育&出版网【解析】www.%zzstep*.com【详解】（1）图A中，观察到木条最外面的部分先炭化，最外面的部分与酒精灯的外焰接触；故填：外焰。（2）图B中，氢氧化钠溶于水放出热量，溶液温度升高，试管会发烫，硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低；故填：氢氧化钠。来源:#中教网*&（3）图C中，铜片上的白磷燃烧，红磷没有燃烧，是因为铜片的温度达到白磷的着火点而没有达到红磷的着火点；故填：温度达到可燃物的着火点。（4）图D中，打开可乐的瓶塞，易拉罐里面压强减小，气体的溶解度随压强的增大而增大，随压强的减少而减小；压强减小，溶解在水中的气体冒出；

19、故填：气体的溶解度随压强的减少而减小。17. t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。(1)烧杯中的上层清液属于_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(2)烧杯中溶解的溶质是_。(写化学式)(3)将t1时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水_g。(4)关于图中烧杯内的物质，下列说法正确的是_。A烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的质量分数B蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D将温度升高到t2，两烧杯内溶液中溶质的质量

20、分数相等(不考虑水的蒸发)【答案】 . 饱和 . KCl . 50 . AD【解析】【分析】【详解】（1）烧杯底部有固体剩余，所以上层清液是达到饱和状态；（2）t1时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后，烧杯中有固体剩余，烧杯中溶解的溶质是氯化钾；（3）t1时，硝酸钾的溶解度是25g，50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水；（4）t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象，烧杯中的固体全部溶解，烧杯中有固体剩余，所以A.烧杯内溶液中溶质的质量分数烧杯内上层清液中溶质的

21、质量分数，说法正确；B.蒸发一定量的水，烧杯不一定有固体析出，说法错误；C.将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，溶剂质量增大一倍，烧杯中不一定还有剩余固体，说法错误；来源:z*#zstep%.comD.将温度升高到t2，硝酸钾、氯化钾的溶解度相等，溶质质量、溶剂质量相等，所以两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等，说法正确。来源:*z&%故选：AD。18. 根据下列实验装置图，回答有关问题（1）图中标有的仪器名称为_。（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取H2，发生装置选用_（填大写字母），反应的化学方程式为_。（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，选用装置F，干燥气体应从_口进入。（4）实验室

22、制取气体时，下列因素中需要考虑的是_（填大写字母）。A. 原料易得，能大量生产B. 反应条件易于控制，反应速率适中C. 操作简便易行，安全可靠，节能环保D. 制得气体的密度和溶解性【答案】（1）锥形瓶 （2） . B . www.z#zste&*（3）g （4）BCD来源:中#&%国教育出版网【解析】【小问1详解】由实验装置图可知，标有的仪器是锥形瓶；【小问2详解】实验室用锌粒和稀硫酸制取H2，反应物是固体和液体且不需要加热，所以发生装置选用B;锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为；【小问3详解】洗气装置应长进短出，所以用装置F干燥氧气，气体应从g口进入；【小问4详解】A.实验室制

23、取气体时，需要考虑原料易得，但不需要大量生产，故A选项不符合题意；B.实验室制取气体时，需要考虑反应条件易于控制，反应速率适中等安全因素，故B选项符合题意；C.实验室制取气体时，需要考虑操作简便易行，安全可靠，节能环保，故C选项符合题意；D.实验室制取气体时，需要考虑制得气体的密度和溶解性。制得气体密度与空气密度相比较，选择向上排空气法收集（制得气体密度大于空气）或向下排空气法（制得气体密度小于空气）；若制得气体难（或不易）溶于水，可采用排水法收集气体，故D符合题意。故选BCD。19. 在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精

24、、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。【提出问题】（1）如何探究酒精中含碳元素？（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？【实验探究】（1）按如图实验，发现烧杯内壁有白色固体析出，可得出酒精中含有碳元素的结论。此方案_（选填“合理”或“不合理”）。（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀于试管中加稀盐酸，有气泡产生。写出沉淀与盐酸反应产生气体的化学方程式_；分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。来源:zz#s*tep.co&m甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按下表格探究

25、。方案滴加几滴酚酞溶液滴加几滴澄清石灰水现象溶液变红产生_结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是_。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，滴加几滴酚酞溶液，观察到明显现象有_。【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。【拓展应用】（1）要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的_，然后过滤。ABa（OH）2溶液 BCaCl2溶液 CCa（OH）2溶液（4）若将该固体酒精加水全部溶解后过滤，向滤液中加入过量的稀盐酸，产生8.8g二氧化碳气体，求滤液中含碳酸钠的质量。【解】设碳酸钠的质量为x。10644x8.8g列出比例式_

26、。求得x=_。答：略。【答案】 . 合理 . . 白色沉淀 . 碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞溶液变红 . 有白色沉淀产生，溶液变成红色 . AC . . 21.2gww*w.zz&【解析】【详解】实验探究：（1）在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有白色固体析出，说明有二氧化碳生成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得酒精中含有碳元素，故方案合理；（2）结论为氢氧化钠已经变质，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故白色沉淀为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）滴加几滴澄清石

27、灰水，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故产生白色沉淀，说明含碳酸钠；碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞试液变红，故溶液变红，不能说明清液中一定含有氢氧化钠；实验结论为氢氧化钠部分变质，加入足量氯化钡溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，且足量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，故现象为：有白色沉淀产生，溶液变成红色；拓展应用：（1）氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，即除去碳酸钠。A.氢氧化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氢氧化钠，过滤，除去碳酸钡，可除去杂质，符合题意；

28、B.氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，过滤，除去碳酸钙，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质氯化钠，不符合题意；来源%:中国教育*&出版网C.氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，过滤，除去碳酸钙，可除去杂质，符合题意。故选AC；（2）解：设碳酸钠的质量为xwww.zzs%t*ep.#com x=21.2g来源:中&%国*教育出版网答：滤液中碳酸钠的质量为21.2g20. 海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制盐”体现了人类利用化学科学改造自然的智慧。通过晾晒海水，可以得到粗盐，粗盐中含有不溶性杂质（如泥沙等）和可溶性杂质（如MgCl2.CaCl2等），工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流

29、程如图所示：来#&源:zzst*请回答下列问题：来源:zzst#*（1）操作b中玻璃棒的作用是_。（2）滤液中溶质的主要成分是_（填化学式），加入足量稀盐酸的目的是_。中国教#&%育出版网（3）如果称量I中称得粗盐的质量为3g，称量中称得精盐的质量为3.1g，则下列分析正确的是_。A. 蒸发操作中可能有水分没有蒸干B. 除杂过程中有NaCl生成C. 溶解操作中粗盐没有完全溶解来源:#*中教网【答案】（1）引流 （2） . NaC1.NaOH、Na2CO3 . 除去过量的NaOH和Na2CO3 （3）AB【解析】【小问1详解】通过操作b，固体和液体分离，则操作b的名称为过滤，过滤时玻璃棒的作用是

30、引流。来%源:中教网#*【小问2详解】www%.zzs*t#向溶液中依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠，氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，则过滤后溶液中溶质的成分为氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠；而盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则加入足量的稀盐酸的作用是除去过量的NaOH和Na2CO3。【小问3详解】A.蒸发操作中水分没有蒸干，会使所得固体质量偏大，该选项分析符合；来源:中*国教育出版网%B.由于反应过程中有氯化钠生成，则会使所得精盐质量偏大，该选项分析符合；C.溶解过程中若粗盐没有完全溶解，则会使所得固体质量偏小，该选项分析不符合，故选AB。 来源:*中国教育出版网%