2021年宁夏银川市兴庆区银川三中中考一模化学试题(解析版).docx

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1、银川市第三中学20202021学年第二学期模拟测试（一）九年级化学试卷可能用到的相对原子质量： H-1 O-16 Na-23 S-32一、选择题（选出下列各题中唯一正确的答案A。每题2分，共26分。不选、多选、错选不得分）1. 课本中有许多“课外实验”，以下实验中涉及物理变化的是A. 自制叶脉书签B. 向鸡蛋壳中加入白醋C. 自制汽水D. 自制简易净水器【答案】D【解析】中%国教育*出版网#【分析】没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【详解】A.自制叶脉书签，其中叶肉与碱反应，属于化学变化，故选项错误；B.向鸡蛋壳中

2、加入白醋生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化，故选项错误；C.自制汽水，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；来*源:中%教网&D.没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确。故选：D。2. 2020年5月22日李克强总理在两会工作报告中提到“要打好蓝天、碧水、净土保卫战，实现污染防治攻坚战阶段性目标。”下列做法不符合这个目标的是A. 严禁工厂肆意排放不达标的废水B. 宣传生活垃圾分类回收，“变废为宝”C. 二氧化碳无色无毒，无需倡导“低碳理念”D. 合理施用农药、化肥，解决“温饱问题”【答案】C【解析】【详解】A.严禁工厂肆意排放不达标的废水，可以防止水污染，符合这个目标，不符合题意；ww

3、w.zzste*p.#%co&mB.宣传生活垃圾分类回收，“变废为宝”，节约资源，符合这个目标，不符合题意；C.二氧化碳无色无毒，但会造成温室效应，需倡导“低碳理念”，不符合这个目标，符合题意；D.合理施用农药、化肥，解决“温饱问题”，可以防止水污染，符合这个目标，不符合题意。故选：C。3. 下列实验操作正确的是A. 读取液体体积B. 称量NaOH固体C. 稀释浓硫酸D. 测定溶液的PH【答案】A【解析】【详解】A.量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；B.易潮解的NaOH固体，必须放在玻璃器皿（如：小烧杯、表面皿）里称量，图中所示操作错误；C.稀释浓硫酸时，要把浓硫

4、酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；D.用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH. 不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选：A。4. 下列选项中物质的俗名、化学式、用途完全正确的是A. 食盐 NaCl 除水垢B. 生石灰 CaO 补钙剂C. 火碱 NaOH 除油污D. 纯碱 NaHCO3 治疗胃酸过多【答案】C来#源:中%&教网*【解析】来源:zzste%p.c&*om

5、【详解】A.食盐是氯化钠的俗称，化学式为NaCl，氯化钠与碳酸钙、氢氧化镁不反应，不能除水垢，不符合题意；B.生石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO，氧化钙不能作补钙剂，不符合题意；C.火碱是氢氧化钠的俗称，化学式为NaOH，氢氧化钠能与油脂反应，可用于除油污，符合题意；D.纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为Na2CO3，不符合题意。来%源:&中教网#故选C。5. 下列化学用语表示的意义正确的是A. 2个氧分子：2OB. 2个铁离子：Fe2+C. 2个氮原子：N2D. Se 元素的化合价：【答案】D【解析】来源:中国*&教#育出版网【详解】A. 分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就

6、在其化学式前加上相应的数字，2个氧分子表示为2O2，故选项错误；来源#&:中教网%B. 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，2个铁离子表示为2Fe3+，故选项错误；C. 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2个氮原子表示为2N，故选项错误；D. 化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，Se元素的化合价：，故选项正确。故选：D。6. 根据图中提供的信息判断，下列说法不正

7、确的是 A. 属于同种元素B. 铬元素的相对原子质量是52来源:中#国教育出版*&网C. 化学性质相似D. 结合的物质种类是MgCl2【答案】D【解析】【详解】A.的核内质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确；来源:中*国教育出版网%#B.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52. 00=52，故选项说法正确；C.结构中最外层电子数相同，化学性质相似，故选项说法正确；来源:#zzst*%D.分别是氯原子、镁离子，是氯离子，能和镁离子形成的化合物是氯化镁，镁元素显2价，氯元素显1价，其化学式为MgCl2，故选项说法错误。故选：D。来#&源:中教网%

8、7. 下列有关实验的描述不正确的是A. 电解水：正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:1中国教%育&出版网*B. 粗盐提纯：蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高而使液滴飞溅来源:zzste#&*C. 硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体D. 测定空气中氧气含量：水若倒流回集气瓶的体积小于1/5的原因可能是红磷的量太少【答案】A【解析】【详解】A.水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1：2；错误；B.蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高而使液滴飞溅，正确；C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

9、，放热，生成一种有刺激性气味的气体，正确；D.测定空气中氧气含量实验中，若红磷的量太少，氧气没有完全被消耗，导致进入集气瓶中水的体积小于五分之一，正确。故选A。8. 用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微观过程如图所示，下列说法正确的是A. 反应物全部都化合物B. 反应前后各元素的化合价均不变C. 参加反应的两种分子的个数比为2:9中国#教育出版网*D. 一定条件下，无机化合物可转化为有机化合物【答案】D【解析】【分析】由反应的微观示意图可知，二氧化碳与氢气在催化剂和加热的条件下生成乙烯和水，反应的化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O；【详解】A.由反应的化学方程可知，CO2由两种不同

10、元素组成的纯净物，属于化合物；H2由同种元素组成的纯净物，属于单质，选项说法不正确；B.反应物中有单质参加，生成物是两种化合物，所以反应前后元素的化合价一定发生了改变，选项说法不正确；C.由反应的化学方程可知，参加反应的两种分子的个数比为2:6=1:3，选项说法不正确；D.反应物二氧化碳是无机物，氢气是单质，生成的乙烯属于有机物，由方程式可知，该反应无机物在一定条件下可转化为有机物，选项说法正确。故选D。【点睛】本题为化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据图示得出有关反应的化学方程式，然后根据已有的知识进行。9. 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是中国*教育出&版网A化学与生活B对

11、安全的认识厨房里可用食醋区分小苏打和食盐用燃烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶点燃可燃性气体前一定要验纯海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C用“化学”眼光分析D化学实验数据洗涤剂去除油污是因为乳化作用喝汽水打嗝是因为气体溶解度随温度升高而增大用托盘天平称量5.6g 铁粉pH试纸测定某浓度盐酸pH为3.6 A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【详解】A.食醋能与小苏打反应生成二氧化碳气体，与食盐不反应，可用食醋区分小苏打和食盐；可用燃烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，产生特殊气味的是涤纶；归纳完全正确，故选项正确；B.为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前一定要验纯；甲醛有毒，能破

12、坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康；归纳有错误，故选项错误；来源:zz*s#te%C.洗涤剂具有乳化作用，可用于除去油污；喝汽水打嗝，是由于气体溶解度随温度升高而减小，胃内的温度高，二氧化碳的溶解度变小而导致的；归纳有错误，故选项错误；D.托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0. 1g，可用托盘天平称量5. 6g铁粉；由于标准比色卡上的数字只有整数，pH试纸测定某浓度盐酸pH不可能精确为3. 6，归纳有错误，故选项错误。故选：A。10. 只用一种试剂就能把氯化钠、稀硫酸和澄清石灰水三种无色溶液一次性区别开，这种试剂是A 氧化铜B. 碳酸钠溶液C. 酚酞溶液D. 二氧化碳

13、来&源:中教*%网【答案】B【解析】【分析】【详解】A.氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，固体消失，溶液由无色变成蓝色；与氯化钠和澄清石灰水都不能反应，不能区分，选项不符合题意；来源:#中教*&网B.碳酸钠与氯化钠不反应；与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，现象不同，可以区分，选项符合题意；C.酚酞溶液在中性或酸性中不变色，在碱性溶液中变红色，氯化钠、稀硫酸和澄清石灰水分别呈中性、酸性和碱性，使酚酞溶液分别显示无色、无色和红色，不能区分，选项不符合题意；D.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，与稀硫酸、食盐水均不反应，不能出现三种明显不同的现象，

14、不能区分，选项不符合题意。故选B。【点睛】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。中国#教&育出版网11. 正确理解运用化学概念是学习化学非常重要的方面。下列说法正确的是A. 分子是化学变化中的最小粒子B. 软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水C. 催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质D. 化学反应前后各物质的质量总和相等，根本原因是原子种类、质量、数目在反应前后都不改变【答案】D【解析】分析】【详解】A.原子是化学变化中的最小粒子，选项说法不正确；来源#*:中国%教育出&版网B.软水是指不含或含

15、较少可溶性钙、镁化合物的水，选项说法不正确；C.催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质，选项说法不正确；D.化学反应前后各物质的质量总和相等，根本原因是原子种类、质量、数目在反应前后都不改变，选项说法正确。www.z%&zste*#故选D。来源:zzste%p#.com12. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是www.#z&zst%A. 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液w%ww#.z*B. 金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，所以盐中一定含有金属元素C. 单质中只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质D. 碱

16、溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液【答案】C【解析】【详解】A.溶液是均一、稳定，但均一、稳定的物质不一定是溶液，也可能是某一纯净物，故选项推理错误；B.金属离子和酸根离子构成的化合物是盐，但盐中不一定含有金属元素，如硝酸铵，故选项推理错误；C.单质是由同种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，由同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项推理正确；D.碱溶液能使无色酚酞试液变红，但能使无色酚酞试液变红的不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。中国教育出版&网%故选：C。13. 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），选用试剂和操作方法都正确的是来源#

17、:zzst*序号物质选用试剂（过量）操作方法A.Fe（Fe2O3）稀盐酸加入过量稀盐酸，过滤B.CO2气体（CO）O2将混合气体点燃C.CaCO3固体（CaCl2）H2O加水溶解，过滤，洗涤，干燥D.NaCl溶液（CuCl2）NaOH溶液加入过量的NaOH溶液，过滤 A. AB. BC. CD. D来源:zzstep.co&%m#【答案】C【解析】w#ww.%zzstep.c*om【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【详

18、解】A.Fe2O3和Fe均能与过量稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误；C.CaCl2易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；D.CuCl2能与过量的氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：C。【点睛】二、填空题（共14分）14. 在抗击新冠肺炎疫情期间，我国采取了一

19、系列有效的防控措施。请用所学化学知识回答下列问题：中#国%教育出版网（1）进入人群密集或封闭场所应佩戴合格口罩，口罩贴合鼻梁部位的铝条很柔软，铝条属于_（填“纯金属”或“合金”）。（2）人们回家常用75%乙醇溶液擦拭随身物品消毒，乙醇也常用作燃料。写出乙醇完全燃烧的化学方程式_。（3）适当运动和合理膳食可增强人体抵抗力，专家建议早餐用牛奶代替传统的白粥，是为了增加营养物质中_的摄入。（4）84消毒液常用于环境消毒，某次使用的消毒液pH为13，该溶液呈_（填“酸性”“中性”、“碱性”）。【答案】（1）纯金属 （2）C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O （3）蛋白质 （4）碱性【解析】

20、www.*z%zstep#.com【分析】【小问1详解】铝条属于纯金属，故填：纯金属；来源:%#*【小问2详解】来#源:%中国教*育出版网乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O，故填：C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O；【小问3详解】牛奶中富含蛋白质，所以早餐用牛奶代替传统的白粥，是为了增加营养物质中蛋白质的摄入，故填：蛋白质；【小问4详解】www.zz#%某次使用的消毒液pH为13，pH大于7，溶液呈碱性，故填：碱性。15. 硝酸钾、氯化钠、氢氧化钙的溶解度曲线如下图所示，请根据曲线回答问题：（1）20时，将20g硝酸钾

21、加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。（2）硝酸钾的饱和溶液中含有少量氯化钠，提纯硝酸钾的方法是_。（3）若要从氢氧化钙溶液中得到氢氧化钙的固体，需要对溶液进行_（填“升温”或“降温”）操作。（4）将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液从30降温到10，所得硝酸钾溶液中溶质质量分数_（填“”、“”或“=”）氯化钠溶液中溶质质量分数。【答案】（1）23.1% （2）降温结晶 （3）升温 （4）【解析】【分析】【小问1详解】由图可知，20时，硝酸钾溶解度为30g；将20g硝酸钾加入50g水中，充分溶解后，最多溶解15g硝酸钾，故所得溶液中溶质的质量分数为 。【小问

22、2详解】硝酸钾溶解度受温度影响较大，故硝酸钾的饱和溶液中含有少量氯化钠，提纯硝酸钾的方法是降温结晶。【小问3详解】氢氧化钙溶解度随温度升高而降低，要从氢氧化钙溶液中得到氢氧化钙的固体，需要对溶液进行升温操作。小问4详解】硝酸钾和氯化钠溶解度随温度降低而减小，将30时两者的饱和溶液降温至10时，两者析出晶体仍为饱和溶液，由于此时溶解度氯化钠大于硝酸钾，故溶质质量分数氯化钠大于硝酸钾，填。16. 实验室制取气体及探究气体性质时，需要一些装置如下图所示。请你按照要求回答问题：中国教*育&#出版网（1）实验室制取氧气应选取的装置是_（填序号），反应的化学方程式为_。（2）C装置与B装置制取氧气相比，C

23、装置具有的优点是：_（写出一条）。（3）若用G装置收集二氧化碳，应从_（填“a”或“b”）端通入。（4）实验室制取出的二氧化碳往往含有少量的水，可将生成的二氧化碳气体通入_装置中。（5）将产生的氧气通入H中，可以看到水中的白磷燃烧，由此可知燃烧的条件之一为_。【答案】（1） . BD或BE或CD或CE . 或 （2）操作简单、节约能源 （3）a （4）H （5）有氧气（或空气）【解析】【分析】【小问1详解】实验室用氯酸钾制取氧气时，该反应属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向下排空气法收集，氯酸钾在二氧化锰作催化剂条件下，加热分解生

24、成氯化钾和氧气，反应的化学方程式:，实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，该反应是固液不加热型，发生装置选C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为： ，故填：BD或BE或CD或CE， 或 ；【小问2详解】C装置与B装置制氧气相比具有的优点：能够随时添加液体药品、节约能源，故填：操作简单、节约能源；【小问3详解】二氧化碳的密度比空气大，用装置G收集二氧化碳，气体应从导管口a端通入，故填：a；【小问4详解】实验室制取出的二氧化碳往往含有少量的水，可将生成的二氧化碳气体通入H装置中，因为浓硫酸有吸水性，故填：H；【小问5详解】将产生的氧气通入A中，可以看到水中的白磷燃烧

25、，由此可知燃烧的条件之一为与氧气接触，故填：有氧气（或空气）。【点睛】三、应用题（共11分）17. 铝是大自然赐予人类的宝物，是现代文明不可缺少的物质基础。（1）人类冶炼和使用金属铝的时间较晚，可能是因为_（填字母）。a.地壳中铝元素含量少 b.冶炼铝的技术要求高 c.金属铝比较活泼（2）用铝锂合金制造“神舟号”航天飞船的一些部件，主要是利用其强度高、耐腐蚀和_（写一条）等性质。用砂纸去除铝片表面的氧化膜，将其浸入硫酸铜溶液中，一段时间后，观察到铝片表面有红色物质析出，溶液的颜色逐渐变浅。写出生成红色物质的化学方程式_，反应的基本类型为：_。反应后的溶液中一定含有的阳离子是_（填离子符号）。【

26、答案】（1）bc （2） . 密度小 . 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3 . 置换反应 . Al3+【解析】【分析】【小问1详解】地壳中铝元素是含量最多的金属元素，a错误；铝的化学性质较活泼，对冶炼铝的技术要求高，影响铝的使用时间，bc正确，故选bc；【小问2详解】用铝锂合金制造飞船主要利用其强度高、耐腐蚀和密度小等性质，故填：密度小；www.zz#%&step*.com铝与硫酸铜溶液反应会生成铜和硫酸铝，反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的特点，属于置换反应，故填：2Al+3

27、CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3；置换反应；由于反应生成硫酸铝，所以溶液中一定含有的阳离子为铝离子，可能含有铜离子，故填：Al3+。18. 实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将25%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。试回答：（1）恰好完全反应时，消耗氢氧化钠的质量为_g。（2）计算硫酸溶液中溶质的质量分数_。【答案】（1）4g （2）设硫酸溶液的溶质质量分数为x解得x=49%答：硫酸溶液的溶质质量分数为49%。【解析】中%国教*育出版网【分析】（1）依据图像中数据分析；来#源%:&中教网*（2）

28、依据硫酸与氢氧化钠反应方程式，结合题中数据分析。来源:zzst%ep.c&*om【小问1详解】分析图像可知，恰好反应时，消耗氢氧化钠的质量为16g25%=4g，故填：4g；【小问2详解】见答案。来#%源:中教网【点睛】中国教育出版%#&网四、实验探究题（共14分）19. 为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验。请分析并回答相关问题：中国&%教育出版网（1）A试管中加入稀硫酸前，应先滴加酚酞溶液的目的是_。（2）C中发生反应的现象是_，反应的化学方程式为_。（3）要全面验证酸的化学性质，D试管中能与酸反应的固体单质是_（写一种即可），反应后的溶液中一定含有的溶质是_（写化学式），可

29、能含有的溶质是_（写化学式）。来源&:zzs#tep.c*om【答案】（1）判断二者是否发生化学反应 （2） . 黑色粉末逐渐减少，溶液变为蓝色 . CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O （3） . Zn . ZnSO4 . H2SO4w#ww.zz*【解析】【分析】【小问1详解】来源:zzst*ep.%com滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴入稀硫酸，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，证明稀硫酸和氢氧化钠发生了化学反应，故填：判断二者是否发生化学反应；【小问2详解】C中氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉

30、末逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，故填：黑色粉末逐渐减少，溶液变为蓝色，CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O；【小问3详解】D试管中能与酸反应的固体单质，是在金属活动性顺序中排在氢前面的活泼金属，可以是锌，化学式为：Zn，反应后的溶液中一定含有的溶质是硫酸锌，化学式为：ZnSO4，可能含有硫酸，化学式为：H2SO4，故填：Zn，ZnSO4，H2SO4。【点睛】20. 近年来比较流行吃火锅，吃火锅成了很多人外出就餐的首选。一些火锅店用固体酒精作燃料，出于好奇，同学们对固体酒精的成分进行了研究。【查阅资料】(1)该固体酒精是用酒精、

31、氢氧化钠等物质按一定的质量比混合制成的。(2)氯化钙溶液呈中性。【提出疑问】(1)酒精与氢氧化钠的化学式中都含有“OH”，那么酒精的水溶液是否显碱性？请你帮小丽同学从下列试剂中选择合适的试剂进行验证：_（填序号）。w*ww.z%A.硫酸铜 B.氯化钠 C.酚酞溶液 D.盐酸（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质了呢？来&#源:*中教网【实验探究一】小明取少量固体酒精于一支洁净的试管中，加入稀盐酸，发现固体酒精溶解并有气泡产生，反应的化学方程式为_，分析实验得出氢氧化钠已变质的结论。【拓展延伸】同学们为进一步确认固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小明与同学们继续探究。www.z&zste%*【实验探究二

32、】请完成以下实验报告。实验步骤实验现象实验结论或化学方程式步骤一：取少量固体酒精于试管中，加水充分溶解后，滴加过量的氯化钙溶液并振荡产生白色沉淀化学方程式：_将上述试管中的物质过滤，取滤液于另一支试管中，滴加_实验结论：氢氧化钠_（填“部分”或“完全”）变质【反思交流】实验探究二中加入过量氯化钙溶液的目的是_。www&.zz*st#【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠，可选择适量的_（填序号）。A.CO2 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液 D. H2SO4溶液【答案】 . AC . Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 . CaCl2+ Na2CO3=Ca

33、CO3+2NaCl . 12滴酚酞溶液 . 溶液变红（不变色） . 部分（全部） . 除去溶液中的Na2CO3，防止对NaOH的检验造成干扰 . Cww&w.zzstep*#.com【解析】【分析】【详解】提出疑问：（1）氢氧根离子能和硫酸铜中的铜离子反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，能使酚酞试液变红色，因此可以用硫酸铜、酚酞进行鉴别，故选AC；（2）实验探究一：加入稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；实验探究二：来#&源:中教网滴加过量的氯化钙

34、溶液，产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠；取滤液于试管中滴加12滴酚酞溶液，若溶液变为红色，说明溶液中含有氢氧化钠，氢氧化钠部分变质；若溶液不变色，说明溶液中不含有氢氧化钠，氢氧化钠完全变质；故填：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl，12滴酚酞溶液；溶液变红（不变色）；部分（完全）；来*源:zzste%反思交流：碳酸钠溶液显碱性也能使无色酚酞试液变红色，会干扰溶液中氢氧化钠的检验，所以要加入过量的氯化钙溶液，除去其中的碳酸钠，故填：除去溶液中的Na2CO3，防止对NaOH的检验造成干扰；拓展应用：A.二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，不能除去碳酸钠，A错误；B.CaCl2溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去碳酸钠，但会引入新杂质氯化钠，B错误；中国教#育出&版网%C.Ca(OH)2溶液与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去碳酸钠，不会引入新杂质，C正确； D.H2SO4溶液会与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水、与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去碳酸钠，但也将氢氧化钠反应掉了，D错误。来源:%zz&step.*com故填C。